【熱門】初二作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初二作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
滴有事請留言，限時五分鐘，嫌時間不夠到我家來找我，開始留言：
哼!我是鄺仔啦!我打你爸媽的手機，她們的手機都關機，好不容易找到你的手機號碼，卻要留言，這還算了，還限時!我想說的話好多的，所以我憤怒!你這臭丫頭，都生病了，還那么潑辣!病好些了嗎?你不可能是去打針了吧?恩，不會的，既然讓別人到家來找你，就應該還在家。
以后多注意點身體哦。啊?只有一分鐘啦，看來我的話說不玩了。但是我要說一點：有個人知道你病了，但就是不敢打電話來，還害羞呢，你應該知道是誰的哦!他可能會打電話你的。好了，我到你家來找你了，掛了!咔!
滴有事請留言，限時五分鐘，嫌時間不夠到我家來找我，開始留言：
姐!我是你妹妹米慧!我好想你，好想到你家去，可是我在昆明，離你那兒好遠哦!姐，怎么又生病了?你還那樣，像一個長不大的小孩一樣，你看我都比你強壯多了，成熟多了!以后可要多注意身體，不然又要生病了。你應該學學我，我認為你不應該當姐姐，而是我當姐姐。注意點哦!不然下次會，跟我們的爸爸媽媽談談，我交換職位。下次回來我想看到一個長大了的你!好了，要和你說拜拜了。咔!
滴有事請留言，限時五分鐘，嫌時間不夠到我家來找我，開始留言：
嗨!黃楚薇，我是你的英語老師。聽說你生病了，所以沒來補課。現在我告訴你家庭作業哦。英語第十一課的單詞默寫，整篇課文背默，《學習總動員》32頁。在家把作業做完，以后要注意身體，要對自己的身體負責，別再讓自己生病了。老師就不多說了，掛了，拜拜!咔!
滴有事請留言，限時五分鐘，嫌時間不夠到我家來找我，開始留言：
恩……黃楚薇……我是……我是你們稱呼的那個三角凳。聽鄺琪棱說你生病了，還把你的電話給了我，我想……唉……到你家來是不可能的。今天你沒有心里好空虛，你以后不生病好不好，天天來上學，我就可以天天看見你了……我就不心里就不會那么空虛……答應我哦!拜拜了……咔!
初二作文 篇2
顆顆繁星，我拈一顆最亮的；朵朵紅梅，我采一朵最美的；片片浪花，我擁一簇最清的……轉眼間他們全都變成了同一個東西——書香。
是它，散出陣陣氣味牽引我進入那“欲界之仙都”，見到了那滿園春色與那清麗的花中君子。它讓我品味到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的濃濃思鄉情；亦讓我體會到了蘇軾“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的堅韌……我在古人那高尚的思想境界中遨游著，如同一朵初開的蓮花，擺脫了世俗的骯臟與污穢，經過心靈的洗禮從那渾濁的水中探出頭來，仰望著那可望而不可及的美麗世界。
合上書頁，一陣香氣飄來，讓我從此愛上了看書，愛上了寫作，亦愛上了這陣書香。
小溪邊，綠樹下，我捧著一本書，讓那耀眼的陽光鉆過葉與葉之間的空隙，投射在書頁上，形成點點光板，照亮了書頁，也照亮了我的心房。
觸碰著那厚實的書本，我仿佛正在用心靈與他們對話。沉醉進那誘人的文字間，早已無法自拔。它不知教會了我多少，讓我懂得了多少。我對它的愛，是怎么也無法用語言訴說出來的。可能這就是那所謂的“只可意會，不可言傳”吧！
我曾胸有成竹的說過“總有一天，我也會在這百花齊放的春天開出一朵屬于自己的花！”它笑著支持我。最終當我被困難打的落荒而逃時，它依舊笑著，用它那迷人的文字安撫我的心靈。
