【精品】初二作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
最近，摩拜單車的“紅包車”業務似乎大受歡迎，規則是這樣的，每晚八點之后，全市單車中會“隨機”挑選出“紅包車”，這些“紅包車”只要騎滿十分鐘，就會獲得紅包——現金獎勵，有些人據說已靠此賺了幾十上百了，很多人便欲欲躍試，摩拳擦掌。
其實，試了幾次，不難發現這是一種手段，滿大街上，摩拜單車是不會有“紅包車”的，通常，在繁華地帶，一般紅包車只在城市中偏僻的角落中，我們使用者自己都很難找到，更別提管理人員一輛一輛找了。
那么這其中的“手段”究竟是什么呢？
其實，有些人會選擇把車停在家門口，這是天經地義，但是摩拜單車的管理層，因為要找到車，就會顯得很不方便。所以，摩拜單車的上層便想出這么一個辦法來管理車。多余的時間，完全夠他們來多做一些營銷活動來賺取更多的利潤，所以這些“紅包車”所損失的錢，根本不值一提。
這，就叫變通。
摩拜單車的管理層，針對廣大消費者好貪蠅頭小利的特點，巧妙變通，既使管理更加方便，又算是“俘獲人心”。看破了，也只能自愧不如，這種變通方式，實在精彩。
我想，我們的社會中，就是缺少了些變通。例如，大氣污染不能得到妥善解決，各種福利體系不完善、不公平，就連梧桐絮問題都沒有出路。
拿梧桐絮問題來說：砍幾株梧桐，種點別的易于生長的樹木，有何不可？但是，比較難實現的緣故，不愿意這么做。但是梧桐絮給人帶來的巨大影響，不容忽視，我們老百姓想到的，不過移種幾棵。
我想，我們應該為像摩拜高層這樣善于變通的人鼓掌，善于變通，提升的不僅自己的利益，也有全社會的利益。
所以從現在開始，學習中遇到難題時，變通一下，你會發現一切都不如你想的困難。
初二作文 篇2
白雪一樣無暇的少年歲月，因為它那樣白那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。
夏天，蟬鳴、綠葉以及被太陽曬得蒙上一層金光的房屋，看起來慵懶卻美好，這個暑假，與這景物相悖的便是匆忙的我，縱使一切再美，我也好像無心去欣賞這美景，這個暑假，意味著我將步入八年級這個令人望而生畏的高度，更意味著那個曾經稚氣未褪的孩子也該長成一個步履匆匆的少年了。
微嘆可惜間，我只得捧起一本書，去看看這匆忙的世界之外不一樣的美景。
《愿你，歸來仍是少年》用文字間的溫柔細膩，來詮釋光年之外令人動容的愛與被愛，親情與溫暖。那芒花中嘩然飛起的螢火蟲喚起了作者對母親的愛與感恩，使他記起曾經因為犯錯而對他露出冷漠而堅決的眼神，但卻舍不得用竹管訓斥，還因憐惜而抱緊他涌出眼淚的樣子。作者的母親智慧卻寡言，既有女性溫柔細膩的關懷，卻也有那堅定而決絕的眼神。
在林清玄的文字中，最令我動容的還要數那篇《枯萎的桃花心木》了，用作者的筆觸來說便是：桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。曾經，他不解為何那種樹人不負責任地使桃花心木枯萎也不管不顧。但當他詢問養樹人過后他才知道：那種樹人種樹是在模仿老天下雨，那些無法在不確定的環境下汲水生長的樹苗很快就會枯萎，而如果不斷澆水，樹苗就會產生依賴性，根就會浮在地表上，一旦停止澆水，樹苗就會枯萎更多。養樹人說的這番話不僅給作者帶來無限深思，更為書前的我帶來無限感慨，在這個日新月異，瞬息萬變的世界上，沒有永遠不變的事物，只有我們學著日益強大，去接納隨時變化的世界，去變得自立而堅強，而不能一味依賴外界那些暫時的依靠與港灣。只有在不確定中，學會把更少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
生命的法則，不可能那么固定，因為固定和完美的法則，就會養成機械式的狀態，機械式的狀態正是通向枯萎、通向死亡之路。
這本小小的散文集，卻呈現了一個充滿溫暖的世界，樸實的故事中卻含有令人深思的哲理……
我們都在人生的單行道上孑然獨行，或許受苦，或許疲憊，但愛的微光總在記憶的最初，縱使太陽和星月都冷了，也有一股溫柔的力量，從故鄉的群山間超拔而出，溫暖你心。
初二作文 篇3
