精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
媽媽，多熟悉的名字!
我的媽媽，就是一個(gè)普通家庭婦女，但她，然而卻給予了我最溫暖的童年--
有一次，我肚子疼，躺在床上哇啦哇啦的叫喚。媽媽在旁邊心急如焚。她“逼迫”我說(shuō):“睡覺(jué)!我叫你睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?快睡，睡完覺(jué)就不疼了!快快快睡呀!”我閉上眼睛，但就是不一會(huì)兒，肚子又針扎般疼了起來(lái)。媽媽眼含淚花說(shuō):“乖乖，睡覺(jué)。”說(shuō)了這四個(gè)字，媽媽便跑了出去。就是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿疫@樣。
我想追著媽媽出去，沒(méi)想到剛下床便“哇”地吐了。
媽媽聞聲趕來(lái)，一見(jiàn)我吐了，連忙忙不迭的整理，一邊干活一邊自言自語(yǔ):“這下好了”。
我一聽(tīng)，“哇”地哭出聲來(lái)。媽媽連忙丟下拖把，然而對(duì)我說(shuō):“怎樣了?又肚子疼了?”我抽泣著說(shuō):“不就是，媽媽。我感謝您!”說(shuō)完，我一頭鉆到媽媽的懷里去了。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭，欣慰地笑了。
啊!媽媽!我要對(duì)您大聲說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無(wú)聊的事，瘋狂的事……
丁鈴鈴，下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾，是誰(shuí)在拍手？哦，原來(lái)是調(diào)皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業(yè)，只要下課鈴一響，同學(xué)就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭(zhēng)先恐后地跑了出去，當(dāng)然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對(duì)不會(huì)這樣的。
有些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，一下課就翻開(kāi)書(shū)包，拿出畫(huà)本，聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。他們一會(huì)兒拿橡皮，一會(huì)兒拿彩筆，涂來(lái)涂去，瞬間工夫，一幅畫(huà)就完成了。
我呢，就會(huì)和幾個(gè)朋友在一起跳跳皮筋，說(shuō)說(shuō)悄悄話，或者一人在教室里看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，哼首小曲，放松一下自己的心情。
你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹的同學(xué)可真厲害呀！一會(huì)兒就捉到一只小雞，又一會(huì)兒就把小雞快捉完了，母雞可著急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個(gè)母雞給急的，臉上汗直流。
丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過(guò)我們?nèi)匀黄诖乱粋�(gè)課間十分鐘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。我們收獲知識(shí)的碩果時(shí)，會(huì)相視而笑。那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無(wú)光。當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。
你是理性與感性完美的結(jié)合，你把這種天賦融匯到你所衷愛(ài)的數(shù)學(xué)課中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動(dòng)，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來(lái)的緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)，早晨5點(diǎn)鐘爬起來(lái)跑步那汗流浹背的樣子；晚自習(xí)后，為了爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋。我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我們興致勃勃的向植物園進(jìn)發(fā)。
路上，桃花開(kāi)得燦爛無(wú)比；油菜花東一塊西一塊的，每朵都盡情地把自己的生命釋放出來(lái)，漸漸的上了高速公路，俯視下面，那幾種顏色混雜在一起，形成了一幅美麗的畫(huà)。
進(jìn)入植物園，桃花對(duì)我們露出了笑臉，郁金香為我們跳起了舞，風(fēng)信子熱情地歡迎我們的到來(lái)，我們迎著它們的笑臉向目的地出發(fā)。花壇那邊，郁金香，開(kāi)的多么旺，多么整齊，花瓣上沒(méi)有一絲一毫的污點(diǎn)，黃的、紅的，爭(zhēng)相開(kāi)放，讓人目不暇接。風(fēng)信子要了，搖來(lái)?yè)u去，顯示出它獨(dú)特的外表。花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，一會(huì)看看這朵，一會(huì)看看那只，花瓣是那么的柔軟，特別是金色的，那嫩的，像蜂蜜一樣，讓我們的視線離不開(kāi)它。
