【精選】初一作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
一輛卡車有一個承載量，超過了這個承載量，它便會停滯不前甚至支蹋架散；一個人的心靈也有一個承載量，一旦超載，它便會扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽注意安全的叮囑出門；每天望著老師飽含期望的目光；每天感受同學友愛的笑容；每天讀著那印滿鉛字的書本和資料我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優秀的發言；每天望著別人作業本上的優秀和自己作業本上的？；每天想著不久就會到來的高考我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。
常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜我們的心靈依然承載著一份重量――困難的重量。
這些重量疊加在一起，很重。可是我們的心靈在承載的同時，又在不停的減負：我們讓自己健康地成長；我們不停地把知識裝進自己的頭腦；我們每天對同學報以同樣友愛的微笑；我們不斷地克服困難，解決困難；我們不斷地發展和完善自己，奮力地趕超別人這些都是我們的心靈在不斷承載的同時，又在不斷地卸重，從而達到了自我的和諧。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里；魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上這些，都是能正確處理承載與承載的關系，最終達到了完美的自我和諧的典型例子。
我們每一個人的心靈都要別無選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當的方式去不斷地卸下重量，就會使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達到心靈的和諧。如果不想方設法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會超載，失去平衡，甚至造成心靈毀滅。有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因感情失意而變態；有人因工作不順而失落這些，都是一顆顆心因為超載、因為心靈的不和諧而走向毀滅的典型例子。
承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
初一作文 篇2
看一看表已是十點多了，這是我出去玩得最久的一次，“家人應該全睡了吧?”我在漆黑的道路上自言自語道。抬頭往樓上看一看，燈竟全是亮著的，原來以為悄悄的回到家，沒有人注意到我，一切就像沒有發生過，唉，他們沒睡，是在等我吧。想到回家又是一陣陣詢問，繼而一頓臭罵，心里就沒底，原來平靜的夜色頓時緊張起來。
到了門口，調整了一下心態，照往常一樣打開了門。進了屋看見家人都還坐著呢，“天氣真熱，聽說今天又熱死了一個人，還是我們這兒的。”我故意轉移話題，來擺脫自己的處境。“你去哪兒了。”二姨說道。摻了我竟然沒有注意到二姨，她是什么時候來的。我大腦有些不知所措，一種不好的預感降臨。“上同學家看電影了。”“去這么久，怎么也不打個電話回來，害得我們著急。”“他們家又沒有電話，大人不是用的小靈通，就是手機，不需要電話，再說在看電影那種環境不適合打電話。”呵呵，幸好我機智，料到會這么問，早想好了應付的對策。哈哈，還想在我口中套出什么，沒用。話音剛落。大姨緊接著問：“同學?怎么又是同學，前幾天出去也是同學。”“昨天是陪老同學逛街，后來又去了釣魚。前天是在同學家討論作業，他們家沒人，就幫著做做飯，又看了看電視，自然就久了，這些事又不好拒絕。”“撒謊吧?是與同學一起去洗澡，或者是上網吧。”“沒，絕對沒有，家里有電腦，為何花錢上外面去呢?”接著，家人又是一陣“輪番轟炸”，我知道自己陷入了他們的陷阱，自己處于被動，有苦說不出，就算是跳到嘉陵江也洗不清。于是便走進自己的屋，管上門，心想：我不必跟他們急，又不是什么大事，就算天塌下來了也有高個子頂著嘛，自己還怕什么呢?明天一早一切又回到老樣。
初一作文 篇3
天空陰沉沉的，壓抑的如一雙無形的手，正掐著脖子，使人喘不過氣。我坐在窗前，心底忽的升起一絲煩悶。我忽的一驚，已經多久，沒有過這種感覺了。
教室里，你站在講臺上，不發一言，只是靜靜地注視著我們，只是這教室里的一切。我看到你眼里劃過的痛楚，心里是煩悶，但更多的是悲傷。窗外，依舊烏云密布。六年，說長不長，說短不短。但我們終究是要離別。
那時，我還是個沉不住氣的孩子，只一心想著玩，對于學業上的事情，不曾放在心上。父母也曾找我談話過幾次，但我都沒放在心上，依舊我行我素。直到那天，你來找我談話。