“我有著將自己那部分做好的責任，只有讓團體發光，才能讓大家看到發光的自己。”這是它讓我知道的第一個道理，我將它刻在心上，使它無法被磨滅、
我愛書，它亦愛我，我對它這個無聲之友可以傾訴很多，可它依舊那么淡然，淡然的包容我的錯，淡然地欣賞著我的對，淡然的教會我一個又一個道理……
在這大千世界中，我十分慶幸能將自己的縷縷情絲系在那陣陣書香上，能夠情系書香，與它永遠在一起，是我這一生最幸福的事。
初二作文 篇3
河畔上，延伸著一條小路，濃密。高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒有日光，沒有人跡，偶爾有小鳥掠過，也只是瞬間即逝。幽靜和寂寞，依然是它生命的主題。
幾乎沒有人光顧它，偶爾，幾只田鼠大搖大擺走過，它寫滿滄桑的臉上，便印上幾行零亂的腳印。它應該是幸福的，不是嗎？無論春花秋月。陰晴圓缺，永遠有花草分擔它的喜怒哀樂，永遠有昆蟲樂隊為它深情地伴奏，幾一縷淡淡清爽的野花是它發際燦爛的飾品。然而，沒有人聽懂它不斷發出的聲聲嘆息……
它的生命在平淡中消逝著，歲月如流，每當遠出的大哥驕傲的亮起萬盞燈火，甚至發出勞累。痛苦的.呻吟是，它總是暗自神傷：這，大概就是我的悲哀了吧！
野花敗了一季又一季，蘆葦枯了一茬又一茬，而那安靜的路，卻好像什么也不曾變過……它希望，不，它渴望，渴望有人驚喜的發現它，更渴望有人能認識自己，了解自己，渴望自己能給人們一個歡樂的天堂，自己的身上有數不清的花兒，身邊的小河在歡快的唱歌，有時，它也會做夢。夢中，一雙雙熟悉而又陌生的腳印在它身上踩過，歡樂的奔走，留下的沒有痛苦，只有幸福……
河畔上，延伸著一條愛做夢的路，靜靜的，好像在思索什么……
初二作文 篇4
孔子說：“人而無信，不知其可也。”海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我說，信守諾言就是給心靈一片凈土！如果在你的心里沒有一片凈土，就永遠看不到鮮艷的花兒在向你微笑，永遠看不到一片藍天！
記得我上學前班時，班里來了一位既善良又大方的女孩，小名叫小圓。就是因為她的善良和大方，我們成了形影不離的好朋友。一天，她拿出她爸爸為她買的《天線寶寶》向我們炫耀，帶著油墨香的書在燈光的照耀下顯得特別有光澤，不得不令人產生愛慕之心。我癡癡地望著那本書，好像書就在自己手上一樣。小圓見我這狼狽相，便把書借給了我，我也真誠地承諾第二天把書還給她。放學以后，我一回到家就迫不及待地打開書，如饑似渴地品讀著。看著看著，我對這本書簡直是愛不釋手，就連吃飯也要拿著這本書。我是多么喜歡這本書啊！我想，要是我能永遠地擁有它，那該多好！但是，爸爸媽媽是不會幫我買這本書的，因為小圓說過，這本書很貴，要幾十元錢呢。想到這，我不禁微微地嘆了口氣。突然，一個念頭從我腦海里閃過——把書占為己有！天哪，我也不知道自己當時怎么會閃出這樣一個念頭的，這么大膽。我的心不禁怦怦直跳，希望明天來得慢一些，夜晚漫長一些，哪怕漫長一天也行！我躺在床上翻來覆去睡不著……
第二天一早，我一來到學校，遠遠就看到了好朋友小圓，我的心禁不住又怦怦直跳。于是，我急不可耐地避開小圓，生怕小圓提出還書之事。最后，小圓還是發現了我，遠遠便叫住了我：“咳！小雪，我的書呢？”“我把書忘在家了。”這一次，我的心跳得更快，而且手心直冒汗，謊話剛到嘴邊就咽下去了。心想：老師不是經常教育我們“誠信為人之本”嗎？于是，剛才想說的話變成了“好的，我這就把書還給你。”說著，我就像走出了黑暗找到了光明一般，自豪地把書還給了小圓。小圓接過書，高興地對我點點頭，笑著走了。我也如釋重負，微笑著走向教室……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。這件事雖然過去幾年了，但它卻深深地印在我的腦海里。因為，它讓我明白：誠實守信，就是給心靈一片凈土！
