【推薦】六年級的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
位于班級一角的圖書角，則是我的樂園，你肯定意想不到吧！你或許會說為什么呀？這也算樂園？哈哈哈，那當然是了。小小的樂園，伴我一天天在長大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時常都會和那捧著墨香的朋友握手問候，我會從它那知識豐滿的腹里，汲取很好的養分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當時我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過它的訴說，我的壞心情早已經煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來找我了。“嗨，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時唯一的好友，它給我的陪伴也是無窮的。
有時候，要么是理論知識因為無趣，要么是太無聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個
簡單易懂的小實驗、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學習，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂園，伴我一天天在長大。在那里，我有了自己的憧憬、夢想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂園。
在書海里暢游，永遠都不會寂寞。
六年級的作文 篇2
說到整蠱行動，大家一定并不陌生吧！因為我們或多或少都有做過整蠱行動，也就是搞惡作劇！每一個人整蠱的方法都不一樣，有的人是在女生的筆盒里放毛毛蟲，有的是在別人的背上貼一張紙，在上面寫：我是豬，還有的是把別人的作業擦掉，害得同學被老師狂批……
在我的班級中，也常常有男生搞惡作劇。有一次下課的時侯，我看見吳良涌手中拿著一瓶水，看四周沒人注意他，他便把水涂在了他同桌的椅子上。我想：這下有好玩的了。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課的鈴聲響了，吳良涌的同桌走進教室，因為下課的時候他到操場上玩，所以累得氣喘吁吁，看都沒看就坐在椅子上。我看見了暗自思忖著：下課的時候有戲看了。
40分鐘一晃而過，下課的鈴聲響了。我看見吳良涌的同桌正要起身出去玩，只聽見“擦”的一聲，他的褲子破了，我見了忍俊不禁。這時吳良涌幸災樂禍地笑道：“大家快過來看，我同桌的褲子破了！”只見吳良涌的同桌一巴掌打到了吳良涌的后背。當他還想打時，上課鈴響了。他對吳良涌說：“看我下課怎么教訓你。”
上一次事例你一定也覺得很好笑，但更好笑的是這一件事：下一節課是全班都不喜歡上的美術課，在課間的時候，我們班的整蠱專家說：“同學們，下一節課是美術課，我們一起來整一整老師好不好？”“好！”全班異口同聲地說。我坐在位子上看著他們在做各種準備，想知道我們是怎么整老師的話，就接著往下看吧！
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”，上課鈴響了，我們班除了我以外，每一個人都累得氣喘吁吁。當老師走到前門時，我看見門上有一個裝滿了垃圾的垃圾桶，垃圾桶里的垃圾是我們用還沒寫字的紙張揉成團的。老師推開了門，只聽見“啊”的一聲，后面可想而知，老師身上全是垃圾，弄得我們捧腹大笑。但你別以為整蠱結束了，恰恰相反，這只是剛剛開始，當老師打開電腦時，一只老鼠從天而降，當然我們用的是假老鼠，掉到了老師的頭上，隨后又是“啊！”的一聲尖叫。但老師并沒有生氣，他又去拿粉筆寫字，老師被嚇得倒退了好幾步，因為他看到粉筆盒里有一攤“血”，直到他聽到我們的笑聲才知道那是紅筆水。
這一次，老師真的生氣了，想用雞毛撣拍講臺，結果抓到了一條“蛇”，這一次真的惡作劇玩大了，老師嚇暈了。我們被老師嚇到了，連忙去叫班主任。突然，老師醒了，若無其事地說：“哈哈，你們也被我整了吧！”過了好一會兒，我們才反應過來，我們反被老師整到了。
我喜歡整蠱，因為整蠱給我們班帶來了無限的樂趣。
六年級的作文 篇3
大自然是一個奇妙的世界，這里有許多的動植物，這些動植物都有自己的聲音，這獨特的聲音是演奏不出來的，這是只有大自然才能演奏出來的聲音！
我是一只小鳥，在藍天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹上剪來剪去，領悟到“二月春風似剪刀”的真正含義了。
忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個大漢在天上打鼓，又好像一千個醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來，風雨如一對親兄弟一樣，嘩啦啦地都來了。
漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽光”擊垮，太陽出來了。整個世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。
