五年級的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
瘦西湖是我國名勝區的精華，清代康乾時期已形成了＂兩堤花柳全依水，一路樓臺直上山＂的湖上園林．可想而知，那里的山山水水是多么另人如癡如醉啊！
一進園門，最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道．前方，一座座小橋橫跨在湖面上，像一座座五彩繽紛的彩虹．河道兩旁，有各種各樣的亭子，在加上垂柳和花朵的配飾，別有一番風味．
湖的對面有一座小山．山上古木參天．山頂有一座威武、雄偉的鹽白塔它也是瘦西湖的一大觀賞景點，讓游客們贊嘆不已．
再看瘦西湖，它的湖水一碧如洗，遠遠的望去，如同一條翡翠般的玉帶，系在小山的周圍．站在瘦西湖的岸邊，就可以看見在湖里自由來去的小魚，它們互相嬉戲玩耍，你追我逐是多么的自由、快樂啊！
瘦西湖的水平靜的如同一張閃亮的鏡子。水底仿佛又是一個神秘，美麗的童話世界，清澈的水兒倒映著飄逸的白云，和在風中輕盈搖弋的柳樹與紅花。湖面，猶如被仙人鋪上了一層薄薄、輕柔的紗，如果一只裝扮華麗的游船駛過，頓時，紗好象被劃破了一道似的，可慢慢的，紗又漸漸的補好了，但補好的紗似乎也不老實，接著，蕩起一層層美麗的漣漪。
湖岸邊，岸柳成行，柳樹姑娘梳者她那青翠的發辮。彎彎的小路上，桃樹盛開著鮮艷的，粉色的花朵，踩著繽紛落地的桃花瓣，無不給人一種美的享受。
雖然瘦西湖沒有大海那樣波瀾壯闊的海面，也沒有長江那樣波濤洶涌的氣勢，更沒有春潮那樣來勢洶涌，不可抗拒的力量，但它用自己獨特的韻味去感染每一位前來觀光的游客，我愛瘦西湖，它的坦誠自然，沁雅之美的確給我留下了深刻的印象。
五年級的作文 篇2
陽光揮灑，是大地的幸福;雨水滑落，是小草的幸福;微風拂過，是大樹的幸福……而這一切的一切，都是我的幸福。
——題記
我很幸福。幸福如我，像蜜一般香甜;似陽光一般細膩;如春風一般輕柔;仿若細雨一般絲滑涼薄。
對于我來說，幸福似花兒一般綻放身畔;似行云流水又似落花輕點水面。平平淡淡才是真的幸福。
幸福是什么?幸福就是每天早晨一起床，就能看見媽媽微笑的臉龐。一杯溫熱的牛奶里點點都是幸福。幸福就是每當你做對一件事或背下一首詩時心中升起的小快樂。幸福就是媽媽笑起來皺紋的舒展。幸福就是太陽升起時透過層層薄霧照在身上的溫暖。
幼時的我，最喜那柜臺里五彩繽紛的糖果，一張張斑斕的糖紙就是我最寶貴的東西。當當甜膩的感覺在舌尖化開，直至心底。于我，那就是幸福。
初入校園的我，最愛與同學爭比。一首古詩，一篇文章，一首歌謠都是媒介。勝利是喜悅的，棋逢對手是興奮地。當那份小小的“自以為是”的驕傲從心中油然而生時，愉悅從心底蔓延到身體的每一個神經末梢。雀躍著，這就是我的幸福。
如今，我已是步入青澀時代的少年，但幸福依舊有增無減。我自認是個容易滿足的“小孩子”，但這并不影響我對生活的感悟，對夢的執著。
我一直都有著屬于自己的小幸福，不論生活多么困難，學習多么艱苦，我依舊堅信，當夢想成為現實，當落紅已化作春泥，當滄海已漫上桑田時，我依舊可以堅定、自信地大聲向世告：
“我很幸福!”
