【精品】六年級作文300字集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我們生活的這個地球，是一個物種豐富，生意盎然的星球。在我們這個星球上生存著許許多多的動植物，其中最大的動物是海洋當中的藍鯨。
藍鯨，作為最大的海獸，一直以來都深藏于浩瀚的大洋當中，很少與人類接觸。這些年來，隨著人類科學技術的不斷發(fā)展，人類開始了對于海洋的探索，這就讓人類越來越多地接觸到了藍鯨。
從前，人類是畏懼藍鯨的。可是慢慢的，一些人類開始捕撈藍鯨，出現了一些捕鯨船。全球各個大洋當中的藍鯨數量出現了銳減，這在很大程度上要歸咎于人類的捕殺。我曾經看到這樣一幕電視畫面，畫面當中日本的捕鯨船捕獲一只成年藍鯨，漁民將藍鯨拖上漁船甲板，進行宰割。巨大的魚刀拋開了藍鯨的肚皮，漁民將藍鯨大卸八塊，進行了魚肉的封裝。這樣的場景相信發(fā)生了很多次，這也就不難解釋藍鯨數量的銳減原因了。
啊！藍鯨是奇妙美麗的動物，我們人類不應該如此貪婪地攫取它們的生命，不能夠剝奪它們生存在這個美麗星球的權利。
讓我們一起來保護藍鯨！
六年級作文300字 篇2
“只要人人都獻出一點愛……”這是我從義工活動回來時唱的歌，這首歌老是老了點，但在這時唱這首歌是再合適不過了。不過回想起來，我還真可憐他們的。
第一個拜訪的貧困兒童，他的家在一棟豪宅后面，他的家坐落在一個小角落里，十分矮小，家十分簡陋，簡直就是“家徒四壁”了，他的父母都去外地打工了，一直沒回來，家中凳子就一把，是用木頭造的，桌子也搖搖晃晃的，他的家中，窗戶也沒有，只是簡單地在石頭上打個洞，我們臨海小義工送了一些禮物，她就笑得合不攏嘴。但盡管這樣，他的成績也從來不讓奶奶操心，她也從不抱怨。他的皮膚黑黑的，肯定沒少干活。
訪問的小孩當中，其中一個最為可憐，他的`家中沒有一件玩具，倒是把一些奇怪的石頭排列起來，再把商標，紅薯根等都擺起，當作小商店一樣，假裝賣，每當夕陽染紅了他的臉，他便把寫有“關門了，請明天再來”的告示牌掛在那里。據他的奶奶說，他的父親去世了，媽媽也拋棄了他，于是他成了沒爹沒娘的孩子，他甚至連身份證都沒有，實在可憐啊！
是啊！只要人人都獻出一點愛，獻給那些沒爹沒娘的孩子，那么，我堅信，我們的祖國將會充滿愛！
六年級作文300字 篇3
又是一個枯燥的星期六，我面對“茫茫題海”而且是目瞪口呆，但為了能上個好的初中，只得硬起頭皮去“頑強面對”。
解出了一道道的基本思維題便登上了頂峰——奧數訓練營！我?guī)缀醢验L了少許烏毛的頭給抓禿了，絞盡了腦汁才解出了幾道較為容易的題。
寫了一會，頭快要爆炸了，但有任務在身我哪敢松懈。寫著寫著，就又來了一道難題。——將10ML的酒倒入一個圓錐形的容器中，酒深是容器高的二分之一。請問再添入多少ML的酒，可裝滿此容器？
“子啊，帶我走吧！”我呻吟道。但并沒有奇跡。唉，靠人不如靠自己，靠天靠地不算好漢。我提提精神，一把抓起筆在布滿字的草紙上算了起來。
剛開始寫就沒了思路，除了10ML和二分之一h便沒了什么線索，我苦思起來。呆看了一會，似乎發(fā)現了什么，酒所成的圓錐的H是容器的二分之一。比就是1：2，r比也是1:2,S底比是1：4，V比是1：4，也就是10×4-10＝30(ML)可算寫出來了，我喘喘氣一看，YES,寫完了！
六年級作文300字 篇4
我們學校里有一個‘‘涂鴉墻‘‘，那是我們孩子的快樂天地，這里可以見到孩子們的美麗圖畫。
你知道嗎。原來這里是光禿禿的一面墻，毫無一絲生機，讓人乏味。但是，這面墻，在暑假卻發(fā)生了翻天覆地的變化。不信你瞧。
許多朋友在這里盡情的揮灑之手中的畫筆遨游在花的海洋中。看啊，這不是我們學校的縮略圖嗎、這是操場，同學們在盡情地玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的打羽毛球、有的做操......同學們都很開心。這里剛剛下了一場雨，天空出現了一條彩虹，同學們都駕著直升飛機，圍著那條彩虹在空中玩耍，真有趣啊!
