高三作文

時間：2021-03-14 13:14:11 高三

【必備】高三作文集錦10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】高三作文集錦10篇

高三作文篇1

　　我想，當你真的想要說些什么的時候，卻發現自己，或許并沒有那么健談�？赡苣愣暮芏嗟臇|西，卻在這個時候，莫名其妙的覺得自己，還是有很多的問題的。

　　一如既往，來到這里，我們的夢想都是如此。今年夏天我們第一次見面，再次相見，卻發現我們的愛情，也是枯萎了一樣。那種感覺，從來都沒有遇到過，就是在這里，又怎么能夠發現，你的內心到底有著怎樣的渴望呢。

　　我們在這里，就是在這個地方，看著自己的夢想，漸漸的胡斐眼眉。我知道在這里，在某個瞬間，你確實有能力讓自己過上幸福的生活，可是從長遠來看呢，你的所有努力，即便是放大，都顯得那么不值得一提。

　　那些東西存在的樣子，也在這里，看的一清二楚。你的目光所及之處，也是我們能夠輕易看得到的，我們的愛情故事，都在這個地方，看的一清二楚。

　　如果現在，我不把這些話給你說清楚，想必你也沒有辦法去理解的，到了最后你終于明白這些事情，我想也可以看得清楚，你的目光就是這樣，讓我們難過，卻讓我們難忘。

高三作文篇2

　　用卑微書寫傳奇，以普通見證不凡。——題記

　　山持重而立，成其巍峨之勢，原地等候，自有游人仰望它的高度；水流深而媚，成其柔美之態，自有路人贊其神韻。人生百態，不需在高處也能望遠，不需艷麗也能芬芳。

　　從養尊處優到失魂落魄，從雜貨店學徒到戲劇大師，這是歐洲戲劇家易卜生曲折傳奇的一生。沒有想過一蹴而就，只是腳踏實地穩中求進，沒有想過飛黃騰達，只是堅持自己心中最真實的夢想。他的樸實，給了歐洲戲劇界一筆寶貴的財富，留下一縷沁人的芬芳。

　　從俢籬種菊到種豆南山，從文學大師到鄉野之夫，這是陶淵明悠然恬淡的一生。沒有想過榮華富貴，只愛家前叢菊；沒有想過飛黃騰達，只愛南山之田。他的閑適，他的與世無爭，雖身處鄉野，名作亦涌流，他的樸實，給了中華文化一筆寶貴的財富，歷久彌香。

　　從生于村野到《紅高粱》問世，從默默無聞到諾獎降臨，這是文學家莫言的經歷。沒有燈紅酒綠，沒有寶馬香車，有的只是雨后清新的泥土香，只是陽光下樸實的微笑。他的靈魂掙脫名利，他的作品便脫穎而出。他得獎時的從容，得獎后的隱歸創作，完美闡釋了他高尚的節操。他的樸實，給中國文學描上重重一筆，留下醇厚的芳香。

　　也許是花滿枝頭會令它彎腰，也許是綠葉蔥蘢才能帶來喜悅。只是默默地結果，兀自生長。這是無花果樸實而又偉大的歷程。

　　也許是枝頭風景過于刺眼，也許是歸根泥土才有歸屬。只是默默地飄落。兀自地滋養。這是落后花泥樸實而又偉大的一生。

　　花花世界何等繞眼，燈紅酒綠何等糜爛。保留最初的單純，展示最真的自己。爭奇斗艷的心，向往奢華的人何等勞累。給自己一方凈土，開出最簡單的花。做一座持莊而重的山，不動聲色看待滄桑變化，只以自己的能力說服眾人。做一泓流深而媚的水，不動聲色地蜿蜒，只以自己的樸實成就未來。走一路坎坷，留一路芬芳，我要以卑微書寫傳奇，我要以普通見證不凡，我更要以樸實卻不簡單的姿態站在我想要的未來。

