高考作文600字（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高考作文600字，歡迎閱讀與收藏。
高考作文600字 1
高考對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是模糊的，我總是認(rèn)為高考還很早，它仿佛和我沒(méi)有任何關(guān)系，與我十分遙遠(yuǎn)，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠(yuǎn)的東西。
小學(xué)我對(duì)高考的看法是簡(jiǎn)單的，因?yàn)樾W(xué)學(xué)的東西簡(jiǎn)單，我也比較認(rèn)真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過(guò)去，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我還是染上了不好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得自己最終成績(jī)?cè)絹?lái)越差，可我還是沒(méi)有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認(rèn)為高考很遠(yuǎn)，以后總有時(shí)間。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠(yuǎn)了，前幾天高考我去高場(chǎng)附近玩的時(shí)候，一個(gè)家長(zhǎng)焦急地問(wèn)我怎么這么快就出來(lái)了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)離我很遠(yuǎn)的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過(guò)的如此之快，我甚至察覺(jué)不到有任何變化，與之相比，初中像是過(guò)去了五年，小學(xué)像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識(shí)到，在自己前面排隊(duì)的只有高二了，而明年這個(gè)時(shí)候前面將空無(wú)一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點(diǎn)時(shí)間。
我頓時(shí)停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時(shí)間，時(shí)間讓我措手不及，與其說(shuō)我沒(méi)有好好珍惜，不如說(shuō)我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭(zhēng)吵，那些快樂(lè)，那些情緒過(guò)高或過(guò)低的事，而剩下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被時(shí)間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時(shí)間，不知道該快樂(lè)還是悲傷，玩樂(lè)還是學(xué)習(xí)。
雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會(huì)理解的。而我也將在高考面前，一展雄風(fēng)！
高考作文600字 2
琴斷了！
爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。
為此爺爺悶悶不樂(lè)了許久。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺去縣里的音樂(lè)廳、琴行跑了個(gè)遍，硬是沒(méi)有找到個(gè)會(huì)修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。
父親聽(tīng)說(shuō)琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺?shù)眯�，立馬帶我奔了去。
老師傅姓白，白鬢、長(zhǎng)須，似乎比爺爺還要年長(zhǎng)幾歲。爺爺一見(jiàn)著老師傅，頓覺(jué)心頭痛快，容光煥發(fā)。
“師傅，這小三弦還能用嗎？”
“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天�！卑讕煾缔D(zhuǎn)身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”
一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過(guò)琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢(shì)，給我們來(lái)了段單弦。
“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……”
原本歡快的《三國(guó)》彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長(zhǎng)音的“亡”字尤其刺耳。
白師傅也和了一段�！袄闲�，如今像您這樣的人，可不多見(jiàn)啦！”他指了指沒(méi)有用竹片彈奏的爺爺。
“那年頭艱苦，一把琴養(yǎng)一家人，還是用手撥著踏實(shí)�！�
爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場(chǎng)。待我見(jiàn)到爺爺時(shí)，他全身已經(jīng)插滿了管子。奶奶說(shuō)是胃病，年輕時(shí)四處彈唱落下的。
