有關六年級的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時，我們就發現廣州就有無數的美景，廣州塔更是一個完美的藝術品。
我們來到海心沙，望著那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿著銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個時候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點綴著廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個高超的藝術品。
六年級的作文 篇2
“每日演講”是我們我們班的特色，全校也只有我們班開展這個活動。每天由課代表趙然通知第二天要演講的同學，在晚上把演講稿發到戴老師的郵箱里，戴老師修改后，在第二天做操的時候讓這個同學去老師的修改稿，然后就準備演講了。
我期待著每天的演講，又害怕輪到我自己。
上個星期六，我接到了趙然的電話：“王心儀，下個星期一你演講，請準備！”天啊，終于輪到我了！我既有點激動，又有點緊張。“不能讓同學們笑話我，我得認真準備！”我自己給自己加油！
首先是選題，我征求了老爸的意見，最后確定選一個關于學習的話題：聰明出于勤奮，天才在于積累！人的聰明不是天生的，而是靠不斷的勤奮、積累得來的。我想應該讓同學們明白這個道理。話題確定了，挑選什么樣的事例呢？對了，一年級的時候學過一篇有關京劇大師梅蘭芳的課文，梅蘭芳小時候學藝，因為眼睛沒有神采，老師不收，于是他回到家天天盯著天上的鳥兒、池里的魚兒練眼力。在老師收他為徒后，更是勤奮苦練，從不偷懶，別人休息的時候他還在苦練本領，最終成為了舉世聞名的藝術家。這個故事大家都很熟悉，應該很好理解。
我信心十足地把演講稿寫下了，在媽媽的幫助下發到了戴老師的郵箱里。接下來就是對著鏡子練習演講了，感覺熟練后，我把爸爸、媽媽請來，又對著他們練了幾遍，我感到自己的信心就像氣球一樣慢慢膨脹起來……
很快就到了星期一，當戴老師踏進教室的一剎那，我的腦子突然“嗡”的一下，心跳加快。“如果老師把今天的演講忘了該多好！”“下面請王心儀同學上臺演講！”我本能地站起來，從容地走向講臺。“同學們，大家好！今天我給你們帶來的是……”看到臺下那么多烏溜溜的黑眼珠，我的腿就開始發抖了，聲音也在抖，本來已經是滾瓜爛熟的演講稿，在我的嘴里竟然變得結結巴巴。好不容易演講結束了，沒想到同學們還是把熱烈的掌聲送給了我，我激動萬分！
通過這次演講我的膽量似乎大了些，我期待著，下一次的“每日演講”早日到來。
六年級的作文 篇3
“孀兒！”芮心翎（遺孀的媽媽）正在用120分貝的聲音朝樓上大喊。可憐遺孀還在睡覺，遺孀是那種可愛型的女生，長得也很可愛，但那睡姿實在不怎么好看。因為這事，遺孀沒少被媽媽上“思想教育課”。
“知道了，煩不煩啊。五分鐘就好了。”說著就又睡著了。這可把芮心翎給氣壞了。說時遲那時快，心翎拿著一個掃帚就上樓了。這次在不給她的顏色看看，以后就不把我放在眼里了，心翎心里暗暗想到。心翎把門輕輕推開，拿著掃帚看著就要打在遺孀身上了，遺孀立馬就起來了。“媽，我是不是你女兒啊，我是不是你撿來的啊。你還真下的了手啊。”遺孀一臉委屈的樣子，搞得媽媽也有點羞愧了。
“別哭了，媽媽帶你去吃燒烤。”
“我不要，嗚嗚嗚嗚嗚。”
“別哭了行不行，都是媽媽不好。”
真是一對活寶，不分大小啊。
終于心翎把這個難搞的丫頭搞定了。“我去做飯了，你先在客廳玩啊。”心翎沒想到才一會兒，就從早上變成中午了。“哦。”遺孀心不在焉的，她得找找有什么好玩的。（遺孀不喜歡看電視和玩電腦，所以平時無聊的時候就沒事干了。）“咦？”怎么沒見到爸爸，遺孀想著。
“媽，爸爸呢？怎么沒見他啊？”遺孀現在才發現爸爸沒在家。
“哦，他去上班了。”
“今天不是星期天，放假嗎？”
“你不是知道嘛，他們那個老板最喜歡加班了。”
“哦！”遺孀若有所思的說。
說著說著，心翎的午飯已經做好了。“莫，這戶出。（媽，真好吃）”心翎笑了，這孩子吃飯時候怎么還這么急，又沒人跟她搶。
六年級的作文 篇4
送走了寒風凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。
春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細的繡花針，默默無聲地幫農民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長發，默默無聲地繡出了世間萬物的勃勃生機，讓世界充滿了活力。
