【精華】高二寫景作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高二寫景作文7篇，歡迎大家分享。
高二寫景作文 篇1
邗溝之于揚(yáng)州，正如盤古之于天
入春許久，清晨的邗溝河畔仍是翠綠點(diǎn)點(diǎn)，隱約可見一點(diǎn)點(diǎn)彩，隱匿在淺淺的翠綠之間。站在邗溝河畔，呼吸著這兩千年來(lái)亙古不變的氣息，但我卻不敢獨(dú)享。象牙白的石橋臥在邗溝河上，走上石橋，淡淡的樹與草的清香沿河而來(lái)。晨練的人漸漸多了起來(lái)，精神矍鑠的老人，朝氣蓬勃的青年，牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩揮舞著小手也跟隨在后。早晨的第一抹曙光氤氳在邗溝河上，照亮了數(shù)十代揚(yáng)州人的人生。
上一次站在這里，如今已闊別十年，那時(shí)就住在邗溝河邊，家門后便是邗溝。十年之前，站在那里，父親給我講述了吳王夫差的故事。邗溝，就是揚(yáng)州的根，揚(yáng)州的歸屬。還記當(dāng)時(shí)，走在河畔的石板路上，可能是時(shí)間久了的緣故，路旁的古樹的盤曲的根使得石板路高高低低，帶著濃濃的歲月的滄桑，春日河邊時(shí)時(shí)飄來(lái)花的清香，夏日河邊的古樹供人納涼，秋日丹桂飄香，冬日的河邊風(fēng)景獨(dú)好……人們會(huì)在河邊浣衣、洗菜，老人們最愛在那里打太極，或是在河邊垂，“霜落邗溝積水清，寒星無(wú)數(shù)傍船明，菰蒲深處疑無(wú)路，忽悠人家笑語(yǔ)聲。”一年四季，春去秋來(lái)，朝朝暮暮，邗溝流淌兩千年，早已融入到人們的生活之中。
邗溝，哺育揚(yáng)州，更養(yǎng)育了淳樸的揚(yáng)州人。樓下賣早點(diǎn)的夫婦，最愛吃他們家的餛飩，他們時(shí)常會(huì)與吃早點(diǎn)的人們閑聊，那是還小，不知道他們?cè)谡勥@個(gè)什么，只記得那對(duì)夫婦臉上總是掛著和藹的笑容，笑盈盈地招呼每一位客人，他們麻利的動(dòng)作，勤勞身影，至今仍然記得。
丹尼爾說(shuō)：“一座城市不僅是一個(gè)地方，更是一種心理狀態(tài)，一種生活方式。”走進(jìn)揚(yáng)州，便能感受到恬靜舒適的心理狀態(tài)，有如回到家的溫馨，有如邗溝河一般涓涓流淌的安寧。再次走在邗溝河畔，感受著其韻味，揚(yáng)州在邗溝河的哺育下成長(zhǎng)，揚(yáng)州的發(fā)展也讓邗溝的模樣大變，如今環(huán)境更好，但那對(duì)和藹的夫婦早已搬走，雖物是人非，邗溝的古老氣息仍在。在這古老氣息的滋養(yǎng)下，揚(yáng)州日益賦有韻味，日益有了歸屬感，讓人覺得，生在揚(yáng)州，就是幸福！
高二寫景作文 篇2
我終于第二次見到了西湖，我為她的溫柔秀美所折服。
汽車在顛簸了幾個(gè)小時(shí)后，在西湖的風(fēng)景區(qū)停下來(lái)了。剛下車，我的疲倦轉(zhuǎn)眼不知去向，只留下好奇與欣喜。西湖實(shí)在太美了，美得讓人沉醉，美得讓人癡狂。不管是拂面而來(lái)的清風(fēng)還是彌漫身旁的花香，都是溫柔的；不管是蔚藍(lán)無(wú)比的晴空還是波光瀲滟的湖水，都令人心曠神怡。我們冒雨游了一遭瑤林仙境，對(duì)里面的巖石很為驚奇，感嘆大自然造化的神奇。我們來(lái)到西子湖畔，這種感情愈發(fā)強(qiáng)烈。
我到西湖是來(lái)尋夢(mèng)的。早在余秋雨的散文中，我就領(lǐng)略了西湖的美艷。如今，我親眼見到了西湖。西湖的美景確實(shí)令我大開眼界，世間竟有如此秀美的神奇。
漫步在蘇堤，在并不寬闊的林蔭道上行走，到處可見盛開的桃花，紅的像，粉的像霞，它們都在溫暖的春風(fēng)中盡情舒展婀娜的身姿，如同一位位妝扮入時(shí)的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕，它們蔭蔽在寬大的.樹葉上。聽見婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳴叫，抬頭卻尋它不得，給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。
乘船進(jìn)入湖心小島上，我可以近距離接觸西湖水，她清澈透明，波瀾不驚；遠(yuǎn)處的水泛濫著白光，近處的水拍打出漣漪，簡(jiǎn)單而和諧，美得自然，沒有任何裝飾。西湖水把來(lái)到西湖的各種思想全都款款地?fù)u碎，溶成一氣，把各色信徒都陶冶成她的游客。她波光一閃，嫣然一笑，便永恒地定格在我們地記憶中。