白師傅先前來(lái)看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺?shù)那偃∽吡恕?/p>
等我再見(jiàn)到白師傅時(shí)，爺爺已經(jīng)去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命啊？可憐了這門手藝！”
我驀地明白了爺爺堅(jiān)持住在鄉(xiāng)下的.原因，想必只有那兒還留著年輕時(shí)的夢(mèng)，留著三弦的最后一批聽(tīng)眾吧？
我把爺爺?shù)那贀崃藫�，在墻架上擺好，紀(jì)念這輩子都沒(méi)有彈完的青春。
高考作文600字 3
漫步在我們這個(gè)城市，隨處可見(jiàn)“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實(shí)際上這些小區(qū)與外國(guó)的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開(kāi)發(fā)商給小區(qū)起個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺�，無(wú)非是想抬高身價(jià)，暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高，潛意識(shí)中流露出“外國(guó)的月亮比較圓”的崇洋心理。
這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是，中山國(guó)釀造的`“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪?guó)人財(cái)迷心竅，偷了店家的酒糟，回到魯國(guó)，用魯國(guó)酒浸泡，逢人便說(shuō)是地道的中山酒。魯國(guó)人都信以為真。終于有一天，那位店家聞名前來(lái)品嘗，結(jié)果吐而笑曰：是予之糟液也。
我們城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趨俗，甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)洋氣，“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然，這只能說(shuō)明“肉食者鄙”。中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽(tīng)的名字。僅以號(hào)稱北京老三大藥鋪的名字為例：同仁堂，同仁之名取自《易經(jīng)》，意為無(wú)論親疏遠(yuǎn)近一視同仁，講究的是一個(gè)濟(jì)世的醫(yī)德；鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲，以極其游”之句，祈福之意境高遠(yuǎn)；千芝堂取“世有千芝，天下共登仁壽”之句，來(lái)自千芝堂留存老藥目中的話，一樣道出了對(duì)生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠，文化與道義同在，經(jīng)時(shí)間風(fēng)雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。
無(wú)論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人。“拿來(lái)”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無(wú)知當(dāng)有趣，把糟粕當(dāng)美酒，只會(huì)貽笑大方。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來(lái)”，少一些魯國(guó)人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語(yǔ)文。
高考作文600字 4
“不就是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這句詩(shī)大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但這天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力。
這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì)。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀�。∧怯镁栈�(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨(dú)擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都就是細(xì)長(zhǎng)且彎曲的，并且顏色也就是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的`顏色就是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：此時(shí)在傲雪中生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自我的美！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力！
高考作文600字 5
