初一作文

時間：2021-03-15 08:16:24 初一

【推薦】初一作文十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】初一作文十篇

初一作文篇1

　　不知道是聽著那名字久了，還是想看諸葛亮的拜師堂想瘋了，我來到了鹿門寺。

　　車子跑過蒼綠的樹林，穿過綠油油的田野，拐過森林小道，便到了我們此行的終點站

　　下了車，眼前便是一道陡峭的石板路，我們大踏步的向上走，我因為第一次來沒有看見諸葛亮的拜師堂，這一次說什么也要看見，便一路沖上去，沖了一會兒，就到了石板路的盡頭。

　　走到了石板路的盡頭，眼前便是鹿門寺，鹿門寺顯得有些蒼老，經(jīng)過了無情的歲月，它顯得非常睿智。從這里向山上看，微風(fēng)吹拂，一片翠綠或左或右地移動，此時以忘記了這是一片樹林，看著的仿佛是一片綠色的海洋，你看！那松樹的樹梢不正是海邊的浪花嗎？那浪花時隱時現(xiàn)，再與山下的樹木互相照應(yīng)，無不讓人覺得你正在真正的海洋當(dāng)中。

　　鹿門寺前，一條馬路伸向前方，馬路旁，一排行道樹伸向兩旁。我們伴著行道樹，向前方走去。因為是第二次來，所以很熟悉路。在快要到霸王山寨的“大門”時，我們拐進了一條小路，向前走了沒多久，我們便參觀了一代文豪孟浩然的墳?zāi)梗虾迫荒贡系哪怪俱懠雀桧灹嗣虾迫坏姆欠膊拍�，又表示了對孟浩然的不幸死去而感到惋惜。過了此，再向上走，便是拜師堂。

　　拜師堂是三國時期諸葛亮拜當(dāng)時的名人——龐德公為師的地方。大堂：只見諸葛亮彬彬有理，向他的老師——龐德公做了一個揖，龐德公坐在茶幾上，一邊摸著胡子，一邊點點頭，好像是對諸葛亮的肯定和贊賞。門口兩幅對聯(lián)，展現(xiàn)了諸葛亮謙虛學(xué)習(xí)、尊敬師長的品質(zhì)。大門：兩根柱子，頗有古典風(fēng)格。柱子上一只正在跳躍的梅花鹿，雖然沒有****雙鹿那么美，那么寧靜、安詳。但是它卻展示了一種另類的美，向前飛躍的身姿，表現(xiàn)了一種動態(tài)的美，動作定格在它向上飛躍最高的時候，仿佛預(yù)示了學(xué)習(xí)永遠上進，永遠進步。那只鹿被人刻畫地是那么錯落有致，那么完美。時間仿佛在這一秒被定住了，這只鹿仿佛在向我們展示著什么，我靜靜的看著這只鹿，好像看見了這只鹿下面諸葛亮拜師的一幕幕，一滴滴。我感覺到了一種前所未有的感覺，這只鹿好像已經(jīng)超越了雕刻，它仿佛是一只真的鹿，這只鹿好像用一種未知的東西，向人們展示著它的歷史。這只鹿仿佛感覺到了所有工匠的心血，以一種動著的美，向人們展現(xiàn)著一種向上的精神。

　　即使走出了拜師堂，心里還是想著拜師堂的那只鹿，越想越入迷，便不知道走到了哪里，等到回過神來，已經(jīng)不知身在何處了，和爸爸一商量，草草結(jié)束了后面的旅程，下了山，便回家了。

初一作文篇2

　　我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

　　方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。

　　她是我班公認的“語文小能手”，這都由于她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就好像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害。”

　　作為一個好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就非常樂于助人。

　　一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假如沒帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔(dān)心我！”我聽后倍受感動。