島上儼然是一個(gè)世外桃源：鳥語(yǔ)花香，映著青山，傍著綠水，美麗之極。各種花兒都爭(zhēng)著開放，為這美麗地世界增添一分嬌艷。一朵花，就是一朵怒放的生命，所有的鳥兒都齊聲高唱，每一句鳥鳴都是一段和諧的樂(lè)曲。
青苔小路，從古至今讓人踩踏，高樹奇石一如既往地讓人盡情地?fù)崦＿@里向左可遠(yuǎn)觀雷峰塔。我見過(guò)雷峰塔的瓊樓玉宇，不知白娘子一切可好？這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峰塔，而是鋼筋結(jié)構(gòu)，金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實(shí)心鐵塔，如同西子一般和雷峰塔遙遙相望。
夢(mèng)總是美的，西湖必我的夢(mèng)境更美，讓人流連忘返，戀戀不舍，也讓人感覺沉重。西湖的瀲滟迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前；西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念，尋夢(mèng)于青山綠水之間。
西湖，一個(gè)夢(mèng)境，離我如此親近，恍惚間又離我遠(yuǎn)去。
高二寫景作文 篇3
天已經(jīng)大亮了，我困難的睜開了雙眼，懶散的瞄了下四周。
大家都還處在迷糊狀態(tài)，沒有立馬清醒的感覺，小田直接在那里打呼嚕，那睡相更加讓人覺得特別的無(wú)語(yǔ)。滿屋子都是啤酒罐子，垃圾食品的殘骸，被丟的到處是，KTV機(jī)不知被誰(shuí)貼心的調(diào)成了靜音，一個(gè)不怎么認(rèn)識(shí)的男明星在那里，傾情的唱著啞歌。
我使勁得搖了搖腦袋，終于感覺有了稍微的意識(shí)，漸漸有了昨夜的片斷回憶。
原來(lái)，昨天我們一下考場(chǎng)，便班級(jí)聚會(huì)，完后邀了幾個(gè)同窗兄弟，來(lái)到了這個(gè)KTV，我們開心的買了很多東西，包括長(zhǎng)輩平日里，三申五令禁止的啤酒。
大家顯得異常的興奮，一個(gè)個(gè)高舉啤酒罐，嘴里在吶喊：讓我們?yōu)檫^(guò)去的高考干杯！大家不約而同的把啤酒罐碰在了一起，發(fā)出了劇烈的響聲，隨后便是我們痛飲后的歡笑聲。
小劉在那里放肆的歌唱著，那個(gè)嗓門讓人嘆為觀止，往日不放歌，今日得以一展歌喉，立馬震驚四座，尤其是在如此情景下，越發(fā)的感覺很有情感，也瞬間帶動(dòng)了我們的情緒，跟著他唱和起來(lái)，一首“朋友”，大家含淚高歌完畢。
心情久久難以平復(fù)，看看雜亂的零食，盡情歌唱的兄弟，我的眼角泛起了淚光，今夜我可以放肆的做回自己想做的了。
我換了個(gè)姿勢(shì)，又重新沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我想昨夜的狂歡，這輩子都會(huì)銘記于心。
高二寫景作文 篇4
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻海紵募で榛鹧妫侨绱艘郏路鹗悄窃陲w風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
高二寫景作文 篇5
那一歲，陌路相識(shí)；那一季，春水望斷；那一日，時(shí)光清淺，奏響歷史的跫音，唱段記憶的末路，穿破千年的耳膜。揚(yáng)城深處，徐凝街旁，相逢相嬉亦相知。
錯(cuò)落別致，樓亭相望寂傳深
足踏水波紋，正臨似船廳，蒼勁的古樹煢煢孑立，走近，便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級(jí)而上，迂曲回轉(zhuǎn)。向右，“近月”亭獨(dú)駐，在山巔，越墻脊，彷如清夜對(duì)月，月如銀絲照流臺(tái)，俯仰間，與初至的“風(fēng)揚(yáng)”亭交相輝印，對(duì)影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻，下至拐角。向左，一入聲灝讀書樓。一把方椅，一方桌，一表家訓(xùn)辟蹊徑，何家人無(wú)須強(qiáng)求，只道實(shí)事求是，量力而行。這樣的標(biāo)準(zhǔn)警示后人自謙、自愛、自重。風(fēng)未息，飄搖的枝葉作響，純凈中仿佛有朗朗的讀書聲，跨越緩緩的長(zhǎng)流，在耳邊回響。