五年級的作文 篇3
現在的我無論遇到什么事情，即使是毫無頭緒，我也不會抱怨，更不會放棄，因為那次拔花生的經歷讓我明白了一個道理，讓我遇事冷靜沉著，讓我長大了。
那年家中的花生種的比較多，周末正趕上家里收花生，我只得幫忙。當大片綠油油的花生展現在我的眼前時，心頓時涼了半截，“這么多，什么時候能拔完呢？”看著爸媽麻利地拔著，我無奈地開始拔。
我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準一顆較細的就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒有動，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這么硬，誰能拔得動！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時爸爸走了過來，“怎么不拔花生啊？”我氣鼓鼓的說：“爸，我拔不動，光揪下一些葉子。”“來爸爸教你拔。”
爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側過臉微笑說：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨后拍拍我的肩膀，說：“按照我的方法拔，定能拔出來的，你試試看。”
我躬下身子，照著爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了！我興奮地拔了起來，很快拔了半米多遠。休息的時候，望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……
方法不對，我拔花生只拽下些葉子，甚至發脾氣不干了；而我找到正確方法后，我一會兒功夫就拔了這么多花生。生活學習上的.許多事，是不是也這樣？并不是我無法完成，而是我沒找到正確恰當的方法就放棄了。而用了正確恰當的方法不僅會順利做完事情，往往還會事半功倍啊！
從那以后，我無論遇到什么事都不會再抱怨發脾氣甚至放棄，而是靜下心來仔細尋找正確恰當的方法來解決這些事情。因為我長大了，不是那個遇事只會抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經歷啊！
五年級的作文 篇4
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。啊！是語文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時，班里只能聽見同學們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會兒，姍姍來遲的班主任才出現在班門口。同學們一見，馬上住了嘴，對還在說話的同學拼命使眼色。班里頓時鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習。
教室門關上了，同學們像是沒有反應過來似的，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個同學從座位上站了起來，喊道：“此處應有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來。“嘩啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動了活躍的氣氛，一場聯歡會就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學們你一言，他一語，整個教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業的同學少之又少。我也從作業本上抬起頭來，一旁的同學在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學“觀戰”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對耳機，插在口袋里的手機上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時光……”引得眾人紛紛側目，停下了手中的活兒。隨后，同學們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個喊“此處應有掌聲”的同學把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時間，班里的同學以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業本，打開語文書。一時間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了。看著我們“用功”的模樣，老師笑道：“咱班同學還不錯嘛。”
我和同桌相視一笑。此時，下課鈴打響了……
五年級的作文 篇5
父母的愛猶如一把雨傘幫我遮風擋雨，父母的愛就像一座高山替我抵擋風沙……
有一次，在上學途中突然想到要考月考，但我卻沒有復習，更沒有做準備。越想越害怕，到了班里我越來越緊張，手上﹑頭上全是汗，身上也被汗浸濕了，感覺空氣快要凝結了。就在這時，王老師的腳步聲逼近了，我的心咚咚的快要從嗓子眼冒出來了。“請同學們把與考試無關的都拿下去！”我的耳朵好想停止工作了，老師說的注意事項，我什么也沒聽見。卷子是怎么飄到我手里的？我的腦袋昏昏沉沉。
不用想都知道這次我考砸了!下午回家，我把這事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我“一次考試代表不了什么，你之所以害怕不是因為沒復習，而是這一階段的知識掌握的不好，知識就是日積月累的，知道學的不踏實就要努力！”媽媽的開導讓我放下了驚慌和懊惱，又投入到學習中。
提心吊膽的過了幾天，卷子終于發到手里了。雖然沒那么糟，但還是錯了很多白癡題。把卷子交給媽媽的那一刻，我的心跳加速，仿佛隨時都可能爆炸。媽媽看完后立刻變臉，憤怒的表情猶如一只準備捕獵的大獅子。媽媽一聲獅吼，拿起細柳條。眨眼間柳條已經落到我身上，那柳條狠狠地咬我。“讓你上課不認真聽，讓你上課不認真聽！”雖然很痛，但我知道媽媽比我更痛。她一點也舍不得打罵她的孩子，但學習的事除外，也只有這樣，才能讓我時刻提醒自己做事認真。
每當想起這件事，就會讓我聯想起那些一幅幅感人的畫面：在我生病的時候媽媽焦急的在我床頭走來走去；在我做錯事時媽媽耐心的教導我；在我驕傲的時候媽媽對我說：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”在我考試之前媽媽總是千叮嚀萬囑咐……
這一幕幕的情景，這點點滴滴的小事讓我不禁潸然淚下。在我的腦海中父母的愛猶如一陣春風，溫暖著我的心田。
五年級的作文 篇6
當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！昨天是正月初三，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。堂姐鎮重其事地說：“我現在宣布游戲規則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西。”
我們經過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。啊！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發現窗簾后面有一個閃閃發光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發現了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋。“呼！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說。
五年級的作文 篇7
星期天，葉飛正在院子里踢足球。突然!葉飛一不小心把足球踢到媽媽剛剛晾曬在竹竿上的衣服，竹竿從樹上掉落下來，衣服也被弄臟了。葉飛看到此情景，驚慌失色，心想：糟了!要是被媽媽發現肯定會罵我的，我的趕緊把衣服洗干凈，這樣媽媽就不會發現了。說干就干，葉飛拿出洗衣盆，洗衣液和洗衣板，匆匆忙忙地把衣服洗干凈，可是，竹竿太高了葉飛根本夠不著，只好從家里搬一張桌子出來，這聲音正好驚醒了在休息的媽媽，媽媽看見自己的兒子正在搬著一張桌子到院子里去，感到很納悶：踢足球還需要用桌子嗎?肯定有古怪，我得跟上去看個究竟!
此時，葉飛恍然不知媽媽就在身后。媽媽看見院子里放著洗衣服用的東西，問:“葉飛，這是怎么回事，院子里怎么會放著洗衣服用的東西?”葉飛聽見是媽媽的聲音，慌張的回答道：“這是你~你剛剛洗~洗衣服的~的時候~候留下來~來的~的”“騙人!”媽媽生氣地說，“如果你再不說出真話的話，我就真的生氣了!”“好吧。”葉飛將事情的來龍去脈地告訴了媽媽，“對不起，媽媽!”媽媽微笑著說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”“謝謝媽媽!”葉飛激動地說。
小朋友們請記住：知錯能改就是好孩子!
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