那天放學后，你把我叫到辦公室。站在辦公室門前，我扭過頭望了望背后的烏云，心里頓時煩躁了起來。深呼吸，我抬手敲了敲辦公室的門，一聲悅耳的“請進”響起。我推開門，只見你坐在辦公桌前，臉上帶著暖暖的笑意。我的心忽然平靜了許多。我走到你面前，剛想開口說話，就見你拉著我的手，讓我坐到旁邊的凳子上。我以為你會講一些枯燥乏味的，讓我改變現狀的話。
但是你沒有，只是問了些關于我平常生活的事情。講了一小會兒，你又說起了你同我這年紀的往事。我靜靜地聽著。說完這些，你又似不經意地說過了一些我現在的問題，但那時聽不出來。只記得你最后說了一句話：“我相信你。”你的眼睛注視著我，嘴角揚起一抹暖暖的微笑，好似一道暖陽，透過重重迷霧，照射進我的心房，然我看清眼前的景象。
那次，是你的課。天是陰沉的，讓我有些煩悶。忽的.，我眼前浮現起那抹暖陽般的微笑。抬頭，我看到你站在講臺上，那關切的眼神，以及掛在嘴邊的微笑。我仿佛吃了一顆定心丸，心里的煩悶瞬間消失的無影無蹤。我也揚起嘴角，回給你一個笑容。
此后，我變了，懂得沉下心去學習。我常想，大愛，說的就是你對我的寬容，對我悉心的指導；無聲，說的就是你嘴角揚起的那暖陽般的微笑吧。六年，就讓這微笑溫暖我下去吧。直到今天，我才懂得時間的短暫。即便眼前的路還很長，但你的微笑已經烙印在我的心底。
窗外，依舊是陰沉的天。但恍然間，一束陽光透過重重烏云，照射到窗前，正如同你那抹暖陽般的微笑。
初一作文 篇4
新年迎來新氣象，新學期迎來新風氣。在踏上中學之旅前，時間它“偷”走了我們六年的時間。
還是一樣的教室，但有一個令人震驚的消息：自己選組！
聽到這讓人渾身是勁兒的話，我們不禁激動起來，心里馬上有了合適的選擇：拓展組。也就是小剛小組。但是，幾個和我玩得較好的同學哄我去他那一組。于是——你拉一下，他拉一下你，他也拉一下······我好像是可以七十二變的孫悟空，可以分身來滿足他們的需求。一想到這里，我心里暗自高興：我的人氣不錯嘛！就在我想在小櫻的組里“安居”時，老師的一個爆炸性的決定在我耳邊閃過，我成了組長！
我的心馬上糾結了起來，像一根毛巾，被擰啊擰······我在糾結：我該選誰？是成績好的，還是玩的較好的，還是老實聽話的？我該如何管理？我該怎樣領導他們？······一大串問題在我腦海中浮現，像一群粘人的蜘蛛網，煩瑣極了！
這個組原來的組長是小陳，還有幾個組員：小斌、小雁、小喆。我左右為難，終于把小喆給趕走了。后來才發現我這個選擇太笨了，她可是班里的搶手貨啊！不久，我向林偉求助，希望他能像天使一樣，光臨我們組，當我們組的組員。可現實往往是和想象不一樣的：他不。我頓時覺得好無奈、無助。
就在絕望之際，小濤愿意來我們組，他的光顧讓我們一下子從冰窟窿回到春天的懷抱，感覺真好，這就是被相信的感覺。
大家努力點吧，為我們組爭光，為自己而付出，為未來而奮斗吧！！
初一作文 篇5
一位平凡的奇女子，勇敢地逾越了封建社會 “男尊女卑”的觀念。并向世人證明了男女平等。是一位舊社會發出有力沖擊的 “ 女斗士”。
------題記
在鄉間的大道上，一騎戰馬飛馳而去。馬上的人身著鎧甲，鎧甲隨著馬匹的抖動而鐺鐺作響。那人騎著戰馬緩緩走向一個山坡，那山坡的對面隱隱約約現出一個城鎮。那人望著遠處的城鎮，深深的嘆了口氣。然后，滿懷深情與憂傷向城鎮望了兩眼，便策馬奔向遠方。她那眼角，早已含起了點點淚光......
她是為了替代父親而離開家鄉參軍的。她也明知此去很有可能“壯士一去不復返”但為了父親的安危和家人的幸福。她毅然選擇了遠方。
十年生死兩茫茫，凄厲的號角聲響徹山谷，戰爭又一次打響了，雙方進行了一場殊死的搏斗。入侵者依靠強大的騎兵，連連奪得幾座城池，只剩下了最后一座城池了，守城的將士拼死才守住了這最后一座城，但入侵者浩浩蕩蕩的騎兵部隊不禁讓人心驚膽寒
于是，軍營連夜召開會議，商討破敵之法。
深夜，軍營里，“我認為應該清除障礙物，開闊射界。用弓箭御敵” “我認為應當增加障礙物，讓騎兵不能行動。然后再發動巷戰。” 兩名軍官爭論不休，大帥愁眉苦臉。忽然，一個小將站起來道：“兩位長官且慢，請先聽我一言再做定論也不遲。”大帥默許了，于是那少年便侃侃而談，面對刁鉆的問題，也面無懼色，說得頭頭是道……
清晨，城門靜悄悄的打開了。沖出一隊士兵，為首的是一名“少年”，身披一襲白袍，在黑夜中格外顯眼。城門緩緩關住了，那位白袍“少年”帶著那隊士兵在平原上馳騁…… 第二天，入侵者不知什么原因而匆忙逃去。大帥乘勝追擊，不僅收復了所有城池，還打到了入侵者的首都，迫使入侵者俯首稱臣，而敵方上將的首級也被斬獲。皇上下令班師回朝，正在封賞之際，那出謀劃策、斬獲對方上將首級的、奪得首功的小將卻神秘的失蹤了。正在舉國找尋功臣時，在一個農戶家，卻正在舉辦迎接女兒凱旋歸來的盛宴……
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