　　俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！

初一作文篇3

　　倉鼠天性活潑，十分可愛。它有一雙小爪子和一對水汪汪的大眼睛，特別惹人喜愛。

　　倉鼠喜愛洞穴生活，遇上你為它準(zhǔn)備一塊木頭，它們會鉆進木頭，鉆得很深，它才肯罷休。因為它們不喜歡光亮的地方，似乎和陽光有仇，總愛陰暗的住處，縮成一團，像個小球球。

　　倉鼠的貪睡可是出了名的，要不怎么會除了吃飯、玩耍，一整天都躲在屋里呼呼大睡呢?不管你怎么呼喚，他都不肯起來，真是只“貪睡鼠”。

　　他們也非常貪玩，特別淘氣!一會兒挖洞，和你捉迷藏;一會兒爬網(wǎng)，玩登山;又一會兒把木屑拋得滿天飛，還把木屑扔到食物上……你見了，一定不會責(zé)怪，它是那么可愛，那么頑皮。

　　倉鼠的吃相最可愛。不論是根白菜還是一把雜糧，它都不挑食。兩只玲瓏的小爪子抱著一粒金黃的松子，用它的尖牙“嘎吱嘎吱”地啃咬著松子，一雙小眼睛還不忘左顧右盼，似乎在想：“誰也不要想把我的食物偷走!”兩個腮幫子鼓起來，卻在不停地啃的松子，吃完松子吃雜糧，吃完雜糧吃水果……一刻不停!真是一只“小吃貨”!它不但吃得快，還吃得特別多!五根小白菜下肚了，還偷吃了一根花菜，吃前先聞聞，再開始啃咬。怪不得小倉鼠這么發(fā)福呀!睡熟了還抱著剩下的瓜子哩!真是貪吃。如果你不給它所需的食物，它就會啃起木頭，把籠子里所剩下的食物殘渣一掃而光!你說，它是不是特別貪吃呀?

　　倉鼠，它喜暗厭光，貪玩，貪睡而又貪吃�？墒俏乙琅f愛它，因為它是如此的活潑，如此的可愛而頑皮!

初一作文篇4

　　在這個炎熱的夏日傍晚，我在院子里吃蘋果，一不小心掉了一塊在地上。

　　我心想：“唉，這下又浪費了，多可惜啊！”當(dāng)我準(zhǔn)備把它撿起來丟進垃圾桶時，見上面有兩只小螞蟻。它們各不相讓，誰都不肯讓這塊美食被別人奪走，可是只憑它們的力量都不足以搬動這塊“巨大”的蘋果。隨后，我發(fā)現(xiàn)它們匆匆忙忙地丟下蘋果跑回洞中，可能是去告訴各自的大王，讓大王派兵來搶吧。不一會兒，兩只螞蟻帶著各自的援兵來了。我嚇了一跳，心想：唉，兩國的螞蟻要開戰(zhàn)了，我的想辦法阻止它們，不然又是一場腥風(fēng)血雨。于是，我趕緊跑到房間里，拿了一把刀子回來，把那塊蘋果一下切成了兩半。兩隊螞蟻好像被我剛才的舉動嚇傻了，半天沒有動靜。過了好久，它們才明白我的用意，一邊快活地忙碌著，一邊好像在說：“你真聰明，蘋果分兩半，一家一半�！蔽疑駳獾卣f：“就是嘛，我多聰明！”十幾分鐘后，兩隊螞蟻終于奮力地把屬于自己的那半蘋果搬回了洞中。

　　看到這里，我想：現(xiàn)實社會中，總有一些人為了一丁點利益與別人大動干戈，拼個你死我活，真是太不值得了！我希望全天下的人都能友好地相處，永遠都生活在健康、和平、幸福的環(huán)境中。