出生以后，我學會了在道路上走路；上小學時，我學會了在學習上走路；上初中時，我學會了在自理上走路。
在幼年時期
"寶貝兒慢點。走穩！"耳邊傳來了這樣一句話，伴隨著我的記憶涌進我的內心。
在出生一年半時。媽媽開始教我走路。我并不愿意走路，總想依偎在媽媽溫暖的懷抱里不松開，但迫于現實問題，我還是要學會走路。聽媽媽講，我剛開始走路，走兩步便摔倒在地，一次次的摔倒搜刮了我的耐心，于是我便坐在地上不愿意起來。媽媽走過來把我抱起來，拍拍我身上的塵土，撫摸我的后腦勺柔聲細語的對我說：乖，慢慢走別慌，一步穩了再走下一步，每一步都要走扎實。"我似懂非懂地點了點頭，又繼續走起來。
按媽媽說的，我一步兩步三步搖搖晃晃的走著，但每一步都走扎實了，果然沒有摔倒，我高興的蹦了一下，"嘭"的一聲響，我又摔倒在地，手上還占了灰，但因為會走路的緣故，我笑著對媽媽伸開了我的雙臂，媽媽對我笑了笑，抱起我在懷里，捏著我的鼻子說："小傻瓜，走路剛剛才學會，就想蹦了呀！"聽罷，我便舉起我的"黑爪子"抱著媽媽的脖子，高興得手舞足蹈，大聲的對媽媽說："媽媽，我會走路了！"
在少年時期
告別了幼兒園無憂無慮的生活，現在回憶起來也是覺得蠻美好。但上了小學隨著而來的就是緊密的課程和永遠做不完的作業。
回到家，正在廚房里刷碗的媽媽說："快去屋里寫作業。"聽了心里不免會有一陣煩躁："急什么急，學了一天，歇會都不行？"媽媽聽罷，停下手中的動作，解下圍裙，走過來心平氣和的對我說："做學生的首要任務就是學習，你現在正是在人生的起跑線上，可不能停下不做，你要學會在學習上一直走路，拿出你當年學走路的毅力、恒心，每一個問題都要學扎實，學會帶著好成績奔赴在人生最前線。"我回到屋里回想了媽媽的話，從中我明白了：我需要不停的在成績上一步步的走，因為我不能輸給人生。
在青少年時期
上初中了，開始住校。習慣了每天都可以和爸爸媽媽在一起，適應不了每天對她們的思念。習慣了爸爸媽媽為我做一些事，適應不了每天繁雜的自理生活。在學校的第一星期我回到家，擁抱著媽媽，告訴她我是如何想念她，媽媽語重心長的告訴我："孩子，這又需要毅力，恒心。就如走路，你第一次走不好，經過摔倒你一次走得比一次好，所以在自理上也如此，你只要認真學習，拿出走路時的毅力與恒心，你很快就能夠自理。"
果然，正如媽媽所說，我不斷地學習，果真我的自理能力一步步的加強。
在生活的道路上，不管現在、過去、以后，都要拿出最開始走路時的毅力、恒心、每一步都要走扎實，將會發現你覺得不可能實現的東西都可能成為現實。
初二作文 篇4
她，是一個平凡的女孩，但她卻有著一個幸福的家。她有愛她的爸爸、媽媽、哥哥、和爺爺奶奶…她總是認為自己是世界上最幸福的人。可是，就是在他快小學畢業的時候，一場突如其來的病像惡魔似的奪走了他最愛的爺爺。跪著的她怎末也想不到面前這冰冷的尸體竟是她最愛的爺爺，不可能！這絕對不可能！這一定是場夢！一場噩夢！天啊！她快崩潰了！如果說這是一場噩夢的話那么請快讓她醒過來吧！她真的受不了！！！她瘋子似的跑出去，來到一個黑暗的角落，那里只有他和爺爺最純真的記憶。她好想哭！把這些年的委屈全發泄出來，可是，她現在卻欲笑無聲，欲哭無淚了！她好恨他！因為愛所以恨！她恨他摧毀了她的幸福！她真不明白！爺爺不是最愛她的`嗎？他不是說只要她上了三中就給她買一輛日本電動車，還承諾每天都送她上學去嗎“你怎莫能這樣！你快起來啊！你快起來和我說話啊！你不可以說話不算數啊！”她大喊！誰也不知道她是在哭還是在笑！？他多麼希望他能起來帶她去上課啊！可是，為什麼？為什麼他卻躺在那里一動不動啊！？難道…這是真的…不會是這樣的對吧？想著…一股寒意從竄入她冰了的心…如果世界上真的有天使的話，那么，請快出現吧！她知道天使是世界上最善良、最美麗的了！所以他有一個請求，希望天使們能幫她——那就是：把爺爺還給她！他要爺爺！天使不可以折磨殘忍的！天使會滿足我的愿望的對吧？但是，沒有人知道她內心的痛苦有多大！“你知道那種痛苦嗎？！你知道那種眼睜睜看著親人、最愛的人慢慢死去卻無能為力的那種痛苦嗎？！就好像…就好像、、、整個心被挖空了，就好像整個世界都坍塌了…那種痛苦是用再多的幸福、快樂也無法彌補的！!!”她突然大叫來！
…………。.