高三作文篇3

　　想想也是這個道理，既然他們不理解，我怎么解釋也是多余的。后來我就干脆不理他們了，不信就算了。也許是我的不理睬態度，也許是朋友們經過觀察我倆的談話內容。慢慢的也就發現不是當初他們想的那樣了，也就沒開什么過分的玩笑了。

　　經過這件事我明白了當你遇到一件事情時，你越在意它，它就越與你預期的結果背道而馳。而當你用一種平常心去對待，不去刻意的強調時，會發現結果就是你想要的。所以，我依然相信男女之間存在純潔的友誼，只要你相信，它就在。

　　經過這些事后，我倆更是到了無話不談的地步。原以為就會這樣下去，但我倆之間還是爭吵了一年。

　　高二的時候我戀愛了，都說“士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也�！痹谖宜械呐笥阎校挥兴麍詻Q反對我戀愛。起初我非常的.不理解他的觀點；在我戀愛的這一年，我和他就吵了一年。他總是說些讓我厭煩的事情，列舉些老掉牙的例子來讓我“回心轉意”；而我卻一味的回避他�，F在想想，除了真心對你的朋友外，還有誰會苦口婆心的勸你不要談戀愛，那會耽誤學習？除了親人就是他了吧！但當時在我的心里多少對他有點意見，我談我的戀愛你為什么要管的那么多呢？曾經有一段時間，我特別的怕他，電話把他拉進黑名單，看見他我都是繞道走的；也可想而知我當時怕他怕到什么程度了。

　　高三分手了，因為種種原因。

　　但這件小插曲也并有沒有影響到我們之間的友誼，我們還是照常的談天說地，其實他在我心中更多的是充當哥哥的角色，不管遇到什么事情，我總喜歡交給他去做，什么事情都對他產生了依賴心理。有個知心朋友真好，我不能解決的問題他都能幫我解決，何樂而不為呢？

　　我一直相信友誼比愛情更珍貴。

　　但到今天，到他有了女朋友，才發現我早已經把他當成我的親人，我不習慣他對他女朋友的百般依賴；以前這都是我的專利的。原來我對他的依賴是這么的深，深得連我自己都沒發現。從那以后，我試著減少對他的依賴，試著接受他對他女朋友的百般依賴。時間真的是副好的良藥，現在我已經能坦然的面對，覺得一切都是那么的自然。我始終堅信：友誼比愛情珍貴。

　　或許有天我們會為了另一半的感受而有意的疏遠對方，但我們都知道，在彼此的心中，都會有一塊地方是為朋友而留的，永遠，永遠······

高三作文篇4

　　挑戰并不可怕，不要害怕挑戰。

　　如果說，挫折是人生路上的絆腳石，那么挑戰就是邁過絆腳石的過程;挑戰是一個從遭遇挫折邁向成功的過程，只要我們勇于面對和挑戰，就一定可以成功。挑戰吧！不要害怕。小草的挑戰就是破土重生；小溪、小河的挑戰是歷經坎坷融入大海媽媽的懷抱；而我，去年就經歷了一次挑戰，至今記憶猶新。

　　我從小就學習拉丁舞，到了六年級時，我應該考金星二級了（金星二級是拉丁舞少年組的最高級），媽媽說：“考完金星二級就不要再學了，別耽誤了學習�！蔽冶緛硐胍恢睂W下去，可一聽媽媽這樣說，就蔫了下去。不用說，這次考級，媽媽給我報了金星二級的考級考試，我心里一直發慌，一直害怕，心里一直有一個小人在說：不就是考個級嗎，跳完就行了，對吧！可事實不是想的那樣簡單，關鍵是我還沒有學金星二級的舞步呀！

　　我只好跑去問張老師：“老師，我媽媽已經給我報了金星二，你什么時候教我們�。俊崩蠋焼栁�，“你今年該考金星二了嗎？別的同學才剛考金星一啊，你有一年考了兩級嗎？”我說：“沒有啊，我從二年級開始入學，今年就是該考金星二，沒有一年考過兩級啊�！薄皧W，”張老師說，“那你先這樣練著，最后再把你調到李老師（李老師專教比賽和考級的同學）的班里去，你跟她們一起練、一起考吧。”我說：“行，謝謝張老師！”