造化精巧，水月相生意映明
跨進(jìn)古樸小園，額書“片石山房”，為石濤親題。曲徑通幽，沿道而行，一席側(cè)廳，素雅藏妙。北墻一扇窗，翠竹白石，儼然成畫。窗前一樹墩，刻有棋盤，楚江分明；廳內(nèi)中央，一洞下陷，水聲叮咚，恍若琴瑟和鳴。最側(cè)邊一宣室，自是學(xué)書處。格局設(shè)置巧妙，琴棋書畫竟一應(yīng)俱全，古色古香，當(dāng)真是濃厚的一筆。最奇不過(guò)后院水中月，白日頭，湖中假山堆疊，一懸淺月照，這是自然造化的神來(lái)之筆，可嘆綺麗。夜半時(shí)，冷月高懸，湖中自有圓月明，竟喚起斑駁的竹影，匆匆的人影。人工巧妙的構(gòu)思，只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡，竟是另一番獨(dú)特勝景。
莊重舒朗，山竹相對(duì)氣環(huán)清
穿過(guò)瓶形門，矮身走過(guò)半月門。青石板道，狹小而意蘊(yùn)深藏。瞇起眼，盡頭的陽(yáng)光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊，一舍穩(wěn)立，宏大莊重，玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居，名楠木廳，面朝竹海，蔥郁繁盛。右臨假山石，草綠花紅，繽紛多姿，好一派平穩(wěn)而不失活力的光景。仿佛遠(yuǎn)離塵囂，自在飛花。
庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給深閨的小姐幾絲柔遠(yuǎn)的念想。清末的何園，有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房，女紅、女德仍是學(xué)習(xí)的主體。透過(guò)百葉窗，她們賞那戲臺(tái)喧鬧，賞那水心亭的清麗，賞那窗外的新奇和陌生。
庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠(yuǎn)的暢想。民國(guó)時(shí)期的中國(guó)，局勢(shì)動(dòng)蕩，好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志，創(chuàng)辦私立大學(xué)，為中國(guó)近代化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
何園，或許并不僅僅只是旅游景區(qū)，它代表的還有一個(gè)家族的榮衰，是一個(gè)時(shí)代的縮影。何家老少，在這里演繹著他們的人生故事！
那一刻，人聲鼎沸；那一刻，車來(lái)人往；那一刻，對(duì)街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過(guò)，我只是靜靜遠(yuǎn)視，我只是靜靜細(xì)聽，哪兒來(lái)的戲劇鑼鼓？哪兒來(lái)的水月清漣？竟是恍然如夢(mèng)。
高二寫景作文 篇6
滿園春色翠茶海，
曼腰成嶺婀娜轉(zhuǎn)，
炊煙直撩仙人胃，
偷食煙火下凡來(lái)。
聽不見浪拍岸，看不見波濤涌，唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無(wú)邊無(wú)際的茶海里，除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外，那鑲嵌在茶園里的灰白小道，也是一道靚麗的風(fēng)景線。它蜿蜒著，盤旋著，就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個(gè)角落。有了它的加入，美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左，沉迷在了清新了；向右，陶醉在了綠意里。向前，向后依舊清新如初，綠意如昔。
這里的茶園與別處的茶園有同工之妙，但相比別處的茶園，景致卻有別具一格。林中有茶，茶中有林，相得益彰的奇特讓人心曠神怡，置身其中，好比涉身世外桃源。閉目呼吸，振臂長(zhǎng)舒，如癡如醉，心靈的最深處蕩滌著對(duì)這片凈土的癡迷情懷，怎能不讓人留連忘返？
