實(shí)用的七年級(jí)作文500字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
季季是一個(gè)小姑娘，但為了她臉上像荊棘一樣的疤痕，她飽受寂寞和冷眼。
季季心中的苦，心中的孤獨(dú)，有誰知道呢？每當(dāng)別的小朋友來跟她玩時(shí)，另一個(gè)人就馬上提醒那個(gè)小朋友：“瞧她臉上的荊棘！”而找她玩的小朋友不是說：“呀！好可怕啊！”就是說：“我再也不和她玩了！”令季季又尷尬又沮喪。終于有一天，季季想：“竟然他們都說我可怕，說我壞，那我就當(dāng)壞小孩吧！”
于是季季不再有禮貌，不再對(duì)人真誠(chéng)，不再好好學(xué)習(xí)。她罵長(zhǎng)輩，撒謊，逃課，甚至偷東西。漸漸的變成徹頭徹尾的壞小孩。有一個(gè)會(huì)巫術(shù)的老奶奶對(duì)她的行為很生氣，決定把她變成一簇真正的荊棘，但那個(gè)老奶奶還想試探一下，季季到底是不是沒救了。季季來時(shí)，老奶奶故意倒在地上，臉上現(xiàn)出痛苦的表情，“哎呦，疼啊！疼啊！”季季猶豫的看了看，心里想：“我是壞小孩！”就走開了。老奶奶更加痛苦的呻吟道：“痛哇，哎呦呦喂！”季季果然走過來，扶起了老奶奶，問：“奶奶，你怎么了？”老奶奶眼中精光一閃，皺起眉說：“我得了一種奇怪的病，每到今天就發(fā)作……”“怎樣能治好呢？”“只有小姑娘的血熬成藥我一喝，才能緩解。”“那奶奶，我可以嗎？”“你不怕嗎？”“只要奶奶的病能好，我不怕。”奶奶突然笑了，說：“善良的人本性終究是善良的，你得救了。”說完給了季季一面小鏡子，季季驚訝的發(fā)現(xiàn)，她臉上像荊棘一樣的疤痕不見了，季季變得可愛極了！
從那以后啊，季季有了好多好多的好朋友，她再也不感到孤獨(dú)寂寞了。
七年級(jí)作文500字 篇2
也許秋天對(duì)于一些多愁善感的人來說是凄涼的，是事物的終極，是“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”但我卻不這么認(rèn)為，秋天應(yīng)是寧靜的，是快樂的仙境，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天是一年中最具有魅力，使人回味無窮的季節(jié)。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的銀杏如陽光般燦爛美好，路旁的楓樹如烈焰般鮮紅亮麗，一片片的葉兒如黃扇、紅幕簾，如一只只小船從空中落下，落在我的肩上。設(shè)旁若有一座小小的雪白庭院，一個(gè)人坐在用大理石做的凳上，翻閱何其芳的《秋天》“……秋天棲息在農(nóng)家里……秋天游戲在漁船上……秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里”這該是多么理想舒適的境界啊！
再往前走一小段路程。放眼望去，一片金黃的稻世界呈現(xiàn)在你眼前，洶涌澎湃的稻海正拍擊著胸膛，仰天長(zhǎng)號(hào)。湖邊有一些高高低低的蘆葦，抽下一支，湊在嘴邊，耳邊便回蕩著一連串美妙的音符，有如天籟之音。坐在松軟的草垛上，凝望著秋日的天空，享受著拂過的秋日金風(fēng)，聆聽著秋日的音律。躺入草叢中，就好像與大自然融于一體，自己就是一朵盛開著的菊花。
“停車坐愛楓林晚”我停下了將要移動(dòng)的腳步。這兒又是一處只屬于秋天的別樣的景色。這兒的人們都在忙碌著，忙碌著，臉上卻歡笑著，歡笑著。從背上的竹筐中，跌出了許多秋的果實(shí)，有燈似的黃橘，沉甸甸的稻兒，咖啡色的板栗，大把的綿柔的棉花……
秋天不像春天那樣充滿著希望，不像夏天那樣注滿著生機(jī)，不像冬天那樣蓋滿著雪霜，秋天是散發(fā)著獨(dú)特魅力的氣息的季節(jié)。當(dāng)秋天的大雁離去，冬天駛來，你是否會(huì)像我一樣深深依戀著秋天，沉迷在秋天，期待著秋天？
秋天雖臨近事物的終極，但假如你不享受現(xiàn)在，那么現(xiàn)在就是終點(diǎn)。
七年級(jí)作文500字 篇3
