有關三年級的作文八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
夜幕降臨，小主人早已經完成了作業，收拾好自己的書包，上床睡覺了。但是，他好像忘記了一個事情，他的文具盒沒有放進書包里，就這樣，故事就開始了……
“怎么這么黑啊，主人是不是又忘記把我們放進書包里了啊，明天又在我們睡覺的時候叮叮哐哐的。”直尺抱怨道。“你就別那么多事情了，我們幾個里面就數你作用最小，嘮叨最多”鉛筆在一旁譏諷。“你說什么，那我們就來比一比到底是誰作用大。你別忘了我可是直尺，要是沒有我的話，主人拿什么畫直線，那次數學考試的時候，小主人不小心把我壓到了文具盒爺爺下面，那可真是把他給急壞了，在考場上到處找，直到找到我的時候才舒了一口氣。你說我的功勞是不是最大？”直尺滿臉神奇地說。
“行了，你也就這么點作用了，我的功勞都不用說大家都知道，沒有我，主人拿什么寫作業，更不用提考試了，沒有我，你這直尺又有什么作用”鉛筆反擊道。這時候，旁邊一言不發的橡皮也開始陳述自己的觀點了，“嗯，鉛筆你說的是不假，但是沒我橡皮，小主人寫錯了怎么辦，我連你寫的字都能擦掉，你說我的功勞是不是最大？”這時候，鉛筆、直尺、橡皮你一嘴我一嘴吵的不可開交。
“孩子們，不要吵了”，文具盒爺爺說起了話，頓時都安靜了下來，“你們都很重要，你們都是主人必不可缺的，但是你們要配合，這樣才能更好的幫助小主人。”“文具盒爺爺，我們知道了”鉛筆、直尺、橡皮不約而同的臉紅了……
三年級的作文 篇2
在我的學習生涯中，記憶最深的老師就是教我三、四年級的鄧老師。鄧老師長得很高，不胖不瘦， 還 有 著一頭烏黑亮麗的頭發。
鄧老師不僅長得漂亮， 還 非 常 善良。
她口才、文筆都很好。每次講課我們都會被她那娓娓動聽的聲音給吸引住。因此，我很喜歡他！
在我腦海中，鄧老師陪伴我度過許多快樂的時光。其中有一次，讓我記憶深刻，也讓我感動不已。在四年級的一節體育課上，我們排好隊來到操場，準備開始這一節課的主題——跨越式跳高，男女生各跳一次。很快，輪到我了，我右腿先起跳，然后左腿也跟著跨過線，順利完成！可是，我的腿卻開始疼起來，好像廢了一樣，越動越疼，同學們見我這幅樣子，便把我扶到了草坪上，我忍著疼坐在了草坪上。鄧老師知道了這件事后，第一時間來扶我回教室，在平地上我還勉強踮著腳可以走，可是上樓梯，我是實在上不去了。鄧老師說; “要不要我扶你上去啊？”我笑著拒絕了。心想：我這么重怎么能讓老師背呢。我一次次嘗試上樓梯，可是我腿就是不聽我的使喚，我越要上去，它就越疼，最后還是沒有能上樓。鄧老師實在看不先去了，不管三七二十一，背著我直沖樓上，我感動得眼淚嘩嘩往下掉。看著鄧老師頭頂的汗珠，我多想化為一 股 涼 風，為她消暑。一會兒，鄧老師便把我背回了教室，說：“待會我打電話叫你家人把你接回家，好嗎？如果你繼續呆在學校里，萬一又出了事可怎么辦？”于是鄧老師打電話給我爺爺把我接回了家。在回家的路上，我的腦海里時時重復著鄧老師那關切的話語，我的心里是如此的溫暖。
鄧老師對每個學生都一樣，不會偏愛哪一個學生。總愛搗亂的學生學習進步或做了什么好事，鄧老師會如實表揚；相反，好學生做了壞事，鄧老師不會隱瞞起來，只會重重地懲罰。
由此可見，我們的鄧老師是多么善良，多么愛學生。這件事雖然過去了很久，但它仍然銘記在我心中，永遠都不會忘掉！她是我心中最美的老師！
三年級的作文 篇3
我的家鄉多花草，多樹木是個名副其實的花木之鄉。那里遠離城市的喧鬧，空氣也比城市的新鮮很多，空氣中還夾雜著一絲花草樹木的清香，深吸一口氣，那種清香頓時充滿了整個肺部。
同時空氣中的濕度也很高，濕濕的涼涼的空氣觸碰著皮膚很舒服。現在那種帶著清香的空氣越來越難以嗅到了，那種清香也只存在于我的記憶深處了。
我喜歡我的家鄉那里有我童年最美好的記憶，夏秋時節的花草樹木最好看，各種各樣顏色的果實和樹葉，很漂亮也很少能一下子看到那么多不同種類的樹木果實。
小時候，我經常在家鄉的水塘邊采蓮蓬，傍晚，我常和幾個小伙伴約好一起去水塘邊采蓮蓬，那時蓮子還未成熟，小小的蓮蓬中嵌著一顆顆翠綠色的小蓮子，整個蓮蓬一個手掌就能全包住。
只可惜現在已經回不到當初了，唯有珍惜 現在。
三年級的作文 篇4
深秋的一天，放學了，我背著書包剛走出校門，我的好朋友孫暢就把我拉到了一個角落里，我問孫暢：“你有什么事就快說吧!干什么這么神秘？” “噓……小聲點!別讓別人聽見了!”“好，我小聲點，你有什么事就說吧，我不會告訴別人的。”“好，那我就說了，你把耳朵湊過來點，告訴你，我要考鋼琴二級了”。“真的!”“噓……跟你說小聲點!”“好事你怎么還讓我小聲點？這又不是什么見不得人的事。”她趕緊說：“我是怕我們班的男生聽見，要不他們該笑話我才考二級了。”說著說著，我媽來接我了，就這樣我不得不結束我們的悄悄話，我決定替她保密，因為她是我的好朋友!
