【精選】高一作文匯總四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
書，是精神的巢穴，生命的禪床。
——題記
讀書是人生命的必需。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的動力。沒有這種必需，“生命就會失去彈性。很容易風干和脆折。”黃庭堅說：“士大夫三日不讀書。則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”
古往今來，勤苦讀書總是風流不輟，總為人津津樂道。漢匡衡鑿壁借光讀書；晉孫康在晚上映著雪光讀書；車胤抓螢火蟲讀書......這些勤于讀書的人都取得了巨大成就，造就了美好的未來。 在蕓蕓眾生中，每個人的智力與學識，人生觀與價值觀，為人處世，待人接物都不相同，難道只有天資聰穎的人才能學有所成嗎？其實不是，古代就有傷仲永的例子。即使天資聰穎如果怠惰于學，也會一事無成。相反，即使天資愚鈍，如果肯刻苦學習，他也可以取得成就。
蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華。”一個向學之人身上，舉手投足之間都會有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭，散發沁人的清香，孜孜求學，潛心鉆研的人，他們不一定是偉大的，但絕對是有修養有內涵的人，一定是真誠謙虛的人，也會是自尊自信的人。如果將它們與市井之人的低俗，貪戀名利之人的勢力，庸俗之人的麻木相比，會更加突出他們那一種由內而外表現出來的令人贊嘆的氣質。而這種高素質的人，將來便一定會有所成就。那么我們應該如何學習呢？
學習貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網是不會有所成就的。不求甚解，一知半解是不可取的；急躁冒進是不行的。學習，需要恒心，耐心，靜心。還需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻力，需要鍥而不舍，腳踏實地。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”日積月累，才能實現質的飛躍。
學無止境，對于知識的追求，對于學問的探討，是一條漫漫長路，沒有人知道路的盡頭。我們要用知識武裝自己。讀書造就未來，我們要刻苦學習，用雙手開創屬于自己的輝煌未來！
高一作文 篇2
教育，向來都是人類所注重的事情。我國的教育最早可以追溯到春秋時期孔夫子的開學講學，孔夫子是我國教育事業的開山鼻祖，有弟子三千，其中有七十二賢人，為社會貢獻大批人才，同時他提出的“因材施教”對后世教育產生巨大的影響，到了近代，蔡元培通過改革北大而進一步將他的教育思想傳遍全國，使教育事業得到了全新的發展。而現如今，我國的教育事業正在激烈的改革中。
隨著互聯網的普及，網絡開始與教育緊密相連，而網絡教師就是其中的杰出產物。
“老師上課講題聽不懂，想溫習可又不知從何入手。”這是許多學生共同的難題，而網絡教師都可以解決。哪門學科不理解，哪章知識不透徹，都可以找到相關老師助你學習。假如你不滿意這位老師的講課風格，可以任意換一個，直到找到一個合你胃口的為止，十分方便。而且，即便不上學，在家也能使用，輕松快捷。
現如今，“學好數理化，走遍天下都不怕”的時代已一去不復返，但許多人仍只重視數理化和新加入的英語，而對語文，尤其是經典文學都視而不見，這種看法是極其錯誤的。
中國曾是四大文明古國之一，中華文化流傳五千年而未曾中斷，經典文學就是中華文化中的一塊瑰寶。它承載著我們先輩的情感，以優美的文字傳達出了一種積極的精神力量，如四大名著，不僅在中國，在世界上都有一定范圍的影響。而為了讓這些精神力量永遠地照亮人類的道路，就需要我們傳承下去，將其發揚光大。
