【必備】高一作文300字錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高一作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文300字 篇1
室溫24°
中午一點十五分牛奶微醺自己打了個哈欠
為了稿子已經二十五個小時沒睡了
冰箱里有些水果。桃子，芒果，檸檬，切成片的西瓜。
濕毛巾帶著人工制冷生成的冰潔清爽的濕度
原味的酸奶上撒上了些絳色的樹莓，這是自己的采摘的配料。戴著耳麥，獨自哼著自己聽不懂的歌。
用最順手的原色鉛筆筆尖微鈍，紙面略顯粗糙，用手抱著畫板，漫無目地的畫著自己所想畫的，
紙上傳過來“沙沙沙”的輕輕摩擦聲，正是合適的寂靜這些準備已經顯然足夠。所有的凌亂的思緒都已放肆的鋪陳開來，只是記錄無所謂的的正誤
于是身邊的橡皮完全沒有出場的機會安靜的畫著自己的畫終于奮斗完了希望《紅蕾》小編別再讓我修改了很久很久以前，當我們還只是孩子的時候，我們依然愛著《紅蕾》無所謂的勞累因為我是紅米，我怕誰？大聲對自己說：“晚安，早點睡！”后記：“我換了一篇語文老師幫我改的作文投稿最后還是過關了，在此，謝謝常松老師，小編好高興，蓋倫好幸�！�
高一作文300字 篇2
靜夜，天空被星空掩著。
那美麗的星空，是每個人的憧憬。
小時候，奶奶曾跟我說過，每個人都擁有一片星空，我想，我的星空是什么樣子的呢？于是，我開始追逐自己的那美麗的星空。
星空中，無數顆星星像眼睛一樣眨啊眨，多么可愛，多么誘人，多么夢幻。
一顆流星無聲無息地劃過，留下的是那美麗的畫面，我多么想將這畫面存檔在我的星空里啊，但，那是一件不可能的事。
我一個人坐在草地上，呆呆地望著星空，我，看到了金牛座的星星。那不正是我的星座嗎？怎么都覺得自己的星座是獨一無二，最特別的，盡情——它不可能永遠地掛在星空，但我將盡可能在這片星空下多久一會兒。
我要把此時的星空拍下，雖然我不可能把星空的所有部分都拍下，但我可以拍下那最亮的一部分，來填充我對予星空的記憶。
一呆就是一個晚上。我睡著了，醒來時星空已不再那么亮麗，我又盯著星空，此時，我感受到，星空已不再那么廣大。因為——它馬上就會被白天吞噬，我將盡可能陪它到最后。
終于，黎明破曉，太陽高掛。我該回家了，我期待著，又一個靜夜的星空的現身……
高一作文300字 篇3
未來在我眼中，其實從來都是一種故事一般的存在。
我記得曾經有那么多人，都站在風口浪尖上，讓我們看懂了所有的情態，都還是來自于歡聲笑語。如果一個人可能保存著最初的安靜，那么未來也需要我們由很多信念，意志堅定。
從來都不只是笑話而已。
所以在我們看懂故事的時候，也需要看懂更多來自于生活的愛情，來自于苦難的歲月，那些所有的心態與心情，從來都不是一種夢幻一般的美好。
我能夠看懂那個時候的歲月，其實都需要我們在各種放縱自我中看清楚未來，看清楚所有的姿態，都是來自于這個時候的所有情緒都不是特別一樣。
那時候的所有情緒，都還是在我的心旁。
我曾經夢到了學校的圖書館，我也知道夢想的存在，其實都是一個小孩子的牙牙學語，但是時間長了，就變成了牢固豎立在自己故事里面的一個榜樣。
我們都知道，那些熟悉的旋律也會在腦海中突然想起。
可是如果我們都知道，那些傳說中的影響力有多么深厚，那么我們就無可厚非，也沒有什么其他的姿態，都需要我們去深入得想明白個體的差異性到底在哪里。
高一作文300字 篇4
我們曾經在生活中去懂得，那時候的所有心態，都在慢慢變老。
我記得，他們知道哪些忙碌的姿態，從來都不會因為一個小小的舉動就突然改變自己原本的心態了。你需要去看懂所有的心情，都還是在我們的落實程度上。
當你聽到那些微茫的聲音時，所有的心態都開始有了幾百度的轉變，我會記得當初他們奉獻了自己的大半部分精力，可是到最后還是在我們的心頭變成了一個無法理解的難言理由。
