【熱門(mén)】三年級(jí)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽(tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿(mǎn)幻想、富有教育意義。
我不知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)讀完它會(huì)有什么收獲，只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說(shuō)謊，要分清好人壞人，知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不要不勞而獲，要學(xué)習(xí)，做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心。而我們成人也受益匪淺。正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣，每一個(gè)孩子都有著善良的心。大人要一次次給他鼓勵(lì)，期待，給他信心，不然能不灰心而要放棄了嗎？只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
三年級(jí)作文 篇2
筷子、碗和湯匙是三個(gè)好兄弟，它常睡在同一張大床上，還經(jīng)常一起聊天，講笑話(huà)。
有一天，我把它們放在桌子上，突然聽(tīng)到它們正在討論什么，筷子搶著說(shuō)：“我的作用可大了，能夾菜到小主人的嘴里。”碗又接著說(shuō)：“我的作用也不小，能裝飯還能裝湯….”湯匙沒(méi)等碗說(shuō)完就說(shuō)：“我的作用比你們都大，能舀湯、舀飯，筷子可沒(méi)我這么方便。”聽(tīng)到這話(huà)，筷子不由怒火沖天：“這有什么了不起，我那叫技術(shù)。”聽(tīng)到這話(huà)碗哈哈大笑。筷子吼到：“不許笑！”碗扁著嘴：“哼！沒(méi)有我舀飯你還不是光桿司令。”湯匙也不甘心落后：“那我們來(lái)比一比吧。”碗和筷子齊聲應(yīng)：“好啊。”在一旁袖手旁觀的我說(shuō)：“那我來(lái)做裁判。”比賽開(kāi)始了大家爭(zhēng)先恐后地做著自己該做的事情。我也沒(méi)閑著，拿了一張紙來(lái)為大家記分。
比賽結(jié)束，它們都聚精會(huì)神地看著我寫(xiě)的報(bào)告單，每個(gè)人都是一百分，沒(méi)有什么差距。我看著大家張大嘴巴的樣子笑著說(shuō)：“其實(shí)，你們都是我心目中的好幫手。”三個(gè)人感動(dòng)地說(shuō)：“我們一定重新做好兄弟。”
三年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)市中心，有一個(gè)龍城廣場(chǎng)，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)南大門(mén)，美麗的花壇便首先映入眼簾。金黃色的蝴蝶花如同一只只金黃色的蝴蝶立在綠色的草尖上。紫色的'喇叭花好像小喇叭，它嘟嘟的吹著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”鮮艷的串紅像一根線(xiàn)把花瓣都串了起來(lái)……芬芳的花香引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜，更引來(lái)了歡蹦亂跳的小朋友在這里玩耍。
花壇東邊的綠樹(shù)中有一個(gè)鴿子房，美麗的鴿子住在房頂和房檐上，它們有的全身潔白，像兩粒紅寶石一樣的眼睛鑲在眼窩里；有的全身是灰色，脖子上圍著一圈淡淡的綠羽毛。小朋友們買(mǎi)完鴿食進(jìn)到里面來(lái)喂，鴿子們便一擁而上，等他們一走開(kāi)，你往手里一看：“怎么半粒鴿食都沒(méi)有啦？”有時(shí)，哪只調(diào)皮的鴿子還會(huì)淘氣的啄你一下。花壇西邊的戲曲臺(tái)則是老人的天地，天一放晴，有些愛(ài)唱戲的老人會(huì)帶著一些輕便、善于攜帶的樂(lè)器，三五成群，在這里唱幾句。
沿著花壇兩旁的道路一直向前走，就到了廣場(chǎng)的中心—巨龍雕像。巨龍雕像從頭到尾全都是大紅色，龍頭高昂，仰望藍(lán)天，龍身騰空，氣勢(shì)磅礴！底下的花崗巖基座上還有12位大書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的“龍”字。晚上，巨龍四周的噴泉隨著燈光的不同，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而彎，時(shí)而直。小朋友在這里嬉戲、溜冰，大人們?cè)谶@里聊天、散步，把寧?kù)o的公園變成里熱鬧的天堂！