大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽，一定可以聽到不同的感受。
六年級的作文 篇4
唉···又放假啦！看著同學們一個一個快活的像個小麻雀又蹦又跳的，可我呢？卻憂心重重地！我煩惱的可不是繁多瑣碎的寒假作業，也不是苦惱的課外班，而是剩余的日子怎么打發呀！“無聊 啊···”被逼無奈的我只有在一次火山爆發了！不行，思來想去還是要找個事做！
一個月朗星稀的夜晚，難得一見的好天氣啊，我正邊聽著音樂邊玩著植物大戰僵尸，正玩著，爸爸要去做飯了！咦？和不跟上去看看呢？我好奇寶寶的本性又展露無疑了！我偷偷躲在廚房后面，看 著老爸嫻熟的翻炒著菜鍋，這也挺簡單的嘛！我一時計上心頭，嘿嘿——我也要學做飯。
早晨，懶懶的陽光照在我那小床上面，我早早的醒了，躡手躡腳走到了老爸老媽房門口，盯著虛掩的門好一會兒，確定爸媽都走了，這才一溜煙的竄進去，感覺特像做賊啊！但是，為了我策謀已久 的suppres奮斗啦！拿起老爸那本自制食譜大全，翻著翻著，我突然意識到了一個問題，這么多菜，我們口味有不同，我可是第一次下廚啊，怎么找也得整個色香味俱全的美味吧！糾結了好一會，改去買 菜了，興高采烈的來到了菜市場，看著諾大的菜市場，好不容易平復的心情又郁悶了，這新鮮菜哪找啊？做尋思又尋思，也只能一條一條街的轉啦！終于完啦，我左手提一包有手提一包，一路哼著小曲 回家啦……
回到家，我手忙腳亂的按照菜譜上的程序一步一步來完成，洗菜、切菜，手上不閑著，嘴里更是不閑著，一會兒哼兩句小曲兒，一會喊兩句加油詞，遠遠看去，特別像是一個犯了病沒吃藥的神經青 年。是時候該吧他們炒炒啦！到點油，鍋開啦，我把一盆土豆丁都倒了進去，先是傳來一陣陣“噼里啪啦”的聲音，緊接著便是我那震耳欲聾的殺豬般慘叫“啊···”響徹云霄啊，整個樓真的晃了一 晃（貌似有點太夸張了哈）我一把扔下盆子（注意注意，盆子掉進了滾滾的油鍋里），顧不了那么多了，我飛速沖進廁所‘清涼’了一下，舒服多了，回到鍋前，我臉上頓時多了三條黑線，我一下子急 了，扔下鏟子殺豬般慘叫一聲：“啊···這做飯，我不學了……”全樓再次為之一震！
六年級的作文 篇5
你為什么喝彩過呢、是20xx年的奧運會的成功落幕，是自己的一次失敗，還是自己的一次成功？
20xx年的秋天，對于我來說是快樂的。因為在這個碩果累累的季節，我為成功而喝彩!天高云淡的天空中飛著幾只即將回南的大雁，這給沒有生機的天空中添了幾分色彩，我推著嶄新的自行車，懷著興奮的心情，這是因為我即將學會騎自行車。來到寬闊的平地上，我小心翼翼的騎上自行車，興奮的心情中帶著幾分害怕。開始，我把持不住把，車子左扭西歪，我慌忙停下車，這是我已經滿頭大汗，豆大的汗珠不停的掉下來。我再次嘗試，我緩緩的騎著，終于控制住了把，可就在我欣喜之際，裝上了柱子，我一下子摔了下來，拍拍身上的土，扶起自行車，我就不行我學不會騎自行車，我有扶起自行車，手心里全是汗，這次，我就不行我學不會。快碰到柱子了，我把車把輕輕一扭，唔，還好沒碰到。頓時，我是一陣輕松，我繼續前進，緊張的心情早沒了，只剩下對成功的喜悅之情.
我雖然經歷了成功但這次的經歷使我有了矜持不懈的品格，他極力我在人生的道路上跋涉著，前進著……
六年級的作文 篇6
祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細看又不是。于是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。
六年級的寒假作業里有一項作業必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業是做個春節小冊子，內容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開學。開學后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的`作品后，先是怔了一下，老師看了看內容說：“這個封面雖然完美，但是內容簡略，又沒有色彩，只有單調的數字罷了，所以不能被選上。”
老師又布置了一個任務——科技發展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。第二天的時候經過老師的評選，終于被選上了。
經過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。
六年級的作文 篇7
人的一生有許多第一次，每一個第一次都令人難忘，讓人終身受益。
在我上三年級的時候爸爸買了一輛嶄新發亮的自行車。看著他騎著車子難以言說的激動樣，我也躍躍欲試。
我剛學習騎車的時候，先學習保持平衡。我先握緊車把，開始用力的往前推。結果，我卻一不小心松開了手。車子像離弦的箭一樣沖了出去，又重重的摔在了地上。車子上的土，與車子嶄新的外表混為一體。爸爸在一旁，欲行又止，好像有點惋惜。
我并不泄氣，又重新把車子扶起來。我先助跑，又把腳慢慢伸上去。我又小心翼翼得坐上車座子，想用腳去蹬，可惜踩了空，我想控制住，可來不及了。車子一扭，我和它都跌倒在地。車子上憑添了一道顯眼的裂痕。爸爸連忙跑過來，將我扶起。
