【精選】一年級(jí)作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
所有魔教的人此時(shí)已處于高度緊張狀態(tài)。上上下下的人就聽得自己的魔皇大人不時(shí)高吼一聲。
自從魔妃回來以后。整個(gè)魔教都不太平了。
迷糊中。
這是哪兒。我睜開眼。突然感覺到一陣灼熱。
我坐起身。望著周圍。一片火光。
我目瞪口呆看著這一切。我緩緩站起身。身上只是有些疼痛。并沒什么大礙。
我微微向前走一步。只是在一瞬間。周圍的景色立即變換。
一片黑暗。這又是哪兒？望向遠(yuǎn)處。只有一點(diǎn)白光。這時(shí)。我突然感到一絲迷茫。從未有過的恐懼。
我朝著那點(diǎn)點(diǎn)白光跑去。在我眼中。那就是希望。唯一的。
我跑上前。那只是一團(tuán)白光。
我微微抬起手。食指輕點(diǎn)白光。
突然。白光中露出一個(gè)火紅色物體。有著柔軟的羽毛。帶白光漸漸散去。
一只火鳥靜靜地蜷縮在那。用翅膀蓋住頭部。似是在休息。
我彎下腰。仔細(xì)地看著這只火鳥。我打算抬起手撫摸。
“住手。女人。別用你的臟手碰我。”那只火鳥將翅膀收回。抬起它嬌小的頭。它的額間顯現(xiàn)出一滴火焰紋路。銀光流轉(zhuǎn)而逝。
我沒料到它突然說話。定定的望著它。手尷尬地停在空中。我手一縮。不動(dòng)聲色的收回。
“喂。你是誰呀。”我冷冷道。我雙手交叉橫在胸前。居高臨下的看著它。無畏地望著它那星空一般深邃的紫眸。
“女人。你是第一個(gè)敢如此跟我說話的人。老子是炎凰。”小火鳥大叫到。
炎凰？是什么東東。火鳥。還是鳳凰呢。看這樣子。禿頂。沒有尾巴。還聲稱自己為老子。
“哦你是火鳥啊。”我若有所思地說道。
小火鳥突然發(fā)飆道。“你才是火鳥。睜大眼睛看清楚。老子是炎凰。是神凰。是九尾鳳凰。”
“喂。你到底那一點(diǎn)像鳳凰啦。禿頂。還說九尾。你的尾巴呢。”我摸著下巴。附身打量它的全身。“我是全然沒看出你是一只鳳凰。”
小火鳥憤憤道。“我本是炎凰一族的凰。守護(hù)著炎凰印。誰知道突然一天。它自己飛走。趁你還只是在娘肚子里時(shí)。直接到你的體內(nèi)。而且。它。它竟然在你體內(nèi)化開了。都融入了你的血液。結(jié)果。你就成了我們一族的人了。我的任務(wù)就是守護(hù)炎凰印。如今在你體內(nèi)。我只能和你簽訂契約。守護(hù)你。那時(shí)你任何靈力都沒有。我只能化去一身靈力。居住在你體內(nèi)。結(jié)果。害得我靈力全失。害得我現(xiàn)在一點(diǎn)樣子都沒有。”
“喂。女人。你不相信。你不信看看你左胸前。有一只鳳凰契約紋。”小火鳥微微昂起頭。指著我胸前。
我白了它一眼。能信么。但是。我默默轉(zhuǎn)過身。突然感到心間一陣劇痛。但轉(zhuǎn)瞬即逝。我輕輕拉開衣襟。
赫然。那里真的有一只鳳凰。
我心里訝異著轉(zhuǎn)過身。望見小火鳥瞇著眼睛望著我。似是在想什么。
突然。開口道：“女人。在我簽訂契約吧。這次是終身之契。”它才不會(huì)說。在她轉(zhuǎn)身時(shí)。突然在她體內(nèi)探測(cè)到一股力量。很奇妙。而且意外的可以幫她恢復(fù)。它嘗試著進(jìn)入。卻意外地被阻擋了。它突然想到。這塊靈境應(yīng)該是只有通過簽訂終身之契才可以進(jìn)入。平常人的靈境通常只能容納一只。可它看來。里面似乎有一只極強(qiáng)的圣獸在沉睡。小火鳥怒了。竟然有人搶先。
我眉毛挑了一挑：“哦。小火鳥你不是很不待見我嘛。怎么會(huì)突然這樣要求。”
小火鳥突然炸毛了。：“女人。老子能跟你契約是你的榮幸。再說。如果跟我契約。我可以帶你出去。”小火鳥得意地笑道。
我心一跳。呵。這小東西。望著這似乎動(dòng)機(jī)不純的小火鳥。淡淡說道：“我又沒說我自己一人走不出去。”我手運(yùn)雷系異能。小火鳥看到這。只是哼了一聲。待我重新運(yùn)起金雷時(shí)。它突然瞪大眼睛看著我：“你怎么。你怎么會(huì)有金雷。你是誰。”