三年級的作文 篇5
春天悄悄走來!萬物復蘇，到處是生機勃勃的景象……
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻!有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂!
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發掉進了小溪，像姑娘在洗頭發一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒!水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手!真是可愛極了!魚兒有的還在看電影呢!望著純潔無暇的藍天白云的流動，這就是所謂的在看《白云歷險記》!魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩!
午后，下起了蒙蒙的細雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結束了。細雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進入了甜美的夢香……只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了!我愛春天的田野!我更愛這美麗無奇!夢幻仙境般的大自然!
三年級的作文 篇6
我的爺爺已經死了很久了，但我永遠不會忘記爺爺樣子，更不會忘記爺爺對我的.愛。爺爺高高的個子胖胖的粗粗的眉毛下有一雙不大的眼睛。
爺爺很和藹很慈祥。爺爺是一名校長，所以我覺得爺爺無所不能。
在我上幼兒園的時候有一個愛欺負人的小孩，他把所有的玩具都搶走了，我告訴了爺爺，爺爺狠狠地教訓了他，他再也不敢欺負人了。那時，我覺得爺爺好高大。
平時在家里我是一個“懶小孩”，每天早上都不起床，爺爺抱著我，給我洗臉，送我上學，我好幸福啊！
但幸福的日子總不長久，我7歲那年爺爺因為患上了疾病死了，那時我好難過，好像天塌了一樣。
爺爺，我多么想您回來，多么想您再愛我一次，哪怕只有短短幾分鐘，我再也不任性了。爺爺，您聽到了嗎？！
三年級的作文 篇7
在我的記憶當中，有許許多多的事情。但有一件事情讓我非常后悔。
那天，第二節課上課了，開始做眼保健操，我做了一會兒，便停下來和別人說話，做一些小動作。過了一會兒，轉頭一看，忽然，我驚呆了，只見黑板上寫著我的名字。我暗暗地想：完了完了，這下我得抄課文了。我漫不經心的聽完了這節課，下課后忐忑不安地和朋友玩。
快上課了，我心里暗暗祈禱：上帝！愿老師不來罰抄！上課了老師興高采烈地走進教室，可轉眼一看到一堆密密麻麻的名字就馬上“晴轉陰”了
生氣地說“今天被記的名字怎么那么多。有名字的統統給我站起來！”
我和其他被記上的同學一起膽怯地站了起來。
老師又說：“有名字的晚上XX課抄一遍！”
老師做手勢讓我們坐下，然后就開始講課了。我心驚肉跳地聽課。
回家后，我含著眼淚抄完了這篇課文。我真后悔我不該在那時不做眼保健操。
三年級的作文 篇8
今天，我和爸爸去姥姥家玩。路上碰到一位老奶奶，老奶奶好像有什么不愉快的事情。我對爸爸說：“爸爸，我們去問問老奶奶怎么了吧？”爸爸說：“行！”我們就過去問老奶奶了。；老奶奶說：“這么多的車，我不敢過去。”然后爸爸對她說：“我扶你過去吧！”老奶奶高興地點點頭，然后爸爸就把老奶奶扶了過去。老奶奶說：“謝謝你，年輕人！”說完，老奶奶就走了。到姥姥家的時候，爸爸給我講了這么一個故事：
一個聽說過楠木的農民在春天里種下了一顆楠木的種子。那時蘆葦也才剛剛發芽。
過了一個月，楠木長出了嫩苗，而蘆葦已經很高了。那農民就想：楠木怎么不如蘆葦呢？
又過了三個月，楠木雖然長高了些，可是還是小小的。相比蘆葦就不一樣了，已經一米多高了。農民開始懷疑，難道楠木參天的傳說是假的？
就這樣，農民忍受了一年，楠木終于長到兩尺多高了，可是蘆葦卻已經長到兩米多了。農民徹底失望了。
可農民不曾想到：三十年后，蘆葦還是蘆葦，楠木已成了一棵大樹；五百年后，蘆葦還是蘆葦，還是那么高，而楠木呢？已是參天古木了。
所以，長得快的未必就長得大！
人若為自己而活，終究是一株蘆葦，而一旦發出救苦救難之心，立刻就成了楠木，即使此時身處高高的竹林旁，纖瘦渺小得像一株小草，基因卻注定了它未來的挺拔山林、聳立云端！
相信您也一定喜歡楠木吧！
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