　　我回家還是很緊張，總感覺有點過不去這個坎，考不過金星二。媽媽這時候過來了對我說：“永遠別害怕新的挑戰，這次的金星二考試對你來說是一次挑戰，你要充滿信心，在考場上展現自我，加油！”我想：媽媽說的沒錯，這次的考試對我來說就是一個挑戰，我應該認真對待，我一定能行，記得媽媽說曾經過的一句話：永遠別害怕新的挑戰。

　　張老師最后也沒把我調到李老師的考級班去，我只好又跟著學了一遍金星一的課程，我已經考過金星一了，所以當時并沒有認真聽，在考慮到孔子說的溫故而知新后，我努力練習，把金星一的課程徹底搞明白了，原來兩者之間的舞步差不多，放學后我又晚走了一會，又跟著老師把“金星二”中的恰恰給學完了。在考試的那一天我又把最后的三個給學了，因為金星二是最后一個考試，所以我有足夠的時間來練習，桑巴太難了，我遇到了難題，又去問張老師，他說:“桑巴的金星二比金星一的多一點，只要開頭跳對了，再跟對節拍就沒有問題了，相信你是最棒的！”有了老師的鼓勵，再加上我自己也在用“永遠別害怕新的挑戰”來給自己鼓勁，我認為這是最合適的一句話了。果不其然，我順利通過了金星二級的考級考試。

　　通過這次考試，我又對“永遠別害怕新的挑戰”這句話有了更加深刻的理解。在人生的道路上，有很多困難等著我們去挑戰、去克服，在困難面前我們可能會害怕、會痛苦、會絕望，但是，只要你正確面對、真正去嘗試、去挑戰，就會發現并沒有那么難，肯定會成功的。過程反而成為了一項樂趣、一件有意義的快樂的事。不僅如此，挑戰成功會讓你倍增自豪的快感，你會感覺到當小河、小溪流入大海母親的懷抱、小草破土而出，茁壯成長的那種喜悅和快樂。

　　我以后一定會遇到很多挑戰，但我堅信，我一定能行。因為，挑戰并不可怕，它是一種通往成功道路的過程。當你害怕挑戰時，就在心里默念“永遠別害怕新的挑戰”這句話，勇敢去面對，你就一定會成功。別害怕，加油！

高三作文篇5

　　誘惑是一杯醇香的毒酒，品嘗到了甘甜卻失去了生命；誘惑是一朵美麗的xx，享受了舒暢卻付出了健康；誘惑是一個裝飾過的地獄，得到了滿足卻萬劫不復……

　　誘惑是如此令人膽顫，可是仍然有很多人沉迷其中。面對誘惑，我們只需有一種態度，就是拒絕。

　　唐代著名詩人李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰還有個性和氣魄說出那樣的話。本來，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權貴，他會給自己鋪一條錦繡的仕途之路，但他沒有，他不愿意惹上那滿身的銅臭，毅然拒絕了這些誘惑，他高傲地寫出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。

　　拒絕了誘惑，才讓李白留下了大量的膾炙人口的詩篇，才成就了詩仙的美名。所以，要想取得事業的成功必須拒絕誘惑。

　　拒絕誘惑，不僅需要一顆淡定的心，還要有一個堅定的目標。

　　兩彈元勛鄧稼先，作為一個優秀的留學生，可以留在美國，過著比較優越的生活，可是他的心中只有一個目標，那就是為祖國做貢獻。26歲的鄧稼先毅然回國并接受了我國核事業的重任，隱姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“兩彈元勛”的稱號給予了他最誠摯的肯定。