春，給我們送來了涼爽又舒服的春風。陣陣微風吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅強。”春風吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長發，并對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。
春，給我們送來了生機。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動物也蘇醒了過來，一個個都爭先恐后地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄著一團又一團的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。
……
春，她給我們送來的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。
六年級的作文 篇5
歲月在我的身上鏤刻出成長的痕跡，我變得更高、更壯，也更細致更溫柔；新的一年又翩然到來，在今年我即將邁向初中的生活，我將從一個乳臭未干的小孩變成亭亭玉立的女孩，今年的農歷年我又回到了老家過節，我和外公、外婆一起圍爐，整個家族聚在一起吃著熱滾滾的火鍋，滾燙的不只是我的身體，連心也沸騰了起來。
我的新年新希望是在未來的初中生活里變得更自信、更優秀。的我雖然名列前茅，但還有很大的進步空間，所謂“學如逆水行舟，不進則退”就是這個道理，我必須不斷地努力充實自己，不跟別人比較，我的頭號敵人是自己，我該超越的也是我自己，我要做自己的主人翁，面對接下來的教育，我為自己訂下更高的目標，希望自己急起直追，目標達陣。所以從現在開始我要認真讀書、認真思考、認真聽講也更加認真戰勝上一刻的自己。
我的新年新希望是在未來的日子里，能多回老家照顧外公、外婆，多陪他們聊聊天，當個真正懂事、孝順的乖孩子。自從媽媽嫁來后，就鮮少回去陪住在老家的外公、外婆，加上又懷了我，回去的次數就更是少之又少，但是年紀已老邁的外公、外婆，十分寂寞、孤單，常常伴著他們的是老家的好山、好水，還有一片寂天寞地。媽媽更是擔心他們的健康，所以我決定要在來年常打電話問候外公、外婆，趁著假日回去外婆家探望，希望他們能感受到我的關心，能更健康、的度過他們的晚年。
歲月在我的身上鏤刻出成長的痕跡，讓我有了一顆溫暖的心、一顆堅強的心，我的'新年新希望絕不是一個普通的希望，它是我心里的小小聲音，我心里的一片夢田，希望這些美麗的期望能一一實現。
六年級的作文 篇6
我的家鄉座落在風景如畫的松柏鎮，那里不僅景色怡人，而且因盛產櫻桃而久負盛名。
每年的陽春三月過后，漫山遍野的櫻桃花一堆堆、一簇簇競相開放，在陽光的照射下，讓人眼花繚亂，遠遠望去，就像一朵朵飄散的白云在尋找回家的路，一陣風吹來，滿坡的清香讓人仿佛置身童話般的世界。不用多久，花姑娘像是害羞似的，把自己的身影悄悄地隱藏起來，猶如豆粒大小的果子開始懸于枝頭，開始青青的、小小的，這時的樹葉才剛剛冒出，嫩黃的葉子，尖尖的，一撮撮的，與這些小青果比賽似的瘋長。大概月余，這些小青果趕趟似的脫去了綠裝，換上了各自的衣裳，大紅的、粉紅的、淡黃的……應有盡有，像串串晶瑩剔透的珍珠，更像串串光彩照人的寶石在鮮亮的綠葉中展示自己的風姿。又好似一個個紅臉小娃娃沒見過世面，輕輕拔開樹葉探出頭，好奇地張望著這個世界。摘下一棵放進嘴里，輕輕咬開它，就會露出那鮮紅的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時染滿鮮紅的汁水，待你吃完以后，那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水，讓人滿口生香、回味無窮。
每當櫻桃成熟的季節，跟許多慕名而來的游客一樣，我都會跟爸爸媽媽加入采摘游的行列，常常是一邊忙著往嘴里塞，一邊忙著往籃里摘，這時才發現兩只手根本就不夠用，索性先吃個夠再來慢慢摘。而從人們歡快地交談中，我明白了櫻桃不僅給農民伯伯帶來了財富，還給都市中的人們帶來了喜悅和快樂。它就像一個快樂的小精靈，讓我們的生活因此而變得更加甜蜜和美好！
我愛我的家鄉，更愛家鄉的櫻桃！
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