蜿蜒盤旋的仙人嶺依山而附，仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉(zhuǎn)。順嶺而上，除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風(fēng)光外，到了嶺端，它還會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜，那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮，夕沐浴之仙人湖。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”人世間最美的樂(lè)事，最宜人的景致也就不過(guò)如此了！
有了青山，有了綠水，有了雅致，有了情懷，就差一點(diǎn)人情味兒了。人活在世上，就應(yīng)該擁有一個(gè)“人情味”的人生。所謂“人情味”，即“有人”、有“情”、有“味道”的人生，孫家寨是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)，也不該錯(cuò)過(guò)的地方。這里民風(fēng)淳樸，待客熱情大方。特有的民俗音樂(lè)和娛樂(lè)文化是你從未領(lǐng)悟過(guò)的。別致的黔北民居，讓你舒心恬靜。別具風(fēng)味的土特產(chǎn)“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”，配上沁人心脾的油茶湯，絕對(duì)會(huì)令你吃得舒心滿懷。當(dāng)炊煙寥寥升起的時(shí)候，就是神仙也會(huì)偷落凡塵幾回嘗。
品香茗，憶往事，往事如煙青山綠水邊；
看云卷，聽云舒，釋然如水白駒過(guò)隙間。
我們用有機(jī)綠茶的神秘良方，用鋅硒綠茶這張耀眼的名片，誠(chéng)摯邀您感受切身感受著一海，一嶺，一人家。
高二寫景作文 篇7
那風(fēng)，甜甜的、香香的；那水，柔柔的、清清的；那樹，密密的、綠綠的；那田野，空曠而燦爛；還有那鳥兒、狗兒、兔兒……那一切的一切，在我心底的某個(gè)角落，總能偶爾泛起，尤如魯迅筆下那個(gè)“百草園”充滿了生趣，那是我心中的“百草園”，總牽著我的魂我的夢(mèng)。
盼了一天又一天，五一長(zhǎng)期終于來(lái)臨，閑著無(wú)趣，便決定重回我的“百草園”，真正做一回五一勞動(dòng)者。汽車一路顛簸，“吱——”的一聲，車門開了，迎接我的是燦爛的陽(yáng)光，甜甜的香氣，狗兒的歡叫，還有奶奶的笑臉。那一切更加美麗動(dòng)人，不禁吟起“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。田野中綠的翠綠，黃的金黃，紅的艷麗，白的嬌嫩，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味，尤如一道美味佳肴，另人回味無(wú)窮，微風(fēng)透著清香，那是細(xì)心的調(diào)味師的杰作，令人喜悅。
在奶奶的提議下，我們?nèi)フ獧烟遥衔萸懊嬗幸豢脻饷艿臋烟覙洌黄叹G的枝葉上嵌著一串串櫻桃，透著鮮艷的紅，像娃娃的紅唇，一顆緊挨著一顆，擁?yè)頂D擠，推推囔囔，好不熱鬧。調(diào)皮的陽(yáng)光從葉的縫隙中細(xì)細(xì)地傳來(lái)，把一顆顆櫻桃照得越加?jì)善G欲滴，晶瑩剔透，她們?cè)陉?yáng)光下嬉戲著，玩鬧著。恐怕只有伊甸園才有如此傳神的仙果吧，怪不得當(dāng)初的亞當(dāng)和夏娃會(huì)如此留戀。那些調(diào)皮，小巧的精靈們散發(fā)出陣陣香氣，使我忍不住伸過(guò)嘴去，送一顆入口，甜絲絲的汁液潤(rùn)遍我的全身，真過(guò)癮，鳥兒在樹間叫著，它們也嘴饞了嗎，我拼命吃，拼命摘，與大片的櫻桃撞了個(gè)滿懷，真恨不得有孫悟空的騰云駕霧之術(shù)，或是猴子的攀爬之技也好，能把滿樹的櫻桃吃個(gè)精光，可是不多會(huì)兒，我的胃就開始抗議了，只好作擺。
驚喜一個(gè)接著一個(gè)，櫻桃樹下瘋了一陣，又馬上向豌豆地去，摘了個(gè)稀里嘩啦，裝了滿滿一籃，偶然間驚喜地發(fā)現(xiàn)了桑樹里的寶寶——桑葚，也紫得發(fā)黑了，味道非常不錯(cuò)……
真是一分耕耘一分收獲，一個(gè)下午的勞動(dòng)，我們滿載而歸，心滿意足，飽嘗了一頓美味的視覺與嗅覺大餐。
風(fēng)靜靜地吹著，依舊是那么的美，彌留在指間的是無(wú)盡回味與相思……或許多少年后，再回“百草園”懷抱的時(shí)候，會(huì)不會(huì)是另外一片景象了呢。
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