初一作文篇5

　　當(dāng)人在冬天時，望著寒風(fēng)呼嘯的天空，最大的愿望就是希望春天可以早點到來。當(dāng)春天到來時，大地脫去焦黃的外衣，披上綠色的長袍。

　　現(xiàn)在春天來了，春風(fēng)和春雨都已不再是希望了，它真的來了。走出家門，你會看到小草正努力地想探出頭來，看看世界的光陰。走到小花園，那參天的毛白楊已經(jīng)被綠葉點綴得像一位年輕力壯的青年了。走到校園里，剛剛發(fā)芽的銀杏和長出紅芽的紅楓，開著雪白而嬌小花朵的雪梅和盛放多時的榆葉梅，淡粉色的大櫻桃花，深粉色的小櫻桃花，佇立在教學(xué)樓邊的紫玉蘭、黃玉蘭、白玉蘭和廣玉蘭，還有那在學(xué)校深處的大柳樹都是學(xué)校春季的象征；還有一種花開得特別早，花也非常雪白，就像“早起的鳥兒有蟲吃”一樣，這就是丁香花，深受蝴蝶和蜜蜂的喜愛。

　　春天就像一位貌美的小姑娘，頭上插著許多盛開的花朵，手上有綠葉編成的手環(huán)，身上有春天所有的景。

　　春天是個美妙的季節(jié)。

初一作文篇6

　　那一次，我后悔了人生中，什么最可怕？后悔。的確，后悔凌駕于挫折和困難只是，很少有人能駕馭的了它，何況是我，就那次，后悔找到了我，讓我做了一件令我后悔一生的事。

　　“那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿……”我和淚幽一邊聽音樂一邊向書店走去，明天就是四年級升學(xué)考試，我在路上正好碰見淚幽，和她一起去書店買文具。

　　到了書店，我沖了進去，“瘋狂”的挑選著筆，和其它的文具，生怕好的筆就因為幾秒鐘就被別人搶走了，但淚幽則不緊不慢的挑選著筆（透露個小秘密，淚幽很喜歡裝淑女的，不信，你接著看吧�。┛缮咸靺s作弄我們―――我們同時拿著同樣的筆，在同一個地方，同時笑了。但風(fēng)雨總在人最興奮的時候降下來，使我們成了落湯雞。

　　我問了一下售貨員，她說 “只有這一只筆了，應(yīng)該不會再進了”，我給淚幽說時心中充滿了無奈，這支筆到底給誰呢？我既不想讓好朋友傷心，也不想和筆分離，怎么辦？淚幽看出了我的心思，爽快地說“就這一只筆，有什么大不了的，以后，我給你買一箱筆”，淚幽滿不在乎的不顧剛才的淑女形象，沖去買筆了。

　　過幾日，“咦，我的筆呢？會不會剛才上體育課時掉到操場上去了”翻完書包，我奔向來操場，進來時，發(fā)現(xiàn)淚幽在翻我的筆盒，哦，我想，我忘了翻筆盒了，但我仔細一看，她手上拿的不是我的筆嗎？我沖上去，從淚幽手中奪回‘我’的筆，“淚幽，我算看錯你了，我不能當(dāng)做我最好的朋友，可你呢？背叛我，偷我的筆，我再也不是你的朋友了�！闭f完，我一股腦坐在椅子上，淚幽解釋道“我沒有，這是我買的，上次的那個書店又進貨了”“你以為我傻，我忘了告訴你，售貨員說她應(yīng)該不會再進了”我很生氣“奈兒，真是我買的，還有，我馬上就要走了，”淚幽的聲音越來越小，后來，她走了。

　　我后來找到了我的筆，但淚幽走了，我不能把筆還給她了，于是，我寫信，把寫好的信放在日記本里夾著，等有朝一日我把信和筆還給你。

　　今天，我又翻開了那封信，信上寫著

　　我親愛的淚幽

　　你好嗎？淚幽，對不起，我不應(yīng)該一時沖動把你的筆搶走，不應(yīng)該一沖動毀了我們的友誼，和你分手，你能原諒我嗎？

　　你惜日的朋友

　　奈兒

初一作文篇7

　　森林里很美，我一直都知道。

　　暖暖的陽光撒了一地，高遠天空瓦藍瓦藍的，幾團結(jié)白的云朵懶散的在天空游蕩著，百靈鳥姐姐落在高高的樹梢上，唱著美麗悅耳卻不知名的歌兒，幾只彩色的蝴蝶翩躚飛舞，嬉戲著停留在嬌嫩鮮艷的花朵上，吮著那甜甜的花蜜，一只小鹿奔過，驚飛了一片的花瓣。

