九年級的作文500字

時間：2021-04-05 12:52:05 初三

精選九年級的作文500字匯編6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的九年級的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選九年級的作文500字匯編6篇

九年級的作文500字篇1

　　在初三，咱們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，咱們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，咱們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動來證明自己，在初三，咱們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，咱們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

　　初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。咱們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季咱們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是咱們的資本，成功是咱們的追求，奮斗不止是咱們的宣言，愈挫愈勇是咱們的氣魄。

　　當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.咱們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個原則。三個學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨(dú)立性原則；；

　　三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記

　　同學(xué)們，咱們一起努力吧！讓咱們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

九年級的作文500字篇2

　　十年的“騙局”，十年的關(guān)愛，雖已明白，只流下淚水，卻不揭穿。“騙局”不止十年，還有將來，因?yàn)椋瑦廴栽凇?/p>

　　——題記

　　記憶中，已忘記是從哪年開始吃餃子了，只知道記憶的源頭來自一顆，幸運(yùn)餃子。

　　每年除夕夜，自家都會包上一鍋餃子，在一鍋中，只有一個餃子里包著紅棗，那就是幸運(yùn)餃子！只要某個人吃到它，全家人都要為他說一句祝福的話。奇怪的是，每年我都如此“幸運(yùn)”，幸運(yùn)餃子永遠(yuǎn)在我碗里！全家人也都一如既往的祝福我。直到我十歲那年，我怎么想也想不通，我怎么那么幸運(yùn)，每一年我都吃到幸運(yùn)餃子！于是，那年除夕夜，我看到了，我看到了全家人十分愛我的決定性證據(jù)！

　　我看著他們包餃子，當(dāng)包到幸運(yùn)餃子時，我特別注意，以自于注意到了一個細(xì)微動作，那就是幸運(yùn)餃子上的標(biāo)記。我的心顫動了，在盛餃子時，原本我碗里的餃子數(shù)夠了，但媽媽卻把碗中的一個餃子拿下，取而代之的是幸運(yùn)餃子聽著家人的祝福，盛餃子的情景，包餃子的細(xì)微動作全回到眼簾。我忍不住了，哭了，流下止不住的淚水，止不住的關(guān)愛淚水！白發(fā)的爺爺奶奶、辛苦的爸爸媽媽，為什么？在日夜操勞的情況下，還要為我費(fèi)盡心機(jī)地而我卻什么也沒給他們！太慚愧了他們是多么地關(guān)愛我，每年的餃子就是證據(jù)，一個餃子，多么沉重啊！

　　我發(fā)誓，我會將他們對我的無比的愛，全部都加倍報答他們！

　　十年的幸運(yùn)餃子，我會讓你流傳下去，這場愛沒有結(jié)局，但我一定回加以報答，報答這場“百合花般的騙局”

　　哭了，淚水卻流進(jìn)幸福的嘴角里。

九年級的作文500字篇3

　　在歲月的交替中，隨著時光的輪轉(zhuǎn)，我感受到了它的圣潔，我知道，每一個生命曙光的背后，都有著一個光茫的詞，一個不須華麗修飾的語，那就是愛。

　　世間有無數(shù)種愛，可在每個人的心中，它漠過于母愛，父愛，甚至千萬……在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是個孩子，但我們卻渴望長大，渴望邁向成熟。

　　其實(shí)，每一份愛都能暖化一個人的心靈，在一個個感人的故事中，我們學(xué)會了感悟……

　　地震中的一幕幕讓我們潸然淚下：一個戰(zhàn)士跪哭著：“求求你們讓我再救一個。”在網(wǎng)上，無意中看見一個令人更為吃驚的故事，一位母親的'身體下躺著一個大概三四個月的孩子，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時，這位母親不幸……孩子熟睡的臉，讓在場的人感到了溫暖，被子下塞著母親的手機(jī)，人們下意識的看到，屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都流淚了……

　　我不知道在這次地震中成為孤兒的有多少，也不知道家、親人沒了的有多少。記住5月12日這一天，在樸素的面孔后，流露著多少悲歡離合的感人故事。

　　我還記得張愛玲說過：“于千萬人之中遇見你所要遇遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”愛是人生極其重要的章節(jié)，它的偶然就潛伏在生活的點(diǎn)滴之中。

　　在這次地震中，在平時的感悟中，你，是否領(lǐng)悟到了愛的真諦，看那深遠(yuǎn)的蒼穹中，錯落有致的星告訴你，讓愛越過蒼穹吧！

九年級的作文500字篇4

　　公車上塞滿了人，緩緩地進(jìn)著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒目的地亂撞。每天都生活在這個閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會出去體驗(yàn)一下的，但不是現(xiàn)在。我還小，至少我這么認(rèn)為。初中，一晃一年就過去了。我甚至還未察覺到什么。一年的時光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了。我是個木納的人，別人問我事，我總是第二天問他問我干嘛。但我也有一個優(yōu)點(diǎn)――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂傷今天又同往常一樣，放學(xué)了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷，抑或疲倦。

　　總的說來我認(rèn)為我累了，該休息一下了。車站的旁邊種滿了梧桐樹，枝條也抽出了許多，在空中向四周伸展開來，讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱，讓我覺得喘不過氣來，異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧！我不明白我為什么會如此的憂傷，我大概永遠(yuǎn)也不明白吧！車來了，我擠上了公車，依舊在昨天的路線中前進(jìn)著。窗子是開著的，寒回到家，夕陽映紅了晚霞，我終于得了解脫，在這大自然之中。放下書包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的漣漪中，夕陽與我的目光交織在一起，糾纏，掙扎，向上，擴(kuò)散，消失。我放下所有的包袱，又在這美麗的大自然之中，深深地沉醉了……

　　風(fēng)襲來，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺也一起麻木了，我希望是這樣。因?yàn)檫@樣我感覺不到那一道明媚的憂傷。

九年級的作文500字篇5

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬分感慨。

　　看著班里的同學(xué)，哪一個個穿著新衣服，臉上掛著燦爛的微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了九年級的門檻。

　　記得小時候，姐姐上九年級時，覺得那離自己好遙遠(yuǎn)啊，甚至無法想象。但是如今，我已經(jīng)步入了九年級。我也是九年級的一名學(xué)生了。九年級，退去稚嫩的外表，我們已經(jīng)長大了，更加的成熟了，心里想的和做的，也已經(jīng)越來越有自己的想法了；九年級，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上了，而不是哪一個偶像明星亦或一個游戲，一個電視劇；九年級，我們應(yīng)該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛(wèi)生，做飯、洗衣服；九年級，我們應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)了，而不是去抄別人的作業(yè)亦或讓他人替自己做；九年級，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，而不應(yīng)該開小差，想一些不該想的東西；九年級，我們應(yīng)該主動去學(xué)習(xí)，而不是等老師去說，才開始做。

　　九年級，意味著我們長大了一歲。九年級，意味著中考離我們越來越近。九年級，意味著我們不能再任性調(diào)皮了。九年級，我們要伴隨著時間的流逝，插上翅膀做我們應(yīng)該做的事，做一個九年級學(xué)生該做的事，我們要完成作為九年級學(xué)生要完成的使命！

　　九年級，我來了！