有關(guān)高三了作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高三了作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
我討厭這座城市，因?yàn)檫@里充斥了想要忘記的回憶。天天去學(xué)校聽聽課，寫寫老師安排的功課，和友人聊聊天，回根本不想回的家。就始終這樣下去，沒有轉(zhuǎn)變。世界都是灰色的。
“你愛好這座城市嗎?”一個(gè)站在路旁的女孩，我想應(yīng)當(dāng)不是在問我。
“我十分無比喜歡。然而，所有的一切，都在一直改變著。所有愉快，開心的事都在改變。即便如斯你還會(huì)喜歡這個(gè)地方嗎?你會(huì)去想找，這個(gè)城市，愿望實(shí)現(xiàn)的地方嗎?”
“只要找到不就好了嗎?”我看著女孩對(duì)她說：“只有找到下一個(gè)高興，開心的事不就好了嗎，基本不須要去尋找實(shí)現(xiàn)欲望的處所。”女孩回過火來，我們的眼神對(duì)接。女孩擺出奇異的表情。我說：“好了，走了。”于是，咱們的故事就在這很長，很長的坡道下開端。
今天又聽到同學(xué)們無聊的談話，說是學(xué)校有幽靈呈現(xiàn)。無聊，我的心里只有這一個(gè)詞。
中午，我和李明一起回家，今天又因?yàn)樽鳂I(yè)的問題留了下來。在一個(gè)教室里，又看到了那個(gè)女孩。我不動(dòng)聲色的走進(jìn)去，李明隨后也跟我一起進(jìn)去。看著她一直在寫像賀卡樣的東西，后面才知道，原來是請?zhí)Ｎ覀儽汩_始訊問，她說：“我要讓這個(gè)學(xué)校成為這個(gè)城市里愿望實(shí)現(xiàn)的地方。”我和李明便不謀而合的許可幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)宿愿。李明只是一個(gè)不愿學(xué)習(xí)的小混混，跟我一樣，都只是為了打發(fā)時(shí)光。我們幫她寫請?zhí)笱堊约喊嗌系耐啊Ｋ驼驹诮甜B(yǎng)樓的樓梯口上給各個(gè)班的同學(xué)發(fā)請?zhí)瓮蠹叶寄軄硭@個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。我們也匆匆開始被她的盡力所激動(dòng)。
一天中午，我仍是持續(xù)在李明家吃飯。李明突然跟我說：“你到底滿了我什么?”我蠻不知情的樣子，他跟我說：“我這多少天發(fā)明了一個(gè)問題，良多人開始淡忘她。曾經(jīng)接過她請?zhí)娜耍F(xiàn)在都不知道有一個(gè)女孩站在樓梯口。這到底是這么回事?”我感到滿腹的疑難和茫然。李明就說：“你不知道就算了，我今天下晝?nèi)タ疾炝耍瑩?jù)說我們學(xué)校有一個(gè)在回家時(shí)出了車禍的，當(dāng)初成了動(dòng)物人，躺在醫(yī)院里。我來日會(huì)去看看她。”
我突然有一種不想讓李明去看的感到，我懼怕他看了之后會(huì)像他所說的那些人一樣，忘記她，但我還是沒有禁止他。
下戰(zhàn)書，我陪著她一起發(fā)請柬。果然跟李明說的一樣，走過的人都跟沒看到她一樣，對(duì)她的邀請一點(diǎn)反映都不。女孩低下頭來，很失蹤。我忽然覺得一種悲傷。到了回家的時(shí)候，李明突然跑過來跟我說：“你一個(gè)人在這里干什么?”我很驚奇，由于她明明就站在我的旁邊，而李明卻不曉得，他說自己跟失去了記憶一樣，突然一下就呆在了病院里了，認(rèn)為是本人睡糊涂了。我想向他說明白，她就在我們身邊，但她捉住我的手，低著頭。我清楚她不想讓我說。聊了一下天，我跟李明就走了，看著站在后面的她，仍然低著頭。
