關于高二散文作文匯總4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二散文作文5篇，歡迎大家分享。
高二散文作文 篇1
眾人喜歡散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在紅袖添香上所見之文章皆是小性情，小情調，不見其大自然也。
說這話時，不僅要有人群而攻之了。你是哪方蟊賊，竟敢在這里信口雌黃，不知天高地厚而。
然吾所云皆是有感而發也。文章所述者多為走馬觀花之人，皆以自已的想法與看法來描述：常期居住在城市，每天所見所聞過于單調。偶然有機會接觸大自然，如同籠子的小鳥見了大世界，一切皆美好。于是大寫特寫；勞人是美的，殘垣斷壁是美的，連乞丐也是美的。
然在瀟灑描述中，把所有生活之艱辛都忘之腦后，仿佛不知人間煙火。如：賣轎車為了能達到銷售的目的，不惜費盡心機，把愛車說是情人，說成成功的象征，但在以開車為生計的人眼里，開車成了不知黑白的熬夜，無休止在不同的路上跑來跑去，所有外面的風景也不過是司空見慣的道具。也有寫戀情的，情思纏綿，獨居一室，沏杯咖啡或是茶，或是點煙。看其氣息裊裊而上，變成虛無。思緒也跟之去了遠方流浪。若有音樂相伴，更是相思成災。亂了的思緒，朦朧的感情有了色彩，有了行動。悠然悠然如杯里的舒展的茶葉，有了靈動，婀娜起來。而把所有一切視為若無。天地間只有自已與佳人，萬物皆有伊人的影子。
以這樣題材為題的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回憶者，有玩味者。皆在別人的回憶里與自已過去的事情纏綿。說別人想說而不能言者，實為精明之人也。
但我想說的是如果加之現實生活之瑣事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了張力。有了煙火的味道，有了鮮活的世界。不再是想象中的獨立成林。這樣的文章無論多精美，也不過是幅畫。沒有立體感，沒了厚度。自然會給人以大氣魄，大手筆之感。
常站在別人的立場來考慮問題，才能體會到當事人的真實生活體驗，也不會再信口開河地見了莊稼就說有勞者的喜悅。請問，如果你一年收獲連根本的生計也無法維持，你還會為此而喜悅嗎，恐怕你那時的喜也是苦笑而已。顯得無奈而已。倘若是喜悅的話，為什么鄉下的年輕人對土地基本不是不屑。
那些只管耕耘不問收獲者皆為虛偽之人也。要么就是傻子。
你所謂的悠閑皆因你是來看風景的，是天上的一片云。所以你筆下的文章皆為美好，卻少了生活的厚度與深度，沒了活動，沒了生命的底蘊。自然也沒了與人共鳴的喜悅。
以上所云皆為個人之愚見，不足為證。希望與眾人切磋散文之美，也算是拋磚引玉罷。期待你的批評與意見。
高二散文作文 篇2
姑娘你的笑靨如花，一襲白衣辨風華。
曾經你和我手牽手一起仰望天空，而今你我各奔東西。不知，你的心里是否還有我？你說過：“分離是為了下一次再見，等時光和歲月靜好，我們又會在一起微笑。”你送我的那面古銅色梳妝鏡，我一直擺在床邊，那面鏡子和那個首飾盒交相輝映，形成了一道獨具特色的風景線。你知道我喜歡一切關于古代的東西，于是你在我生日那一天送了我一個此生難忘的禮物；你說：“有機會的話我們一起去看兵馬俑，只要你喜歡我們就算走遍全世界都可以。”聽見你說的這番話后，我背著你默默的抹去眼淚。謝謝你，如果沒有你，那么會不會有現在這個高傲的女孩呢？人人都說我們關系比親姐妹更好，卻不知我們一起經歷的.風雨有多少。此時此刻，我一個人坐在古道的草坪上，總覺得我腳下的那一片綠色格外的明艷。
閣樓后面有一個小小的秋千架，上面橫掛著兩張秋千，那是你和我一起弄的。我到現在都還記得你走是的畫面，我們都是雙眼含著淚水，卻沒有哭出聲來。你對我笑了笑，然后轉身就離開了。“如果有一天你回來了，別忘了我們的約定。一起去看兵馬俑，一起去吹西域的風。”我哭了，癱坐在地上，早已把以往的開心和快樂拋到了九霄云外。
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
可是在我眼里，你的一舉一動都吸引著我。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”離歌又一次在我耳邊想起，長亭、古道、芳草……那不正是屬于我們的世界嗎！
“我跟你何嘗不一樣呢，都是家中至寶，但這樣的至寶放在社會上，你敢保證不會變成廢棄物嗎？”這是我對你是說的話，其實那時的你我都還對這個世界不夠了解。玫瑰花開的那樣艷麗，比過了月季，比過了水仙，比過了薔薇。我知道你并不喜歡玫瑰的艷麗，你只想做一株彼岸花，在我所行走的路上以最刻骨銘心的紅色陪著我。
姑娘你的笑靨如花，影月翩翩聞歲月。
高二散文作文 篇3
有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼艷的野花，高與低，綠與紅，點綴完美的畫卷；有如云朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動與靜，成就遠航的輕騎。“萬類霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽錯地締結在了一起，由穩定規范的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動，那漫長也詮釋了漫長的灑脫。
人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長了的人生，或喜悅或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。
端詳多邊形，詮釋多邊形。
不再是機械的循環的行走姿態，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時光不再是黑白交替的循環，過程演義了結果無法比擬的戲劇。
路已延長。
崎嶇之際，奔行之時，可以因“一水護田將綠繞，兩山排起送青來”而歡欣，可以因“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”而傷懷，可以因“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”而驚喜。
奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景致而戀戀不舍，瀟瀟灑灑地張揚個性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長了，也便成了駕驅夢想前進，而非名利驅使著飛奔——哪怕萬次重復，也要心竭而止？
康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標準并舉。而組成浩瀚星空的圣潔的群星，都是棱角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。
高二散文作文 篇4
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏斗，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
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