　　嗯，的確很美呢，可這不是我想看的景色，我想去更遠的地方，看更大的世界！

　　可我是一只小螞蟻。

　　小小的我被所有的伙伴家人勸阻，說我只不過一只小小的螞蟻，離開了大家，我什么也做不了，我會有生命危險。我明白啊，我都知道，去年來的大雁不是說過了嗎，連它們那樣的龐然大物在天上飛行都會有對生命的的威脅，更不用說我這樣一只小的可以忽略不計的螞蟻了。

　　道理，我自然都是懂的，可我，就是想去看一看外面的世界——森林之外還有什么呢？據(jù)說往東走能看見大海。大海！多么寬廣的'一個詞！我真的想去看看！

　　于是，在某個夜黑風(fēng)高的時候，我偷偷的背起早已準(zhǔn)備好的行囊，上路了，目標(biāo)是東方——大海的方向！

　　路上的生活很是艱苦，我差點被吃掉，被龐然大物踩死，差點被一個小水洼淹死。遍體鱗傷的我拄著拐杖，帶著滿身的風(fēng)雨和疲憊，翻過了那座山。

　　一陣陣略帶咸味的海風(fēng)和我撞了個滿懷，一塊塊翡翠般的海水撞碎在石頭上，飛濺起雪白的水花，正是夕陽西下，火紅的天空，火紅的海面，美輪美奐，美不勝收。

　　哪怕我只是一只小小的螞蟻，我也可以追逐自己的夢想，只要堅持，不被困難打倒，就一定可以走到最后，完成自己的夢想！讓自己，不留遺憾！

初一作文篇8

　　20xx年，我邁進了初中的大門，結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)后，我正式成為了一名初中生。到現(xiàn)在，我的初中生活將近兩個月了，那么，我就說說我進入初中的感受吧！

　　首先說說認識新同學(xué)。我們班的每一位同學(xué)幾乎都很開朗。“呵呵呵”，這位捂著嘴笑的同學(xué)便是魯皖豫，她身材嬌小，長相甜美，說話聲音十分溫柔�！澳莻€，嗯，那個……”

　　這位說話有些結(jié)巴的同學(xué)是李勝博，他長的有點像《小歡喜》里的季楊楊，他與人為善，我能給大家?guī)順啡ぁ８卑嚅L胡樂妍同學(xué)是個熱心腸，

　　她助人為樂，對同學(xué)盡職盡責(zé)，她帶領(lǐng)的第二小組每一次的評比都是領(lǐng)先……你看，我們班的每個人，各有各的特點，大家互相找對方的優(yōu)點，查漏補缺，取長補短，結(jié)識在一起成為朋友。

　　第二，來說說從小學(xué)到初中，三門課到七門課。步入初中，功課一下子多了起來。小學(xué)時的文化課只有語、數(shù)、英，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、政治、生物，作業(yè)相應(yīng)的增加了，量也加大了，需要背誦的內(nèi)容也很多。小學(xué)時候的英語，只需要抄和讀，初中英語，每天都需要背單詞，背對話。

　　地理把我轉(zhuǎn)暈了，什么東西半球，什么七大洲四大洋，每一課的知識點都在我的腦子里打轉(zhuǎn)。畫愛心時想到大洋洲，寫“s”這個字母時想到大西洋，竟然在吃雞腿時，也能想到南美洲！

　　最后來說說作業(yè)吧。有幾次，政治老師竟然布置了七八頁的《基訓(xùn)》，讓我寫到九點多才結(jié)束。如果碰上了小長假，如十一假期，作業(yè)量大的，總能寫到手酸！

