【熱門】初一的作文集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的作文 篇1
到了，就是說過年來了。我又喜歡又不喜歡。喜歡的是：我可以拿紅包；不喜歡的是，買一些好吃的，但要用很多的錢，現在我來告訴你我的過年第一天是怎么過的。
那一天，爺爺很早就起來了，差不多3點吧，爺爺就開始放煙花了，然后接著就是拜菩薩，這是我們相信迷信特有的。聽爸爸說他那時也醒了，可我卻什么都不知道。因為我還在睡覺呢！到了早上7點多，我也醒了，可發現爸爸不見了，媽媽說：“爸爸買菜去了，晚上有客人要來。”哇，那不是很熱鬧啊！我很喜歡也很開心，于是我穿好新衣服就這樣新的一天開始了。早上我覺得有點無聊，于是就叫哥哥一起玩，我們一會兒打羽毛球一會兒放鞭炮很快的度過了一個早上，下午我有事情做了，我把果盤拿出了，還有凳子放好......客人來了我就泡茶。等到開飯了我就可以歇一歇了，大約到了9點鐘，客人們都走了，我也很累了，于是我早早的就睡了。
這就是我過年第一天我過的很開心，他們都說我很懂事。不知道你們的第一天過的怎么樣。我想也一定很有有趣吧！
初一的作文 篇2
為了放鞭炮，今年的除夕晚飯后我睡起了懶覺。
一睜眼，呀，快凌晨十一點了!媽媽在看春節聯歡晚會，妹妹和爸爸外出還未歸，我便興沖沖地拿起鞭炮就往門外跑。那是我五六歲的一天，那時我的家庭還不太富裕，我的大姨從陽泉回來了，我的表格還帶回來一輛自行車。他們先是回到了我的.外婆家。隨后，我們也到了我外婆家。我媽見到了我大姨興高采烈，抓著我大姨的手酒后到了我的外婆家里。我呢真在看我的表哥給我們表演自行車技術。我看得手舞足蹈，一會兒我覺得我就學會了，我就對我的表哥說：“哥給我騎一下吧”!表哥說：“好吧”。于是我就騎上了它，表哥先是扶著我，我騎的很好，我便覺得騎車沒有什么難的，我就叫表哥把手挪開，這時，自行車好象和我作對
“你這么著急做什么去?”我被媽媽喊住了。“放鞭炮呀，你聽外面到處是‘噼里啪啦’的聲音，多熱鬧呀!”媽媽上前拉住了我，說是要等十二點后全家人一起放鞭炮。我真不理解，干嘛要等呀，我先放著好了。媽媽見我執意要放，就給我講了新年放鞭炮的由來。原來除夕的“夕”是個怪獸呀，放鞭炮就是為了趕走它，過個平安年。真有意義，我決心等爸爸和妹妹一起放了。除夕之夜
“當、當、當……”新年的鐘聲敲響了，爸爸和妹妹也正好興致勃勃地回來了，終于到了放鞭炮的時刻了!爸爸擺放好了鞭炮，我用香頭點燃了稔頭，“噼里啪啦……”鞭炮聲響成一片，新年在鞭炮聲聲中真的向我們走來了。我和妹妹歡呼著，跳躍著，將一個“財神禮炮”、“禮好蛋”、“天女散花”點燃，天上地下充滿了吉祥喜慶的鞭炮聲……
還是媽媽說得對，全家人在一起放鞭炮才有意義。聽著爆竹聲聲，看著電光閃閃，聞著硝煙彌漫，我不由得想起了王安石的那首詩：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
就是在這爆竹聲聲中，我又長大了一歲，感覺自己也懂事多了。
過新年真好，除夕之夜真難忘!
初一的作文 篇3
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂著，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結，互相在幫助著。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。
于是，吾時此時而志于學。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的作文 篇4
小學過去了，更高一級的學校我就要踏過去，就在9月2日我來到學校看一下分班列表。原來我被分到五班，。哈哈哈....我大聲的笑（可笑只在心里發出）五班，我的二合一朋友在那，而隔壁班六班又有我們三幫連得好朋友——紫薇格格。可是我知道五班哪一個高級班是初一年得王牌，我既高興又怕跟不上的尷尬，我走進班級，呦~我們原來班上的同學還不少，我當然也看見許多陌生的面孔，我有點緊張因為班上有好多以前學校的學習王手，我落在這里要是跟不上大家的節奏我會怎么樣，以前班上我還是個堂堂正正的班長，現在.............
果然不出我所料，我在班上排在第30名，上學期畢業考試一個錯誤我語文落在89分上，雖然數學掙點氣兒考上九十分但是總分數還是不理想，我居然才排第30名，天啊！我哪有臉見人啊！~我二合一的朋友臉上可光彩了為什么？你猜唄....她啊總分排班級第3，能不光彩嗎？哎呀呀~我的臉都不知道往哪擱。過了幾天，老師選班長了，能輪到我嘛？那當然班長落在第1名的同學額頭上，我呢 一個名兒都沒有，不過還幸好，我在小學時出過黑板報，所以老師讓我當了個宣傳委員，就是出黑板報的。呵呵..我還好心中有個安慰。
在暑假時我去了一星期多的廈門，廈門的個個的方面都很好，我就把它當個目標，因為廈門是我心目中向往的城市所以我發誓初中認真讀，爭取入廈門一中，雖然現在一下子風光不了，但我一定努力爭取到廈門一中讀，努力努力努力再努力。我一定把學習學好。可有了理想的目標又怎么了，煩惱還是有。最重要的是老師換了現在的教學方法不一樣了，幾天下來我的腦子對于老師的教學我一片空白，這又是一煩惱.......
到做作業是，別提了，我真的是啞巴吃黃連————有苦說不出。我一翻開來輔導材料我就這一磕到石頭，那碰到老虎，我放空一題，又空一題，叫我那個苦惱.....
煩惱..............多................多.........！
面對著這種種煩惱，種種困難，我能挺過來嗎？我對自己真抱著那種不信任的感覺，我不希望將對目標的希望變為失望，所以我努力，我會堅持到底......加油
初一的作文 篇5
初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完后，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復習，再做功課，后預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去干。
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