關(guān)于一年級(jí)春游作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)春游作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)春游作文 篇1
這幾天，陽(yáng)光總是特別好，天氣總是晴，同學(xué)們的心情也像陽(yáng)光一樣燦爛，像鳥(niǎo)兒一樣歡快。原來(lái)，我們學(xué)校在這個(gè)星期四春游，我們?nèi)昙?jí)安排在崇明東平森林公園。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們穿越了悠長(zhǎng)的隧道，終于到達(dá)了景色秀麗的森林公園。老師先給我們安排好了用餐的地方，大家鋪好了桌布，紛紛拿出自己喜愛(ài)的食物，和自己的朋友開(kāi)始分享。有著樹(shù)蔭擋熱，不管多熱的天氣都能擋住，真是一道涼快、清爽的自然空調(diào)，導(dǎo)游還主動(dòng)給我們拍照呢。
吃完午飯，導(dǎo)游帶我們到了一塊大草坪，老師給了我們每人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們放風(fēng)箏。一個(gè)個(gè)拿著自己的風(fēng)箏，同學(xué)們有的用兩只手高高舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只“黃蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同學(xué)兩手握著線軸，一邊迎著風(fēng)跑一邊慢慢地放線；有的同學(xué)抬頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下，仿佛隨時(shí)要墜落一樣；有的同學(xué)很掃興，因?yàn)樗娘L(fēng)箏不是掛在樹(shù)上就是風(fēng)箏線斷了。我也不甘勢(shì)落，腳下像踩著風(fēng)似的跑，跑了一程趕緊回來(lái)，就這樣我來(lái)回跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
“哈哈~~”到處傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)，在老師的叫喊聲中結(jié)束了本次快樂(lè)的春游。我真是太喜歡春游了，真希望時(shí)間還能倒流啊！
一年級(jí)春游作文 篇2
今天是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng)，我們出行的時(shí)候一個(gè)個(gè)生龍活虎，可回家的時(shí)候一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力腳步都快邁不動(dòng)了。
我更是咬著牙堅(jiān)持回家的，由于我有點(diǎn)暈車，同學(xué)們買飯吃，我頭暈惡心什么都不能吃，媽媽從家里給我?guī)У氖澄镂叶紱](méi)動(dòng)，只是喝了兩盒酸奶。
從蒙山下來(lái)身上一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，去博物館和少管所我是自己硬把自己拖著去了的!由于暈車，我只能一天空著肚子回家。今天可把我折騰的夠嗆啊!
一年級(jí)春游作文 篇3
如果說(shuō)杭州有一個(gè)世外“花”源，那么，這個(gè)地方一定是太子灣。
當(dāng)腳步踏入公園那一刻起，就來(lái)到了新的世界，這里沒(méi)有人，沒(méi)有自我，沒(méi)有雜物，有的只是花。這里是花的海洋，花的王國(guó)，花的天堂。
向前走去，對(duì)于眼簾的是花的皇后——郁金香。它們顏色萬(wàn)千，紅的像火，熱烈奔放；粉的像霞，嫵媚動(dòng)人；白的像雪，純潔無(wú)瑕。他們形態(tài)各異：有的開(kāi)出了誘人的花瓣，高昂地挺著頭，使人有一種想俯首參拜的沖動(dòng)，有的開(kāi)出兩三片花瓣，像個(gè)害羞的姑娘，悄悄的觀察這美好的世界，有的還是花骨朵兒，但已經(jīng)挺起的'大肚皮，只要一個(gè)機(jī)緣，必將萬(wàn)年貯存的花彌漫乾坤。
從高貴的郁金香花叢中走出，走入了櫻花小道，美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在天空中徘徊，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層白色的絨毯。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧：
“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花！”它們?cè)谌氯隆?/p>
櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉快。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；說(shuō)它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長(zhǎng)，好像一朵燦爛的太陽(yáng)花迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。