你累嗎？我累，真的很累！進(jìn)入高三以來(lái)我的肉體與靈魂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在承受著有形與無(wú)形的壓力的摧殘。我身體差，我倒了，可我又站起來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)我疲倦的倒下又無(wú)力地睜開(kāi)雙眼時(shí)，那一刻，我看到的是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士與勇者，操著手中的利劍，繼續(xù)拼搏著。為了最后一戰(zhàn)，我們都在操練著，只有具備銳利武器和不死的心，我們才能通過(guò)凱旋之門，我不容許我缺席，我是他們中的一員，我們是朋友，我們是對(duì)手，我渴望與朋友齊頭并進(jìn)，也不希望輸給任何一個(gè)對(duì)手。
你恨嗎？我恨，真的很恨！請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)涉世未深的青年擁有一顆叛逆的心。我憎惡高考，為什么人生要以這樣的方式來(lái)決定，這真的公平嗎？這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果真的能讓人心悅誠(chéng)服嗎？為了它，我們的教育是應(yīng)試，我們的學(xué)習(xí)是服從，太多的.人成了高考的犧牲品，可是我們別無(wú)選擇，因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣，現(xiàn)實(shí)就是這樣，身為渺小的我，只能接受。
那你有快樂(lè)嗎？有！人是矛盾的結(jié)合體，我始終痛并快樂(lè)著。生活中的痛太多了，現(xiàn)實(shí)作為現(xiàn)實(shí)，總有太多不幸的因素存在，然而當(dāng)我們走過(guò)黑暗的天宇，跨過(guò)地平線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在痛苦之中，蘊(yùn)含了太多的幸福。面對(duì)高考這樣殘忍的現(xiàn)實(shí)，我累我恨，但是當(dāng)我在這條道路上前進(jìn)時(shí)，天冷了有父母胸懷的溫暖，天黑了有同行者的陪伴，迷路了有老師耐心的指導(dǎo)。所以請(qǐng)放開(kāi)心靈，撕下黑色的面紗，體會(huì)蘊(yùn)藏在自己掌心中的幸福。那，是一點(diǎn)一滴的甘露，雖沒(méi)有大海的寬大與氣勢(shì)，卻甘甜了苦澀的心靈。
最溫暖的陽(yáng)光在哪兒？在冬季。
最解渴的清泉在哪兒？在沙漠。
最明亮的星光在哪兒？在黑夜。
最快樂(lè)的體會(huì)在哪兒？在通向高考的道路上。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，細(xì)心體會(huì)黑暗中的一切，學(xué)會(huì)懷揣著快樂(lè)的心靈，享受相互幫助的快樂(lè)，享受奮力拼搏的快樂(lè)，享受勞有所獲的快樂(lè)，原來(lái)高考真的有太多的快樂(lè)！
以快樂(lè)的心情面對(duì)高考，高考會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
高考作文600字 6
血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，長(zhǎng)江、黃河交織成幾千年歷史的經(jīng)緯。
我們的文明，以漢語(yǔ)為載體的中華文明便是這樣地沖出了宇宙與變遷，綿延了中華九百六十萬(wàn)平方千米的土地，橫跨千年的時(shí)空，為我們世代所傳承，所發(fā)揚(yáng)。
漢語(yǔ)是我們的民族之魂，它可以很豪邁很大氣，亦可以很精致很婉約，它可以寫出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇式感慨，亦能傳達(dá)“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的李式風(fēng)情。這是無(wú)論多優(yōu)秀的外文譯制品所無(wú)法企及的高度與深度。
因?yàn)�，漢語(yǔ)承載了中華兒女的魂呢！它不僅是“母語(yǔ)”兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，我們的母輩，祖輩經(jīng)歷泛黃的歷史所賜予我們的，是“母語(yǔ)”背后沉沉的.文化使命。
樓蘭古國(guó)消亡了，瑪雅文化消亡了，古巴比倫文明亦消亡了，文明的缺失是因?yàn)檎Z(yǔ)言的覆滅，語(yǔ)言喪失了載體便漸漸葬于荒漠中干涸的河床與幽幽的嘆息。
漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責(zé)任，在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí)，在“三國(guó)”與“論語(yǔ)”相繼被戲說(shuō)時(shí)，在全球化的呼聲下學(xué)英語(yǔ)的浪潮正天翻地覆時(shí)，小學(xué)課堂內(nèi)的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿街遍是，可怎尋不到一個(gè)國(guó)學(xué)教授機(jī)構(gòu)？
這是前進(jìn)中的市場(chǎng)化快餐，還是，一個(gè)大國(guó)的浮躁，抑或，是百年后文化斷層出現(xiàn)的民族悲哀？
母語(yǔ)——漢語(yǔ)教給我們的，怎又僅僅是與人溝通，交流。母語(yǔ)不是工具，而是任何一個(gè)時(shí)代都不能失卻的民族的骨氣與精髓！
讓我們重拾古文的經(jīng)典吧！讓我們運(yùn)用漢語(yǔ)所真正給予我們的扁擔(dān)，去挑起歷史的竹簡(jiǎn)一捆捆，真正進(jìn)入原味的古籍，去尋找一個(gè)民族的偉大復(fù)興之道，一個(gè)大國(guó)的崛起之途。
漢語(yǔ)的傳承是每一個(gè)中華兒女生來(lái)就應(yīng)向祖輩們?cè)S下的承諾，不要讓昔日繁盛的古國(guó)衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負(fù)的重?fù)?dān)，它讓我們?cè)跉v史中找到珍貴的內(nèi)核，讓中華民族重新屹立于世界之巔！
