【必備】高一作文合集4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
人，這個字寫起來容易，可誰又能真正的做到一個堂堂正正的人？有人說世界上自然界中最可怕的莫過于地震、火山噴發……而我卻認為最可怕的是人，不是這樣嗎？
在有些日子里我很想一個人躲進深山老林之中，避開這個遍地污垢不堪的塵世與天地為伍以自然為伴。食山禽野果，住茅草窩棚，與山中走獸追逐嬉戲，過著無憂無慮的生活，一個人天馬行空獨來獨往。每當我睜開著睡眼看到這罪惡的人世，回想和追憶人生價值時，我總感到我已經不存在。留在人間的只不過是一個能夠行走的“僵尸”，而當我問那些所謂的“人”時他們沒有這種感受。哈哈！人多么可悲又多么可笑。在這個高級動物所統治的社會中往往有所作為，有所創造，有所貢獻的人得不到自己應得到的。而那些昏惡的東西們卻在干什么呢？不言而喻？！
一開始還無法面對這個世界的殘酷，但后來懂得了成王敗寇、兔死狗烹這些詞，從那一刻起我才真正的意識到思想和靈魂只有由自己控制才不會作出不可思議的事來。我還記得有一句古話：“生死有命不由命，我命由我不由天。”《勸世賢文》中的語句一直傳到了現在，但完全領悟和懂得其中含義的人卻是寥寥無幾。沒人會預料得到未來的樣子，畢竟你不是占卜師。
死亡的骸骨還建立在我們對自然的信任之上，越是這個時候被傷害的遍體鱗傷的越有可能是純真的自己。所以有的人變了，殘暴不識人性，但是曾經有過一段時間他們和我們一樣擁有著屬于自己的純美個性。只是這個世界太不公平了，非要奪走一些屬于他們的美好的事情。
寥寥數筆怎能抒發我心中的憤悶。我的心已經死了，被著骯臟的人世所扼殺了。我的周身已經腐爛，被這污垢的塵灰暴土和無情的細菌吞吐殆盡，留下的只是一副慘不忍睹的枯骨。而我卻認為這才是真正的我，比那些穿著華貴，披著假面具和一些人皮的人更純潔，更偉岸。
當你認定這個世界辜負于你的時候，那些所謂的理智都將不復存在。
高一作文 篇2
趕與急，都是身在此岸，心馳彼岸，都是想早一點抵達某一個人生目標，都是想跑在時間的前面。只是，在彼岸的光與影里，趕沉靜，急狼狽，趕在岸上，急在泥淖，趕趕得到，急急不得。
趕與急，是人生的兩重境界。看起來，兩者都很匆忙，都在時間上馬不停蹄。但，趕，只是身體上辛苦，心靈上卻井然有序；急卻不然，心紛亂，意迷離，神宕動，理不清，剪不斷，亂中出錯，最后，幫了時間的倒忙。
趕，是風景；急，只會讓心靈煞風景。趕，是山一程，水一程，千里萬里；急，是雨一陣，風一陣，風雨交加。
優雅的人生，是一顆平靜的心，一個平和的心態，
一種平淡的活法，滋養出來的從容和恬淡。
有些事情，需要用漫長的時光去守候，有些目標，需要用摯誠的耐心去等待，都是急不得的。即便是趕，也不是月色全無看月下景致，不是岫云盡散賞山嵐蒼翠，境不冷，意不涼，心不亂，才是趕的前提。趕，只是為了讓自己少一些慵懶，少一些懈怠，多一點效率罷了。
你可以跑快一點。是的，你可以跑在時間的前面，但不要跑在寧謐的心前面。人生的風景，說到最后，是心靈的'風景。心若急了，神馳，意亂，景衰，一輩子無論走多遠，也都沒什么韻致可言。
趕一趕，我們可以多做好多事。這樣，可以把有限的人生拉得更長一些，把人生過得更有價值一些。是的，生命的長度，有時候，也是趕出來的。所以，趕一趕，沒有錯。這個世界上，那些卓然于他人之上的人，迥異于他人的基本能力之一，就是比別人更容易趕在時間的前面。
當然了，和同樣能搶在時間前面的人相比，他們能夠成功，或許，他們更懂得：搶的時候，不必急。
無論多趕，希望是一朵云一朵云地追逐，趕到最后，云卷云舒，云淡風輕，是說不盡的從容與逍遙。急呢，無論怎樣，都不足取。難以想象，一個人在心底里，一只狗攆著一只雞，搞得雞零狗碎，一地雞毛，鬧不好還雞飛蛋打，是什么好玩的景致。 真是急不得！
高一作文 篇3
望著窗外綠油油的寬廣的整齊的小麥地，心情格外舒暢。雖然北方的春天來得比故鄉的遲許多，從地里的剛剛轉綠的麥苗就可以看出，但在柏油路兩旁懸垂的嫩路的柳枝拂窗的表演下，濟南的春天還算是美麗的。
第一次去參觀500kV的變電站，激動和緊張是必不可少的。當我們扛著厚重的安全帽，在有些熱的陽光下，走在500kV場地內，周圍電暈發出的聲音像瓢潑大雨一樣，我們輕微的說話聲在“吱吱，嘩嘩”的聲響里若隱若現。坐在回校的車子上，空氣格外沉悶，盡管車內開著空調。肚子也餓了起來，盡管臨出發前吃了早餐。車里放著老掉牙的電影《杜拉拉升職記》，無心去看。我便戴著耳塞，聽著前些日子借著不錯網速下載的歌曲。富有動感的閃亮三姊妹的歌曲讓我很是振奮，“大壞頭，大魔頭，大芋頭，大豬頭”`“嘿咻，嘿咻，Ooo”，漸漸地忘記了車內壓抑的氣氛。