他們在談起的那些話題，都在盡可能地讓自己變得溫柔。
其實你小心翼翼的時候，那種溫柔是突然暴露出來的。你只是現在沒有暫停，只是有些東西還在心頭隱藏著，可是那些逐漸忘記的結果，也突然有了一種全新的詮釋結果。
如果你不陰陽古怪的，其實也挺好。
如果你可以變得很直白，那么你們的關系似乎也有了一個很好的交接點，從此之后，無論是交流，還是其他的什么，都變得如此輕松而顯眼。
我們只是不想上課，只是想在這個過程中，也慢慢的去擺脫掉很多東西。
我們仍然會覺得，這時候的結果與笑話，都開始有了很多不一樣的結果，很多故事，都有了不一樣的改變。
高一作文300字 篇5
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，高一的生活就這樣結束了。
在我還沒有反應過來，身邊早已洋溢著朋友們的幸福目光，我不知道這樣的日子還能持續多久，可至少現在我很幸福。因為友誼，怎么會有滄桑。
友誼這東西很不可思議，它是在無形之間創造有形。有時候，我也會暗自地羨慕男孩子的友誼，他們大方友愛，縱使打了架也同樣是好哥們兒。而女孩子的友誼卻往往因芝麻大點的小事，卻再也回不到過去。
也許，這就是友誼吧，它可以讓沒有安全感的孩子找到前進的動力和方向。
友誼這東西，說不清，道不明，它可以比愛情更忠貞，可以比親情更甜蜜。身處任何環境，只要有朋友，就有一只援助之手隨時在你身邊。
在沒有星星的夜晚，朋友就是一盞燈，它照亮前行的路；在沒有水源的沙漠，朋友它就是一弘清泉，滋潤我們干涸的'心田。
我們還有什么理理由不去珍惜眼前的友誼呢？
高一作文300字 篇6
那天，我離開了我十五年未曾離開過的家，那天，我以為我很高興。
默嘆！我不相信命運，只是命運卻總是跟我開玩笑，我不明白老天為什么總是給我留下悔恨和遺憾。我做錯了什么嗎？呵呵、不，我沒錯，要怪就怪這個社會太現實，要怪就怪自己沒能力，怪不得別人，只能怪自己，也只能這樣想了，也只能這樣安慰自己了，難道不是嗎
才十五歲的我就已經學會了現實，才十五歲的我就已經厭煩了勾心斗角的生活了，我是該慶幸還是改為自己感到悲哀。我才十五歲，才十五歲的我就應經知道金錢、權利的重要，才十六歲的我，就已經不快樂了，我努力，我堅持，我把所有的委屈統統都咽下去。我一直都在模仿這個世界，無論是溫度還是人心。
每天的忙綠，只會讓我更加的討厭這個所謂的現實的世界，因為現實它告訴我如果不努力就會被現實狠狠的踩在腳底下，一無所有。就是拼的理由，生活說的就是生下來活下去。
高一作文300字 篇7
俗話說：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有成就的人，無不在事業上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，向著既定的目標，義無反顧地邁進，從而成就美好的理想。讀了《水滴石穿》一文，我想到了許多。
著名的科學家居里夫人，常年在實驗室從事科學研究。寒冬臘月，人們早已鉆進溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書；盛夏酷暑，人們在樹蔭下乘涼，她揮汗如雨，在實驗室做實驗，堅持不懈。經過無數次的試驗，終于發明了化學元素“鐳”，為人類的科學發展作出了杰出貢獻。
古代有一位少年，名叫匡衡，好學，家貧，連一支蠟燭也買不起。鄰居家一到傍晚亮堂堂的，他決定鑿壁偷光。就著墻縫里透過的燈光，匡衡苦讀三年，高中狀元。這種事例舉不勝舉。
拿我練古箏來說吧。一開始撥弄幾下，有點興趣，能談出一首簡單的曲子，已是驕傲自滿，不想再練，頗有一點“三天打魚，兩天曬網”的味道。學了這篇課文，使我醒悟過來，明白“拳不離手，曲不離口”，要練好一種樂器，非有恒心、專注不可。
告訴你達到成功的奧秘吧，唯一的辦法就是堅持、堅持、再堅持！
