【精品】高二作文500字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的高二作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
天，黑了；夜，深了。我卻依然沒有睡意……
發現大門沒關，便搬來凳子，靠在門邊。合上眼，想聽聽這夜有多靜。不，它一點也不靜。蟈蟈不停地鳴叫著,仿佛在告訴即將入睡的人們，不要忘記它。再細聽，那潺潺流水猶如不知疲倦的人們，永不停息地奔波著……
忽然又聽到一陣“轟隆”聲，是雷嗎？它不是才剛停歇嗎？難道它還是不愿放過這些許寧靜的夜？不，這不是雷聲，這“轟隆”聲比起雷聲確也有些渺小。抬頭望去，原來是飛機。它身上的紅燈一閃一閃地移動著，好像一顆奪目的星星。看著飛機越飛越遠，直到消失在山的那邊，這才發現，天空中已經有了閃爍的光芒，是星星。天空中的烏云慢慢散去，這才讓人覺得今晚似乎有些格外亮。是月亮，是滿月，今天是農歷十五。月亮一定是剛剛才擺脫烏云的束縛的吧！
起風了，風呼呼地響著，吹得樹枝咯咯地響，吹得樹葉沙沙地落，卻又把烏云吹得愈加濃重，星星越來越少。一陣寒意襲來，我不禁打了個寒戰，是要我離開了嗎？不，我不甘心吶！風兒為何如此不解人意！我起身回屋披了件外衣，風終究還是拗不過我，漸漸停歇了。
這夜仿佛沒有半刻停歇，忽地，眼前一閃，轟隆聲接踵而來。雷公和電母一塊兒來了，難道暴風雨又要來了嗎？連它也不肯放過這夜。
罷了，我也厭了！蟈蟈永遠只有一種聲音，聽久了，便煩了；月亮又被烏云遮住了，盡管在它的周圍還有弱光；而星星，只要面對烏云，就什么都不是了；風兒再大，除了樹會搖擺，還有什么會屈服呢？雷電交加，再響、再亮，也只會引起剛剛入睡之人的唾罵而已。
天，變了；夜，更深了。我卻依然如故。
高二作文500字 篇2
君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。最初在小說里面看到這句話的時候，就有一種驚艷的感覺。就好像揚起的水花，拍打到我的心里，化成柔軟的陽光，把周圍統統照亮。
在小散文里也常常看到這首詩的。每一篇小故事，都像一個個美好的夢想，夢想就該是放飛的，而不是該破滅的。
我想我看小說，看完以后不應該是哭哭笑笑就結束了的，而是應該學到里面的人生哲理。一本好書，里面一定隱藏著作者想要說的話，那些話一定是做人的精華。
我們在看到表象的時候，一定要深入本質的。
只是現在的我，不常常打開網頁去尋找美麗的散文一篇篇的看了，因為人生的每一個階段都是有期限的，那段時光被我很快很不珍惜地用完了，所以現在我只能擺正目光向前看，而不是用現在匆匆而逝的時光來悔恨過去。
可以偶爾的停留，卻不可以放棄。短暫的停駐，是為了將來更遠的飛翔。
偶爾，我也會看著投射到我家的陽光，灰塵在里面歡快地舞動，那時候沒感覺它們多么邪惡，因為有陽光照的到，所以一切都顯得萬分美好。只是我內心深切地明白，那次是第一次，也是最后一次，我再也沒有那么閑暇的世間可以用來發呆看陽光了。就像再也沒有時間打開游戲玩個天昏地暗一樣。
在學校里的大多時候，我都是戴上耳機，不和她們溝通的時候，就沉迷在一個人的世界里，并沒有什么不好。我挺喜歡音樂，至少有天空之城。
高二作文500字 篇3
什么是夢？
夢是灰姑娘的水晶鞋？夢是白雪公主的七個小矮人？夢是幻想，夢是一切的不切實際卻又小心翼翼，害怕一觸碰，夢便碎了一地，殘忍卻又美麗。
實則曰：有夢則痛，無夢而望。小時候，曾幻想著有一位帥氣的王子騎著白馬來，牽著我的手走。直到長大后才發現原來王子什么的都是懷揣著公主夢的人那不切實際的臆想而已。那碎一地的公主夢也成了成長道路上的益處墊腳石，遭被遺忘在某個陰暗的小角落，不再發光。一路走來，曾有過無數個夢，但都像過眼云煙，轉瞬即逝，努力想抓住，卻徒留一聲嘆息，甚至都沒有來過的痕跡。
但，仔細想想，我們曾經的夢，是如何破滅？是父母無情的扼殺，亦或是現實社會殘酷的打擊。在這世上，有什么比連夢都沒有的人更可悲。有夢就會痛，但如果連夢都沒有，只能證明你連痛的資格都早已失去。在這個缺夢的年代，商家似乎更明白怎樣利用幻想來盈利，從宮崎駿先生的《龍貓》里那可愛萌萌噠的龍貓，再到去年《超能陸戰地》里那呆萌傻白甜的大白，都激發了幻想，幻想有個無時無刻照顧自己的人，他治愈，暖心。那些都是我們正缺的，那些他不愿醒來的夢，寧愿痛，也要做。