一切就這么過去了…以后的每一天，她都恢復了一切正常，只是…她變得很寂寞，很可怕，準確地說，是讓人寂寞的可怕…！
她總是一個人靜靜的哭，不再愿意和任何人分享她的傷，最后…如果你問這個女孩是誰？那么…她就是我…end
初二作文 篇5
不管是快樂的還是悲傷的過去都已經沉淀成美好的回憶，現在身體和思想都在成年的我升入了初中，卻面臨著一個新的磨練，住校。
在暑假的時候，媽媽就不停的描述住校的恐怖，可仍然年幼無知的我卻毫不在意，覺得可能沒問題，我在開學之際面對那些成堆的生活用品，我就感覺到了一點壓力。
開學第1天便在宿舍住下，離開那個溫馨的家確實有些不適應，不過我認識了我的5位室友，他們是和我一樣的年紀，從那天開始我便在想我要開始獨立了，一定要努力，宿舍條件可真差，每個人只有一張床和一個書桌，頭頂上只有一盞燈，當時正值，夏天到了晚上也十分的熱，這時一大堆問題便如狼似虎的向我追來，我們都要去洗澡，可我找不到洗澡的地方，于是羞澀，不敢開口，隨便四處亂撞，終于找到了，不過那人多的都快排到別人家的宿舍門口了，等了很久開水都快涼了才輪到了，我們剛進澡堂卻發現還穿著運動鞋，趕緊跑回去換，可真是一波三折呀。
那時膽子也是10分的小，上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學校的路上也是想要有人陪是真的，媽媽說的那樣住校可不是一件容易的事情呀，有一次我起床晚了，他們全都收拾好了，只等著走了，我想叫他們等我，可是我卻因為膽小，沒能說出口，就算說出口了那也是太晚了，我還沒洗臉刷牙，等我回來時宿舍已經走空了，我只能一個人去上學，看著其他人，成群結隊的趕去學校，我就像一只落隊的大雁。
這些磨練可謂是我成長路上的一劑良藥，后來我常常一個人做事情了，我會順著他能走，明白了求人不如求己，凡事都要靠自己的道理做一件事情，也懂得了思前顧后了，不再大大咧咧也不會那么幼稚了，我不會再沒有風扇，空調又炎熱的，夏天叫苦了，我學會了忍耐，因為不久就是秋天了，突然間我才發現自己居然成長了那么多。媽媽也總是關心我在學校里的問題問我給的生活費夠不夠，洗漱用品生活用品夠不夠，我都說可以自己解決，洗漱用品，生活用品沒了可以自己出去，外面有超市可以買，以前我哪敢自己一個人去超市溜達呀，一個超市都能把我搞迷路了，迷路了又不知道如何開口向路人們尋找方向，現在不同了，我終于變得更加勇敢了，勇于開口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找幫助了。再也不是那個膽小的人了。這也就是經歷了那么多困難的事情過后才學會的成長吧。
果然沒有壓力就沒有動力，在磨練中磨練出了壓力，讓自己在慢慢成長路上奮勇前進，從膽小的人變成了一個不再愛哭的人。
初二作文 篇6
友情，是患難中的親情相助，是迷途上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠的的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風…友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。懂得友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。
她，出現在一個炎熱的夏天，那時我并不了解她，甚至有一種誤會在里面。就這樣，沒過幾天，我們就放假了，我對她也沒有深入了解。直到第二學期，我才對她有了一點了解。她，對自己的朋友很瘋，對外人很文靜。成績好的讓人沒話說，還有那神一樣的學習態度。微笑中的她平常，看著她的笑臉，就會被她所感染，有著一種莫名其妙的幸福感。上課時，她可以跟上老師是節拍，然后就呆呆的傻笑；下課時，她常常被搞笑的人逗的哈哈大笑；做作業時，她可以望著作業傻傻的笑，常常把人搞的莫名其妙的。但我喜歡她這種傻傻的笑，無憂無慮的笑。那笑那么有感染力。發脾氣的她每次，做作業做對心煩的時候，她就發神經的叫倆句，然后接著做，我們總是被她那有點白癡的叫聲逗的哈哈大笑，她卻不以為然的接著做。
我有時在想，她那么累，這也許是她發泄的一種無聲的方式吧！還有每次有人整她，她就用憤怒的眼神看著你，看到你害怕為直，再不行，她就要使用武力了，這時你快點完了。但我喜歡她這種個性，即使她常常打我。流淚的她她外表很堅強，內心很脆弱，我很少看到她流淚。以前的我，以為她的眼淚太珍貴，不適合讓我們看到。直到那一次，我第一次看她流淚，是因為她被英語老師打了。那次，她哭了，并沒有嚎啕大哭，而是默默的流淚，她的朋友都來安慰她，那時，雖然她挨打了，但卻收獲了友誼。從那次起，我才知道，原來她也很脆弱。
現在，她要帶著父母的期望、朋友的祝福，老師的期望，還她自己的夢想，去努力，去飛翔，去拼搏，去奮斗，去加油！而我只能在她背后默默的祝福她，祝她越來越好。希望她以后不要忘記這個師傅，還有師傅我的夢想，一定要替師傅我完成心愿。加油加油加油！！！
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