初二作文 篇5
人生總有第一次，我們把這叫做嘗試。
記得去年的五四青年節，學校要求每個班出一個節目，我們班是最后知道的，那些吃香的節目都被選了，只剩下一個最尷尬的主題——反串。就在我們都在猜測這是什么意思時，我們的班主任不厚道地笑了，“同學們……呵呵呵……反串的意思就是男扮女裝。”老師一邊笑一邊說。我心想“完蛋”，老師話音剛落，所有人就轉頭看向了我，那種眼神就好像一群惡狼發現了一只落單的羊羔一般，我也不好意思再多說什么，唯有默默地點了點頭，“你們說咋樣就咋樣吧！”我用無奈的語氣說著，從那時起，我的生活就沒了色彩，我用無比空洞的眼神看著天花板，恨不得找坑把自己埋了算了……
之后的一個星期，我把老師教給我的那些極為騷氣的動作練了個遍，包括每一個表情，我都對著鏡子練習了無數遍，我媽一開始不知道還以為我受了刺激呢。后來，老師給我們買的服裝到了，別的男生是白的，女生是藍的，我的是一件玲瓏大紅旗袍，我差點昏過去了，我無法想象穿上之后有多么的恐怖。
演出當天，我們班最后上場，臺下的觀眾昏昏欲睡，可我一上臺，觀眾們都沸騰了……
我的嘗試引起了哄動，完全出乎我的意料，這是一次有趣的嘗試。
初二作文 篇6
四歲前，我是家里最得寵的人。然而，仔仔————我弟弟出生了！他徹底改變了我的生活。埃奧卜勞恩創作了漫畫《父與子》。我則要寫一部《姐與弟》。
（一）
周六，我和仔仔陪大人們去逛街。既然是逛街，逮到機會就要買點什么，鞋子、毛衣，還 有襪子。當然糾纏上阿姨的話，還 有意外的好處啦！比如貼紙、飲料等。周日上午，媽媽開車帶我們去修頭發。修頭發前買面包，我非常注重這點，讓誰閑著，也不能讓嘴巴閑著。仔仔是我的知音，對“吃”也是相當有研究的。周日下午，我們去草莓園摘草莓。如此這般，一直到下午五時左右！媽媽喊我和仔仔回家。我們仍不忘討價還 價番，說再玩一下下啦！等一小會啦！媽媽拋出殺手锏————關門了！我們只好嘟著嘴，氣咻咻地來到媽媽身邊。這時，我說了一句自己特別解恨，媽媽特別抓狂的話：“等你死了，我想玩到什么時候就玩到什么時候！”仔仔隨聲附和：“對，對，對。”童言無忌喲！
我和仔仔都是熊孩子！
（二）
外婆舀了兩碗粥，一碗給我，一碗給仔仔。我慢條斯理。仔仔已經啊嗚啊嗚開吃了。媽媽說：“仔仔吃得快，仔仔要當哥哥啦！”我大受刺激，嚎啕大哭。外公聞訊趕來。我控訴仔仔謀反，要當哥哥！外公告訴我，仔仔年齡小，只能永遠當弟弟！我不信，因為媽媽說了，仔仔吃得快就是哥哥！因此，外婆只得晚一步再喂仔仔。
我和仔仔搶玩具。媽媽說姐姐就要讓弟弟。我說：“當姐姐真累。讓仔仔當哥哥吧！”
我是個無賴！
（三）
仔仔和我在菜地里翻土。仔仔拿著小鋤頭，我拿著小鐵鍬，翻啊翻啊，美其名曰“種菜”！我翻得塵土飛揚；仔仔鋤著空氣。終于，我翻到仔仔的腳邊了。終于，仔仔一掌拍到我的頭上了。我大怒，正要反擊！媽媽厲聲喝住！我收手。仔仔一鼓作氣，在媽媽的威懾下連拍數掌。鄰居們喝彩聲起！我哇哇大哭。媽媽笑著說:“小弟拍得又不重！”仔仔深受鼓舞，抓起我的頭發把弄。嗯！仔仔大獲全勝咯！
仔仔是個壞蛋！
姐弟間，這樣的故事時時都在上演。我和仔仔痛并快著。我們很幸運有這樣的童年。我們通過童年的七彩橋走向未來。未來，我和仔仔都有自己的夢想：仔仔要當建造師；我要成為動物學家。毫無疑問，《姐與弟》的故事必將更為絢爛、輝煌……
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