生活中事情手躡腳偷窺著哥哥的一舉讓我有許多感覺像幸福感......然而，每回看到妹妹那玲瓏的小臉我的心中便涌起了一股罪惡感油然而生那是因?yàn)椋?/p>
我的表哥是遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮王他十分喜歡惡作局記得有一次他損了一只大蜘蛛，一只大蜈蚣放在他同桌的筆袋里把同桌呀嚇暈了，還有一次他在門上放了罐白灰粉如果誰推門進(jìn)來準(zhǔn)會(huì)變成一個(gè)雪人，如果有人問他一生的目標(biāo)是什么，他準(zhǔn)會(huì)說成為“惡作局大王”。
一天，表哥和表妹一起到我家做客，熱情好客的我拿出香甜的水果和美味的食物來招待他們。表妹從她的百寶箱中拿出了許多我沒從來沒有聽過和看過的玩具，表哥也向我展示了他新學(xué)的惡作劇的本領(lǐng)和一些令人膽顫心驚的“邪惡玩具”。我們兄弟姐妹三人坐在一個(gè)大圓桌上拉起了家常，時(shí)間在不知不覺中過了幾個(gè)小時(shí)，我們又回到書房學(xué)習(xí)，寫了好久終于把作業(yè)寫好了妹妹有些困了便到臥室去睡覺了哥哥便叫我去哄妺妹，我在心中咕噥道：你想惡撞，做夢(mèng)不一會(huì)兒妹妹便睡著了我躡手躡腳偷窺著哥哥的一舉一動(dòng)只見哥哥左手拿著橡皮右把妹妹的作業(yè)擦的干干凈凈，然后在椅子涂上了101強(qiáng)性膠，在桌子旁邊系了一根繩子。最后逃一般的離開了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)，妹妹打著哈欠慢慢地走了過來由于睡眼蒙眬一下就絆倒了她沒有哭，她忍著巨痛一斜一斜的坐到“惡作劇椅子”上下不來了，當(dāng)我把作業(yè)拿給她時(shí)并告訴她關(guān)于作業(yè)的事時(shí)她的淚珠便像斷了線的珍珠辟力啪拉的掉了下來，看著她的眼花我頓時(shí)驚呆了。我覺得我對(duì)不起表妺，沒有阻止表哥的惡作劇，我在這鄭重的向她說：表妹，對(duì)不起。
七年級(jí)作文500字 篇4
當(dāng)他的父親從醫(yī)生手中接過剛出生的他，便私下地為他訂好了目標(biāo)——一位建筑師。
他的家里并不富裕，家境也只比家徒四壁好上那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也就能理解他父親希望他做一份薪水高的工作，于是建筑師成為了一個(gè)不二選擇。
但當(dāng)他有了自己的思想后，他發(fā)現(xiàn)自己熱愛的并不是去畫出一個(gè)雄偉的高樓，而是去關(guān)注動(dòng)物們的一切，并用相機(jī)記錄下來。他曾把自己的理想向家人傾訴過，但他父親的一巴掌讓他斷了這個(gè)念想。自那以后他專心致志地學(xué)習(xí)，再也沒有去觀察過動(dòng)物。
在大學(xué)的時(shí)候，他成績(jī)優(yōu)異，便有了很多的空余時(shí)間，他再一次地拿起了布滿灰塵的相機(jī)。他的心再一次沉醉于攝像中，他把一切的時(shí)間都花在這上面，正當(dāng)他開心地欣賞他拍攝的照片時(shí)，他父親收到了校長(zhǎng)的一封信。校長(zhǎng)在信中像他父親訴說了他最近的情況，并把最近的成績(jī)單寄了過去，以往永遠(yuǎn)排在前三的他已經(jīng)退出了前十，成績(jī)排在了五十幾。他父親急壞了，立馬買車票說要去好好教育一下他。但是無果，他依然沉醉在自己的小世界里，不理外界的一切，只顧著自己的拍攝事業(yè)。
大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼消逝，他在攝影界已經(jīng)小有成就，有不少人都知道有那么一個(gè)青年。
幾年后的他已經(jīng)混出了名堂。現(xiàn)在的他已經(jīng)是攝影界首屈一指的人物。
每當(dāng)有人問起他為什么放棄建筑，他總會(huì)一笑說：“我人生的軌道不容別人去掌控。”
七年級(jí)作文500字 篇5
