【精選】初一作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
在花季綻放
誰的眼角又觸得了誰的眉，
誰的笑容抵得了誰的淚，
誰的心臟載得住誰的輪回，
誰的掌紋贖得回誰的罪……
——寫在前面
Ⅰ在
果戈里說：“青春之所以幸福，在于她有未來。”
我們存在，我們擁有。在這樣的花樣年華中，我們是毋庸置疑的主角。
前一次去外婆家，大伙兒坐在門檻上便享受陽光，便東拉西扯。外婆忽地轉過頭來，用一種愛憐又羨慕的眼光，看看我和我的幾個兄弟姐妹，又轉回去瞇縫著眼睛看刺眼的陽光。好半天，她說；“我向你們這么大的時候啊，……”“外婆，說呀！”外婆好像沒聽見似的，斜倚在門邊兒上，臉上的泛著不易察覺的紅光，歲月刻上去的皺紋似一下子舒展了，消去了，只留下曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的人。我們也便不再問，怕攪了外婆的“青春夢”。后來外婆說，她平素做的夢，大多是十六七歲時候的事，一幕幕清晰得緊！我們在想，是不是等我們到了這個歲數(shù)，也會常搬張?zhí)僖蔚介T前，坐著和膝下的子孫們細數(shù)青春，津津樂道呢？
王爾德說：“青春是唯一值得擁有的東西。”我們該是最幸運的了。若把人生比做旅途，則常常會是來不及看那滿樹似錦繁花，一轉眼就已經(jīng)是落花滿地；來不及賞那江南春花秋月，一回首就已剩殘月如鉤。而這尤為精彩的青春，無疑是旅途中的絕佳風景，我們便在其中，在這多夢的歲月。
Ⅱ花季
卡洛薩說：“充滿了精神的青春，是不會那么輕易消逝的。”
我贊同。
８７年前聲勢浩大震驚世界的那場“五四運動”是我們青年人的驕傲。血氣方剛、風華正茂的青年們成為主力軍，成為愛國先鋒！血脈里沸騰著炎黃精神，傳承著永遠向上的信念！他們永遠在前方為我們新一代青年指明前進方向……
在這個季節(jié)，每一個生命仿佛都在蠢蠢欲動，每一股沖破生命之繭的力量都充盈在天地之間，浩大得無以名狀，烘烤在生命的火把旁，徜徉在青春的姿態(tài)便成了生命的狂熱。
為什么稱之為“花季”？我不止一次的琢磨過，是青春如花的美？是青春如花的盛？還是青春如花的“正當時”？我無從知曉，我只能清點我所擁有的：光陰，無憂無慮的純真笑容，純潔的友誼，隨心所欲的發(fā)泄，奇怪的想法，壞壞的惡作劇，光潔無皺紋的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一顆不缺的牙齒……
來做個設想；我們西裝革履表情呆滯古板地碌碌穿行在“石頭森林”里，日復一日地過著單調索然無味的生活，在聽到筆記本、方程式、英語單詞、同學錄、足球場、籃筐、筆袋這些詞語的時候，你我是否會停下匆忙的腳步向后張望，讓心充盈柔軟的淚水呢？是否會感嘆歲月的無情呢？
Ⅲ綻放
是誰說過：“青春是陣偶爾刮過的風，不經(jīng)意間已吹得我淚流滿面。”
花在打開生命的瞬間，詮釋了太多關于歲月，關于信念。我無法讓自己停下前行的腳步，哪怕只俯下身去聽一聽花開的聲音，從哪里開始，就在哪里茁壯吧。開始慢慢長大，眉目間有了云淡風輕，心如止水的味道。
選擇在這個季節(jié)綻放，花自有花的道理，比如氣溫，比如陽光，但終歸是要一齊綻放，把各自的美都展現(xiàn)出來，讓賞花人一時手足無措。看那邊！絢麗的海洋在流動，是花的飛揚，是氣的彌漫，是色的閃爍；繽紛的希冀在飄舞，是剛與柔的共舞，是天與地的接通，是夢與實的交融；蔥蘢的綠色在堆積，是水源的歸宿，是力量的沖動，是生命的充實。
三毛說：“一朵花的美麗，就在于她的綻放。”所以讓花朵盡情綻放吧，多少日子的張望，多少風雨的吹打，當我在生命里流徙如雁，而青春正當時！
初一作文 篇2
不知道，你是否還記得，九月的那一天，你滿心歡喜，帶著對中學，對未來的無限憧憬，走進這一座神圣的殿堂——東洲中學。你亦是否記得，在初一的教學樓中，急切的尋找自己的班級，當看到醒目的0819這四個數(shù)字時，嘴角微微上揚的情景？我相信，這點滴的記憶是無比珍貴的。 在0819這個大集體中，我們，是快樂的。
開學初，剛融入這個大家庭時，每個人都異常的興奮。記得在課間休息的幾分鐘，0819班里總是熱鬧的，同學們三三兩兩的聚在一起，一片談笑聲，似乎總有說不完的故事，總是迫不及待的告訴新結交的朋友。偶爾，因為某人的幽默話語。引出一大片爽朗的笑聲。也就是在這笑聲中，我們不斷地進步，不斷地成長。
每周總會有一次班會課，x老師，我們的班主任，會總結我們上一周的學習情況，提出我們學習中人仍存在的不足之處，當然也少不了表揚和鼓勵，我記得她曾經(jīng)說過這樣一句話，“如果你每天進步一點的話，那么一個學期下來，你進步的就不再是一點了。”就這樣，我們會慢慢的朝著目標前進，改掉不足之處，老師也會因我們的點滴進步給予贊許，這，似乎也成為了我們前進的動力之一。
54長綻放的笑臉，如0一般圓潤，美麗；
54顆純凈的心兒，如8一樣緊挨在一起；