高考作文600字 7
什么是雅量？雅量就是一個(gè)人應(yīng)該具有寬廣的胸懷，對(duì)于不如自己的人不棄，面對(duì)強(qiáng)過(guò)自己的人不卑，能夠以謙恭的心態(tài)對(duì)待批評(píng)，對(duì)于自己的成就又不沾沾自喜。人們常說(shuō)，一個(gè)人的心胸有多大，他做成的.事情就有多大。我以為這正是針對(duì)一個(gè)人的雅量而言的。事實(shí)上，當(dāng)我們稍稍留意我們身邊那些讓我們敬重的人，那些取得了巨大成就的人，尤其是那些杰出的人，無(wú)一不是具有寬廣的雅量。他們有著這樣共同的品質(zhì)：不以物喜，不以己悲，無(wú)論是面對(duì)挫折還是面對(duì)順境，都能沉著冷靜、從容大度、虛懷若谷。相反，再看看那些一生平庸無(wú)為、了無(wú)建樹(shù)的人，有哪個(gè)不是斤斤計(jì)較、目光如豆、心胸狹窄的人。
北宋時(shí)期，歐陽(yáng)修文甲天下，是舉國(guó)公推的文壇領(lǐng)袖。而此時(shí)的蘇東坡剛到中原，初出茅廬，還沒(méi)有什么名氣。這時(shí)歐陽(yáng)修在一個(gè)偶然的場(chǎng)合讀到了蘇東坡的文章，他拍案叫絕，說(shuō)“取讀軾書，不覺(jué)汗顏，快哉快哉，老夫當(dāng)避路，放他一頭地也”。此后，他每有機(jī)會(huì)，必大力舉薦，使蘇東坡很快為天下所知。
這種雅量，正是歐陽(yáng)修之所以不是一個(gè)一般的文人而是一代文學(xué)宗師的理由。
春秋時(shí)期，齊國(guó)宰相晏子的雅量就更讓我們欽佩了。有一個(gè)叫高繚的人在晏子手下當(dāng)了三年的幕僚，他沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，為人中規(guī)中矩。但是有一天，晏子把他叫去說(shuō)，他被辭退了。晏子身邊的人都不明白，這樣一個(gè)沒(méi)有什么過(guò)失的人怎么被辭退呢？晏子說(shuō)，這個(gè)人在我身邊三年了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的一點(diǎn)過(guò)失，沒(méi)有批評(píng)過(guò)我一次，他不是太沒(méi)有勇氣和見(jiàn)地了嗎？這樣的人我怎么能夠繼續(xù)用他呢？
晏子這樣求批評(píng)的雅量，恐怕可以算得上古今一人吧？
高考作文600字 8
作為一個(gè)以校為家的學(xué)生，我對(duì)校園的景色是再熟悉不過(guò)，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個(gè)校園。朦朧中，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥叫，仔細(xì)一看，是幾只鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，隨后又零散地落下。
冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過(guò)雪，就更熱鬧了。
傍晚飄起了雪，不一會(huì)兒，大地就披上了一層銀白的外衣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，第二天一早，校園成了一個(gè)美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統(tǒng)統(tǒng)換上了一身白衣。操場(chǎng)中間有幾個(gè)黑色的句號(hào)，幾只鳥兒在雪白的大地跳動(dòng)，之后又排成一排，省略號(hào)似的飛向天空。
下課了，我也和同學(xué)們一樣，迫不及待地沖向操場(chǎng)，融入到了這雪的`天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會(huì)感到疼痛。即使每個(gè)人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開(kāi)心的笑容。還有那獨(dú)特的冰上足球，也是別有一番樂(lè)趣。即使在雪中冷得瑟瑟發(fā)抖，也絲毫影響不到我們的快樂(lè)。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，樹(shù)抖動(dòng)自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽(yáng)光。雪后的天空透澈碧藍(lán)，雪地被照得閃閃發(fā)亮。
記得去年雪后，我和初中的同學(xué)在校園里嬉鬧，放學(xué)后，一起踏著雪回家，一步一個(gè)腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學(xué)后，一起向宿舍走去，腳下發(fā)出吱吱的響聲。改變的是時(shí)間，不變的是對(duì)雪的熱愛(ài)；改變的是環(huán)境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的人，不變的是歡樂(lè)。
冬天還有很長(zhǎng)，美景還有很多。在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹(shù)來(lái)年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會(huì)是一片生機(jī)。
高考作文600字 9
寒冷的冬天與炎熱的夏天截然不一樣。秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，它滿載著累累碩果，依依不舍地拂袖而去，為下一個(gè)秋天精心準(zhǔn)備。冬姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間，世界漸漸地從涼爽變?yōu)榱撕洹?/p>