小火鳥這時(shí)像是突然遭受到了打擊。低下頭。
小火鳥內(nèi)心：怎么辦怎么辦。有了金雷。她出去是完全沒問題的。可是我身上又沒什么東西可以交出。不簽又不行。我心里總隱隱感覺。跟著她是不會(huì)受累的。甚至還想將她奉為王。所以。不管付出什么代價(jià)哦。我都要。
我望著臉色多變的它。不禁輕笑。“小東西。勸你快點(diǎn)覺悟哦。”
小火鳥突然下定決心。我竟然看見它眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)星星。萌。萌啊。
我暗想：就算你說沒有任何東西可以作為條件。我也會(huì)和你簽的。只要說一句。
小火鳥一本正經(jīng)的說道：“女人。只要你跟我契約。我就把皇位給你。怎么樣。這條件好吧。”
我心里笑著。呵呵。既然這家伙都這么說了。我都不好意思退了。
我表面依舊很淡定的說：“好吧。但是咧。怎么契約。”
小火鳥看著我像是在看一個(gè)白癡。它淡淡開口。“伸出你的手。”
它張開口。吐出一顆血紅色的珠子。它的臉色突然變得很難看。扭曲著。似是在強(qiáng)忍著痛楚。它輕啄我的手心。微微滲出幾縷血絲。將血珠移到血絲上方。緩緩說道
以心為契，以血為引，御天地之靈。以吾之血，契汝之魂
頓時(shí)。手周圍一片火光。這時(shí)。心中隱隱痛起來。不知。在現(xiàn)實(shí)床上的我。胸前那一只鳳凰在閃著耀眼的光芒。頓時(shí)把周圍的一群人驚得愣在那里。
我忽的感到。有些想要沉睡。朦朧間。小火鳥已是吞了血珠。在我視線一片黑暗中消失了。化作一道火光沖入胸前的鳳凰中。
就這么。契約了呢。
一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小朋友們來到公園植樹。小紅提水，小明挖樹坑，小麗小心翼翼地把小樹放進(jìn)樹坑里，他們?nèi)齻�(gè)一起看了看，不太直，他們又小心地把樹扶直。小紅為樹澆了水。他們看著可愛的'小樹開心地笑了。最后，他們又在小樹前立了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境。”
他們真是愛護(hù)環(huán)境的好孩子呀！
一年級(jí)作文 篇3
一張潔白的試卷無情地墜地桌子上，那卷頭鮮紅耀眼的極差有分?jǐn)?shù)和那些不忍有視的紅叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我極為失望。原本以為可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，東山再起，沒想到卻又是名落孫山，我的心情一下子跌到谷底，從心涼到了底。
放學(xué)后，我拖著書包無精打采的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路好像沒有盡頭，我在路邊的一座長(zhǎng)椅上坐下，回想那些傷心的情景，回想老師對(duì)我失望的眼神，回想同學(xué)們對(duì)我異樣的眼光，回想我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)檫@次考試贏了我的喜悅和那帶有輕蔑的余光……我不禁抱頭痛哭，任淚水淹沒。為什么?明明熬夜復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，第二天考試卻收不到我想要的效果，難道努力的那一切都只是徒勞無功嗎?第一次已經(jīng)失敗了，為什么第二次又失敗了，難道我真的學(xué)不好它了吧?我無奈的搖搖頭，背著書包朝家的方向走去。
