有關四年級作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
中秋節那天，我懷著愉悅的心情跟著媽媽去阿姨家做客。阿姨家旁邊有個池塘，吃過中飯，表姐建議玩石頭水上漂。我很好奇，舉雙手贊成。
“不如你我來個比賽吧！看看誰的石頭漂得遠？”表姐興致勃勃地說。
“比就比，沒什么了不起的！”可我話一說出口，就有點后悔了，因為這玩意可是我一點也沒碰過呀！“沒事，不就扔石頭嗎？我能搞定的！”雖然我沒把握，但還是給了自己幾分底氣和信心。
“好，那么誰先扔呢？”
“古代有孔融讓梨，如今有妹妹讓姐。你先吧！”我這那是讓賢呀，我是想從姐姐那學點什么技巧呢！哈哈，看我多聰明呀！
于是，我們撿了許多扁平的薄石片，堆放在一起。只見她胸有成竹地取起一塊，側著身，瞄著眼，“嗖”的一下，斜著水面滑去，只聽石頭在水面上咚咚咚地跳過去，猶如一只小巧的蜻蜓在點水呢！
“哇，表姐太棒了！”我不禁歡呼起來。
“呵呵，該你了！”表姐有點得意，拿起石片就遞給我。我模仿著她的動作扔出去，隨著“咚”的一聲，石片沉入水中。“怎么回事？這也太不靠譜了吧！”我的臉嗖的一下紅了。
“沒事，你再試試。”表姐見我有點不好意思，就鼓勵著我。
我試了好多次，可是就是漂不了，更不用說跳了，看來這水上漂的功夫真不好干。
放棄了嗎？不！我可是個不輕言放棄的人哦！于是，我請教表姐，動作、姿勢、什么時候扔、用多少力等等，即使是一個小細節也不放過。
功夫不負有心人，我在表姐的陪同下練了整整一個下午，才學會了“石頭水上漂”。
啊，太給力了！在我的成長記錄本里，又多了一樣本領哦！
四年級作文 篇2
“人誰無過，過而改之，善莫大焉。”這句名言我想大家都知道吧，人生道路曲曲折折，犯錯不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
記得有一次，我看見兩只黃色的小鳥站在窗外唱著動聽的歌，好聽極了！為了看的更清楚，我手中的鉛筆不小心把雪白的窗紗弄了一個小洞，好像小鳥的眼睛。覺得很好玩，我又東戳戳，西戳戳，一只只小鳥的眼睛，映入我的眼簾。不一會兒，媽媽回來了，她看見窗紗上有洞，問我：“窗紗上的洞是你弄的嗎？”我支支吾吾地說：“沒——沒有。”媽媽說：“寶貝，你給我打110吧，我想咱家一定是進小偷了。”我嚇了一跳，心想：警察來了，那我不就露餡了嗎？我就給媽媽說出了實情，媽媽原諒了我，并對我說：“這才是好孩子。”我決定不再撒謊了，做一個誠實的孩子。
誰不會犯錯？如人誰無過過而能改，善莫大焉一般，這次的錯誤給我上了一節課，我永遠不會再犯這樣的錯誤了。
四年級作文 篇3
那是上學期一個上午的最后一節課，班主任楊老師突然對我說：“郭廣雪，我準備把你調到四（3）班去”我沒說什么，只是輕輕地點一下頭：“哦。”我臉上沒有多大變化，只是眼眶里有了淚珠。
此時，我的腦海里是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學習……雖然開學才剛不久，班里還有好多我叫不出名的同學，但我卻舍不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭氣的涌了下來，后面的同學關心的問我：“怎么了？”我連忙揉揉眼睛，說：“沒事，一不小心眼睛進沙子了。”“那就好。”楊老師似乎看出了我的心思，說：“因為我們班沒有位子了，不能把你哥調過來。”放學后，我以百米速度跑進家里，對媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什么沒經過我同意就讓把我調到（3）班！”我本來會以為媽媽會罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業不好檢查……”“這是借口！你要是讓我轉到（3）班，我……我就不上學了！！”我的眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。