　　拒絕了誘惑，使鄧稼先為祖國作出了突出的貢獻，也讓他自身的價值得以最高的升華。只有拒絕誘惑，才能攀上成功的階梯，向成功挺進。

　　現實中的我們又會面臨著多少誘惑，金錢、權利、美色……一旦我們讓誘惑走進我們的生活，便會沉迷其中，喪失自我，最終毀滅了自己的一生。所以我們要為了自己的未來，為了享受這個繽紛的世界而拒絕誘惑。

　　拒絕誘惑，提高我們的自制力，當我們面對誘惑時，我們就會從容地跨過這道坎，之后我們會發現不遠處成功在向我們招手，等待著我們的到來。

　　拒絕誘惑，才能構筑成功的堡壘。

高三作文篇6

　　老兵永遠不死，只會慢慢凋零。

　　——麥克阿瑟

　　多年以后，蕭瑟的養老院，當鐘興成老人的枕邊沾滿淚漬，準會想起六十多年前的那場遙遠的戰爭。

　　在老人記憶的盡頭，沒有現代化的狂熱，燈紅酒綠下的嘈雜；在記憶的盡頭，只有保家衛國的決心，有的是以少敵多的犧牲；在記憶的盡頭，有那么一群忠心赤誠的戰友。

　　風過疏竹，雁渡寒潭，輪回之中，老人蒼涼的記憶似乎已成往事——天地間仿佛沒有了聲音，鮮紅的血灑落在蒼茫的大地上。

　　之前還叫著守不住的參謀，拉響了綁在身上的手榴彈，敵人從馬上跌落，同參謀一起，被戰馬踏在身上，踩成了肉泥；

　　只有十七歲，槍都拿不穩的文書，敵人沖到面前拉響了手榴彈，轟鳴聲中，似乎能聽到他發出的最后一聲哭喊：“娘！”；

　　兩個傷兵坐在一起，握緊手榴彈的拉弦，等待死亡到來，團座說，殺死一個夠本，殺死兩個就賺一個！他們兩個死鬼，至少要拽上四個，才有臉去見弟兄……

　　我游移在想象的空間里，傾聽記憶的落幕。最初僅僅是為了生計奔波，僅僅是為了不多的軍餉以維持妻兒生計，為何我感覺，他們如此的心甘情愿？

　　你聽，幾千年前，漢武大帝可以說出“犯大漢者，雖遠必誅！”華夏男兒縱馬馳騁，戰旗獵獵，所向披靡！

　　你看，幾千年后，這片土地上的人，卻沒了大漠彎弓的豪情，沒了腳踏胡虜的壯志，只有百姓任人魚肉的慘景！

　　于是，有了鐵骨錚錚的熱血男兒們的回答——我輩軍人，為國而死，為民而死，軍人本分，死得其所！他們用自己的鮮血吶喊出——犯我中華者，殺！

　　年輕的士兵們，自然可敬。

　　然而白云蒼狗，世事無常。曾經浴血奮戰的少年，已臥黃土隴中；曾經翹首以盼的少女，已是枯骨一堆。

　　直至老兵死于養老院多日無人知曉的凄涼刺痛人們的神經；直至聽到留緬老兵回國探親后不舍離別，在國境線提出：想帶兩瓶中國的醬油回到緬甸；直至八旬抗戰老兵因工致殘而流落街頭乞討23載終回家……我們才慢慢將視線聚焦于這一特殊群體的存在。

　　——正如紀伯倫說，我們走的太快，以至于忘了為什么而出發。我們的社會成長的太快，以至于忘了最初依靠著什么而長大。

　　大眾說，老兵們是“老革命”，衣食無憂；鍵盤黨說，某些老兵的生存困境不過是媒體編造而已。媒體固然為博眼球而夸大，可我們依舊得承認，所謂“老革命”待遇才是這個龐大而不為人知群體的一小部分。

