【熱門】初二作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初二作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
上個星期，學(xué)校讓我們班去包粽子，我們都非常興奮，包粽子？我們還沒有包過呢，好期待！
歡迎！我的小粽子！
好不容易熬到了第四節(jié)課，我們沖出了教室，奔向了食堂，路上還不忘興奮的說幾句：“我會包粽子啊！你們會嗎？”“誰不會啊！”“我不會！”“有沒有人教啊？”“會有的啦！”
到了食堂，剛進門，一股粽葉的清香便傳了過來“哇！”看著那一盆清香撲鼻的粽葉，想包粽子的感覺更強烈了，我們沖上前，搶奪著粽葉，終于每個人都有了粽葉，可我們都呆住了，然后呢？怎么包？手不聽指揮的把粽葉扭曲成不同的形狀，食堂阿姨來了，她看著我們現(xiàn)在窘迫的樣子，笑了：“來！我教大家！先兩手抓住粽葉，再卷成圓錐形，下面不能有洞，然后裝米，再裝肉！對了！”她不厭其煩的教我們怎么樣包得美觀整潔，我也包得很熟練了，一下子，一個近乎完美的粽子就成了形，可是。
在離成功還剩一步的時候，粽子散架了！
啊！別鬧！我的小粽子！
懷著惋惜的心情，我把粽子重新包了一遍，功夫不負(fù)有心人啊，我，包好了！
好喜歡你！我的小粽子！
晚上的時候，我吃掉了自己包的粽子，嗯，好香，好好吃。
初二作文300字 篇2
中午一放學(xué)，我就趕著坐班車回家，誰知剛到了海河閘，車就堵了。車排得老長老長，成了一條長龍。等了好半天，車才能向前一步，比蝸牛爬還慢呢!照這樣的速度“爬行”，真不知什么時候才能到家。車上的人沒有一個不著急的，有的不停地看表，有的一邊順手拿起身邊的報紙扇風(fēng)，一邊一邊不耐煩地伸長脖子向前望，盼望著前面的車能開起來。司機們不斷地鳴著喇叭，顯得更加著急。小型出租車耐不住性子，硬是從車縫間擠過去。有些乘客等不及了。陸陸續(xù)續(xù)地下車“打的”回家可我的家長沒來，所以只能在班車上干等著。這時，王津鵬的媽媽來接他了，因為堵車耽誤了時間，家做飯已來不及了只好就近買盒飯吃了。張雨晨的媽媽也等不及了，帶上我和張雨晨過了海河問去乘出租車。出租車雖然不少，可里面都有人，好不容易看到一輛空車，可又被前面的人招手叫了過去。我們一邊往前走，一邊打的，走了五六百米才上了一輛出租車。回頭望望像長龍一樣被堵住的車隊，我心想:要是再有一條路的話，多了我真心希望以后的道路能修得更加寬闊堵車的可能性就小多了，我真心希望以后的道路能修得更加寬闊，讓車輛暢通無阻！
初二作文300字 篇3
在這個世界上的每一個人，在一生中定會有無數(shù)次的約定。相約在一起去擁抱溫暖，一起在公園里傾聽鳴蟬，一起在樹旁笑看落葉，一起在天涯海角去追逐浪漫。在這個燦爛美好的日子里，我與明天的自己有個約定。
生命猶如夜晚一般美好；人生猶如彩虹一般絢麗多彩。人生本就應(yīng)該活出自己，活出生命的價值。
親愛的自己，為何要總是墜落悲傷的'深淵之中，而不嘗試拯救自己？在漫長的路上，免不了坎坷與困難，但是我們何必理會這樣的坎坷與困難，勇敢地走下去，把坎坷與困難化為前進的動力。坦然地面對現(xiàn)實，用笑容走過。人生有時不如意，也許明天的路依然坎坷艱辛，但是陽光總在風(fēng)雨后，會給我們送上最美的禮物。過去。
親愛的自己，如果失敗，請你重新振作起來；如果失意，請你偶爾也笑一笑，一樣會過去。不要感到迷惘，背起自己的夢想，勇敢地向前走，與明天的自己定下約定。
創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造獎勵啊來的是眼前。雖然不知道未來會怎么樣，但是最重要的是把握現(xiàn)在，要微笑著迎接現(xiàn)在的每一刻，因為我與明天的自己有個約定。
初二作文300字 篇4
天氣真是越來越冷了，晚自修點名便匆匆趕回宿舍，暖暖身子。我拿起還沒洗的飯盒，開始清洗。“誰在每一秒……”熟悉的旋律響起，這不是離歌嗎？我回頭一看，同舍的兩個舍友開始嗨歌，她們倆總是最瘋的。“來，大家一起嗨！”其中一個興奮地叫起來，順帶拉上我。“預(yù)備起！死了！都要愛！”我們撕心裂肺地吼著，有的已經(jīng)破音了可依舊在吼，只是那尖叫聲不敢恭維。
不知為何，吼出這一句歌詞后心情特別舒暢，于是我匆匆洗完飯盒--這次換我拉上她們一起吼高音。
“死了都要愛……”住在二樓的我們把歌聲傳遍了整個一樓，樓下路過的人個個都以驚嚇的眼神看著我們這群“女瘋子”，舍長提議，“趕緊瘋，等熄燈了就沒法瘋了。”“你的意思是說熄燈就不能瘋？”“能，不過你準(zhǔn)備被舍管阿姨從二樓扔出去。”哈哈……眾人笑成一片。
其中一人起頭，“呀啦所……”眾人齊唱，“那就是青藏……高……原……”個個憋足了氣，終于把高音給飆上去了，我輕喘口氣，發(fā)覺，身子好像沒剛剛那么冷了。看著眼前的人，想想我們剛所做的一切，是多么快樂呀！也不知還能持續(xù)多久，我們終將要各自離去，好好珍惜吧！
初二作文300字 篇5
肆無忌憚的童年，年少的容顏，嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中，我們同歡樂，我們同悲傷，我們都是仗義的鐵哥們。