北風(fēng)呼嘯著，令人不得不將自己包裹地像個(gè)粽子一般嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)干裹上了厚厚的.麻繩，花瓣也落入泥土，等待著來(lái)年的芳華。冬自然讓人聯(lián)想到雪，每一片雪都是冬姑娘的創(chuàng)作結(jié)晶，潔白透亮，令小朋友欣喜若狂�？粗@雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！雪與冰密不可分，每當(dāng)嚴(yán)寒時(shí)，冰棱無(wú)處不在，屋檐下、椅子旁，小樹(shù)下……陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，美不勝收！
“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)寒切我肌”，應(yīng)對(duì)萬(wàn)般寒冷的冬天，最辛苦的就是大人們了，他們必須頂著嚴(yán)寒，上下班、接送小孩。大街上人頭攢動(dòng)，人們不停搓手，有的不住跺腳，有的瑟瑟發(fā)抖，有的一向哈氣，可不管怎樣仍感覺(jué)在冰窖里無(wú)法自拔。
比較之下我們小孩子心態(tài)就特別好了，每一天抖擻精神上學(xué)，成天樂(lè)樂(lè)呵呵，一到下雪就更哈皮了！冬姑娘精心造雪，大人們負(fù)責(zé)鏟雪，小孩子盡情玩雪。有一次玩雪中，我全然忘卻了自己鼻涕直淌，媽媽一旁打趣說(shuō)：“熙熙，你再不擦就成冰柱了！”嘻嘻，多趣味的冬天��！我才管不了鼻涕變不變冰柱呢！
冬天雖冷，但充滿樂(lè)趣，冬天雖冷，但令人回味！冬天沒(méi)有春天溫暖，夏天奔放，秋天豐收，但在我的心里，冬天更讓我珍藏，冬天最終能夠?yàn)樗募镜妮喕禺嬌虾涠昝赖木涮?hào)。冬天可真冷！但冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)冬天！
高考作文600字 10
時(shí)光總是肆無(wú)忌憚的從我們跟前呼嘯而過(guò)，帶走了那些我們所抓得著的與抓不著的；而我們的青春則為他們刻上色彩，這些帶著彩色印記的時(shí)光雖然如半日蓮般短暫，卻足以讓我們?cè)诨虬邤袒蚧野档纳手型懽兣c成熟。
又記得韓寒說(shuō)，青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己童年、少年，越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。那么我想說(shuō)，既然注定是遠(yuǎn)行，就讓我們?cè)谶@場(chǎng)遠(yuǎn)行中，帶著回憶走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
手機(jī)相冊(cè)中總儲(chǔ)藏著亂七八糟，早已忘了何時(shí)抓拍的照片，想必是當(dāng)時(shí)來(lái)不及刪掉。而現(xiàn)在，這些差點(diǎn)被我遺棄的照片卻常常在某個(gè)失眠的夜晚，帶給我種種回憶的喜悅和絲絲惆悵。
其中一張是班主任與張老師在教室門口對(duì)話的鏡頭。高高瘦瘦的老班俯著頭，圓墩墩的張老師極力仰著頭。那架勢(shì)，頗有一種長(zhǎng)頸鹿欺負(fù)小白兔的`模樣，還能見(jiàn)到的，有前排同學(xué)強(qiáng)忍住笑而憋紅的臉蛋。
本已定格的笑容仿佛活了一般，微抿的嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，如同回到過(guò)去那段給老師們?nèi)⊥馓?hào)的日子，盡管“大聶”總愛(ài)板著臉禁止我們吃零食，盡管“圓圓”總用她那很不標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)向我們狂吐泡沫，盡管“河馬大師”的課總是讓人昏昏欲睡……
懵懂的感情總在老師眼皮底下誕生�？傆X(jué)得那時(shí)的我們同生死，共患難。而記錄下這些的永遠(yuǎn)是那畫有小人、寫著暗語(yǔ)、時(shí)不時(shí)還來(lái)句中英混句的草稿本。那里有著成篇的秘密，那里永遠(yuǎn)是和同桌兩人的小天地，那里滿滿記載的都是關(guān)于青春的印記。
我們都還是青果般的年紀(jì)，羞澀不安的向世界伸出雙手，教室如同一個(gè)八卦爐，或真或假的，摻有玩笑，還有自以為的真心。也許青春真如一場(chǎng)鬧劇，鬧夠了，清醒了，便也逝去了。
高考作文600字 11
青春的范兒是什么，青春能夠是一切，能夠是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么比較美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我了解你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自身的夢(mèng)想；我了解你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我了解你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我了解你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
由于我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的'命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
但是我相信你和我一樣，從不這么想。