　　回想九月三日大閱兵，屏幕前的你們是否和我一樣，對著不良于行卻仍堅毅的老兵們熱淚盈眶？

　　但也是否和我一樣，不知道受邀活動沒有報名窗口，沒有渠道？這就意味著，本來遺漏在國家承認身份之外的占大多數的抗戰老兵根本沒有任何機會。

　　那些被封存的晦澀往事，都變成了歷史書上的寥寥幾筆。十年動蕩，有多少人撕毀了自己的參戰證明？那些茍且偷生的歲月，似乎只有夢境中，才能與遠去的兄弟們訴諸衷腸。

　　他們是抗戰老兵，沒有任何名分，遭受低人一等的遭遇，他們無比渴望受到國家的承認，他們說：“我們寧可不要錢，不要啥待遇都可以�！蹦且豢蹋忆粶I下，為了他們依舊的赤誠，無關黨派，只關國家的赤誠。

　　時光看似漫長，不過是白駒過隙，悠然而已。即使是跌宕起伏的戰爭與傳奇，在一年又一年的時光中，也漸漸失去了色彩。但是那些經歷過血與火的人與事，卻不該消泯于風中，應年年歲歲，歲歲年年都絢爛繽紛，而不是如那山坡上爛漫無主的野花，自開自落，自芳自華。

　　讓思緒傾聽老兵說話，隨了遠山的松濤，一并純凈，一并澎湃。

高三作文篇7

　　曾幾何時，樺樹并沒有明確的界限，盤虬于松軟凈土，郁郁蔥蔥。之后命運伸出了它無形的腳，褪去了他們的站姿，徒留瘡痍，一些掙扎著站立，這便是岳樺，還有的依靠前者，成為了白樺。

　　其實，生命本應該站著實現價值而不是一味依附地靠著，對嗎？看看那些人吧。人們驚羨于岳樺的傲骨，戲謔白樺的懦弱依附。殊不知，當雄鷹擺脫了自己的父母，摶扶搖而上時，那耀眼的翎羽正嘲笑人們的依附，這難道不是自然界的笑柄嗎？

　　現如今，有多少人已經過了而立之年，卻還恬不知恥地壯大啃老族的隊伍？又有多少人本應該浪遏飛舟，與偉大的人比肩卻只能空效斥鴳搶榆枋，寄生其下？這究竟是他們的悲哀還是我們的尷尬？

　　我們應該站著，不，我們必須站著。太史公極萬人不堪之境，成一家之說，他與大漢比肩，于青史彪炳。三國鼎立，吳蜀聯姻，想當初，盛世繁華，豪杰輩出，尚且割據自立，不依附他者，而況我輩？相反，當晉秦結為姻親，齊與秦而不助他國，合縱連橫全面傾倒，最終導致亡國，究其原因，這不正是由于他們不獨立反而“靠”他們嗎？

　　誠然，“靠”是片面的，也有不少人能功成名就，但是皆是如韓愈所說的“溜須拍馬之輩”，真正實現人生價值的應該是站著。

　　“站”不是要標新立異，不是要于世數數然、求取功名，這是一種姿態，一種默默背后尊嚴的姿態�？峙麓藭r袁崇煥的英魂正在和我們的精神對視吧。他站起來了，在那個風塵惡，需要枕戈待旦的年代，作為一名英雄，他將自己投生于邊塞，在夜晚只有冷月凄寒，關寧鐵騎與他作伴。他與明朝的存亡并排站立，時間用的心甘情愿，被毀譖也無怨無悔，他知道他必須站著，于是他在邁向死亡的路上饋贈給明朝最后一抹耀眼的星空。

　　因倒下而站起來的人，他是第一個；因失敗而偉岸的人他是第一株。在關河夢斷處，于大漠荒野處，我們亦看到了他對明朝矢志不渝的忠心。倘若他真的“靠”于明朝，不選擇站立，那么這個民族的夜晚將會多么的黯淡啊，就如同行尸走肉一般，不斷地染指精神脊梁。