走著走著，來(lái)到了一條小溪前，水是那么清那么涼。像鏡子，照出世間繁華；像孩子，歡快向前奔去；像古琴，奏出千古韻律。走過(guò)溪上的木橋，踏上窄窄的小道，撫摸周圍柔嫩的小草，看你那翠綠的顏色，給大地帶來(lái)了生機(jī)，似乎每一顆小草上，都有一個(gè)心靈在顫動(dòng)。你那柔弱的身姿，好似一位傾國(guó)傾城的女子，怎么也難以將你與那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)聯(lián)想到一起。眺望遠(yuǎn)方，那安詳?shù)娘L(fēng)車，像一位白發(fā)老者，它是那么高大，靜靜地在那里旋轉(zhuǎn)著，給這天地添上一絲童話色彩，一切都顯得和諧。
直至夕陽(yáng)西下，直至天地玄黃，直至燕鳥(niǎo)歸家，才想起時(shí)間已晚，不經(jīng)感嘆春天的黃昏總是來(lái)得太快。帶著今天收獲的熱烈、浪漫與和諧，戀戀不舍地離開(kāi)了這如夢(mèng)如幻的太子灣。
一年級(jí)春游作文 篇4
今天，我去番禺寶墨園春游。首先，我爺爺就鬧了一個(gè)笑話，把寶墨園說(shuō)成墨寶園，在問(wèn)人的時(shí)候也說(shuō)成了墨寶園，我們哈哈大笑，笑個(gè)不停。
我們到了寶墨園，看見(jiàn)有很多大魚(yú)，這些大魚(yú)可不是一般的大，是很大的錦鯉魚(yú)，那些錦鯉魚(yú)有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的，真好看！在我喂東西給它們吃的時(shí)候，它們立刻游過(guò)來(lái)，游成了一個(gè)手掌似的圖案，有些魚(yú)高興得跳了起來(lái)，還有很多魚(yú)都從四面八方游來(lái)，象收到了短信一樣。
在公園里還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園---
我在游泳池里游了4種花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。
我看見(jiàn)有人在撈魚(yú)，不過(guò)我一條魚(yú)也沒(méi)有看見(jiàn)，所以我沒(méi)有玩。
我看見(jiàn)了荷花池里有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。
最后，我爸爸帶我去魚(yú)池旁邊，有一個(gè)銅盆，盆里裝滿了水，爸爸把手放在手里泡了泡，把手放在銅盆的兩個(gè)耳朵上用力地搓，我看見(jiàn)水里面有4個(gè)角在動(dòng)，我把手伸進(jìn)水里感覺(jué)麻麻的，我不知道什么回事，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：等你讀高中的時(shí)候就明白了，這是共震的物理現(xiàn)象。
今天我玩得很開(kāi)心。
一年級(jí)春游作文 篇5
周五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了一個(gè)朋友家---深圳野生動(dòng)物園。因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
我們一進(jìn)門就看見(jiàn)丹頂鶴，細(xì)細(xì)的腳，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。很悠閑的樣子。余老師也學(xué)丹頂鶴的樣子，有一只丹頂鶴看到余老師就過(guò)來(lái)了，差點(diǎn)把余老師咬一口。
然后我們看見(jiàn)了金絲猴。在樹(shù)干上瞪著圓溜溜的眼睛，好奇的看著同學(xué)們。有許多人用自己帶來(lái)的食物喂它們，一個(gè)穿白色衣服的人喂中了兩只金絲猴。
后來(lái)我們又看到了大大小小，五顏六色的金魚(yú)，我把我最喜歡吃的“薩其馬”投了一半給它們吃。
我還喂了河馬，剛開(kāi)始沒(méi)有河馬來(lái)吃我的草，后來(lái)有一點(diǎn)動(dòng)靜了，接著河馬過(guò)來(lái)拼命吃我的草。我們還見(jiàn)到了孔雀等動(dòng)物，孔雀見(jiàn)到我們就開(kāi)屏。好像在顯示它很美麗。
我們還觀看了許多動(dòng)物表演，比如：海獅表演，鸚鵡表演等。
可是天氣不作美，下午開(kāi)始下雨了。我們提前回到了學(xué)校。
一年級(jí)春游作文 篇6
4 月28日星期天，我們一年九班的同學(xué)去三水荷花世界春游。我看到那里的東西非常多。陳老師組織我們?nèi)ネ鏅C(jī)動(dòng)游戲，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、小火車，激戰(zhàn)鯊魚(yú)島，我最喜歡玩激戰(zhàn)鯊魚(yú)島了，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以鍛煉我的瞄準(zhǔn)能力，很好玩。還有海盜船和恐怖龍嘴，因?yàn)樘碳ち耍惱蠋煕](méi)有讓我們?nèi)ネ妗Ｈ缓螅惱蠋熃M織我們?nèi)ズ苫▌?chǎng)看跳舞表演，其中有三個(gè)姐姐在轉(zhuǎn)呼啦圈，她們除了能用手、腰轉(zhuǎn)呼啦圈，還能用腳來(lái)轉(zhuǎn)，還可以從腰一直轉(zhuǎn)到手，我很奇怪她們是怎么練出來(lái)的呢？看完跳舞表演之后，陳老師讓我們坐下來(lái)吃東西，大家都想請(qǐng)陳老師吃自己帶來(lái)的零食，陳老師很高興，但是沒(méi)有要。