由于我們了解，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那便是——夢(mèng)想。青春之因此顯得平淡，是由于你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠認(rèn)真；青春之因此顯得豪華，是由于它給予了我們生命所能擁有的比較寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人可以瞧不起你，假如你有不平凡的青春。由于你不僅理解青春的奮斗，也能夠在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高考作文600字 12
去聆聽(tīng)生活，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們珍惜的，回憶起來(lái)總會(huì)讓人感慨萬(wàn)千。這些瑣事背后往往隱藏著許多人生的啟示和智慧。讓我們一起回憶生活中那些溫暖而美好的時(shí)刻吧！
生活告訴我，愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但他并沒(méi)有因此而氣餒，反而更加努力學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力。經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)夢(mèng)想。這啟示我們，在面對(duì)失敗時(shí)，不能只是沉浸在懊悔和傷心中，而是要找到失敗的`原因，改正錯(cuò)誤，更加努力地學(xué)習(xí)。生活中誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？只有通過(guò)勤奮努力，才能彌補(bǔ)失敗，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要用勤奮去填補(bǔ)遺憾，用汗水去澆灌成功的花朵。
生活告訴我，快樂(lè)是一種珍貴的情感，它源自內(nèi)心的滿足和愉悅。當(dāng)我們沉浸在親情中時(shí)，快樂(lè)會(huì)如泉水般涌現(xiàn)；穿上心愛(ài)的新衣服，快樂(lè)會(huì)如陽(yáng)光般溫暖；品嘗美食的美味，快樂(lè)會(huì)如甜蜜的果實(shí)般滋潤(rùn)心靈；取得優(yōu)異的成績(jī)，快樂(lè)也會(huì)如彩虹般絢麗�？鞓�(lè)不僅是一種享受，更是一種態(tài)度，它可以傳遞給他人，點(diǎn)亮他們的心靈。保持快樂(lè)的心情，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)明亮，充滿著寧?kù)o與喜悅。我們的心境如鏡，保持明朗，則周圍的環(huán)境也會(huì)變得美好和和諧。因此，無(wú)論面對(duì)生活中的哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都要懷著快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)，讓快樂(lè)成為生活中最美好的風(fēng)景。
我們要體味生活，從生活中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤奮學(xué)習(xí)，一步步邁向成功。
我永遠(yuǎn)相信：
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。
所有的遺憾，總會(huì)留下一些完美的角落。
高考作文600字 13
將來(lái)是什么？將來(lái)是相對(duì)大家所在的下一秒、下一分鐘、下一個(gè)小時(shí)、下一天、下一年……
你想過(guò)你一個(gè)人的將來(lái)嗎？我會(huì)回答我想過(guò)，我對(duì)我們的將來(lái)有著天馬行空般的想象，當(dāng)然不光我自己，有著對(duì)將來(lái)的想象，其實(shí)世界上任何一個(gè)動(dòng)物、植物都會(huì)想象和追求我們的將來(lái)：種子的將來(lái)是破土而出，小樹(shù)苗的將來(lái)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，幼羊的將來(lái)是長(zhǎng)成大羊……他們都有著我們的將來(lái)。
我的將來(lái)是“五味俱全的，天天都會(huì)有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的將來(lái)是永遠(yuǎn)不會(huì)乏味的。不管從哪一個(gè)味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會(huì)有很多的收獲，不管哪件事情都會(huì)給我輸送著經(jīng)驗(yàn)。
我的.將來(lái)是有很多種顏色混合在一塊的，但主要的顏色是黑色，每一個(gè)人都會(huì)想黑色是一種非�？植篮涂膳碌念伾�，所以有很多的人都非常討厭黑色，但我非常喜歡黑色，由于黑色會(huì)給人帶來(lái)很多的安全感，當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候眼前一片烏黑，就會(huì)忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎，只有掙扎之后才能不斷收獲自己。
我的將來(lái)是海浪形和三角形的，由于在將來(lái)會(huì)有很多的大風(fēng)大浪，會(huì)經(jīng)受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅(jiān)固的。它不管，受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發(fā)無(wú)損的，他不管遇見(jiàn)多大的困難和磨練，都不會(huì)斷開(kāi)，不會(huì)被沖變形。它不管碰到多大的風(fēng)浪，一直都不會(huì)退縮。