時間流逝，我們再不是兒童，我們長大了，我們懂事了，步入了中學(xué)的校園，懵懂的心扉，悸動的青春，開始讓男女之間有了隔膜，年少的輕狂只剩下回憶那美好的殘留。我不想這樣，我需要伙伴啊1親們你們知道嗎
想要打聲招呼都沒勇氣，想要說句話也沒勇氣，我多希望再一次像童年時，一起嬉笑……初中了，成績滑落了也沒關(guān)系，自尊心強的你卻自卑的低下了頭，甚至想到輟學(xué)，我們還是少年，不應(yīng)該承受那不該承受得傷啊……但是已經(jīng)來不及了，固執(zhí)的我們，放放肆的我們，任性的我們，天真的我們，硬要到校園外的世界闖一闖，其實叛逆的我們接受不了凜冽的寒風(fēng)，后悔么？晚了巴。
都是青春惹的禍，模糊了年少的輕狂，讓我在沒有友誼的校園里生活，我習(xí)慣了假裝，我想，習(xí)慣加裝后微笑應(yīng)該也成了一面面具，假裝我自己很快樂……
現(xiàn)在的我只是想著躲在某個角落里，回憶、發(fā)呆、想象，然后在傻笑……
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴們能記得年少時我陪著你們一起走過。
初二作文300字 篇6
每一次勞動之后，便會豐收一次喜悅，每一次付出之后，便會無比的感到驕傲與自豪。
在新學(xué)期升學(xué)后的三個星期，每一天都要打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生也只不過是掃一掃，拖一拖地，擦一擦窗臺罷了。而這次學(xué)校進行大檢查，所以我們?nèi)嗝恳粋�都各司其職，干好手中的活，不偷懶，專心大掃除。
班主任早就已經(jīng)分配好了，每個人的任務(wù)，我是負(fù)責(zé)照顧花朵并且清理枯枝敗葉的養(yǎng)花員，中午一進班大家也都忙忙碌碌了起來，我在窗臺上仔細(xì)的端詳起每盆花草的葉子來，用抹布抹去葉片上的塵土，又擦起花盆來，后來我的抹布已經(jīng)被泥土所覆蓋，所以不得不去清理，回到班級看見有兩戶窗戶沒有人去擦拭，于是我便與朋友不約而同的去到了那里，看著別人擦的那么干凈，
我們也不甘示弱，先用抹布輕輕的把灰塵與落土大約擦下來，只是還有水劃過的痕跡，看到別人手里的報紙，我們也便拿起報紙把那水跡擦掉，汗水滑過每一個人的臉頰，雖然每個人的任務(wù)量不多，但是這便是努力一番，換來的幸福汗水。
放眼望去，不管是教室的干凈程度，還是教室外的走廊，都不像一個用過三年時光的學(xué)校。墻上沒有絲毫灰燼，一切都像新的一樣，那一個個笑臉便是我們打掃后寫的壯麗篇章。
初二作文300字 篇7
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習(xí)慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們該改變些什么？當(dāng)你沒能力改變時，又該怎么接受呢？
舉一個最形象的例子，就是寫作業(yè)，當(dāng)老師給你批錯時，一般你都會來改變你的答案，當(dāng)然，少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠(yuǎn)是群居，單獨的物種很難生存和進化，就是這個道理，在不斷進化中，一只動物開始改變，和他在一起的動物也會學(xué)著改變，當(dāng)然，有的人不準(zhǔn)備改變，所以才會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。
初二作文300字 篇8
我一直幼稚地以為童年很長，而今卻才知道童年時那么短暫，那么不容易留住。當(dāng)我們在忙著考試時，我偶爾會很憂愁，為去哪里上高中，為考試成績好不好，為那指尖逝去的光陰，也為那“一寸光陰一寸金”而苦笑。
有時苦笑也是一種解脫吧，總比哭好。走進校園，或者走在校園部門口時，我都會一直皺眉頭，別人問我為什么，我也只會用一絲苦笑來回答。
我不知道為什么，總感覺有各種壓力來束縛我，我不知道為什么，也許這就是每個女孩的心事吧。
也許是社會的進步，人類的退步吧。總之哪個小孩都像小大人一樣。
我仰望天空 ，我理想中的童年應(yīng)該是沒有負(fù)擔(dān)，沒有山一樣的作業(yè)；我理想的童年應(yīng)該是擁有快樂，又有有笑容的階段；為什么我覺得世界、未來是那么遙遠(yuǎn)。
有一個小孩就像一只被圈在籠子里的小鳥，他很渴望被放飛在大自然中，他很孤獨，即使是出去玩也被監(jiān)視著，父母很愛他，但父母愛他的方式錯了，不應(yīng)該監(jiān)視他，應(yīng)該多與他溝通，應(yīng)該讓他多接近大自然，我覺得這個孩子照此下去一定會有自卑癥和自閉癥。
好多孩子失去了童年，他們可能到老也是不懂得什么是童年，什么是接近大自然。這也許是每一個孩子的心聲吧！
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