接下來(lái)，陳老師說(shuō)：“一年九班的同學(xué)吃完了沒(méi)有？”大家一起回答：“吃完啦！”然后，陳老師讓我們排隊(duì)，說(shuō)：“水喝完的同學(xué)去荷花劇場(chǎng)的小賣部買水。”陳老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不能買玩具和糖果。”有幾位同學(xué)去買水的時(shí)候買了玩具或糖果，被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一位同學(xué)告訴了陳老師，陳老師嚴(yán)肅地批評(píng)了那幾位同學(xué)。然后，那幾位同學(xué)改正了。最后，我們回到停車場(chǎng)，陳老師叫我們一個(gè)一個(gè)上車，按照來(lái)的位置坐好，大家坐好后，司機(jī)叔叔就開(kāi)車了。坐著坐著，我就睡著了，等我醒來(lái)了之后，我發(fā)現(xiàn)快回到學(xué)校了，陳老師給我們布置了圖畫(huà)日記和上傳作文的作業(yè)，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一年級(jí)春游作文 篇7
今天，嚴(yán)教師說(shuō)：“明天我們?nèi)S巖九峰春游。”說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，非常高興。
終于到了第二天，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。沒(méi)想到一眨眼就到了黃巖九峰公園。老師說(shuō)：“我們?nèi)ネ鎺讟訓(xùn)|西。”我們先去玩了一個(gè)像摩天輪一樣的東西，不過(guò)比摩天輪轉(zhuǎn)的要快、要小。我坐了上去，機(jī)器開(kāi)動(dòng)了。轉(zhuǎn)的很快很快，一下下、一下上，就像一個(gè)人抓住我的腳，好象要把我甩出去一樣，好害怕。
后來(lái)，我們又去玩了碰碰車，我和陳九琳一組，反正又不違反交通規(guī)則，我就隨便亂開(kāi)了，碰來(lái)碰去，真好玩。
我們又是去玩了巨龍劃船，我坐了上去，開(kāi)動(dòng)了。龍船就像過(guò)山車一樣，也像飛快跑著的馬一樣。我好害怕啊！玩好了，嚴(yán)老師說(shuō)我們可以吃午飯了。我津津有味地吃起來(lái)，后來(lái)，我們還拍了一張合影呢！
春游好好玩啊！
一年級(jí)春游作文 篇8
我打小愛(ài)春游，如今已去過(guò)很多地方。今天，我又背上了背包和伙伴們一起去春游。
來(lái)到美林里，我們駐足觀賞。這地兒野花奇多，雖說(shuō)野，卻并不遜于室內(nèi)花。這些花的名字我卻一個(gè)都不知道——太慚愧了，作為一名旅游愛(ài)好者，本該知道的不知道。花兒精神抖擻地綻放，沒(méi)有絲毫的萎靡。它們與我們對(duì)視著，對(duì)視著。它們那含情脈脈的眼神足以說(shuō)明它們是太陽(yáng)底下最自信的！
這兒的樹(shù)也不例外。樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，足足有許丈高。不一會(huì)兒，這些大樹(shù)旁長(zhǎng)了一些小樹(shù)苗，那是我們的心血結(jié)晶。我們?cè)跇?shù)蔭下納涼，十足的風(fēng)吹過(guò)，像是與樹(shù)打招呼。樹(shù)這么受歡迎呀！樹(shù)是放哨的士兵，長(zhǎng)年累月止住風(fēng)沙雨雪這些不速之客，起著不可磨滅的作用。
我們還見(jiàn)到了動(dòng)物朋友們。鳥(niǎo)兒練著嗓音，揖禮一聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得新的歌唱家誕生了。蝴蝶互相嬉戲，你不讓我，我不讓你，好像兩蝶都在“撒嬌”“發(fā)嗲”。蜜蜂最勤勞，采集花粉釀蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？最愛(ài)的莫過(guò)于一只亂跑的小狗。見(jiàn)到我們“汪汪”地輕吼著，蹭著我們褲子的褲筒，畢竟搖尾乞憐是它的本性。
這時(shí)，幾個(gè)住在附近村子的人，大大小小，男女老少皆有。在一股清泉里洗澡，野的還是野，就連溫文爾雅的也變野了。他們洗好后，半穿上衣服就等著風(fēng)兒吹，吹好后又唱著歌兒哼著小曲兒乘興而歸。這使我想起我國(guó)著名的圣經(jīng)《論語(yǔ)》里的一段話：
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。
美林的景象令我們一飽眼福，我們對(duì)著大自然揮一揮手，就手拉著手回家了
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