高一作文300字 篇8
盡管有時候，我們的有些做法在他人眼中看著可笑，帶著一絲不可思議，然而我們要明白，這世上永遠都沒有無緣無故的作為。
就像有的人明知道一個人可能帶著欺騙性地博取同情，但他還是會施舍予他，即使別人說著他傻，更甚者被施舍的人心里也在偷著樂，覺得他被自己騙到了。
但是，施舍之人的內心的想法，只有他自己真正的懂得。
也許他在被施舍的人身上看到了曾經也需要被幫助被關懷的自己，也許他從這個施舍的行為中是在成就或者彌補自己的一些遺憾，又或許是其它一些更不為人所知，不為他人所理解的。
這些只是秘密，是深藏于他自己內心的秘密，因著這秘密，他做著讓他人覺得莫名其妙的舉動，但追究內心，他其實還是能在自己身上找到答案。
換一種說法，被施舍之人完全是一種欺騙的話，可是如果可以選擇，你愿意做一個施舍之人，還是做一個被施舍之人？我想，絕大部分人還是會選擇第一個吧，因為那不僅僅代表著物質的豐余，也代表著精神層面的富足，而恰是這一點，正是太多人求而不得的。
高一作文300字 篇9
xx月sx日，老師帶我們游覽了文湖公園。
清早，我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳．不一會兒，便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進了公園的大門。
進了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來。原來是擺放在噴水池對面的郁金香。在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無邊的花海．有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態各異。
往前走一段石子小路就來到猴子樂園．猴子們看到我們來了，就都忙活開了。就連睡大覺的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著溫暖的陽光，還有的小猴子正在搶同學們給它的糖果和糕點．同學們都歡笑著，吵鬧著。突然，有一位同學把一瓶可口可樂扔了進去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來，接住那瓶可樂，用手把可樂的瓶蓋打開，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀！”我情不自禁的地贊嘆道。
集合的哨聲響起了，我們乘著汽車依依不舍的地離開了文湖公園。
高一作文300字 篇10
今天上午下了第三節課，我們突然發現郇正航不見了，這一發現馬上被我們班的“大喇叭”蘇澤鈺擴散到了全球。不一會郭老師來發作業本了，邊發邊說：“郇正航，你看看你這是寫的啥呀！”過了十秒鐘，沒人回答，郭老師又把剛才的話重復了一遍，可還是沒反映，郭老師一看位子上沒人，問同學，有的說剛才還在這里，怎么一轉身就沒有了呢；有的說也許長了翅膀飛走吧，哈哈！
郭老師又讓同學們找遍了教學樓的角角落落，可連個人影也沒見著，就這樣第四節課被成功的破壞了！
郭老師心急如焚，心想：“完了，這可怎么向他的家長交待？就是跳進黃河也洗不清了呀！”老師似乎想到了自己被告上法庭的情形了。
郭老師只好給他的媽媽打電話“喂，是郇正航的媽媽嗎？我是他的郭老師……”還沒等郭老師把話說完就聽電話中傳出了這樣的聲音“是不是他又沒聽話！”“噢，不是，”郭老師又說，“是郇正航不見了……”
最后，在求生無望之際，郭老師讓同學去衛生室找一下，郇正航果然在那里，他對郭老師說他突然胃疼的很，所以沒來的及說一聲就出來了……
真是虛驚一場呀！
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