德國是一個面積不大的國家，卻是一塊充滿人才的.寶地，這與它的教育事業分不開。在拿破侖擊敗普魯士，并索取巨額賠償之際，普魯士國王仍掏出家底貢獻教育，連王子宮也貢獻出去，并且規定兒童必須上學，曠課者要處以罰款，此舉當堪稱各國楷模。而在我國，雖滿歲的青少年都能享受教育的權利，但作弊卻如同害蟲，拼命啃食教育大樹。終于，在全國人民的號聲中，我國制定作弊入刑這一規定，無疑是一劑猛藥，使這個患癥得到有效的解決。
教育未來會變成什么樣子，這個我們不得而知，然而有一點卻無法辯駁，那就是教育始終朝著新的方向發展，能夠更好地適應社會的發展要求。總之，它始終是日新月異的。
高一作文 篇3
一到晚上，我就要看著時間一點點移動，當十點多的時候就覺得應該要睡了，然而有些東西放在心里總是不好，倒不如將它拿出來，放在明面透透氣、見見陽光，或許就有了暖意。
早晨也不是很早起床，我跟著母親一塊去醫院看望剛做手術后不久的大伯母，因為我們平日里關系不錯，我對大伯母的印象一直很好，也十分想去看望她。
與大伯母聊天其實是很有意思的事，因為她雖然念書不多，卻懂很多東西，常常也告訴我一些做人做事的道理。她覺得人不能記仇，縱然別人有不好的地方也不能只念著她的不好，也該記著她的好處，人也該懂感恩，父母為我付出良多，我即便不用回報他們多少卻該懂得讓他們少操心，每回她教育我幾句后總笑著對我說:“萍啊，阿姆說話直，你別放心上，我也是為你好，不要生氣啊。”
我固然對她有時說的觀點不是特別認同，但我尊重她的想法，畢竟觀念不同是可以理解的，最重要的還是那背后的心意，出發點都是美的。
大伯母是個大嗓門，她喜歡大聲說話，可能她覺得這樣別人才能注意她所說的內容，能夠聽得進去，而且，她歌聲也很動聽，總覺得她可以去學唱歌，也許還能成為一個民間歌唱家。可惜，自從她喉嚨里長了東西，她的聲音就不洪亮了，也唱不了歌。
她開始啞著聲音說話，我有時都覺得她下一句可能就說不出來了，每每聽到她費力的聲音，我都為她擔心，她女兒也勸她做手術，一開始她是拒絕的，因為她怕手術后失聲了。可是后來她的嗓子越來越嚴重，連吞咽都有些困難，她才意識到自己不能再拖延下去，毅然決然選擇了做手術。
這些天還沒有出化驗結果，我們的心都揪著，只盼那是叫人舒心的結果，為此，我沒有什么事可為她做的，只能看望和安慰，還有祈禱了。
愿你現世安好，一世長寧。
高一作文 篇4
天空是那樣的碧藍，空氣是那樣的清新；小鳥是那樣的歡樂；太陽是那樣的柔和，那柔和的………….
閃亮的日子多得象夜空中的繁星，可是我們卻常常忽略，有時，一件小事，或是一件不起眼的物品？也會是一個讓日子閃亮的東西…….
今天，坐在考場中，驀然覺得真是一個閃亮的時刻，因為我信心十足、自信、這也能讓我有一個閃亮的心情！用心靈去觀察卷子上的那一道一道的題，它似乎脫去了猙獰的外套蒙上了微笑的面紗！
閃亮的日子也可以在雷雨交加，在風雨大作的夜晚，細心地，慢慢地，用心靈去傾聽這種天籟之音吧！用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會聽到閃亮日子的笑聲，會看到它因為你的快樂而快樂著……….
閃亮的日子可以在春光無限，亮麗十足的日子中，也用心靈去傾聽鳥鳴，用慧眼去看那柔和的，溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌，看到光之舞！看到滿世界人們，無論老人，還是孩子，都微笑著相互面對……….
用心靈真誠去感受，去尋覓，人間何處無芳菲呢！用手去撫摸閃亮的日子吧，用耳去傾聽閃亮的日子吧，用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧，風景這邊獨好…………
坐在考場中，我微笑著從容的答卷，仿佛天地間豁然開朗，有我、有你、有他（她）在燦爛中陶醉………….
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