中午放學(xué)時(shí)，上完第4節(jié)課的你們是不是特別迫不及待的想要回家，可是當(dāng)你們?cè)诨丶业穆飞蠒r(shí)有沒有感覺與這條路與人生相似，如果沒有感受到不要緊，請(qǐng)你聽我說一下我的'親身感受。
走出校門，我騎上我的自行車漫不經(jīng)心的往家走，走著走著，一輛輛自行車從我身邊駛過，我漸漸開始加速，我絕不甘落人后，我越快越想快，車輪也飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。我超越過三四輛自行車后，心中升起了滿足感。漸漸提速后的我發(fā)現(xiàn)自己有些疲憊，走到一半，我的腳踩空了差點(diǎn)跌倒。快到家的時(shí)候周圍的自行車也少了，我也慢下來了，回到家后我躺在沙發(fā)上，哎！真愜意。
人生也是如此，當(dāng)我們?cè)谛〉臅r(shí)候，很聽話，隨著年齡增長(zhǎng)，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，我們都想成為最好的那一個(gè)，不知不覺中，時(shí)光如梭，星移斗轉(zhuǎn)，我們漸漸長(zhǎng)大，我們貪婪地想要這社會(huì)中最好的，得到了就想要更好的，這種貪婪慢慢地變成了習(xí)慣，也成為了人類的陋習(xí)。可是我們會(huì)跌倒，幸運(yùn)的人可以爬起來，而不幸的人將永遠(yuǎn)跌在地上。就像“浴火鳳凰”一樣，傳說鳳凰在中年會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫，身上的羽毛會(huì)變硬，必須燒掉自己的羽毛，才會(huì)長(zhǎng)出新的羽毛。意志頑強(qiáng)的鳳凰將浴火重生，挺不過去的鳳凰就只有被活生生的燒死。所以成與敗只在我們一念之間。這完全取決于我們。
直到我們慢慢變老，心里滿足了，只想著安逸了，步伐也慢了，身邊那些最熟悉的人也消失了，躺下慢慢回憶著這一生，你是否滿足呢？
看！原來我們身邊一件小小的事可以有如此大的寓意，引起如此多的聯(lián)想，認(rèn)真觀察，生活其實(shí)也可以很可愛。
七年級(jí)作文500字 篇6
每當(dāng)我坐在鏡子前時(shí)，就會(huì)看見一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，一笑兩酒窩，可真漂亮。
我知道，他很愛哭，每當(dāng)他做錯(cuò)題，老師說他幾句時(shí)，他回到家，便會(huì)哭個(gè)沒完沒了。每當(dāng)他看電視看到感人的畫面時(shí)，他便也會(huì)哭個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)，媽媽見了便會(huì)風(fēng)趣地說他像個(gè)演員。
他有兩個(gè)愛好。一個(gè)是彈琴，一個(gè)是畫畫。每當(dāng)他遇到高興的事時(shí)，就會(huì)彈上一曲。每當(dāng)他外出看到一些好的景物時(shí)，回到家，就會(huì)畫一畫。每當(dāng)他走在街頭上看到一些令他感興趣的人物時(shí)，他也會(huì)把他們記在腦海里，回到家里畫一畫。他的愛好挺好吧！
然而，他也有缺點(diǎn)，那就是愛馬虎。尤其是寫語文作業(yè)時(shí)，不是丟筆就是落畫，不是丟字就是落字，再不就是忘點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。老師批他的作文時(shí)，總是笑著說：“讀你的文章，得把我給累壞了。”他寫數(shù)學(xué)時(shí)，也是這樣，不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成了除號(hào)。再不就是忘進(jìn)位了。為此事，考試時(shí)，沒少被扣分。不過，現(xiàn)在他已經(jīng)知道認(rèn)真的重要性了，他會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。