吃過(guò)午飯，我們?nèi)チ嗽谒环剑野咽址胚M(jìn)水里，水波輕輕地?fù)崦业氖郑瑳鼋z絲的，軟綿綿的，就像伸進(jìn)了棉花中一樣，感覺(jué)是那么細(xì)膩，讓我陶醉在其中。
我愛(ài)植物園中的花，我愛(ài)植物園！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
嗨！大家好，我是紅彤彤的蘋(píng)果。你千萬(wàn)別覺(jué)得我比不上西瓜那么大就不喜歡我了，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可比西瓜高多了！我全身富含維生素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、碳水化合物等天然的無(wú)價(jià)之寶，可別小瞧了我！
我不但營(yíng)養(yǎng)豐富，口感也不賴哦！咬我第一口，酸甜可口的味道沁入心田；咬我第二口，甜美誘人的味道飄入心房；咬我第三口，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福與快樂(lè)。
如果你切開(kāi)我的身體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆黑色的、橢圓形的東西，那就是我的“孩子”——蘋(píng)果的種子。一個(gè)蘋(píng)果最多有8、9粒種子，最少也有3、4粒。把它們種在土中，按時(shí)澆水、施肥，等種子長(zhǎng)成小苗，就可以翻土了。慢慢的，它們會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗。長(zhǎng)成一顆高大的蘋(píng)果樹(shù)，需要整整三年時(shí)間。這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果真是來(lái)之不易呀！
我的家族有一百多個(gè)成員，中國(guó)同胞有紅富士蘋(píng)果、花牛等，外國(guó)的同胞有喬納金，澳洲青蘋(píng)果等。最好吃的非紅富士莫屬了，紅富士蘋(píng)果有著紅彤彤的外表，吃起來(lái)口感甜脆，水分十足。
聽(tīng)了我的講解，大家一定了解我了吧！我的營(yíng)養(yǎng)成分高，所以要多讓我到你的肚子里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不要挑食哦！還記得那句諺語(yǔ)嗎？“一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”希望你們喜歡我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在阿拉善右旗。這里有馳名中外的巴丹吉林沙漠、曼德拉山巖畫(huà)、海森楚魯怪石、額日布蓋峽谷。
我先來(lái)給大家介紹一下巴丹吉林沙漠吧！她以“奇峰、鳴沙、群湖、神泉、古廟”五絕舉世聞名，被譽(yù)為“上帝劃下的曲線”、“中國(guó)最美麗的沙漠”。沙漠中的沙山此起彼伏，連綿不斷，好像金色的海洋。最高峰高1600多米，當(dāng)之無(wú)愧地有擁有了“沙漠珠穆朗瑪峰”的'美譽(yù)。要想登到峰頂可不是一件容易的事，因?yàn)槟忝砍吓酪徊剑蜁?huì)往下滑一段。坐在高高的沙山上往下滑，會(huì)發(fā)出一種轟隆隆的響聲，這種聲音既像飛機(jī)飛過(guò)頭頂，又像悶雷滾動(dòng)。沙漠里雖然干旱，但絕不像人們想象的那樣沒(méi)有一滴水，里面有一百多個(gè)湖泊，還生長(zhǎng)著蓯蓉、鎖陽(yáng)、甘草等藥材。咸水湖中有一塊孤立的石頭，石縫里流出清澈透明、甘甜爽口的淡水，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷夏，神泉里的水都會(huì)日夜不停地流，據(jù)說(shuō)喝了神泉里的水能消除百病，益壽延年。在沙漠深處有一座古廟，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有車沒(méi)有路，所以廟里的一石一磚一木都是人們背進(jìn)去的。如今，在沙漠入口處還修建了沙漠世界地質(zhì)公園。
下面我?guī)闳タ纯磥喼薜谝弧⑹澜绲诙穆吕綆r畫(huà)吧！這些有六千多年歷史的四千多幅巖畫(huà)被譽(yù)為“美術(shù)世界的活化石。”
再往西走，漫山遍野都是奇形怪狀的石頭，我們已經(jīng)來(lái)到了海森楚魯。看，這是蘑菇云、豬八戒，那是烏龜出海、玉兔望月。
想知道藏龍臥虎的額日布蓋峽谷嗎？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。橙紅色的巖崖層層疊疊，大大小小的山洞首尾相連，成為野生動(dòng)物的天然巢穴。
百聞不如一見(jiàn)，如果你有空，一定要來(lái)阿右旗飽覽她的風(fēng)采，體驗(yàn)她的神奇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)城堡中，國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是要選舉一個(gè)“快樂(lè)大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。
主持人站在臺(tái)上，拿著話筒說(shuō)：“第一個(gè)參賽選手——烏鴉，請(qǐng)登場(chǎng)！”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話筒給大家唱了一首歌，臺(tái)下的小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽(tīng)死了，你沒(méi)有資格做快樂(lè)大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。
