小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從很小起，我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期，爸爸終于讓我如愿以償了。因?yàn)槲襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的充滿熱帶風(fēng)情的海南島。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來(lái)，雖然是熱帶島嶼，可感覺(jué)還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮著腳向東邊望去，只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起，射出了萬(wàn)縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。
中午時(shí)分，細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會(huì)兒，或讓大人給我們買個(gè)椰子嘗嘗。
晚上，海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了，浪頭也向海邊涌來(lái)，但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的，看潮來(lái)潮往，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)爸爸抱來(lái)一大串煙花說(shuō)：“我們一起來(lái)放煙花吧！”我們幾個(gè)孩子可高興了，急忙跑過(guò)來(lái)圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花。“嗖”一個(gè)煙花沖向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。
突然下的一場(chǎng)雨
雖然這次我們?cè)诤Ｄ现淮藥滋欤强鞓?lè)的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天有兩堂作文課，課剛開(kāi)始郭老師拿了三個(gè)雞蛋走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天在上作文課之前先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”班上每一個(gè)人都?xì)g呼雀躍十分高興。我看見(jiàn)老師拿來(lái)了三個(gè)雞蛋，心想，這三個(gè)不起眼的'雞蛋能做什么實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，老師說(shuō)：“別看這雞蛋個(gè)頭小，可它的力氣可不小，誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？”同學(xué)們都高高舉起了手，躍躍欲試。老師選了三個(gè)在班上比較有力氣的男生。實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是，五根指頭包住雞蛋，看誰(shuí)能把雞蛋捏碎，三位大力士用力握住雞蛋，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，第一個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，蛋黃和蛋清濺得到處都是，教師并沒(méi)有說(shuō)什么。第二和第三個(gè)同學(xué)握得是滿臉通紅，可蛋仿佛是一塊巖石，怎么用力也不碎，他們只好放棄了。我心想，他們可是我們班的“大力士”，怎么會(huì)捏不碎這“小不點(diǎn)”呢？
最后老師公布了答案說(shuō)：“第一個(gè)同學(xué)的蛋是蛋殼有點(diǎn)不平的蛋，蛋殼受力不均勻，就被捏碎了。但后兩個(gè)蛋不碎，是因?yàn)楫?dāng)雞蛋平均受力時(shí)，它可以承受34．1千克的力，我們?cè)谀笠粋�(gè)雞蛋的時(shí)候，手的杠桿力被蛋殼平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，所以不足以把它捏碎。拱形是最穩(wěn)定的形狀，人們利用這一原理造出了拱橋、拱門、汽車、飛機(jī)和安全帽等，在結(jié)構(gòu)學(xué)上，這叫作薄殼結(jié)構(gòu)，人民大會(huì)堂的結(jié)構(gòu)就是仿造雞蛋的結(jié)構(gòu)建造的。”
看來(lái)，只要我們細(xì)致認(rèn)真地觀察生活，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一天，我在路上遇到了一只狗，我看見(jiàn)它的腳受傷了，我就把這只小狗帶回了家，等它腳完全好了，再把它送回家。可是我又不知道小狗的家在哪里。我只好收留它了，晚上到了，我剛想把狗包裝一下，一道金光閃了起來(lái)，我的眼睛都看花了，光漸漸地變得微弱了。我睜開(kāi)眼睛一看，“啊！好酷呀！”這只小狗的身體像被雷劈了似的，而且小狗的顏色也變成了黃色的了，頭上還有一個(gè)閃電的圖案，整個(gè)身體都充滿著閃電。突然，小狗飛了過(guò)來(lái)，向一艘宇宙飛船飛去。宇宙飛船里面都是外星狗，每只狗的身上都有自己的超能力，比如噴火、龍卷風(fēng)、噴水、食人花……我身邊的狗也是它們中的一員，可是我多么不想讓它走，但是，我必須這么做，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募野。⌒」纷吡耍液軅模钪骘w船飛去的方向發(fā)呆。突然，空中劃過(guò)一條斜線，原來(lái)是小狗回來(lái)了！我高興地抱起它，親了又親。小狗還帶給我一樣?xùn)|西——無(wú)線手機(jī)。不用電話費(fèi)，可以隨意打電話，還可以知道他人所在的位置。
從此，我們倆快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
最近,老鼠在我家,可以說(shuō)肆虐無(wú)忌到了極點(diǎn).天天晚上到我家偷東西吃,連用粘鼠板也不管用,地上全是老鼠逃脫后留下的黑印.我們可不能讓老鼠猖狂了,所以我家決定不管老鼠是過(guò)街還是過(guò)家,都要棒打老鼠.