終于，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學去了。第二天，中午放學站路隊時，語文老師摟住我說：“聽說你要被調到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說。
四年級作文 篇4
從小到大我身邊發生過許多事我都忘記了。可有一次，我放學乘坐401路公共汽車，回家時在車上發生的一件小事，至今我都記得很清楚。
那天上車后,我找了一個靠窗邊的位子舒適的坐著,看車窗外面的風景。車子起動了,我聽到一個老婆婆說:“等一下，還有我呢！”老婆婆來晚了，上車后只能站著。那時路上很堵車，司機開一會兒剎車，只要一剎車，老婆婆就一搖一晃的，真讓我擔心，怕老婆婆摔倒了。我想了一個辦法，如果把我的座位讓給老婆婆的話，她就不會摔倒了，于是我對老婆婆說；“您坐我的位子吧，”老婆婆夸我說：小朋友，你真乖。：汽車繼續向前飛快的行駛，上坡、下坡、轉彎，看著老婆婆安穩的坐在椅子上，我的心里很欣慰。
尊老愛幼，樂于助人，是我們中華民族優良的傳統。我自己也曾經在困難時候受到別人及時的幫助。那次數學考試，我由于粗心忘記了帶尺子，當我要用尺子卻發現沒有。這下把我急壞了，怎么辦呢？這時旁邊的小謝知道我的.情況后借我一個備用的尺子。我非常感動。連聲說“謝謝……”
我覺得人與人之間，只有更多的互相關心，互相幫助，我們生活才會變得更加美好。
四年級作文 篇5
寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的話。
哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，發從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
四年級作文 篇6
在我班，有一個和我永遠有“仇”的人。彼此都和不來，而卻名字恰恰都有一個“婷”字，而且咱們還是一桌。
我和她永遠合不來！她也是這樣想。
現在，她懂得“忍讓”別人了。表面上是“忍”我，可卻在背后說我的不是；表面上是“忍”我，卻在本子上寫我的壞話；表面上是“忍”我，可卻一直針對我。我在班上人緣不錯，和誰都合得來，可就是她，對于她，我無話可說！
她無聊。有那么一次，我和她鬧翻了，她就在班上和男同學們說我以前欺負她、叫全班同學和她絕交等。哪有？男同學們就和我疏遠了，我想不明白！從此，我的人緣，不再那么好了。
她無恥。我和她一桌，她學習成績很差，但每次考試她都比我高分。每次考試，她總會拿起我的試卷抄。呵呵，平時的鄙視眼，現在怎么突然就“友好”了？抄完我的，再和上下桌討論，由于她人緣“好”，因此大家都很樂意和她討論。真無恥，這樣的成績，有什么值得炫耀的？
我和她永遠都好不起來！她是個小偷。昨天偷修正液；今天偷圖書，明天呢？我真怕我的一切都被她般回家。或許大家以為我在撒謊吧！可我說的一切，都是真的！
世界上，或許只有我一個人才真正了解她的個性吧！我恨自己，為什么？為什么交上這樣的朋友？本來以為她真的活潑、可愛、心靈純潔，但我現在才知道，原來我錯了！
四年級作文 篇7
又是一個下雨天，我和媽媽在雨中漫步，媽媽一手挽著我。一手拿著雨傘，雨傘很小，根本就容不下我和媽媽兩個人。我低著頭抱怨起了雨。
我抬起了頭，看到了這樣的情景媽媽把那把小雨傘全都移到了我身上，自己卻在淋著那傾盆大雨，霎時，我的眼睛朦朧了。 雨越下越大，我發現此時媽媽的衣服已經全被打濕了，而我呢，卻在一旁被雨傘保護著。我很想，很想搶過媽媽手中的雨傘，和媽媽一起撐，可此時已經到家門口了，看著媽媽一臉的雨水，我的眼淚不知不覺的就流了下來，滑到了手上。