曾想過，在許多年后，我會小心翼翼保護自己孩子那小小的夢，你會等到一個騎著白馬的王子，你會成為自己的`女王。有夢的孩子是可愛且純真的，在這個大大的世界里，要有自己那小小的夢。哪怕他永遠不會實現，哪怕會痛的撕心裂肺，也要夢得完美無缺。
高二作文500字 篇4
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我步入高二。
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠于西洋的圣誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農歷節氣；我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！
高二作文500字 篇5
“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學老師劉老師。
記得有一次，我沒有認真完成作業，為了多玩一會兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對我說；“你是一個從不讓老師操心的好學生，可是你今天寫的作業讓我很失望……”此刻，我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴厲了，使我不敢與她對視。從她的話語中，我聽出了她對我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認真完成作業。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵我說；“不要因為這件事打消了你對學習的積極性，你依然是個好學生！”這時她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵了我幾句，讓我好好學習。我很痛快的答應她，以后再也不犯類似的錯誤。
還有一次，她在講臺上講一篇文章，而我卻沉浸在小說中。過一會兒，我感覺她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看，原來她就站在我身邊。她的目光向我射來，我從目光中讀出了她對我的提醒、譴責、勸阻。使我認識到了自己的錯誤。她的目光讓我感受到了她對學生的嚴厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對學生們的愛，使我感動不已。我在心底里暗暗發誓：以后上課再也不開小差了。她時常用眼神鼓勵我，使我對自己更有信心。
高二作文500字 篇6
打開水龍頭，就有條小瀑布傾瀉而下。有時候，會忍不住想去破壞這種和諧。于是，把手張開伸進這細小的瀑布中，任憑這水敲擊著自己的手掌。既定的路線被我這個外來者阻隔，但是誰是的，知道滑過你的皮膚，尋找指與指之間的細縫，然后繼續前進，因此，我總覺得水是柔弱的、睿智的、千姿百態的。他沒有固定的姿態，善于隨遇而安，固定他、限制他的有我們選擇的各式各樣的容器所決定。之所以是如此寬廣卻依然有著可到盡頭的海岸線，是因為有陸地，只不過陸地是不容我們選擇而已。所以，每當我看著別人舞者那飄逸的彩帶，讓那如同排成的彩帶隨著自己的優美的舞姿自由的飄動在自己的身邊時，我總會想，如果水能形成彩帶的話，應該會另有一番風趣。
誰是柔弱的，卻不見得他一定懦弱。它的強大的沖擊力常常使我們震驚，一滴一滴的水似乎是如此的微不足道，但他卻有著能使堅硬無比的石頭屈服的力量。稅一旦聚集起來，更是不容小看。不管是多么尖利的巖石，經過水的沖刷，最終也會形成光滑的鵝卵石。當他發起怒來，我們就有的好受的了。幸運的還能從水的魔掌中逃脫，只是家園難與之一起逃脫而已，不幸運的就只能不知躺在哪個角落里。
在太極的理念里，堅信萬事萬物都存在著陰陽兩極，水應該算是其中的典范了吧！
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