三年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-03-15 14:40:21 三年級(jí)

【必備】三年級(jí)的作文錦集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級(jí)的作文錦集8篇

三年級(jí)的作文篇1

　　我們的語(yǔ)文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時(shí)候，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

　　我特別喜歡上楊老師的課，因?yàn)闂罾蠋熤v得課生動(dòng)有趣，我們還能很快把新的知識(shí)掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語(yǔ)，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，”楊老師故作驚訝的說(shuō)：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說(shuō)：看來(lái)馬虎要不得啊！不過(guò)，剛才我在巡視的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯(cuò)誤。于是，同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語(yǔ)。我們?nèi)菀讓戝e(cuò)的詞語(yǔ)，老師經(jīng)常“寫錯(cuò)”，來(lái)提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對(duì)語(yǔ)文課有了很大的興趣。

　　楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！

三年級(jí)的作文篇2

　　二年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上看書，有一次，我在看一本伍美珍的小說(shuō)，看得津津有味，在最精彩的時(shí)候媽媽讓我去收拾書包，我一點(diǎn)都不想離開哪本書，而是想繼續(xù)看小說(shuō)，于是心里想等一下再說(shuō)，再看一下。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽洗完澡來(lái)到臥室，還以為我已經(jīng)收拾好書包了，沒想到我在椅子上看書書包也還沒收拾。

　　媽媽檢查我書包發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)學(xué)書，我才知道沒放進(jìn)去，我把書放進(jìn)去后，又跑回房間一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上繼續(xù)看書。

　　媽媽看到后說(shuō)：“書包沒收拾還坐在這看書，快去收拾，你再這樣，我以后都不給你買書了。”

　　我一聽大事不妙，因?yàn)闆]書看，會(huì)很悶得，馬上就去收拾書包，可心里又放不下那本書，于是想出了一個(gè)辦法，一只手拿著書看，另一只手收拾書包，書包里放了什么一不知道。

　　知道媽媽檢查我書包發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)學(xué)書，我才知道沒放進(jìn)去，我把書放進(jìn)去后，又跑回房間一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上繼續(xù)看書。

　　我喜歡看書，書是我的朋友，也是我的老師，書也是通往智慧大門的鑰匙。有了書，我也會(huì)變得越來(lái)越聰明。

三年級(jí)的作文篇3

　　水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有著微笑。她喜歡琴棋書畫，尤其是畫畫，她一畫就是一下午，畫的東西栩栩如生。性格幽默，愛跟我們開玩笑的她卻很“傻”。

　　烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽(yáng)曬暈了。這時(shí)，她來(lái)了，帶著冰棍兒向我走來(lái)，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個(gè)之后，卻看見她滿頭大汗，衣服已經(jīng)濕透了，我正要給她吃，她卻說(shuō)：“沒事，我不熱。”

　　你說(shuō)她怎么那么“傻”，這么熱的天，冰棍兒為什么不留著自己吃呢？

　　寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風(fēng)凍僵了，這時(shí)，還是她來(lái)了，她馬上脫下大衣給我披上，當(dāng)我覺得暖和的時(shí)候，卻看見她的身體在抖動(dòng)，我脫下大衣正準(zhǔn)備給她披上時(shí)，她卻連忙又為我披上：“你這么小，小心凍感冒。”

　　你說(shuō)她怎么那么“傻”，這么冷的天，大衣怎么不留給自己穿？

　　她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂(lè)長(zhǎng)大，你們猜她是誰(shuí)？她就是我的'媽媽——一位世界上最“傻”的人。

三年級(jí)的作文篇4

　　人們都說(shuō)每個(gè)人的本性是善良的，“人之初，性本善”。

　　我心中的善良是每天做善事，時(shí)間一長(zhǎng)，人就會(huì)慢慢變善良。當(dāng)你看到垃圾時(shí)，撿起來(lái)就會(huì)成為習(xí)慣；當(dāng)你看到老人摔倒時(shí)，扶起來(lái)就會(huì)是你的選擇。能做的事情有很多，那就說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的一件事吧。

　　星期天，我和爺爺坐車去走親戚，來(lái)到車站，等車的人非常多。我和爺爺?shù)攘撕镁貌抛宪嚒＿€好我們是在車站上的車，還能有座位。路上，有位老爺爺上了車，這時(shí)候車上的人已經(jīng)很多了，我看到老爺爺沒座位了，就站起來(lái)給他讓座。老爺爺說(shuō)：“不用了，謝謝你！”爺爺也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我受到鼓勵(lì)，堅(jiān)持給老爺爺讓了座，而我心里也像吃了蜜一樣甜。我想這就是助人為樂(lè)吧，幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。

　　作為一名小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，以后努力工作，孝敬父母，又何嘗不是在做一件善事呢？

三年級(jí)的作文篇5

　　家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快，一座座大樓拔地而起，到處欣欣向榮，我最喜歡的是榆林華苑的音樂(lè)噴泉。