我有我一個(gè)人的將來(lái)，所以我要對(duì)我們的將來(lái)負(fù)責(zé)，不可以讓我的將來(lái)就如此白白流失，從這一刻起我要?jiǎng)?chuàng)造是我一個(gè)人的美好將來(lái)！
高考作文600字 14
中考即將到來(lái)，然而現(xiàn)在就下定論為時(shí)尚早；中考即將到來(lái)，然而現(xiàn)在就宣判勝負(fù)為時(shí)尚早；中考即將到來(lái)，然而現(xiàn)在就說(shuō)成敗為時(shí)尚早。讓我們耐心等待，不要過(guò)早下結(jié)論。
我們即將畢業(yè)，但現(xiàn)在仍然在校學(xué)習(xí)的我們，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始放松，整天只顧著寫同學(xué)錄。或許這是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍巳�，感情漸漸深厚，但是我們還沒(méi)有正式畢業(yè)。因此，我們應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，努力學(xué)習(xí)，珍惜在校時(shí)光，不能過(guò)早得意，畢竟還有一段時(shí)間才真正畢業(yè)。
還沒(méi)成功的初三四個(gè)班里，有許多同學(xué)對(duì)自己的高中升學(xué)充滿信心，自信地認(rèn)為自己能考上重點(diǎn)高中，因而過(guò)著悠閑的生活。然而，事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單�？忌现攸c(diǎn)高中并非一定能如愿，這是一個(gè)充滿變數(shù)和不確定性的過(guò)程。即使你現(xiàn)在是全校第一名，也不能保證在實(shí)際考試中能穩(wěn)居前列。中考的題目不可能完全按照你的`預(yù)期來(lái)，每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)和不足之處。因此，不能自滿，不能過(guò)早得意，成功還未到來(lái)。
還沒(méi)有失敗的學(xué)生中，有些人信心滿滿，也有些人灰心喪氣。那些灰心喪氣的人常常抱怨自己考不上重點(diǎn)高中，于是索性放棄學(xué)習(xí)。然而，如果連自己都放棄了，別人再怎么幫助也無(wú)濟(jì)于事。如果每天堅(jiān)持多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多做一些練習(xí)題，也許中考時(shí)會(huì)遇到熟悉的題目，從而獲得更好的成績(jī)。因此，只要心中還存有一絲希望，就不要輕易放棄，要抓住那一絲希望。失敗不是說(shuō)得太早，只要不放棄，就還沒(méi)有真正失敗。
醫(yī)生給病人看病，如果匆忙下結(jié)論，可能會(huì)導(dǎo)致誤診，影響治療效果；老師教導(dǎo)學(xué)生，如果草率下結(jié)論，可能會(huì)限制學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)造力；我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)，如果急于下結(jié)論，可能會(huì)錯(cuò)失探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
高考作文600字 15
朋友老任的女兒今年高考，為了女兒能有個(gè)好的復(fù)習(xí)環(huán)境，老任咬牙在市區(qū)訂了個(gè)賓館讓女兒靜心復(fù)習(xí)，并讓妻子陪同女兒同住，以便照顧女兒。
終于重要時(shí)刻來(lái)臨了，老任請(qǐng)了幾天假?zèng)]去上班，每天一早拎個(gè)菜籃子去菜場(chǎng)買菜，回來(lái)摘，洗，燒，做幾樣可口小菜，送進(jìn)城給女兒吃。女兒進(jìn)考場(chǎng)，夫妻兩個(gè)都去送考了，到了考場(chǎng)外，那場(chǎng)面真是壯觀��！不但家長(zhǎng)送考，學(xué)校的老師都來(lái)送考。進(jìn)考場(chǎng)前，老師，家長(zhǎng)和孩子喃喃細(xì)語(yǔ)，安慰著孩子，不要緊張，放輕松，其實(shí)他們比孩子更緊張。
孩子進(jìn)考場(chǎng)了，家長(zhǎng)老師們?cè)谕饷娴却男那槭墙辜钡�，他們不知道孩子發(fā)揮得怎樣，此時(shí)的考場(chǎng)外相比考場(chǎng)內(nèi)的氣氛，毫不遜色，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜。每一秒鐘對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)都是煎熬。終于，考完了，考生們像潮水般的涌出考場(chǎng)的大門，家長(zhǎng)們也像潮水般涌向大門，尋找著自己的'孩子。
有的孩子出了考場(chǎng)門，看見(jiàn)老師或家人就哭了，題目偏難了，好多不會(huì)做的，要知道他們可是數(shù)學(xué)尖子生��！父母，老師見(jiàn)孩子哭了，心情拔涼，拔涼的，可是老師還是拍拍學(xué)生的肩膀說(shuō)，考得不錯(cuò)，沒(méi)事，不要太急。父母也摟著孩子小聲安慰著。老任看著這情景，心情有些沉重，在人群中找到女兒，父親緊拉著女兒的手，問(wèn)道：“怎么樣��！壓力大嗎？”女兒說(shuō)：“還可以”老任松了口氣。
聽(tīng)了老公回來(lái)說(shuō)了這些，心情有些復(fù)雜，孩子們真辛苦，寒窗苦讀十幾年，就為這一拼，壓力之大可想而知。我望望旁邊在興致勃勃地看著電視里張騰岳在講述的孩子，心想：”我們的孩子也要過(guò)這一關(guān)的。”
高考作文600字 16