每當(dāng)我離開鏡子時(shí)，他便也會(huì)隨著離開的。噢！原來這就是我呀！——趙躍名丞。一個(gè)在白城市第十中學(xué)一年十一班讀書的中學(xué)生。一個(gè)在老師諄諄教導(dǎo)下，正奮發(fā)學(xué)習(xí)天天向上的中學(xué)生。
七年級(jí)作文500字 篇7
成長(zhǎng)的路并非一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路上難免磕碰跌倒，成長(zhǎng)的途中一旦遭遇失敗……天！有誰愿意遭遇失敗？若是在以前，我多么不愿意想到＂失敗＂二字，而今，我卻覺得失敗本身就是邁向成功的奠基石。
記得有一次，我被＂失敗＂打擊的意志消沉，然而我卻遇到了她……
我獨(dú)自走在林間小路上，想看那令人心寒的考試成績(jī)，努力了那么久，結(jié)果卻比以前幾次更凄慘，唉，我一定是不走運(yùn)的，如果努力的結(jié)果僅是如此，那么不如不努力算了。
而就在那時(shí)，我遭遇了她，是她，讓我明白；失敗，只是人生中許多的坎坷之一！遭遇失敗，不該也不能意志消沉，反而要積極面對(duì)，從失敗的陰影中走出，尋找到燦爛陽光。
＂篤篤＂的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到了一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩，但她那雙充滿智慧的雙眼卻從她出身起被上天給奪走了，但她身上卻有著無窮無盡的歡樂的氣息，讓人也忍不住歡快起來。也許是過于煩悶無人傾訴，我竟毫無保留的把一切煩惱都告訴了她，全然忘了她只是個(gè)陌生人。然而她卻笑著鼓勵(lì)我說：＂其實(shí)失敗并不可怕，但就這樣放棄才是可恥的。＂臨走時(shí)，她調(diào)皮的說：＂做自己的主人，別讓命運(yùn)束縛你。＂看著她離去的背影，覺得她越來越高大……
在成長(zhǎng)的路上，我遭遇到失敗，失敗的那次，我遭遇她。那一次交談讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、振作，做自己命運(yùn)的主人。
七年級(jí)作文500字 篇8
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
從小學(xué)開始，我和A君就是形影不離的好朋友，從早到晚，只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說我們好似一對(duì)“孿生兄弟”。
但是，隨著年齡增長(zhǎng)，功課負(fù)擔(dān)重，“兩極分化”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。于是，我和A君在一起的時(shí)間大幅度縮短。到了六年級(jí)，連下課我們都不在一起玩耍，取而代之的是我們共同寫作業(yè)的身影。在六上期中考試時(shí)，他考了全班第四，而我卻退出前十，降到了全班第十三。從此，我們倆之間關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)，我只能看到他的背影，卻幾乎從未見過以前他轉(zhuǎn)身時(shí)自信的微笑。
不知是不是天意，我和A君一起升入了同一所中學(xué)。他在全年級(jí)最好的班，而我則在中庸的班。下課時(shí)在操場(chǎng)上多次與他相遇，而每次相遇他連身子都沒轉(zhuǎn)一下，就與我擦肩而過。我心中不免泛起幾圈漣漪：
“他，還是我之前認(rèn)識(shí)的A君嗎？”