　　每當(dāng)夜幕降臨，人們都會(huì)不約而同的走出家門，紛紛來(lái)到音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。7點(diǎn)半的時(shí)候，音樂(lè)就會(huì)開始，噴泉也開始噴，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔。小噴泉像噴出一個(gè)“大花籃”，里面的花朵五彩繽紛，有時(shí)像一位“仙女”跳著婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛，直沖云霄，真是千姿百態(tài)，仿佛帶著我們進(jìn)入了童話世界。這可是孩子們最好的游樂(lè)場(chǎng)了，大孩子滑著滑板在人群中來(lái)回穿梭展示自己的高超技術(shù)，而小孩子在河邊戲水吹泡泡，別提多開心了。微風(fēng)一吹，水珠落在人們的身上、臉上，涼絲絲的，舒服極了！老人們組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)，大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的噴泉，我和媽媽給噴泉照了幾張相，真是熱鬧非凡。怎么樣，你們喜歡音樂(lè)噴泉嗎？

　　有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著小朋友們一起去觀賞美麗的音樂(lè)噴泉的！

三年級(jí)的作文篇6

　　我上一年級(jí)的老師，他姓李，現(xiàn)在大概五十多歲了。他在我上三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)退休了，雖然他只教了我一年，但是比得上教了我五年的老師。

　　我剛上一年級(jí)，聽說(shuō)老師多很厲害，上課總是不敢說(shuō)話。有一次，老師提問(wèn)住我，我原來(lái)會(huì)的，可是一緊張，什么都忘啦。老師又問(wèn)了一遍問(wèn)題。我“哇”的一聲哭了起來(lái)，老師有點(diǎn)不知所措了。于是，領(lǐng)著我出去了。他他給了我一塊糖，我立刻不哭了。拿起糖就吃了起來(lái)，我抬頭望了望老師，老師對(duì)我笑了笑領(lǐng)著我回到了教室。

　　記得還有一次，老師正在講新課，我忽然感到肚子痛。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我﹕“你怎嗎啦”我不說(shuō)話，只是一個(gè)勁的哭這時(shí)外面又下起了傾盆大雨雷聲嚇的我哭得更厲害啦。老師二話沒說(shuō)，背起我就向醫(yī)院走去，老師還把他的外套披在了我身上。到醫(yī)院時(shí)，老師全身都濕透了。醫(yī)生說(shuō)我沒有大事，只是吃壞了肚子。老師懸著的心這才放了下來(lái)。

　　這件事過(guò)后，我不再害怕老師了，而覺得老師是對(duì)我的人。

　　老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖;像春風(fēng)一樣和煦;像清泉一樣甘甜。我真摯的感謝您傳授以我知識(shí)。沒當(dāng)海水退潮的時(shí)候，會(huì)把五彩的貝殼留給沙灘;而我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您。

三年級(jí)的作文篇7

　　暑假就像一架鋼琴，而暑假發(fā)生的事就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，譜寫了一首首曲子，也譜寫了我快樂(lè)的暑假。而今年暑假去惠山玩時(shí)發(fā)生的事，那就是個(gè)最美的音符。

　　8月27日，我、表妹、周琳等小孩隨著我們的家長(zhǎng)來(lái)到了惠山腳下。“那棵樹真美！”“惠山真美，真高！”我們都情不自禁地發(fā)出的贊嘆。

　　我們順著別人踩出來(lái)的羊腸小道來(lái)到了半山腰。呀，真美！你看——草坪上蝴蝶翩翩起舞，邊上的小溪緩緩流淌，小溪邊上全是被它澆灌的花花草草，小溪中間還有用石頭堆砌的小石橋，在河對(duì)岸還有一個(gè)神秘的洞，洞口長(zhǎng)著兩棵松樹，草坪平平整整，美麗極了！這時(shí)候，媽媽變戲法似的拿出了桃子給我們解渴。趁著媽媽洗桃子的功夫，我們幾個(gè)女生來(lái)到了對(duì)岸看洞。走進(jìn)去一看，我們以為自己來(lái)到了皇帝的御花園呢！一條彎彎曲曲的小溪往下伸延，溪水清澈見底，仿佛能看到小魚小蝦們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬兀〔萜荷系幕ɑú莶萁M成了一只正在飛翔的蒼鷹……

　　吃過(guò)桃子，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。走了大約十來(lái)分鐘，我們的眼前出現(xiàn)了一棵高約30米左右的楓樹。我們幾個(gè)小孩在樹下玩起了“警察抓小偷”。在這顆美麗而高大的樹下，我們擺著各種造型照相。逗留了一會(huì)兒，我們又向山頂出發(fā)了。

　　到了山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。夕陽(yáng)西下，俯視全城。呀！美麗的無(wú)錫盡收眼底，所有人，就像螞蟻一樣小，小汽車和卡車也只有玩具汽車那么大。真是應(yīng)了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。看了一會(huì)兒美景，我們就坐纜車下山了。

　　雖然這次登山讓我筋疲力盡，但是惠山的美麗景色卻美不勝收，讓人流連忘返。我告訴媽媽：“下次我還來(lái)！”