54個青春的人兒，如1一同總站的筆直；
54位學生，和關懷他們的老師一起，在風雨中，像9一般昂首挺胸！
初一作文 篇3
＂一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的`愈細，香得愈濃烈。＂
這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說過的話。不難看出，這位經(jīng)歷過人世風風雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時重重襲來。縱然如此，她卻未向命運低頭，反而在這繁榮的人世中，堅守心中的淡泊與寧靜，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國的文學作出了巨大的貢獻，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對人生坎坷的寧靜從容將流傳下去。
何為人生之路，坎坷與快樂共存，磨難與幸福交織，青春與年老的對比，這就是人生。面對人生的坎坷，各人有個人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無父無母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的坎坷奇遇。＂幾間東倒西歪屋，一個南腔北調人＂是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個又一個的障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒有打倒他，不依附權貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術的高峰。至此，就可看出他對于人生的坎坷與磨難是如此對待的。
國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。一個人在經(jīng)歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經(jīng)歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經(jīng)歷人生磨難時，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。
在人生的道路上，每個人都注定經(jīng)歷磨難與坎坷。學習楊絳先生，徐渭先生的寧靜從容，不屈的精神讓我們堅定的面對人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。
初一作文 篇4
那是一個寒風刺骨的下午，我正走在一個十字路口，突然，耳邊傳來一陣又刺耳又讓人毛骨悚然“吱吱吱”的急剎車聲，緊接著，又傳來的一聲震耳欲聾“哐”的撞擊聲，我本能地往前一看，原來，一輛大卡車撞上一個騎車人，自行車變形了，七零八落。人被撞飛了，而后，重重地摔在地上，摔得血肉模糊面目全非……
看到這驚心動魄令人慘不忍睹的一幕，我整個心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時時刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
面對這刻骨銘心的一切，我不禁要問：“如果，卡車司機不逆道而行，如果，卡車司機不闖紅燈，如果，騎車人不走機動車道，如果……”面對這突如其來的一切，我不禁在想：“卡車司機怎么面對眼前發(fā)生的一切，怎么面對騎車人的家人？騎車人的家人怎么接受家破人亡的現(xiàn)實，以后的日子怎么過？”
據(jù)交通部門不完全統(tǒng)計，去年共發(fā)生車禍518000起，死亡人數(shù)107000人，也就是說，平均每分鐘就有一起車禍發(fā)生。這觸目驚心的數(shù)字，難道還不令人深思？
車禍，令多少家庭支離破碎，發(fā)生多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，多少兒童成為孤兒，多少人負債累累殘廢終生……
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢，請你我他嚴格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
初一作文 篇5
幾乎所有的學生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫題;幾乎所有的家長都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學習，恨不得孩子在所有時間都端正坐于書桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺得只有天天刷題成績好的學生，才是好學生。