那天我很早就回了家，跟原來一樣，父母還是那樣，感覺上對(duì)我滿不在乎的關(guān)心，這令我很不爽。我因?yàn)楦改赋尺^一架，從此我跟父母的關(guān)聯(lián)開始只能在血統(tǒng)和法律上得到保護(hù)。我面對(duì)我的父母的關(guān)懷，感到惡心。我握緊拳頭，扔下書包就向外跑去。我不想再呆在那個(gè)家，不想呆在這個(gè)城市里。
當(dāng)我跑到學(xué)校時(shí)，我看到她雙手握住請?zhí)驹跇翘菘谏希T衛(wèi)恍如都看不到她。她看到我后，走了出來。跟平常一樣，打打召喚，說談話。我問她：“為什么大家都看不到你?”她只是說：“不知道，太原。”不知道，不知道，她說了多少個(gè)不知道啊。后來她又問我：“你喜歡這個(gè)城市嗎?”我反詰她，她便說：“我非常異常喜歡這個(gè)城市，更愿望能找到這個(gè)城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方。”在這個(gè)談話，我的心境很龐雜，我拉著她的手，跑到了我平凡一有不愉快的事情就去的地方，我對(duì)他說：“這就是我愿望實(shí)現(xiàn)的地方，每個(gè)人都不一樣，要害是要找到。”那個(gè)女孩哭了：“是啊，我也要去找那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。”，她含著淚對(duì)我說：“能意識(shí)你我很開心，謝謝你，固然你明天就會(huì)忘卻我，但我還是要謝謝你。”我也哭了，我含著淚對(duì)她說：“我不會(huì)忘記你的。”她笑了笑，忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛睜不開了，等睜開時(shí)，她以及消逝在我的眼前。
還是一樣的生涯，一樣的周末。寫不愿寫的作業(yè)，上不愿上的網(wǎng)。我以為這一切都是夢。日子就是這樣，緩緩的，我也忘了她。
到了禮拜一，我放書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一張紙，原來是一張請?zhí)執(zhí)锩嬗胁辶艘粡埣垪l，上面寫著：“謝謝你，沈陽家教!”溘然，那個(gè)女孩子的畫面不停地在我的腦海閃過。我明確了，本來這所有都不是夢。我跑出了學(xué)校，跑向那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我不停地，不停地跑，到了那里，我大叫：“你在哪里?我想見你。”還是沒人反響，我跪在地上，低著頭哭，我開始更加厭惡這座城市，因?yàn)檫@里切實(shí)是有太多不想回想的貨色。未幾，天開始下雨，這好像就是對(duì)我的譏笑。
過了一會(huì)兒，一個(gè)聲音在我的耳畔響起：“不要自怨自艾，不能有一點(diǎn)不開心的事件就憎恨這座城市，也不能仇恨你的家人。”原來是她，她就站在我的眼前，她對(duì)我說：“你要在這座城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方，好好活著”我含著淚看著她在我面前消散，我哭著，低下頭微微的說：“我會(huì)好好的活下去，好好的，好好的……
從那天當(dāng)前，我跟父母的抵觸很快就化解了，我的生活也產(chǎn)生了宏大的變更。我的世界也不再是灰色的了，變得五彩繽紛。我開始酷愛這座城市，我也很樂觀的面對(duì)生活，重慶，因?yàn)槲抑溃徽撛谀睦铮家恢痹谂阒易咧@條很長，很長的`“坡道”。
高三了作文 篇2
公元20xx年11月30日晨7時(shí)，就在公寓門口，她永遠(yuǎn)地失去了她的那個(gè)它——燒餅！
下面我為大家作詳細(xì)報(bào)道：