　　其實，進入初中的感覺挺好的，我學(xué)到了以前從來沒有接觸過的新知識，在地理課上，老師給我們講解大自然的奧秘；政治課上，老師教導(dǎo)我們正確樹立三觀，教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

　　生物課的實驗課，第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學(xué)習(xí)新知識，我感謝這樣的初中生活，她同時見證了，我從少年到青年的生命進階。這樣下來，似乎看到了四年后我的樣子，用知識武裝了頭腦，用熱情伴隨著青春。

初一作文篇9

　　“叮�！鄙险n了，同學(xué)們，請坐好，快來聽我的童年糗事！

　　我尿褲子了（一年級）

　　“藝偉”，班主任說，“你來幫我改卷子。”“好，我馬上就來！”我爽快的答應(yīng)了班主任。隨后，我和我們班的另外幾個同學(xué)一起去找老師了，老師給了我們幾支紅筆，讓我們對著答案改卷子，我改著改著，忽然想上廁所，我看了看，我旁邊的幾個同學(xué)，他們都比我改的多，我那時不愿落后，就一直改。改完了，我趕快去了廁所，剛跑到廁所，就已經(jīng)尿到褲子上了，我害羞的跑回教室，趴在桌子上哭，誰都不理，同學(xué)在旁邊嘲笑我，我心想：我糗大了！

　　我被耍了（三年級）

　　冬天來了，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，望著窗外，突然，天空中飄起了鵝毛大雪，同學(xué)們相爆米花似的炸開了鍋，都想去玩雪，我們哀求老師：“老師，你帶我們?nèi)ネ嫜┌�！”老師剛開始還不答應(yīng)，怕我們凍壞了手，但經(jīng)過我們地軟磨硬泡后，老師答應(yīng)了，同學(xué)們瘋了似的奔向操場，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，高興極了。這時，我的好朋友雯雯來了，她說：“我給你個驚喜，你轉(zhuǎn)過去。”我當(dāng)時很好奇，就轉(zhuǎn)了過去，一會兒，我問：“好了沒？”“好了！”我轉(zhuǎn)了回去，看見全班同學(xué)一起向我扔雪球，我來不及躲，被同學(xué)們擊中了，我很憤怒，抓起一把雪扔向雯雯，說：“你怎么能這樣！”

　　我的童年擁有很多樂趣，這些糗事的樂趣使我回味無窮！你能向我講述你的糗事嗎？

初一作文篇10

　　我和媽媽到河南的云臺山旅游，印象最深的就是潭瀑峽。

　　那天我們早早地起了床，前往潭瀑峽。自清晨始，天山落下了綿綿細雨，給秀美的峽谷蒙上了一層水霧，使人頓生神秘之感，亦令人感到心曠神怡。

　　潭瀑峽，是個山清水秀的好去處，峽的風(fēng)景讓我眼前一亮，這是一個怎樣的世界��！小小的峽谷中，一股清淺的溪流從中央穿過。此時天已放晴，日光投射在水底的白石上，漾起金色的光圈；峽谷兩邊的崖壁上掛滿了古樹青藤，其間還可隱見獼猴奔走跳躍；悠遠的天際掛著幾縷雪白的云絲……真是人間圣景。而我?guī)缀踉诘谝粫r間就踏入了水中。涼徹的水環(huán)繞著我，使我深醉其中，“人在岸上走，我在水中行”。

　　行至險灘，我才戀戀不舍地上岸。聽聞遠處有一天瀑，便催促媽媽急切前行。一路上，新鮮的空氣、清爽的山風(fēng)與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡，“山光悅鳥性，潭影空人心”。遠遠地看到一條白鏈般的水流從懸崖上飄落下來。此時雖大旱，水量大減，看不到“疑是銀河落九天”的壯觀景象，但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹的映襯下亦顯出了一種出塵的美，令人贊嘆。

　　好久好久，我不舍地離開了這里。但我想，我還會回來的，回到這青山碧水之間。

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