于是幾乎所有的學生心里都藏著一個學霸夢。
看到一幅漫畫很有意思，畫的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進了一個巨大的機器里，在經(jīng)過多層工藝后，最終造就了個形狀四四方方，長度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產出了那么多棟粱之才。
這幅漫畫看起來十分諷刺，但反映的問題卻很現(xiàn)實，我們誰不是絞肉機里的肉塊呢?只會專注地刷題，應付沒完沒了的考試。設想一下，當交際時遇到一個新朋友，他問你的愛好是什么?你頂著個星星眼想了半天，然后牛頭不對馬嘴地回答：“我會寫題目，我能得100分。”接著從包里拿出一張試卷，當著對方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。
所以少年，在青春年華中一定得有學習，但不一定要整日地刷題，還有遠方和你。
青春年華，正是一個讀書的好時節(jié)，只有學習，我們才能夠成長，但學習并不意味著一味地寫題，卷子上的只是能寫出來的知識，而生活中的能力與愛好，才更有價值。學校中有許多活動，都需要有人負責報名和安排，這種無關成績的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因為這是一種磨練;有人在課余時間練習書法，不為能在考試中加分，只為守護繁忙生活中的淡然與寧靜，當其為一種享受，讓生活增一抹禪味。
所以，你可以偶爾停下，在學校中名曰“正規(guī)學習”的學習，去遠方走走，體驗不一樣的風土人情，或者還有你，你可以實現(xiàn)自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個恬淡的午后，思想就開始漲潮，這何嘗不是一種學習與成長。偶爾停下來，去嘗試各種各樣的事，我們會發(fā)現(xiàn)，生活可以如此的多姿多彩。
初一作文 篇6
錯誤？這個詞語讓人一看就不舒服，犯了錯，自己內疚，別人責怪，不好、不好······可是，你們有沒有想過，犯錯的人也照樣可以成功呢？我堅信這一真理：有時，將錯就錯，也可以成功。
可口可樂是現(xiàn)在極為流行的飲料，老少皆宜，口味獨特，疲勞口渴時痛飲一番，真所謂神清氣爽。可是，這飲料怎樣發(fā)明的呢？讓我向你說明。
從前，有一種止痛藥，專治頭疼。一天，這個藥店有人來買藥，因為止痛藥快賣完了，所以店里的伙計把幾種飲料混進藥水里，一起賣出去。買藥人回去一喝，不但味道很好，而且喝后神清氣爽，頭也不疼了。從此以后，這種藥水就出名了，后來經(jīng)過店主多次修改配方，制成了一種新型飲料——也就是現(xiàn)在的可口可樂。這個人成功了！
如果這個伙計當時沒有突發(fā)奇想，犯下這個錯誤，把“混合藥水”賣給顧客的話，那么他就不會成功，也不會發(fā)明出風靡全球的可口可樂了。所以說，正是他將錯就錯，才獲得了成功的。
吸水紙的發(fā)明也是如此。從前，有一家公司，他們要生產一種書寫紙，由一位年輕人看來完成。可是，由于這個人的一時疏忽，使得紙的制作方法出現(xiàn)了一點差錯，這一批紙都毀了！生產出來的這一批“廢紙”，人一旦用筆在上面寫字，字立即就會混成一篇，成團狀，根本看不清楚。由于他的疏忽，使公司損失了一大筆資金，這些錢，都要由他來承擔。
年輕人極為消極，每天都無精打采，泡在辦公室里，為這件事焦頭爛額。有一天，他正失神，一抬手打翻了一杯水，整個辦公桌都濕了，他順手拿起那些“廢紙”，只輕輕一擦，桌上的水竟全被吸干凈了。這個年輕人驚喜萬分，恍然大悟似地。他興沖沖地跑去報告老板，申請了“吸水紙”的專利，不但沒有損失，還狠狠地大賺了一筆！
正是因為這個年輕人碰巧發(fā)現(xiàn)了這個情況，才有了這項偉大的發(fā)明。假如他沒有犯下這個錯誤的話，也就不會有這么偉大的發(fā)明。
因此，我想告訴你們的是：不是一切的錯誤都是可怕的，只要我們能從正確的角度去思考，錯誤有時也可以創(chuàng)造成功的。
我一直堅信：將錯就錯也可以成功！只要你擁有創(chuàng)新思維和能力，就一定可以成功。
初一作文 篇7
人與人之間是有距離的，那么距離是多大呢?或許是一座山;或許是一條河;也或許是一堵墻。而在山的那邊，或許有一座橋。不過，這一切全在你。
有一輛開在路上的公交車，車內的所有乘客都默不作聲，大家都躲在自己的報紙后面。這一舉動所包含的意義非常明顯：彼此在利用幾張薄薄的報紙來保持距離。
這時，一個聲音突然響起：“注意!注意!我是你們的司機。”
“你們全都把報紙放下。”報紙慢慢地被放下。
“現(xiàn)在轉過頭，面向坐在你們旁邊的那個人，轉啊!”