媽媽還在不停的對我說：快去洗澡換衣服，當心著涼。我二話不說，沖上前一把抱住了媽媽，用手輕輕的擦拭著媽媽頭上的雨水，跑到廚房，給媽媽泡了一杯茶，此時從媽媽的眼睛里也隱約看到了一些淚，抱緊了我，就這樣，我們母女倆緊緊的相擁在一起。很久，很久。
感動，存在于世界的每一個角落。感動，就是在別人無動于衷的時候，我們給那位老人讓座。感動，往往就在那一瞬間
四年級作文 篇8
“咿，哈哈，終于成功了”！你知道我為什么歡呼嗎？當然是我的無憂屋制造成功了，讓我們一起來看看吧！
“咔嚓”一開門，一個機器人小妹妹彬彬有禮地說：“主人，您回來了。哦，還有客人呀，請進，歡迎你的到來”。“來，請坐”。我把好朋友小芳帶進了我的小屋。“她是誰？”小芳指著機器人驚奇地問我。“她呀，是我的快樂天使呀！”我開心地回答，接著又指著門后的許多小不點兒對小芳介紹說：“呵呵，快來看看我的開心按鈕吧！要不要我按給你看看？”“好啊，好啊！”小芳高興得一蹦三尺高。
我先按紅色的按鈕，只聽“嘩啦”一聲輕響，梳妝臺就變成了床，床邊還有床頭柜、臺燈；其次是粉紅色的按鈕，我按了下去，茶幾就變成了餐桌，上面擺滿了各種各樣的美食；接下來是黃色的按鈕了，一按，墻角一轉就變成了書桌，你可以端端正正地坐在那兒寫字；再接著是藍色的按鈕了，按一下，前面的那一墻就變成了電視機……“哈哈，真有趣”，小芳邊欣賞邊動手操作，房間里蕩滿了歡快的笑聲。
這時，媽媽滿臉烏云地走進來，沖著我叫道，“馼兒，老師打電話來說你這次考試考得不太理想……”眼看就要暴雨傾盆，我靈機一動，按了一下綠色按鈕，只聽“唰”的一聲，屋頂立即吊下來一個大屏幕。媽媽被嚇了一跳，隨即把目光投向屏幕，讀起來上面的字來：“一天，豌豆說到：‘我說一句話能讓爸爸跳起來，不信是吧，那跟我來吧。’豌豆就向爸爸走去：‘爸爸，我的語文考試考了零分。’‘氣死我了！’爸爸跳著說。”“撲哧”！媽媽忍俊不住，笑了，一邊用手指了指我的腦門，慎怪道：“你呀，一個鬼靈精！”“咦！天氣由陰轉晴啦！”我不禁歡呼起來，房間里彌漫著溫馨的歡樂。
我和小芳在書桌前坐下，開始了溫習功課。忽然，一道數學題把我倆難住了。我便向機器人小妹妹喊道：“麗麗，這道題我不會做，來教教我吧”！“嗯，來了”。她回應道，然后站在我們面前，指著題目耐心地給我們講解起來……那神態活像一個小老師。
小芳問我：“這樣肯定會耗很多電吧，那怎么辦呢？無憂屋是用什么材料做的呢？”別急、別急，聽我慢慢道來：“不怕不怕，因為我用的電都是用資源轉換（我新研究出的一種用塑料轉換電的方法）。無憂屋的構造材料全是用吃的東西加工而成，里面的什么東西都可以吃”。
你知道無憂屋名字的來歷嗎？一嘛，是因為小孩子一般都比較好吃，而無憂屋的構造材料全是用吃的東西加工成的，且這些材料不對人體造成危害，吃了還會再長出來，所以不會有所顧慮；二是因為無憂屋總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們無憂無慮的度過每一天；三是因為我資源轉換也不會危害人類。
……
“哈哈哈……”我睜開眼睛一看，原來是場夢呀。于是我帶著這個美妙的夢向學校走去。
四年級作文 篇9
我是一個普普通通的小女孩，但我的理想不一般哦！我的理想是當科學家，考博士，去哈佛！！
我的這些偉大理想是俺原來根本不該想的，因為我現在學習好了，我在為我的理想而努力呢！！我對宇宙充滿了好奇，所以我想當天文學家；我想去北大，可是我更向往哈佛。我可能一輩子也去不了美國，也可能一生只做個普通人，但我有那么美好的愿望我就心滿意足了。如果人的命運是上帝注定的，我希望上帝能改改我的命運，改成什么，我不說你也知道。
我所盼望的美好，可能不能讓我實現我的理想，我有一股奮斗的熱情，但沒有抵抗挫折的勇氣。我受不了一切挫折，我很脆弱，我承認我脆弱，可你不能說我懦弱！！要是我懦弱，我不可能敢在網上發表文章，要是我懦弱，我不可能成為班上女生的大哥大！！
我會努力的，我的發明要最實用！！我的發現會震驚全世界！！我在努力，我在奮斗，我會比任何人都棒！！！