初二的我的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初二的我的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
每當我仰望星空，看著璀燦星河的時候，我都會想：世界上有沒有外星人呢？
我覺得外星人是存在的。“那他們會長成什么樣子呢？”我經常自言自語地說，腦海中開始浮現出外星人的相貌。也許他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大，有一對大大的耳朵，長長的手，細小的身子和短短的腿。看起來似乎比例失調呢？
在許多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么發達，武器那么先進，人類在他們面前那么的不堪一擊。可我總覺得他們應該沒有那么壞，他們也許很友善，平易近人，不像我們在電影中看到的那么張揚；也許他們的科技還不如我們呢？
在許多人的眼中，外星人只不過是電影里的人物，但我認為他們絕對存在。在浩瀚宇宙中，許多像太陽系一樣的星系，一定會有其他生命體的存在。
如今，中國已建起了世界上最大的射電望遠鏡——天眼。在不久的將來，我們可以用天眼觀察宇宙的每一個角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清楚的一點是：我們一定要先對外星人有足夠的認識和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個宇宙。
“世界之大，無奇不，有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天，當我一覺醒來，第一個和我說“早上好”的會是一個外星人。到那個時候，人類科技已經高度發達，能與外星生物友好溝通，互相準確傳遞信息，和諧共生！
加油吧！為了這一天，從今天起加倍努力，做一個未來科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇2
很多時候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細觀察，就能發現其實世界上的萬物無時不刻不在變化。
其實，我們的七年八班也在漸漸變化著……
在我們入學的第一天時，我們都還只是剛進入初中的一個個懵懂少年。對于初中的規矩一無所知的我們在入學的第一天就因為我們那如同長江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時一定已經就開始埋怨自己的運氣了吧。
緊接著而來的軍訓卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓練都讓我們痛苦萬分，但是我們全都挺下來了。即使皮膚變黑了，手腳酸痛了，在最后的合影上，我們臉上還是洋溢著笑容，因為軍訓鍛煉了我們的意志力！最終，我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓驗收三等獎的好成績。
而之后，我們班獲得的榮譽獎狀奇跡般的都是三等獎或第三名。
但是，我們紀律卻令各科老師都很無奈，在上課中屢次令老師維持紀律的我們在各科老師的心中著實被冠上了“愛說”的名號。對于李老師經常對我們實施的一千兩千甚至更多字的“獎勵”，我們更是屢見不鮮，甚至麻木到被獎勵多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業未完成同學的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒辦法，我對這些同學們也是無能為力。
在各種考試中，我們的成績一直在中游保持更是令老師惱怒，經常講課到一半就發起火來。我們成績呢，也不是沒有高過，只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁”似的，總是沒有辦法保持。但我們班是兩級分化的，要是說起高分的同學，也是不算少的，之所以得到這個成績，都是依靠那些分數靠后的，為我們實現拉分“偉業”的同學們的“鼎力支持”。
而同學們卻好像一點點地有了長進，我們班也發生了變化，終于在廣播的表揚中頻繁的聽到我們班的名字，而且越來越多，“衛生紀律雙紅旗”也越來越多次在我們班停留。在上課中，有時同學們能做到鴉雀無聲的陶醉在一整節課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學們終于度過了一學期。
到了第二學期，懵懵懂懂的同學們好像是忽然長大了似的，盡管還是在每天的某個時間“濤聲依舊”，每天都讓老師強調紀律，但是在作業完成方面，同學們的名字越來越少在黑板上出現了，盡管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開學快一個月的時間里，因紀律被罰的情況明顯變少，似乎同學們開始懂得“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
盡管我們有時在一些方面做的不夠好，盡管我們有時還會讓老師憤怒，盡管我們有時在學習上還不能做到游刃有余，盡管我們還沒有完全長大……但是，我堅信，我們是無與倫比的八班！我們會“變”，八班會“化繭成蝶”，我們一定會迎來屬于我們的春天！同學們，努力吧！
初二的我的作文 篇3
面看著鮮艷的蘋果，學生們變不假思索地附和道，聞到了蘋果的香氣。他們也許是為了得到老師的表揚、夸獎……，但也有孩子訥訥地不作聲，因為他們什么也沒有聞到。無論結果如何，最可貴的是那三個學生敢于在大潮流、在權威面前，表達出一個真實、本真的我。
做真實的我，將會得到上帝的寵愛。年邁的國王即將退位，面對無嗣的難題，國王不得不從子民中選出一位誠實的年青人，因為誠實是做人的基本原則。于是國王便在全國上下散發一些花籽，并下詔，三年后，誰能種下最美麗的花，誰將擔任國王一職。有個男孩，盡心栽種，可很快，三年過去了，國王要來此兌現諾言。而他仍舊只有一盆干癟的泥巴，而其他的孩子個個捧的都是絕世奇葩。可幸福總是不期而至，男孩竟被國王欽定為新任接班人，因為煮熟的種子怎么能發芽、開花呢？就是因為男孩秉持誠信、從實際出發。實事求是，做真實的自我，才得到了上帝的青睞。
做真實的我，也許不為世俗容納。屈原，作為一代偉人，雖然沒有易水送別的豪情，沒有烏江自刎的悲壯，但他敢于活出自我，在佞臣當道，趨炎附勢的黑暗政壇上，昏君不辨黑白，不明是非。眾人都知道只有隨君意，迎君情，方能立足朝廷，不被排擠，永保烏紗帽。難道風騷萬種，一代才子屈原就不知道這些嗎？不，他知道，他甚至比誰都清楚。但他為了不違背自己的初衷，為了對得起自己的良心，對得起楚地的百姓，他仍一如既往直言進諫。不幸被奸臣陷害，流放異地。雖然他最終無奈之下投汨羅江，但他敢于堅持自我的高尚節操；鐵血男兒，錚錚傲骨，但為君顧，可拋頭顱的忠貞；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的處事原則，深深影響后人，成為不滅的精神支柱。
無論是男孩的堅持自我而得到國王一職，亦或是屈原活出自我而遭到不公，歷史作為公正的裁判者，以鐵的事實向世人啟示：不從眾，做自己，你們必將會成為世人不滅的靈魂支柱。
初二的我的.作文 篇4
那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！
微風吹過，不經意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽著我的手，曾經的我們是母女，而現在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動的舊時光啊，而是，現在依舊能體會到的感動。
