【實用】三年級作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我愛我美麗的故鄉——蘇北的璀璨明珠——灌南。
然而，最令我流連忘返返的，是家鄉的碩項湖。
近期，在我家鄉的村外，興建了一個好大好大的碩項湖。
站在湖邊，一種無與倫比的震撼感會油然而生。“春和景明，波瀾不驚，上下天光，襯一碧萬頃。”
范仲淹名篇《岳陽樓記》中的景象會頓時浮現在你的眼前。
沿著湖邊蜿蜒小路，可以踽踽獨行。寬闊的湖面會不時地飛過幾只海鷗，海鷗的翅膀輕輕地掠過湖面，撩起一朵朵的水花；高大挺拔的樹木環抱湖面，鮮嫩美麗的小花簇擁在一起，青翠欲滴的小草生機勃勃。湖邊奇形怪狀的礁石更映村了碩項湖的美麗。而她的美，更凸現了她是在政府領導下，興辦的一項的惠民工程。
我漫步湖邊，凝視著那平靜的湖面，心底的思潮卻再也難以平靜。我的思緒飛到了那遙遠的年代，我想到了歷史上兩位著名的人物，那就是建造都江堰的李冰父子。幾千年來，都江堰造福于人民。而家鄉這個用于農田灌溉、滿足城鎮人民生活用水的碩項湖，必將像都江堰那樣，千秋萬代，惠澤于人民。
我的家鄉是美麗的，她正如省市縣電視臺報道的那樣：她不僅有造福人民的碩項湖，還有那馳名天下的“開壇十里香”的湯溝美酒，更有著《西游記》里所描寫的帶著神秘色彩的二郎神廟，及灌河入海口處迷人的日出風光。
朋友，我的故鄉是美麗的。若能邀你來到我的故鄉，一定請你到碩項湖畔去走一走，看一看。
三年級作文 篇2
我養了一只蠶，它的身體白白的，腳特別多，它的眼睛小得幾乎看不見。它特別貪吃，如果你放一片桑葉在盒子，過幾分鐘去看，它已經把桑葉啃了一個大洞了。如果你把它放在你的手上，它爬來爬去，弄得你特別癢。它的背上有兩個逗號一樣的小黑點，科學老師說那是蠶的氣孔。我覺得很奇怪，蠶的氣孔怎么會長在身體上，小蠶真可愛。
我每天上學也不忘帶上它。上課的時候，我折一個花籃把它放進去之后，再把花籃放在課桌里，下課的時候又把它拿出來陪我玩兒。下午放學回家，做完作業以后，我邊看電視邊和它玩。我把桑葉放在地上，它剛要吃的時候我就給它拿了。我這樣反復玩了幾次，它好像生氣似的，一動不動地站在那兒。我為了討好它，把它捉到桑葉上讓它吃。可第二天早晨我去看它的時候，它就死了！我覺得真可惜。
養蠶真有趣！
三年級作文 篇3
小臺燈挺可愛的，在小臺燈的右下角有一個巴掌大小的時鐘。遠看，就像一個媽媽拉著孩子的手正并肩行走。它們全身都呈淡粉色。臺燈約 30厘米 高，橢圓形的燈座，左上面畫著一只活蹦亂跳的小兔，右下角有一個黑色的開關。在燈座的中間，一根可以隨意彎曲的燈柱支撐著一個長方形的燈罩。燈罩里有兩根節能燈管，只要打開按鈕，它就能發出柔和的光。
其實，小臺燈還有一個秘密，就是在它的燈罩后面，有一個兩根手指大小的太陽能板，這是用來充電的。當有太陽時，只要把小臺燈放在太陽能照到的地方，讓它泡個“陽光浴”它的能量盒里就會儲滿電能，這樣小臺燈就會有“力氣”為照明了。
這個小臺燈對我作用可大了！前幾天的一個晚上，我家停電了，可我的作業才做到一半，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想，完了完了，今天作業做不成了。突然，我想到了我的小臺燈，便把它拿過來，我輕輕用手按了一下開關，頓時，整個屋子里便充滿柔和而溫暖的燈光，那晚，在小臺燈柔和的`燈光的照耀下，我的作業做得又快又好。
我喜歡小臺燈，不僅喜歡它的外表，更喜歡它那種無私奉獻，把光亮留給別人的精神和品質。
三年級作文 篇4
我有一把學習的金鑰匙，那就是認真復習，細心檢查。這把金鑰匙能打開100分的大門。為什么這么說呢？這是發生在二年級上學期的一件事。
英語期末考試前一周，老師叫我們認真復習，準備考試。我每天回到家里先做老師布置的作業，然后就開始做一些關于英語的作業，比如背默單詞表上的單詞和句子，背誦并默寫課文，做一些聽力練習，做閱讀理解等等。到了考試那天，我十分緊張，心怦怦地跳，老師把試卷發到我們手上，我快速瀏覽了一下試卷上面的題目，發覺試卷上的題目比較簡單，心情略微放松了一些。但這時我又想起媽媽對我說“越簡單的題目越容易出錯”，告訴我做這種題目時一定要細心呀！我又緊張起來，注意力集中到試卷上。過了一會兒，要做聽力題了。老師開始放錄音，我用眼睛認真地看著題目，用耳朵仔細地聽錄音， 我絲毫沒有走神，也沒有東張西望，更沒有玩，說話，看別人的。
就這樣，過了差不多二十分鐘，聽力部分結束了，該做筆試部分了。我認認真真地把每一道題目讀了三遍，讀懂以后開始一筆一畫地把答案寫上去。整張試卷做完以后，我又認認真真地檢查了兩遍，然后看看試卷上名字和班級有沒有寫好，完全檢查完畢，到了交卷子的時間，我才松了一口氣，把卷子交給了老師。
過了幾天，老師把試卷發下來，我拿到試卷一看，哇，一百分！我開心極了，放學后，我連蹦帶跳地跑回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽聽了也很高興。
這就是我總結出來的金鑰匙——認真復習，細心檢查。這把金鑰匙很有用吧！如果適合你，就送給你使用，保證一用即靈，試試看吧！
三年級作文 篇5
我有兩只漂亮的小金錢龜，它們是媽媽買給我的。為了更好的區分它們，我還給它倆取了名字，一只叫貝爾一只叫巴拉龜。它們都有一個大大的殼，上面有許多密密麻麻的線條，底殼上還有不同數量的斑點。貝爾小就就只有四個斑點，巴拉龜大就有八個斑點。小小的爪子，短短的尾巴，兩只圓溜溜的小眼睛好奇的看著這個陌生的世界。
有一次，外公在水井旁邊殺魚，一條魚腸引起了它們的注意，它們一起咬住魚腸的兩端用力拉“嘭”的一聲魚腸裂開了，兩只烏龜都翻了個底朝天。
一天，媽媽發現巴拉龜的底殼爛了，就買來藥給巴拉龜治起“病”來。終于有一天巴拉龜的底殼好了。
烏龜賽跑也很有趣。把貝爾和巴拉龜放在同一條起跑線上，然后在終點放上食物引誘它們往前走，可能是我的貝爾小，力氣也小，所以等我的貝爾剛到終點的時候，巴拉龜已經把食物給吃完了。
晚上，它們兩個經常望著天空中那圓圓的月亮，媽媽說它們想家了……靜靜地看著它們倆，我許下承諾：一定會好好照顧它們。
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