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。諺語(yǔ)也說(shuō)過(guò)“有備無(wú)患，防患未然”。這些是先哲的生存智慧，更是長(zhǎng)鳴于后人耳邊的警鐘。它告誡我們，人既要有遠(yuǎn)慮，又要有近憂。
細(xì)思之，何為遠(yuǎn)慮，何為近憂。從廣義上看，遠(yuǎn)慮是對(duì)自己未來(lái)的謀劃，近憂是對(duì)自己眼下處境的考慮。這就好比古人打仗占領(lǐng)制高點(diǎn)，看得遠(yuǎn)才能知曉敵軍的動(dòng)態(tài)來(lái)加以應(yīng)對(duì)，這個(gè)過(guò)程就好比遠(yuǎn)慮；然后根據(jù)敵我雙方的部署，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，即為近憂。
麥家在編寫《人生海海》時(shí)，前后耗費(fèi)近八年時(shí)間來(lái)進(jìn)行修改。他之所以這樣做，是因?yàn)樗钪O“群眾的眼睛是雪亮的”。如果混混了事，就會(huì)有近憂產(chǎn)生；與其讓近憂產(chǎn)生，不如多一些遠(yuǎn)慮，多下一些苦功夫，多做一些實(shí)干事，方能避免于遠(yuǎn)慮和近憂的困擾。
作家常常在作品的粗坯成型后，反反復(fù)復(fù)地推敲打磨，不到自己滿意不罷休。作家如此，藝術(shù)家也同樣如此。
米開(kāi)朗琪羅堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路，他一生都追求著藝術(shù)的完美；羅丹堅(jiān)信藝術(shù)即感情，一生都在踐行自己理念，最終他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的時(shí)代，全新的藝術(shù)手法。這是一種刻苦繪畫態(tài)度，是一種受罪式的自我折磨，一種玩命式的嘔心瀝血，一種自我為仇的生活態(tài)度。他們都深深知曉，如果現(xiàn)在不努力，老來(lái)只會(huì)被超越。與其現(xiàn)在多一些近憂，不如為將來(lái)多一些遠(yuǎn)慮。
當(dāng)今社會(huì)，很多人僅僅因?yàn)樨潏D眼前的`歡樂(lè)，而放棄近憂，拋棄遠(yuǎn)慮。殊不知，花團(tuán)錦簇的背后往往是萬(wàn)丈深淵挫折，挫折困苦的背后往往是柳暗花明。牢記當(dāng)今憂慮，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)憂患，人的一生才算充實(shí)，才會(huì)美滿。
只有將遠(yuǎn)慮和近憂牢記在心，人的一生才會(huì)充裕圓滿。
高考作文600字 17
時(shí)間如同小溪，漸漸流逝…成長(zhǎng)的道路上，記載著歡樂(lè)、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長(zhǎng)的道路中。
小時(shí)候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍(lán)，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著各種各樣的小魚和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機(jī)靈呀！看見(jiàn)我們的雙手就如同了看見(jiàn)了敵人，就疾如雷電似的游走。那時(shí)的我，是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，是那么開(kāi)開(kāi)心心。
可是現(xiàn)在的我與之前的我，簡(jiǎn)直就是與眾不同！現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)快要升初一的學(xué)生。記得小學(xué)的時(shí)候，數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)簡(jiǎn)直把我給累壞，一個(gè)個(gè)壓力壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)要考試的時(shí)候，我總要在前一天晚上通宵熬夜復(fù)習(xí)，堅(jiān)持可以考到理想的'分?jǐn)?shù)，每當(dāng)要發(fā)試卷的時(shí)候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著，很快很快，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)爆炸，我的雙手緊緊地握著，滿頭大汗，當(dāng)我知道我的分?jǐn)?shù)之后，如果不是理想的分?jǐn)?shù)的話，我恐怕現(xiàn)在的心情會(huì)跟剛才的心情一樣緊張害怕，如果是理想的分?jǐn)?shù)的話，心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試考差的話，還要遭父母的挨罵和批評(píng)；作業(yè)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)越來(lái)越多，而且還要背課文、背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)直是要我通宵熬夜。簡(jiǎn)直就是殘忍呀！
小時(shí)候的美好時(shí)光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢(mèng)寐以求��！現(xiàn)在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“先苦后甜。所以我們現(xiàn)在的努力和辛苦，是為將來(lái)的幸福�！�
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