精選小升初滿分作文匯編四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小升初滿分作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初滿分作文 篇1
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
小升初滿分作文 篇2
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它使人充滿無窮的力量……在愛的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們?nèi)缤[身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光芒……
小時(shí)候，記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的，從來沒有笑過，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請(qǐng)來的鐘點(diǎn)工一樣，而且，我做事，只要她覺得我自己獨(dú)立完成的事，她絕不插手。
可是，她在小伙伴們面前卻是那樣的好，那樣的和藹，儼然一幅好母親的樣子。我不明白，我嫉妒，為什么同樣是孩子，我還是她親生的，怎么媽媽對(duì)他們那么好，面對(duì)我卻是一幅冷冰冰的表情?
在疑問中，我走過了童年。
隨著少年時(shí)代的到來，媽媽的冷漠也隨之加重，盡管我努力地想更上一層樓，可是媽媽總量不露出笑臉。為此，我很郁悶。
我變得多疑起來。
爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑，他常說：“你是我們撿來的!”難道，我真不是她們的女兒?是撿來的?難怪她不喜歡我!我傷心地想，我開始秘密調(diào)查……
然而，無論我怎樣費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果只有一個(gè)，那就是：我是她的女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。
可是，我始終想不通：“她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢?”
這日，閑來無事，翻開一本書看了起來，看到其中一頁(yè)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
書中這樣寫：這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛……
下面寫著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必須這么做呀!或許，等到你將來成功的時(shí)候，你也許還會(huì)恨我，但是只要你將來幸福，作為母親，我還怕什么呢?
我再也受不了，趴在桌上哭了起來…...
如果不是看見這本書，我根本不會(huì)想到，這些年來，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的愛，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
小升初滿分作文 篇3
記憶是心靈，腦海是舞臺(tái)。在心靈最深處有一個(gè)小小的“我”盤退坐下，指尖掀開泛黃的那一頁(yè)，一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，那個(gè)人也隨之躍上舞臺(tái) 。 記憶翻騰不息，最終停止，停格在那個(gè)陰晦的上午。“叮鈴鈴”上課鈴響了，“快坐好，李老師來了！”班長(zhǎng)大喊一聲，腳步聲越來越清晰，可這聲音變得沉重，與平常大不一樣，過了一會(huì)李老師來了，李老師身體很虛弱，臉色蒼白，但蒼白的臉上猶有活力，他竭力挺住腰板，一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起：原來她帶病上課，而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動(dòng)了。“好，同學(xué)們我們上課吧!”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的`嗓子為我們講課，用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字，一切一切都跟平時(shí)一樣，只有那粉筆灰時(shí)不時(shí)讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛，雖然這節(jié)課沒有往日老師那娓娓動(dòng)聽的聲音，但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動(dòng)聽；雖然課堂沒有昔日的活躍，但同學(xué)們依然認(rèn)真聽。啊！李老師您就是一股春風(fēng)溫暖著同學(xué)們的心田。
“鈴鈴......”下課鈴聲響上，李老師如釋重負(fù)，干裂的嘴唇拼命翹起，對(duì)我們說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)得很好！”我們咧開嘴笑了笑，可視線依舊沒有移開，李老師疊好課本，轉(zhuǎn)身要離開了，就在她邁出教室的一瞬間，李老師手一松，備課本、資料什么都散落了，李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學(xué)們驚慌失措，忙叫來代課老師，老師把她送到醫(yī)院去。望著李老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們個(gè)個(gè)都哭了，我緊閉雙眼，竭力不讓眼淚流出，可這次，一個(gè)好強(qiáng)的我從不哭過鼻子，這次無論怎樣也阻擋不住淚水，而我覺得這次流淚并不是傷心，而是“感動(dòng)”，李老師這個(gè)平凡的人，這種不平凡的精神怎能不令我感動(dòng)呢？
春去春又來，秋去秋又歸，曾幾何時(shí)，每每想起李老師，我心底都會(huì)激起感動(dòng)的淚花。
小升初滿分作文 篇4
我是一滴眼淚，曾流過歷史長(zhǎng)河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。
來自深閨
“美人千里兮獨(dú)沉吟，望故鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感，多疑，害怕被人欺負(fù)，心中有道不盡的話卻沒一個(gè)知心人可訴說。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫著她，這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水，細(xì)細(xì)流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān)，追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，”一縷香魂終歸“離恨天”，但我卻久繞瀟湘館，我想告訴人們這里有過一位奇女子。
落在塞上
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細(xì)無聲。她有太多的苦楚，匈奴的進(jìn)攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無人煙的漫漫長(zhǎng)路，我有幸成為她的見證人，我向詩(shī)人們辯說，昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長(zhǎng)城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國(guó)家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。
我們是道不盡，說不絕的，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來享受吧!
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