【精華】我的同桌六年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌六年級作文 篇1
每當躺在床上，回想著今天在班上發生的有趣事，我就會不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧？告訴你，她叫安佳琪。
五年級時曾見過她一面，當時她正在追打同學梁巖，我一看，嘖、嘖，還是個潑辣的呢。不巧六年級卻和她分在一班，而且還是同桌，我首先對她望而生畏。她雖然不是班長，但非常愛管閑事，真想給她起一個外號，嘻嘻。對了，不要告訴她，否則我就要死翹翹了。就在今天上午，我由于早上沒有吃飯，到上課時，肚中便唱起了“空城計”，到了第三節下課，我已嚴重的體力透支了，再不吃東西，我怕會餓的走不動路。便拿著最后一點體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴，上課了，我邊吃邊跑，跑到班里還沒吃完。上課時，我坐得筆直，裝作認真聽講，趁老師不注意時，以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中，當我吃第二口時，愛管閑事的她看見了，只得放下，伺機而出，祭祭我的五臟廟，“咕轆”，“咕嚕嚕”，肚中的饞蟲發出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一陣狼吞虎咽，便吃完了，我轉過臉發現她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我，心中頓生敬畏。最后，我給她說了原因，她才沒告訴老師。
記得還有一次老師讓組長檢查作業，其他幾位同學都保質保量地完成了，只有我字寫得很差，而且還故意少寫了一道題，組長檢查作業時，唯有她協助組長一道一道去過關，當時我懷里像揣住個兔子忐忑不安。只聽她大聲說：“王澳翔‘偷工減料’，我要報告老師。”當時我恨不得拽住她的辮子給她拼了，可是來不及了，老師已經來到我們組，詢問作業情況，我只好低下頭。
我常抱怨，我的命好苦，六五班最厲害的偏讓我碰上，但是仔細想來，我的同桌其實沒有錯。
我的同桌六年級作文 篇2
我從小學起，已經換過十幾個同桌了，但說到同桌，第一個浮現在腦海中的，就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。
圓圓的腦袋，刺猬一樣的短發，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說的就是蔡樂毅。他在班里，自稱是個“樂天派”，遇到什么事，總是笑嘻嘻的，從來沒見過他緊鎖眉頭，一臉憂郁的樣子：被老師批評了，在老師面前一副“我知道錯了”的模樣，老師一走，又恢復了嬉皮笑臉的本性；我心情不好的時候，他總能變著法子逗我開心，真不愧于“樂天派”一稱號。
至今為止，令我已經最深的那一件事，一直藏在我的心里，一直沒有忘記：記得那是一個烏云密布的星期一，自習課上，班里格外吵鬧，我作為當天的值日班長，不得不讓大家安靜下來自習，但大家好像因為知道老師去開會了，想趁機多玩會兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來了。一回到座位上，蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來，說：“班長大人，我看你再多管一會兒，骨頭就要散架了。”邊說，還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。
“你當我有這么弱啊！”我邊瞪著他邊說，“還有，你，說話，提醒第一次！”一賭氣，整節課都沒理他，完全把他當成了“空氣人”。
下課了，他一看我臉色不對勁，一直在我身邊逗我：“班長大人，別板著臉啊，再板著臉臉會變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心里偷偷地笑，突然，他說了一句：“師傅，請受徒兒一拜，能告訴我達成冰山最高境界的秘訣是什么嗎？不然，我真的會被凍成冰雕的，成為世界第一帥冰雕可怎么辦？”
聽了他的話，我實在忍不住，笑出了聲，誰知，又聽見他的聲音在耳邊響起：“號外！號外！我歷盡千辛萬苦，終于找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過來！”但沒有一個人過來，他竟然有毫不尷尬地說：“不用不好意思的，我以后把找出來的方法寫成一本書，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂毅！”
這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅，相信如果你遇到了他，也會和我一樣覺得，和他在一起的時光，都會被快樂包圍。
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉學才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。
前幾天，老師私下對劉付粵說：“劉付粵啊，捐點錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好，從來不給他零用錢，還經常打他。”劉付粵想了想，勉勉強強地答應了。
劉付粵第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。劉付粵最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！
大家都知道劉付粵是一位開朗活潑的女孩子。可是，在我的眼里，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。
我的同桌六年級作文 篇4
我的同桌叫向虹燕，她長著長長的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，再加上她那靈活的小嘴，簡直就是一個大“活寶”。
有一次，向紅燕到我家來玩，她說：“我們來玩捉迷藏吧，你家這么好躲。”我說：“可以，但是誰弄亂誰收拾。還有，不能躲衣柜。”她同意了。
我來抓，她來躲。過了50秒后，我進去了，一個人也沒看見﹝理所當然﹞，我便亂抓一通。到最后，還是在衣柜找到的。
還有一次，向紅燕考砸了，我正想安慰她，她卻說；“你知道我在想什么嗎？”“不知道。”“我在想我媽媽今天晚上會不會做‘竹板炒肉絲’呢？”“哈哈哈哈！”
向紅燕，有了你，我的笑容越積越多，謝謝你哦。
我的同桌六年級作文 篇5
這學期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。
“啊！”教室里傳來我凄慘的叫聲，原來，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：
第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當刀靶，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個字：“慘啊！”
第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人。“話不到，指先到”，還沒看清出招，你就已經呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。