由于種種原因，已經(jīng)來不及吃飯了，她只好“迫于無奈”地和朋友去買燒餅。哇！阿姨真好，給了她一個(gè)剛出爐的還散發(fā)著香氣的燒餅。接過這個(gè)可愛的小東西，他含情脈脈地看著它，耳邊聽著肚子向他發(fā)出的熱情邀請。
就這樣，她和朋友手捧燒餅走在回寢室的路上，準(zhǔn)備回去以后再慢慢享受。到了公寓門口，迎面走來一位美女，近了，更近了，她和美女的位置呈水平狀，卻又立即各奔東西，耳邊頓時(shí)響起《半生緣》中的主題曲“就這樣擦肩而過……”先別陶醉，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了！她只顧看手中的燒餅，卻沒注意到美女和她的零距離接觸，于是，在她驚愕的目光注視下，燒餅棄她而去，投去了大地的懷抱，她的心也“叭唧”一聲掉到地上——碎了。
看到此景，朋友深知若再不離去，其必效仿林妹妹來個(gè)“葬花吟”什么的，影響校容，便不由分說，拖人就走。待她進(jìn)入寢室后，方圓百里皆可聽見一聲慘絕人寰的哀嚎：“你快回來，我一人承受不來，你快回來……”
高三了作文 篇3
“老”是一種境界，更是藝一種藝術(shù)。“老”是歲月無情地雕刻出來的一件藝術(shù)品。青春易逝，這是我們?nèi)祟悢[脫不了的，永恒不變的法則，我們由何必去強(qiáng)求，去改變呢？
樹木的生命歷程中，伴隨著多少的日曬雨淋，渡過了多少的春夏秋冬，記錄了多少朝代的盛衰，但是它依舊挺著傷痕累累的軀干在大地上屹立著，為人們遮陽擋雨。我想沒多少人知道大樹屹立不倒的原因吧？大樹之所以屹立不倒，是因?yàn)樗炎约旱幕貞洠约旱那啻憾既谌氲搅寺淙~之中，使落葉成為了風(fēng)的追求，成為了秋的回憶。
“老“其實(shí)是多么幸福的一件事啊，因?yàn)槔狭耍覀儾拍苤牢覀冊?jīng)擁有過，失去過，才能知道我們的曾經(jīng)是那樣的美好，才能讓我們懂得去珍惜現(xiàn)在說擁有的一切，活在當(dāng)下。
當(dāng)我們老了，我們會(huì)去回憶著童年的天真。昔日的我們還是一個(gè)天真的孩子，我們的心靈是多么的純潔，生活是多么的無憂無慮。昔日的我們就像鳥兒一樣自由飛翔，追逐風(fēng)的步伐；昔日的我們就像魚兒一樣暢流嬉戲，捕捉水的氣息；昔日的我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，尋求著百花的芳香。當(dāng)我們老了，回憶著純純的童年，我們將會(huì)是多么得愉悅啊！
當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶著校園的歡樂。昔日的我們還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，對(duì)讀書充滿了疑惑，好奇。當(dāng)我們的老師憑借僅有的三尺講臺(tái)，三寸粉筆和自己特有教書的熱情，教我們書寫著未來，引領(lǐng)著我們走向書的海洋，知識(shí)的天堂。當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶起曾經(jīng)好學(xué)的自己，讓自己感到不曾孤獨(dú)，讓我們感到書是我們?nèi)松陌閭H。
當(dāng)我們老了，我們會(huì)回憶起昔日創(chuàng)業(yè)路上的堅(jiān)持。昔日的我們對(duì)社會(huì)充滿著陌生，充滿著迷茫，就像大海中沒有指南針的航船，沒有指引前進(jìn)的方向，但是我不曾失落，我仍然堅(jiān)持著，每天等待著旭日東升的信號(hào)來明確我們前進(jìn)的方向，對(duì)目標(biāo)不懈追求，直到我們登上成功的彼岸。當(dāng)我們老了，回憶起昔日自己社會(huì)生活的堅(jiān)持，執(zhí)著而感到慶幸，讓我們感到”老“并不是人生的終點(diǎn)，讓我們對(duì)生活又有了新的希望。