“第二個(gè)參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺(tái)子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個(gè)東西砸到了觀眾身上，觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴，快滾下臺(tái)子！”小猴不但沒(méi)給觀眾道歉，還給大家做了一個(gè)鬼臉，然后迅速跑下臺(tái)去。
“第三個(gè)參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺(tái)子，先給大家舉了一個(gè)九十度的躬，然后給大家唱了一首好聽(tīng)的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后，又給大家舉了一個(gè)九十度的躬，還說(shuō)謝謝大家，觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。
最后，國(guó)王宣布：“我將‘快樂(lè)大使’此稱號(hào)獻(xiàn)給小麻雀！下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。”小麻雀清了清嗓子說(shuō)：“快樂(lè)其實(shí)哪里都有，只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛(ài)，哪里會(huì)沒(méi)有快樂(lè)呢？”這次連國(guó)王也站起來(lái)拍手叫好，接著大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的體育老師，長(zhǎng)得非常“可愛(ài)”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來(lái)瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰(shuí)知，反而落了個(gè)“自討苦吃”。“非人”不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而罵我們：“誰(shuí)叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的，丟不丟人啊？回去，再跑過(guò)！”。我們只好上教室，再跑過(guò)了！
“非人”有著“超人”般的體魄。“跳高”這個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過(guò)去。
我沒(méi)注意。因?yàn)槲矣X(jué)得，一米四那么高，他能跳過(guò)去嗎？我只聽(tīng)見(jiàn)：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過(guò)一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說(shuō)他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天早上，我和爸爸一起跑步，我們穿上運(yùn)動(dòng)鞋，輕輕地把門(mén)關(guān)上，然后就精神抖擻地出發(fā)了。
哇，外面的空氣真新鮮啊！迎面吹來(lái)的一陣陣微風(fēng)就像一只只小手在輕輕地?fù)崦业哪槪媸且粋�(gè)無(wú)比舒適的享受！我和爸爸快樂(lè)地跑著，跑到了游樂(lè)場(chǎng)，我教爸爸做準(zhǔn)備活動(dòng)，我們邊做邊喊：“一二三四五六七八…….”的口號(hào)，準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們繼續(xù)往前跑，我們兩個(gè)你追我趕，剛跑到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我就累得氣喘吁吁了，我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧！”爸爸看了我一眼，說(shuō)：“這怎么行，才跑了一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)跑！”我無(wú)可奈何，只好和爸爸繼續(xù)向前跑。快要跑到前面飛機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我實(shí)在跑不動(dòng)了，腿像灌了鉛一樣的重，氣喘得接不上來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我實(shí)在不能再往下跑了！”爸爸看了我一副上氣不接下氣的樣子，搖著頭笑著說(shuō)：“算了，你在這兒休息吧，我再往前面跑一段。”等爸爸回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了六點(diǎn)半了，我們急忙往家里趕去。
在回家的路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人，無(wú)論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢，否則，我們做什么事都不會(huì)成功的，你明白嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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