不知睡了多久，也許是一個小時吧，掀開窗簾的時候，外邊有一群穿著紅白相間的校服的小學生，站在斑馬線邊等待。の，都是十二點了，看看表時間已經不早了，因為偶們學校都是十點40開始搶午飯的。遇著紅綠燈，我們的車子停下來了。一個穿著校服的女孩，向前大步跑著，頭上戴著一只黃色的鴨舌帽子，胸前的紅領巾在舞動著。還有許多孩子，有的慢慢地走著，有的跑了幾步又停下了步伐，慢慢地走著。看到她們矯捷的步伐，稚嫩的臉上寫滿了歡樂和好奇的，心中油然而生的感慨——童年，永遠那么幸福而有朝氣。那個大步飛奔的女孩，在前邊一個三輪摩的后停下了，熟練地從后面爬上去了。當她在車子貨框內靠著前邊駕駛員后高立的鐵欄桿時，駕駛座上一個戴著鴨舌帽子戴著墨鏡發髻斑白的人和她簡短耳語了一句，車子便出發了。我們的車子也開動了，我看到小女孩伏在欄桿上和前邊的駕駛員說著什么，臉上還洋溢著純真的笑容。風，輕輕地撩起兩旁垂著嫩綠的柳枝。小女孩揭下自己頭上的黃色的鴨舌帽，右手高高地舉起，在三輪摩的緩緩地奔跑中很陶醉。這一幕，好熟悉，好陌生，像是在電影鏡頭里，抑或是在自己的遙遠的童年。童年，已經遠去了很多年了~~
在很小的時候，在霧色濃濃的冬季。我們幾個伙伴總是握著紙殼子卷成的火筒早早地上學，沒有手套，沒有電筒，冬天的田野凝結著薄薄的冰。我們有時也去路邊的菜地里去菜葉間奇形怪狀的冰塊。盡管手早已凍得通紅，還把冰塊緊緊地握在手里，防備著一不小心同伙把它搶走。在陰晴不定的夏天，我們時常在上學的路上，借著暖暖的陽光偷偷地溜到河邊，把小小的腳丫浸泡在小河里，讓冰涼的水在腳背上翻滾。雨，總是來得很及時，趁人不備。我們有時用書頂著，所以我們的課本總是鄒鄒巴巴的。大多時候，用書擋雨是不頂用的。我們索性任驟雨淋濕頭發，淋濕衣服。然后，我們光著腳丫走在上學放學的路上。這樣，在我們來來去去的狹窄的田埂上，總會留下許許多多個小小的腳印，在天晴后盛著的一洼洼水在從高高地埸楊樹穿落下來的陽光地照射下偶爾閃著明晃晃的光。童年是在這樣用田埂，碧草，腳印，小河，蹲馬，破爛書包組合而成油畫。
盡管，童年遠去了那么久。盡管，有許多我們共同的快樂細節變得模糊不堪。盡管，那些曾走過的路，曾蹲過的河岸，曾一同坐過的坑坑洼洼的課桌都已經永遠永遠地消失了。可是，對于童年，永遠是流動在我心里的一條河，澄澈，明凈，舒緩。童年，就像春天一樣，萌芽，寫滿了生機和希望。
高一作文 篇4
遠方，荊棘；遠方，花開。遠方，未知的風險；遠方，永恒的期待。面對遠方，愿櫛風，愿沐雨，只求無怨無悔。
坐在人生的航船上，遠方被賦予了確定的名稱——幸福、工作、成功......正是這些名稱決定了航路的未知的風險，也正是這未知的風險，引來了無數的志向堅定的人。
面對遠方，要的是一個現實的終點，不是蜃樓，不是飄渺的泡沫。他，望向遠方。他，亦望向遠方。前者，選擇了包宇內、吞八荒的壯志，然后一統天下，奠定了中國兩千余年政治制度基本格局，成為“千古一帝”；后者，卻只選擇于帝王之家做一位出色的木匠，結果使大明王朝在他這雙巧手上搖搖欲墜，成了名副其實的“木匠皇帝”。嬴政的遠方，在于開創天下嶄新局面，在于開創華夏大一統時代——這是贏民心合天意的實際遠方。朱由校也有遠方，卻忘記了那個遠方脫離了實際，只是空中樓閣，注定以悲劇告終。面對遠方，選擇明確的終點，便有了堅定的腳步。
周國平有言：“一個人的青春是在他停止追求時結束的。”追求，航船的助力器，助航船奔向遠方。
當我們揭開喜劇演員葛優的面紗時，看到的應是一張滿是淚痕的臉。面對遠方，他只是追求。于是在養豬時，便追求著遠方，在屢次落選時，仍保持追求的姿態。幾年龍套生涯，依舊不改執著的向遠方追逐。因為他知道，挫折并不能成為放棄努力的借口，為了遠方的夢，他愿意揮灑青春。十年追求苦，終贏平坦途。泰戈爾也說：“是大地的淚點，使他的青春永駐。”正是葛優的堅定與執著，才有了如今的葛氏幽默。
在航船上，百無聊賴的往往是過分期待目的地的人，而那些平和的心靈，獲得的是走向遠方的詩意與享受。于是，汲汲到達目的地的忙碌人們往往耐不住旅途的枯燥，半途而廢。他們失去的不僅是遠方的美好，更失去了靈魂于風雨中的歷練，以及在荊棘中尋到玫瑰的欣喜。
面對遠方，乘一葉扁舟，顛簸在洶涌的航道上，不待彼岸花開，只求用堅定的雙眸懾服無情的波濤，只求用執著的雙手撥開無盡的風雨。遠方，面對你，駛向你，無怨無悔。
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