當(dāng)我們老了，心依舊青春，年輕。歲月能夠帶走我們的青春，卻帶不走我們的回憶，抹不去我們生活的足跡。讓我們從年輕出發(fā)，當(dāng)我們老了，也能想樹木一樣夠擁有美好的回憶！
高三了作文 篇4
天，依舊是那么湛藍(lán)；山，依舊是那么高大。但是，不知從什么時(shí)候起，再看到天，也不會(huì)去想海，是否也是這個(gè)顏色；再看到山，也不會(huì)失望的抱怨何時(shí)才能看到那片海。有一段時(shí)間，在前進(jìn)的路上，一直在思考這個(gè)問題，為什么，我會(huì)變成這樣？。如今，也不在乎了，或許，是心態(tài)變了吧，似乎，已經(jīng)不在意那個(gè)一直追尋的結(jié)果與那片海了。那個(gè)從小飄來的種子，終究還是被時(shí)間慢慢地抹平了，但，還是繼續(xù)前進(jìn)著，總該有個(gè)結(jié)果的，僅僅為小時(shí)候隱秘的想往打一個(gè)句號(hào)。
又是一座山，高大，威武，和之前的每一座都一樣。心中出奇的平淡，從容的避開了一路上的種種困難，何時(shí)，對(duì)待這些自己以前懼怕的磨難已經(jīng)可以如此心平氣和了呢？又一次站在了山頂，俯視著山下的萬物，心中出現(xiàn)了一絲厭煩，每次都是這樣，站在高端，俯視眾生，如果，見到了海，完成了小時(shí)的想往，那還剩下什么？好累，好累，閉上眼睛，靜靜的想著，想著。
嘩嘩~~~的聲音打斷了我的沉思，睜開眼睛，這是什么聲音，怎么會(huì)出現(xiàn)在這深山中？抬頭向前眺望，躍過下一座山，我看到了，蔚藍(lán)色的一片。迫不及待的翻過下一座山，眼前的景象讓我一直平靜的心譚翻起了滔天巨浪。眼前的美景，就是海嗎？就算翻過了那么多的山，見過了再多的景色，卻都比不上眼前景致的百分之一，那雪白的海潮啊，翻滾著，咆哮著，似是在為我的到來而歡呼、興奮。我邁開雙腿，一步一步的向著沙灘走去。我站在金色的沙灘上，望著海，心慢慢平靜下來，和之前不同，心似乎不在疲憊，感覺好像徹底解脫了，不在像小時(shí)看不見海而失望難過，也不在像長大后對(duì)這一路的厭倦和疲憊，放下了，徹底放下了。我笑了，，像傻瓜一樣放聲大笑著。如果，你現(xiàn)在站在這里，就會(huì)看到一個(gè)男人不顧一切的笑著，那笑聲里，透著悲傷，透著嘲諷，也透著一種徹底的解脫；如果，你在仔細(xì)一點(diǎn)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男人，也在流淚，他的眼淚一滴滴的流落下來，似是在傾訴屬于他的故事。
后來，我在沙灘上建了個(gè)小木屋，每天看著太陽東升西落，看著海的破濤洶涌與風(fēng)平浪靜，一個(gè)人，平靜的生活著。我把以前的種種寫成了書，記錄已經(jīng)逝去的過去以及那個(gè)逝去的想往。畫上最后一個(gè)句號(hào)，放下筆，終于，完成了呢，這本書，我的過去也徹底完結(jié)了吧。坐在沙灘上，望著大海，嘴角勾起一絲微笑，“媽媽，你沒有騙我呢，山的那邊真的是海呢，可是，當(dāng)我終于見到它時(shí)，卻已經(jīng)改變了呢。”我自言自語的說著。30年后，又有一個(gè)和我當(dāng)初一樣的人來到這里時(shí)，進(jìn)入了我的小木屋，那時(shí)，我已離開，他發(fā)現(xiàn)了我的書，離開時(shí)，也帶走了它。后來又出版了，當(dāng)然，這是后話。