回到家，我徑直走入了我的房間，重重的把門關(guān)上，拉上窗簾，一個(gè)人在黑暗中獨(dú)自思考，良久，我聽見了雨滴拍打玻璃的聲音，哦!下雨了。我起身極不情愿的把門打開，突然看見了窗臺(tái)上的那株薔薇花，一朵朵嬌嫩的帶著淡淡紫色的薔薇花，在翠綠的莖葉之中若隱若現(xiàn)，煞是吸引人。雨水順著墻如泉涌般連綿不斷地落下，似乎要摧垮它的身軀，它輕輕的搖曳著，好像有被擊垮的危險(xiǎn)，雨越來越大了，它也搖晃的越來越大了，好像隨時(shí)都會(huì)被擊倒似的，我有點(diǎn)擔(dān)心，忽然，它的葉子不知怎的，快要彎下去了，但它并沒有屈服，竟慢慢的折回來了，它抵擋了雨水的沖擊，在阻力的作用下，雨水在花葉間四散濺出，原本威猛的將軍變成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，倉(cāng)皇而逃。
這一畫面如同電閃雷鳴般劃過我的心際，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，陽(yáng)光燦爛。原來，失敗并沒能那么可怕，放棄才是悲劇。薔薇在我眼中是多么渺小，可是在面對(duì)那么強(qiáng)大猛烈的雨水時(shí)，它絲毫沒有退縮。而我也應(yīng)該像它那樣，做一個(gè)百折不繞的勇士，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一個(gè)人只有經(jīng)過磨練才會(huì)變得更加完美，更加堅(jiān)強(qiáng)!
感謝這株薔薇，在我陷入低谷時(shí)挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片絕望的土地春暖花開，重現(xiàn)光明，陽(yáng)光燦爛。我深呼吸了一口氣，目光堅(jiān)定的朝書房走去，繼續(xù)奮斗……
一年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。
這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來說：“你這樣做會(huì)把小樹弄壞的，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。” 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹苗剛長(zhǎng)出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛護(hù)小樹”并把紙貼在樹上，一陣風(fēng)吹來，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！
一年級(jí)作文 篇5
話說，秋天的天氣，往往是秋高氣爽，溫度適宜，人體的環(huán)境舒適度是很高的。既然感覺舒服了，人就往往容易犯困，就要睡覺。這個(gè)原理，相信大家都懂的。
秋天一睡覺啊，睡覺就要做夢(mèng)啊，此為秋天的夢(mèng)！秋天的夢(mèng)，你有，我有，他有。夢(mèng)就是夢(mèng)，又有什么可談的呢。實(shí)在要談，我們就細(xì)談，若細(xì)談了，這區(qū)區(qū)作文幾百字，又如何能夠談得妥當(dāng)。
若說秋夢(mèng)，鑒于目前這么糾結(jié)的情況，我就淺說一二吧。我覺得秋天的夢(mèng)相比春、夏、冬夢(mèng)是不同的，春夢(mèng)，往往是容易摻雜一些骯臟污臭的意思，所以我不建議小學(xué)生做春夢(mèng)。夏夢(mèng)，大家想呀，夏天天氣這么炎熱，要是沒有開空調(diào)，夏夢(mèng)基本是夢(mèng)到自己在醫(yī)院打針，醒來一看蚊子滿屋飛。冬夢(mèng)，是好的，不過要是在學(xué)校做就不好了，學(xué)校寢室的被褥不夠暖，在家里做冬夢(mèng)好。
再來說說這秋天的夢(mèng)，做得真叫舒服，可謂一年四季最美的夢(mèng)，一覺睡醒，都不知道自己有沒有做夢(mèng)。我認(rèn)為最好的夢(mèng)，恰是無內(nèi)容的夢(mèng)，一切淡淡然，才是身體最好的休息，才是上天最好的饋贈(zèng)。
【【精選】一年級(jí)作文集合五篇】相關(guān)文章：