第三辣――山椒辣男生聽到她的名字，個個是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。
“媽媽呀……”不能多說了，山椒辣領著另二辣向我殺來，快逃！否則小命難保也。
我的同桌六年級作文 篇6
色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。
說起她，我們是“井水不犯河水。”也可以說是“水火不相容。”因為我們經常鬧矛盾，有時我們都進行了“地下戰斗”。
就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”你瞧瞧、你瞧瞧，這是什么嘛，把我當成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊。”“你們忘了有這樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，讓人三尺有何妨。”我的鄰桌繼續說到：“你們就不能學學人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的相處呢？老師經常給我們說寬容，我們的寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個都感到了很慚愧，于是我們兩個情不自禁的握了握手，表示“戰爭”結束了。雖然這次“戰爭”結束了，可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會再發生了，其實我們只是暫時的，要不有偉人說“和平是暫時的，戰爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識啊。
雖然我們每天還不斷地有戰事發生，但是我們也有和諧的時候，而且還十分的默契呢。
有一次，段老師講積累運用的第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當的有次序，有讀有寫，很快我們兩個都舉起了手，當我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當時就甭提我們倆有多高興了，從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我的同桌六年級作文 篇7
說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個學期，把一個成績超差的.田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著去上補習班。可我的同桌由于上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰”大爆發了……
不過，話又說回來，他這個人也有優點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了后，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。
我的同桌六年級作文 篇8
這個學期，我有幸和一位男同學坐在一起，他叫------廖煜軒。
可是為什么要叫廖廖呢？因為他太胖了，胖得簡直像一只熊貓，他身上的肉不亞于海綿，軟綿綿的。臉上的肥肉太多了，像一個球，每次跑步就會上下不停地抖動著。于是，同學們給他取了個“Q”的外號：廖廖。
廖廖很會睡覺，也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會睡，在數學課上會睡，即使在我們班主任的語文課上，他也能悠閑自在地趴在課桌上，閉上雙眼，絲毫不受外界影響。在最近的一節數學課上，他就這么做了。
數學潘老師在講臺上拼命地上課，唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過藍球，精神不是很好，所以他一百二十斤的身子要休息了。
他的雙眼慢慢地合上了，變成了一條縫，拿書的一只手一松，“啪”地一聲，掉在了地上，他沒有發覺，頭像灌了鉛一般，以非常緩慢的速度往下“沉”。現在的他，頭腦一定很模糊吧。
“現在來讀圓柱表面積公式。”潘老師命令我們。
“圓柱的底面積…”。
全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神，不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般，身體一抖，搖了搖頭，馬上明白過來現在的情況，慌忙撿起地上的書，繼續上課。
可是，也就過了一分鐘不到，他又睡去了，仿佛到了仙境一般，雙腿在慢悠悠地搖著，左手過一段時間，就不由自主地抽一下。我實在看不下去，一拳狠狠地打在他身上。可他的皮真是厚，竟然沒有反應，只是微微地把眼睛睜開，露出眼珠和眼白，接著慢慢從嘴里飄出兩個字：“干嘛？”
這家伙，從盤古開天開始睡估計到了世界毀滅，也不會醒。
這就是我的同桌，一個又胖又愛睡的同桌。
我的同桌六年級作文 篇9
唉！真倒霉，老師把我安排在一個男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發達，頭腦簡單（這樣說好像有點夸張）酷愛說話的張騰。總之，起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。
一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課，所以我相當厭惡他。
慢慢地，我開始覺得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請他當“模特”準沒錯！“來，表演一個！”我開玩笑地對他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開托往下巴，像一只盛開的花朵，一邊裝輕柔的聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因為是上課，不能真笑）。
這只“蟑螂”在上科任課時，十分風趣，但一到主科時，他那股認真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數學課，做題時，我轉頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動聲色，那不理人的樣子，還真氣人。
跟他相處了一段時間，真不知說他風趣好，還是說他學習專心好。你說呢？
我的同桌六年級作文 篇10
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌xx。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是xx一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
xx也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而xx不管周圍的形勢是如何發展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
【【精華】我的同桌六年級作文10篇】相關文章：