我離開了大海，去了另一個(gè)國家的一個(gè)小鎮(zhèn)，安靜的生活著。如今，我已是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，一天，我坐在藤椅上休息著，鄰居家的小孩趴在窗口，小臉上滿是苦惱。終于，好像忍不住了，開口問我：“老爺爺，你說，山的那邊是什么啊？”呵，這真是一個(gè)好問題呢“海。”我回答他說“山的那邊是，海。”小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，有繼續(xù)趴在窗口癡想。我站起身，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，突然，我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著小孩說：“海，雖然美，但山會(huì)剝奪它的美。”說完后，不顧小孩不解的神情，拄著拐棍回到了家。躺在床上，閉上了眼睛，眼前有浮現(xiàn)出第一次見到海，它絕艷的美。
高三了作文 篇5
幾天的炎熱天氣，人們拖著虛脫的身體在路上像行尸走肉般，汗水從頭頂留向腳下，身體上的每一塊皮膚都包含著身上的汗水，無一滲漏。
在這個(gè)炎熱的天氣里，人們期待著一場暴風(fēng)雨的到來。
但是，雨卻遲遲沒有來到，一滴小水滴也沒有，在連續(xù)幾天炎熱天氣的暴曬下，人們的身體每天像蒸發(fā)式的冒氣了煙，所謂的汗水也狂擦不完，一張面巾紙又一張，不一會(huì)兒，剛拿出來的面巾紙包便迅速被人們擦完。
天氣的酷熱，也沒有微風(fēng)經(jīng)過，教室里的空氣便也溫?zé)岬孟裾羝粯釉谡舭l(fā)。好在教室有幾只大的那種老舊的風(fēng)扇，經(jīng)過風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)，給人們帶來的一小絲的微風(fēng)，但是，風(fēng)扇所帶來的微風(fēng)卻遭到了人們的隔絕，因?yàn)樵谶@種35——45度的高溫空氣，風(fēng)扇帶來的小絲微風(fēng)卻也是溫?zé)岬摹?/p>
空氣中，通過人們的呼吸，放出的二氧化碳，使空氣變得更加的溫?zé)幔诮淌依锏膶W(xué)生們，汗水流不停，紙巾擦不完，不過即使空氣這樣炎熱，學(xué)生們還是筆直的坐在自己的位置，聽從老師的講課，安靜認(rèn)真的上完每一個(gè)科目，這樣老師在講課的時(shí)候也便流快順利了許多，因?yàn)榭諝獾难谉幔瑢W(xué)生們看似認(rèn)真的在上課，心中卻盼望著下課的鐘聲快點(diǎn)響，在上課的過程中，時(shí)不時(shí)的望向黑板旁邊的時(shí)鐘，在心里數(shù)一數(shù)還剩下幾個(gè)字后便下課。
在上課期間，最讓人佩服的是，一些不讀書的學(xué)生他們可以在這種高溫的空氣中竟昏昏的熟睡在自己的夢鄉(xiāng)中，直到下課鈴聲響，他們才起床。
望向時(shí)間，剩下五秒鐘，心里暗算著，五，四，三，二，一，鈴鈴鈴，，，鈴鈴鈴，下課的鐘聲終于響了，在老師說下課的時(shí)刻，學(xué)生們第一時(shí)間跑向外面，有的搬著椅子坐在了走廊上，等待著迎接一陣微風(fēng)的到來，享受著微風(fēng)所帶來的清涼。
可惜下課的時(shí)間只有倆個(gè)字而已，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，學(xué)生們便需要回到那充滿著溫?zé)岬慕淌依铮硎懿坏街粫?huì)的微風(fēng)。
幸運(yùn)的是，在剛上課不久的時(shí)候，忽然間，烏云慢慢的布滿了整個(gè)天空，教室也黑了起來，隨著烏云的來臨，風(fēng)也跟著來，而這種風(fēng)，不是學(xué)生們在炎熱的空氣中盼望著下課鈴聲響可以立即跑出去所等待的輕輕微風(fēng)，而是一陣大風(fēng)的襲來。
大風(fēng)的襲來，促使學(xué)生們感覺神清氣爽，熟睡在夢鄉(xiāng)的學(xué)生此時(shí)也清醒了起來，享受著大風(fēng)帶來的清涼。
接著接著，便下雨了。
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