我喊：“不練了，總是摔倒。”爸爸卻對我說：“不要灰心，做事貴在堅持，成功與否并不重要，關鍵是你有沒有堅持下去的勇氣！”
聽完爸爸的話，我又振作了起來。爸爸幫我把車子扶起來，有鄭重地交到我手里。我又充滿了信心，又大膽的跨了上去。這次，我一下子騎出了七八十米，轉了好幾個彎。這次，我沒有被地心引力給拉倒，我獲得了成功，我臉上掛滿了笑容。
這次騎車，我獲得了一個獲益終生的啟示：還沒有成功，就不要去放棄。因為：陽光總在風雨后。人生不可能一帆風順，就看你怎么選擇、應對。
六年級的作文 篇8
在我們身邊有許多活雷鋒，他們無私奉獻將有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。他們就是我們的活榜樣。在生活當中我們并沒有去了解他們，可是他們卻在我們身邊做了許多好事。其中我影響最深的是一位騎三輪車的老爺爺。
在我們小區最近搬來了一位老爺爺，他將近七旬。他的兒女時常在外地，老爺爺經常和他孫子在一起。他喜歡聽廣播，每天我去上課時時常會看見老爺爺騎著三輪車身邊還帶著收音機。我心里總是想：這老爺爺真奇怪，每天都聽收音機也不出去逛逛，天天就騎著三輪車溜達有什么好玩。可是在一個周末我完全改變了我這個想法。
有一天，我和盧子超去打籃球，身上大汗淋漓。我趕緊到附近的小賣部買汽水。一買到汽水我就開始大口大口的暢飲，這時我聽到了一個熟悉的聲音，我回頭一看是那位老爺爺，原來有在聽收音機。可是他為什么一直彎腰低頭撿什么東西，我仔細一看，讓我大吃一驚他竟然在撿塑料瓶他的三輪車后面滿滿一車的塑料瓶，數不勝數啊！我趕緊走上前去問：爺爺您在干什么啊？
爺爺語重心長的說：小朋友我在撿垃圾啊！我打破沙鍋問到底問道：您為什么撿垃圾呢？我啊老了！子女又在外地工作，家里只有孫子陪著我，他去上學，家里就沒人了。我就給社區做點貢獻，撿撿垃圾啊什么的。我于是下定決心，到了周末就和老爺爺去做貢獻。
星期六一早，我就和老爺爺去幫樓道清除小廣告，我們挨家挨戶的找，沒想到還真不少，這里有一個，那里也有一個。把潔白的墻弄得五花八門。我們拿起工具清除，可是這些小廣告竟然這么頑強怎么弄也弄不掉。我一氣之下，拿起刀片連墻帶紙一起挖了下來。就這樣墻上留下了一個大洞。在一旁的老爺爺看見上前教導我。沒一會我就學會了。到了中午終于完成了任務。
突然，意想不到的事發生了，老爺爺又要搬走了，我非常舍不得他，看著車子遠去的身影，我不禁留下了眼淚。
讓我們一起做21世紀的小雷鋒，為我們的家園做出一點貢獻。讓世界充滿愛！
六年級的作文 篇9
那天，我和阿姨去買菜，去的過程中，我無意間看見了一所幼兒園，墻上寫著“藍天幼兒園”這五個大字，這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時候，我剛進入“藍天幼兒園”的大門，我就開始哭，至于我到底為什么哭，聽媽媽說是因為我不想上幼兒園，可后來我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時我很淘氣，老那楊樹掉下來的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學。老師因為這件事批評了我，可我總是噘著小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師，可沒有想到老師不怕，我垂頭喪氣的走了。
我們幼兒園，有一件小黑屋，小黑屋的窗臺我正好可以摸到，窗臺下面有兩道凹進去的小槽，里面有很多蝸牛，我經常把蝸牛弄下來玩……
一轉眼，兩年過去了，我們上大班了，也已經五歲半了。大班的時光真讓人回憶無窮啊！在幼兒園睡覺之前，老師要給我們將一些知識，那也是我最喜歡的時候，也是我最聽話的時候。老師講紅燈停，綠燈行，自然奧秘……
最有意思的是圣誕節，因為每一次都有一位同學當圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽話，把眼睛都留一條縫，看見一個“圣誕老人”拿著一袋什么東西，我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開眼睛，我們睜開眼睛的同時那個“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動得跑過去抓住兩顆，原來是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。
……
我們快要升入小學了，我們上最后一天有的時候是陰天，我的鼻子是酸的……到了中午，我實在忍不住了，眼淚從眼睛里嘩的留了出來。這時，我們一個班的同學們也哭了，外面也下起了蒙蒙細雨，這是的雨已經不是雨了，這是老天的眼淚……
晚上，雨停了，我們一個班的同學手拉手，一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來接我了，我不肯放開手，可是不分開已經不行了，這是一只幼鳥從巢穴里飛走了，一去不復返了。我們好比是一只幼鳥，也該離開它們的巢了，去發展自己的理想了。再見了“藍天幼兒園”是你讓我學會了如何去做人。再見了！
“王梓，到了。”一個熟悉的聲音把我喚了回來。是阿姨。
再見了“藍天幼兒園！”
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