根據(jù)當(dāng)事人爸爸守株待鼠后的情報(bào):"那天,我在找老鼠,怎么找也找不到,一抬頭,發(fā)現(xiàn)它正盤在房梁上,我把它打了下來(lái),可隨后就不見(jiàn)了."我們由此斷定,它有可能會(huì)再次出現(xiàn).我們先分了工:我看守沙發(fā),一旦老鼠從沙發(fā)下竄出來(lái),在第一時(shí)間將它打死;爸爸媽媽負(fù)責(zé)在其它地方搜查."老鼠出現(xiàn)了!"伴著媽媽的一聲高叫,一個(gè)"黑球"從冰箱底下竄出來(lái)了.說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,"啪!"爸爸一棒打下去,可沒(méi)想到老鼠夠機(jī)靈,從棒下逃之夭夭,不見(jiàn)了."肯定到沙發(fā)下了!"媽媽提醒道.爸爸拿起木棒在沙發(fā)下一陣狂掃,把我失蹤已久的小球都掃了出來(lái),可就是不見(jiàn)老鼠的蹤影.唉,難道就此罷休!突然,我發(fā)現(xiàn)我的溜冰鞋袋里發(fā)出"吱吱"的響聲,就馬上報(bào)告爸爸.爸爸拿起袋子迅速地跑到陽(yáng)臺(tái),把陽(yáng)臺(tái)上的門窗關(guān)好,鈴起袋子,袋口往下一倒,老鼠慌忙逃了出來(lái),爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),抬腳踩住老鼠的尾巴,拿起木棒,使勁一揮,老鼠不動(dòng)了,爸爸乘機(jī)又猛打幾下,踢踢老鼠,果真斷氣動(dòng)彈不了了."戰(zhàn)斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳.
事實(shí)證明,再狡猾的敵人,也有被抓住的一天.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天放學(xué)，老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游終于等到了。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一跳三尺高。
星期六那天，我們整裝待發(fā)，宛如那出征的戰(zhàn)士，踏步向公交車進(jìn)發(fā)，乘車坐到目的地——武夷山。
不等我們下車，武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵爭(zhēng)相開(kāi)放，舞動(dòng)著自己的生機(jī)勃勃。這里的情景如詩(shī)如畫，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。
這沒(méi)下車，都可以看到這等景色，那一下車可還得了？我心里暗自想著。于是我與同學(xué)們一起催促道：“快下車，快下車！”
下車之后，我們不只是看到植物美了，還聞到了那醉人的芳香。原來(lái)是那玉蘭花的香味兒！我忍不住了，再也忍不住了。我獨(dú)自一人沖進(jìn)去欣賞那大自然賜予的佳境。
我正欣賞著，突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看，原來(lái)是小松鼠。我看了，立即發(fā)出贊嘆：“多好啊，富有生機(jī)！”想到這里，我伸出雙手去抓他。意想不到的是，他狡猾無(wú)比，看我的手勢(shì)，就知道我的意圖，一下子溜走了。嘿，還那么機(jī)靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去。可是，他頓時(shí)沒(méi)影了。我四周張望，原來(lái)他藏在這洞里了。抓，還是不抓呢？我試試抓不抓得到，手卻太大了“或許是大自然的用意吧，暗示我要遵循這個(gè)規(guī)律。”我覺(jué)察到。這時(shí)，遠(yuǎn)處的同學(xué)，來(lái)叫我一起走了，我便隨它去了。
回家后，我不禁感嘆：動(dòng)物、植物，是大自然的賦予的，我們必須保護(hù)它，不然的話，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。
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