到了競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)自管會(huì)委員時(shí)，全校師生站在臺(tái)下。我忐忑不安地走上講臺(tái)，進(jìn)行演講。雖然是在演講，但我的眼睛始終盯著A君，期望得到他的肯定，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也好。然而，令我大失所望——又見A君只是冷冷地瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。而眼神里，充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時(shí)涼了大半截，后半段的演講也吞吞吐吐，口齒不清，氣得嘴唇微微發(fā)抖，但無奈、尷尬和痛心也浸潤(rùn)了我的眼睛。
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
七年級(jí)作文500字 篇9
我是一個(gè)充滿好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的小男孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著尖尖的鼻子和能說會(huì)道的嘴。
我有強(qiáng)烈的求知欲望。比如說：魚兒為什么可以在水里生活我們?nèi)祟悶槭裁床荒?真的有外星人嗎;宇宙到底有多大;別的星球?yàn)槭裁礇]有吸引力;20xx年真的會(huì)有世界末日……這些問題我都想弄明白，我通過看書、上網(wǎng)等方式來解答這些問題。
最近這段時(shí)間，我對(duì)電、燈泡有了很大的好奇心。有一次，爸爸媽媽在看電視，我偷偷的跑到小臥室，找來了一個(gè)燈泡、一根電線和一塊電池。把燈泡的中心部系上電線，把電線的另一頭按在電池上，再把電池的另一頭觸到燈泡的尖尖上，燈泡就亮了。我又想：如果把燈泡插在插座上，那不就更亮了?于是，我?guī)е闷妫阉逶诓遄希瑳]想到，燈泡閃了一下，然后“砰”的一聲，燈泡就爆了。爸爸聽到了，連忙跑過來，說：“因?yàn)殡妷禾罅耍瑹襞莩惺懿涣诉@么大的電壓，所以就爆了。”
我還是一個(gè)有著濃重的戀母情結(jié)的一個(gè)小男孩。這都是因?yàn)槿ツ辏瑡寢屧跐?jì)南進(jìn)修，每當(dāng)媽媽回來時(shí)，我都滿心歡喜，臨走時(shí)，我有眼淚汪汪，戀戀不舍。以至于現(xiàn)在，我寸步不離的跟在媽媽后面，生怕媽媽又悄悄地走開。
這就是我，一個(gè)活潑、開朗、可愛的小男孩。
七年級(jí)作文500字 篇10
幾天前，我好不容易擠上了放學(xué)回家的公交車，在滿是廢氣的車廂里蕩呀蕩，加上感冒了，我就像被悶在一個(gè)廢棄的大油桶里，想開窗換下空氣，卻也被那龐大的人山給擋住了，難受地?fù)沃碜印?/p>
“幺兒聽話！讓他坐。”
“你是老年人，都不注意一下。嘖！”
聽到這一聲聲莫名其妙的爭(zhēng)吵，我轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)小孩子坐在位置上，另一個(gè)頭發(fā)花白，渾身沾滿灰撲撲的塵土，臉上布滿皺紋的老人硬是擠在那小孩子的身上，孩子哭鬧著，旁邊背著書包的老婆婆一直重復(fù)著勸說那孩子。
看到這一幕，我不由得揪起心來。周圍不斷傳來責(zé)備的聲音，幾乎都是在責(zé)怪那老人不講理，明明是別人婆婆給孫子坐的，他一屁股擠在小孩身上，真的是倚老賣老。這不由得讓我想起自己一次同樣的遭遇：媽媽把座位讓給一個(gè)抱著嬰兒的母親，可旁過一下子擠過來一個(gè)老人，搶先一步坐了下去，不以為然地欣賞著窗外的風(fēng)景。
爭(zhēng)吵著，小孩子的婆婆將孩子拉了起來，厲聲責(zé)備著他，下一站時(shí)便下了車。
現(xiàn)在的社會(huì)，有些老人仗著自己年紀(jì)大，就到處狐假虎威，不僅不講理，若是有人多說幾句責(zé)備的話，他可以不依不饒，時(shí)常還會(huì)把那些年輕的小女孩罵哭，這樣的新聞層出不窮。
此時(shí)，我只想說一句“呵呵”。相互尊重不代表為所欲為，更不能因自己的身份、年齡而去惡意辱罵、逼迫任何人，這樣的“不得了”，只會(huì)讓如此的道德捆綁顯出自己的素質(zhì)惡劣與心理扭曲。
年老，不等于不得了！
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