繼續(xù)向右前方走，就到了蘑菇林，蘑菇林立里有各種各樣的是蘑菇，紅的、粉的、黃的、紫的。形狀有高有低，有尖有圓。小朋友喜歡爬蘑菇，也喜歡在這里玩躲貓貓。
龍城廣場(chǎng)景色宜人，既是人們休閑娛樂(lè)的好地方，又是一座美麗的大花園！
三年級(jí)作文 篇4
我爸爸叫申萬(wàn)虎，我媽媽叫周中萍。他們?cè)谇嗪Ｎ鲗幾鏊洹ｋS著他們生意越來(lái)越好，我家的經(jīng)濟(jì)條件也越來(lái)越高。一掙就是一大筆，最近幾年我家買(mǎi)了四輛車(chē)。
第一輛是一輛本田，是一輛轎車(chē)。白色的花了三十多萬(wàn)。是專(zhuān)門(mén)用來(lái)送貨，送人，去廠(chǎng)里工作用的。所以對(duì)我家有了很大的用處。可是就在前幾年，我媽媽也學(xué)上了駕駛員。所以就只能我爸爸有事我爸開(kāi)，我媽媽有事我媽開(kāi)了。可是他們從來(lái)沒(méi)有為車(chē)子吵架。
我上一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我爸爸又買(mǎi)了一輛車(chē)叫比亞迪，是一輛轎車(chē)，黃色的，三十多萬(wàn)。現(xiàn)在我媽媽也有車(chē)子開(kāi)了。我媽媽的技術(shù)越來(lái)越好，被罰款的次數(shù)也越來(lái)越少了。
第三輛車(chē)是我二年級(jí)上學(xué)期買(mǎi)的。是豐田大型轎車(chē)灰色的。五十多萬(wàn)，自從有了豐田，我爸就不用本田了，我爸把本田專(zhuān)門(mén)用來(lái)送貨，他開(kāi)豐田了。我爸還在豐田上貼了一篇窗貼，寫(xiě)著不要迷戀哥，嫂子會(huì)揍你的。
第四輛是長(zhǎng)安福特，就在上次過(guò)年的時(shí)候買(mǎi)的，紅色的，三十多萬(wàn)，我媽要開(kāi)，所以長(zhǎng)安福特讓我媽開(kāi)。我姐就開(kāi)比亞迪。
你看我家的生活條件怎么樣？
三年級(jí)作文 篇5
每天騎著自行車(chē)上下學(xué)，我都忘不了曾經(jīng)學(xué)自行車(chē)的那段經(jīng)歷。
記得那時(shí)候是2年級(jí)，看到同學(xué)們都有自己的自行車(chē)，我也來(lái)了興趣，讓爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
那天早我的睡意一下都趕走了，連忙跑過(guò)去，這里摸摸那里摸摸，好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。但是我想到一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，我還不會(huì)騎自行車(chē)呢。我在苦惱的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)。他笑著說(shuō)，會(huì)不會(huì)騎呀？我失落地?fù)u了搖頭，爸爸又笑著說(shuō)，那我教你呀！我的眼睛亮了起來(lái)。
我坐到了小自行車(chē)上，爸爸在后面扶住。我踏著踏板，爸爸在后面輕推著扶住。騎了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)了，叫爸爸放開(kāi)手，沒(méi)想到爸爸一放開(kāi)手，我就摔了一個(gè)狗啃泥。我看著膝蓋上的泥土，心想，學(xué)自行車(chē)怎么這么難啊。有些灰心的坐在那里。爸爸走了，過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)事吧，把我扶了起來(lái)。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，學(xué)自行車(chē)不是那么容易的事，一定要堅(jiān)持啊。我聽(tīng)了，一下子鼓起了勇氣，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。
學(xué)了一個(gè)上午，我終于會(huì)了。騎著自行車(chē)在院子里飛來(lái)飛去。心里的那一點(diǎn)疼痛，也早已經(jīng)拋到九霄云外去了。
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