陽光太刺眼。坐在車內沐浴陽光，腦海中浮現一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細一聽，我的興趣煙消云散了。噢買尬！那種我還未出生就過時的經典曲目！頓時，我又集中思緒繼續向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關時間、歌名等等。于是，我也饒有興味地聽著，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著，很享受！
從窗內看出去，一片金黃啊！田地里，滿是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在動蕩。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，彌漫開來。讓我只是靜聽著吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！
音樂停了，但愛不會停。下了車，我又像小時候一樣乖乖跟著她身后。任憑風吹起頭發，讓陽光風干了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽著手，眼望著眼，心連著心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我們太渺小，以致于太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發自內心的渴望！
初二的我的作文 篇5
中國茶道，博大精深、源遠流長。每一種茶的誕生，都蘊含著那些匠人非凡的內心下特殊的意義。使每一種茶，都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來，留傳至今。茶道，茶道，嘗其味而品其道，讓后人去理解，感受它們的意義。
在這幾千年的留傳中，人們早已知道，創新是靈魂之所在。它們各有不同，但是大相徑庭。每種茶的創造都來之不易。發明人，上深山，入野林，闖大海，游江河，只為尋找他們心中的那個味道。
苦丁茶，其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚，則在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌，慢慢潤透你的味蕾。名地必有好茶，西湖龍井應運而生。其味如綿薄的絲網，牢牢地鎖住你的大腦，唇齒留香。
而在這大千世界里，我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶，初次見它，只覺得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它，以迅雷不及掩耳之勢一口吞下，本想大塊朵頤一翻。但只覺一只強勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個魔鬼，不停地圍繞在我的口中，準備向我的大腦發起強攻。正在千均一發之際，突然，我感受到了一股特殊的味道，它醇厚潤滑，回甘悠長，占領了我的整個身體。
真是妙趣橫生。抹茶，它仿佛正譜寫著生命的凱歌。它先苦后甜，如人生一般，不經磨礪，哪來成功？不歷風雨，怎能看見彩虹？
我好像看到了一個人，他正忍受著別人那無情的打罵，但他仍然堅強不屈，等他成功了，一切誹謗與批判變成了他成功的臺階。是那些火焰與風雪磨練了他，是那些痛苦重塑了他。此刻，我只感覺，他是另一個我。
在一杯微小的茶中，竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道，人生也！
初二的我的作文 篇6
我是一個很愛哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就會大哭，同學們都會笑我說我是一個愛哭鼻涕的小女孩。
在我四年級的時候我們學校組織了春游。我們去了一個有很多魚的地方，還去了九峰公園。我們還看到了許多的小動物。那里的景色可以說好的像是來到了人間仙境一般。雖然在見到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個毛病，在我看來不是的。在小時侯，老媽說：我坐車時一直說不吐的，并且還是哈哈大笑的。就是我對這個有恐懼感，才會這樣的。不說這個了，說了，就讓我傷心。經過了這番痛苦的折磨之后，我見到了這美麗的景色。只真是不枉費我之前手的苦啊！開心的玩完這個春游之后，老師竟然讓我們寫作文。
聽到這個詞，我就有點的恐懼了，作文，這對我來說這是多么的難。并且寫完還有給老師看，而且是別的班的老師，不是我們班主任。這更可怕了。我認真的寫完了我那一篇艱難的問章。
一天過去了，溫暖的太陽照在臉色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一個危險等這我。
叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無聊的鈴聲響起了。這是一節語文課，是我最不喜歡的課。嚴肅的老師踏進了教師。同學們立刻安靜下來。我只好無奈的聽著老師念經了，什么匆匆啊，和分一般。這寫我壓根都聽不進去，我的心已經跑到了九霄云外了。啪啪，一個學生敲了我們班的們，然我去一小辦公室，同學們都用驚奇的眼光看著我，有的人還說：“我們班的人的作文被選上了。”我聽了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被夸獎。想著想著，我已經來到了辦公室。心不停的跳動，一切都是那么的安靜。老師開口說：你就是寫這篇文章的把。我說了嗯。老師開始說我的作文怎么這么的不好，寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評價我寫的東西，雖然老師說的不嚴厲。但我還是哭了，我慶幸這沒被老師看到，我回到教室，使勁的哭泣。一直罵著那該死的老師。同學們都來安慰我，可她們越安慰我我越哭的厲害。
這就是我，一個愛哭的我。
我發誓我以后一定要堅強了，不哭了。
初二的我的作文 篇7
她，出生于富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務。她，就是偉大的德蕾莎修女。
德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學習一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高墻外時，教會給她很多的打壓，因為教會認為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女并沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。
我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見她的所做所為時，我才明了；世界上每個人都是平等的，不應有貴賤之分。
德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上臺領獎時，她還是穿著粗布紗麗，并不會因為得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執著的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。
在德蕾莎修女的身上，我看見了她執著的態度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！
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