　　時間不止東逝，世道依舊更替，在時間的長河中輕掬一汪清水，不難發現，當時“站著”的人，并不因為時間淘洗而褪色相反卻歷久彌新。站起來，別靠著！

　　所以站起來吧，讓毀棄的黃鐘不再侵擾我們，我們都很高大如果我們站著。

高三作文篇8

　　若有兩棵樹，一棵粗壯，一棵細小，你會砍伐哪一棵

　　估計有人會毫不猶豫的選擇前者，理由是后者過細

　　若有兩棵樹，一棵是紅松樹，一棵是楊樹，你會砍伐哪一棵

　　估計還是會異口同聲的說選前者，理由是前者更有價值

　　若有兩棵樹，筆直的楊樹，彎曲的紅松樹，你會砍伐哪一棵

　　估計依舊是同一答案選前者，理由是前者更好取材

　　若有兩棵樹，紅松樹彎曲結實，楊樹筆直中空，你會砍伐哪一棵

　　估計答案還是不會有異議前者，理由是中空了還能做啥

　　若有兩棵樹，條件一直在不停的對比變化，你的答案始終會趨向最有利于自己的

　　殊不知，在你們接二連三的回答中，你早已經忘了本心

　　你來砍伐樹，肯定是有目的的，你的本來目的是什么

　　很多人，就是在不停變化的利益驅使下，失了本心

　　若你原本想要砍伐樹，僅僅是為了做柴火

　　干嘛還要去受那么多誘惑的約束，最終什么都得不到

　　不忘本心，方得始終

高三作文篇9

　　某大學要求學生進行農場勞動掙學分，導致學生雨夜種油菜。雖然校長稱學生只有碰泥巴才會明白什么是奮斗，看似用心良苦，但筆者看來，這只是治標不治本的形式主義。

　　厘清概念、定性分析何謂形式主義？走形而不走心之舉就可稱為形式主義。這些行為表面上看似妥當甚至行之有理，可實際上卻無法深入人心。當事人事后無感，行為的目的往往無法達成。而要求學生種菜的大學，期末時出現學生雨夜種菜，這和希望學生明白何謂奮斗的初衷有所偏離。有多少人只是為了掙學分罷了，他們哪里有空思考奮斗的意義？由此，學生們干農活成了不走心的形式主義。

　　一分為二地分析筆者不否認校長的初衷是好的：希望學子們明白什么是奮斗，什么是勞動�？蔀槭裁慈绱嗣篮玫某踔裕詈髤s演變為形式主義的發令槍？筆者認為，是缺少因材施教的態度與過于古板的奮斗理念使得事情走向形式主義。

　　指出對方的誤區，闡明自己的理由大學的任務是培養專業技術型、學術型人才。在培養學生的過程中，因材施教尤為重要。這能讓教育效果事半功倍。反之，則大大減弱教育效果。這就好比是魚就讓它好好游泳。是鳥就讓它好好飛翔一樣，既然是打算往專業方面發展的大學生，不必要也不可能從干農活中受益多少。

　　繼續指出對方的誤區，往深處去，合情合理另外，筆者建議校長該轉變一下對奮斗的理解。決不是面朝黃土背朝天、“足蒸暑土氣，背灼炎天光”才可謂為奮斗與勞動，我國是由農業社會步入現代社會不久的國家，當今社會，更需的是技術型、擁有專業知識的人才。而當今時代的學生，當他們在書海中奮斗，在孜孜不倦地汲取知識時，誰能說他們不在努力？誰能說他們不在勞動？誰能說他們不懂奮斗？他們腦力勞動所耕耘出的成果，遠遠會比種油菜來得有意義、有價值。

　　提出措施或期許形式主義下有學生的無奈與不得已。為避免和拒絕此類情況再度出現，校領導們應該采取更人性化的教育方法和更貼切的校規。

　　謝幕拒絕形式主義，才能讓美好的初衷演化為美好的現實，才能讓我們的一行一動盡量避免成為無意義的付出。