使人驚奇的是，乘客們全都照他說的做了。但是，仍然沒有人露出笑容。他們只是盲目的服從。
“現(xiàn)在，跟著我說……”司機的語氣十分嚴肅，“早安，朋友!”……
“早安，朋友……”
他們的聲音很輕，很不自然。對其中的人來說，這是今天第一次開口說話。可是，他們像小學生那樣，齊聲向身旁的陌生人說出了這四個字。
而且，他們還隱約意識到，以往他們怕難為情，連普通的問候也不講，現(xiàn)在這靦腆之情卻一掃而空。他們彼此之間的界限消除了。“早安，朋友。”說起來一點也不困難。這些人隨著又說了一遍，也有些人互相握手，許多人都大笑起來。
沒有一個人再拿起報紙，車內一片談話聲。你一言，我一語十分熱鬧。公交車上傳來了一種從前從未聽到過的歡笑聲，一種熱情洋溢的聲音。
冷漠會使我們失去很多朋友，拋棄那句“不要和陌生人說話”的思想吧。敞開心扉，打破那面墻。時間本有很多溫情，何必將自己囚禁在一個封閉的角落?
來吧，這在早上冷氣十足的公交車上，對你旁邊的人，說一句;“早安，朋友!”
初一作文 篇8
從澳大利亞回來已經(jīng)有一段日子了，可我依然不能忘懷那碧藍的天，如水晶石般澄澈的海，以及那綠茵茵的、令人傷心悅目的草坪。
我想，我并不是陶醉在悉尼歌劇院等現(xiàn)代建筑中，而是陶醉于澳大利亞純粹、清新的自然美景中了。這兒的一山一水都令我折服，尤其是海，最是令人贊嘆。
那天，我們去了悉尼有名的邦代海灘。淡黃色的細沙配上蔚藍色的海水，顯得浪漫、飄逸。偶有幾只覓食的海鷗輕輕落下又飛起，亦成了難忘的美景。我們拿起一些面包屑撒出去，它們立刻撲凌凌的飛起，爭先恐后地搶食，模樣真是可愛極了。岸邊明亮的土黃色礁石，姿態(tài)各異，卻都龐大雄偉，有澳洲本土的壯漢之風。艷藍的水，艷黃的石，色彩明麗的逼人眼睛。浪拍打的很兇，海水層層疊疊，高高疊起又轟然摔下，不禁讓人又大聲吶喊的沖動。海浪一陣高過一陣，有時我正在沙子上專心寫著畫著，或是努力尋找貝殼，突然一陣浪沖來，一聲尖叫，海水舔濕了褲腳。遙望遠處，依然是海天一片，海天相接，似仙境般飄渺。朵朵翻卷的云，在海的襯托下更顯厚重，遙遙立于海的那一邊……
我的住宿家庭住在海邊。每天傍晚，女主人都會帶我還另外一個女孩兒去海邊散步。西方的天空，燃燒著橘紅的晚霞。大還是有生命的，每當一排排波浪涌起，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，如同火焰，閃爍著，而又消失。最后的一排，閃爍著，滾動著，又涌了上來。隨著浪涌上來，五顏六色的貝殼也隨之而來。腳浸在清涼的海水里，大口大口呼吸著咸咸的海風心中有一種說不出的暢快。這時我才深深感受到，在海的廣袤之中，我是那樣的渺小……
我想，來澳大利亞一趟，并不只只是欣賞美景。在課堂中我們學習英語，而在課后，我們從在中國很難領略的風景中學習。愿我像綠草般生機勃勃，似天空般純潔澄澈，更希望自己擁有如大海般寬廣的胸懷……
澳大利亞給我?guī)淼倪@些心靈沖擊，我永遠都不會忘記！
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