下面是游泳池，好多同學都在那里玩耍你潑我一下、我潑你一下，玩得樂陶陶。
這里是升旗廣場，鮮艷的五星紅旗高高的在天空中飄揚著，下面是一群小學生，都抬著頭敬著隊禮仰望著他，是那么的莊重、嚴肅。
在經歷幾月時間后，‘‘涂鴉墻‘‘終于大功告成了，我又看到了許許多多美麗的圖畫，比原來的墻壁要好多少倍!這真是凝聚了不少同學的心血呀!這個‘‘涂鴉墻‘‘真能豐富我們的課余生活。瞧，現在還有不少同學在觀賞呢!
你說，這‘‘涂鴉墻‘‘算不算我們學校的新鮮事呢!
六年級作文300字 篇5
現在，基本上每個家庭都是獨生子女的多，然而，家長加倍的疼愛子女。為了他們不惜一切地滿足愿望，心想事成。
有一次，我在公園里看書，看見了一個大約五六歲的孩子在發(fā)脾氣，把他的父母急壞了。要母親幫他按摩，他又嫌熱，就要求爸爸給他扇扇子。爸爸趕緊拿起扇子為他扇。他一邊享受著爸爸為他扇的涼風，一邊又心安理得的享受著母親的按摩，嘴里還滔滔不絕地說著父母哪里不好……
看著這樣的情景，我不由自主地沉思：這個孩子也太嬌氣了吧，又嫌這又嫌那，再說這個孩子的父母也太寵愛他了，不懂得讓孩子獨立。
還有很多家長舍不得讓孩子干一些家務活。有的孩子看父母為自己日夜操勞，心里感到不好意思，想幫幫父母洗洗碗，拖拖地……，而父母卻阻止了他們，說：“快回書房讀書吧，這些事情不用你操心。”
試想一下：如果孩子天天除了讀書，就沒別的干了，那不成了書呆子了嗎？我建議家長合理地安排時間，讓孩子做一些力所能及的家務，這樣不僅減輕了你的負擔，還鍛煉了孩子，豈不是兩全其美嗎？
獨立能力來自于實踐中，家長們，還猶豫什么呢？快快行動起來吧，“小皇帝”、“小公主”已經不是這個時代所需要的人了。
六年級作文300字 篇6
很多人認為只有甜、只有享受，才能幸福，人生才會精彩。而苦，只是來干擾幸福的，誰都不希望苦。但我不這么認為，舞臺上的綻放，拿著優(yōu)秀的成績單，寫得一手好字，都是苦出來的。先苦后甜，我們也可以苦出精彩。
還記得小時候上舞蹈課，對我來說，簡直是一種折磨。有一次上課，老師給我壓胯根時，先是叫我豎叉，然后抓著我的手往下壓，我立刻感覺到腰要斷了，我前面的腳不住地彎曲，可老師的腿卻死死地按著我，我感覺我墜入了深淵一般，怎么爬都爬不出來。
我感到有一顆水珠從我臉上劃過，它就像一個頑皮的小孩子在我臉上放肆地玩耍，然后一滴滴淚水把我的臉當作滑梯，滑下去了我哭了，我聲撕聲力竭地哭減著。老師邊壓邊鼓勵我說：“就快了，你馬上就要壓下去了，加油，堅持一下。”
到我起來時，我覺得我的骨頭都散架了，我來不及擦眼淚，就趴在地上躺著。
雖然痛苦感在我印象中永不褪去，但我永不后悔，就是這種痛、這種苦，才造就了我今日的輝煌。誰說苦很殘忍，誰說苦很不值得？只有苦過，才會甜；只有嘗試過苦，才能享受到甜。苦，一樣可以苦出精彩，它就是風雨，風雨過后才會有彩虹，我們才會過上無悔人生。
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