六年級作文300字

時間：2021-04-16 11:46:11 六年級

【精華】六年級作文300字合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級作文300字合集十篇

六年級作文300字篇1

　　冬天，雪國王下達了命。馬上，那些潔白無瑕的“白翼天使”一個個活躍起來，扇動著那白色的翅膀飄飄悠悠的從天而降降落人間。人們見了都顯得異常興奮。

　　開始，零零落落，只是一粒粒美麗的小雪花。接著，一陣風吹過，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落了下來。過了一會，眼前呈現出了一副新的畫卷，大地到處都是白茫茫的片，就像為能工巧匠的一雙手，為大地織了一件嶄新的白色美麗的大衣。

　　雪落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的白色地毯，雪落到了房頂上，給房子披上了白色大衣；雪落在在樹枝上，樹上好像開滿美麗的白色花朵。雪落在了人們的頭上，個個都變成了白發老人。最高興的是那些天真無邪的小朋友們在雪地里追逐著，打鬧著，玩耍著！那都凍得通紅的笑臉上，像一朵粉紅色的花朵傲然開放。

　　在美麗的校園里，雖然全都全副“武裝”起來掃雪，但歡聲笑語回蕩在校園的上空，給充滿書香氣息的校園里又增添了一道動人的風景線。

六年級作文300字篇2

　　星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。

　　剛開始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會兒，又跑來兩只螞蟻，它們頭對著頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會有矛盾？

　　過了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個空飲料瓶，去接了一點水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來，可能是因為螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對著它吹一口氣，它就會飛好遠。通過這個實驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。

　　做完這個實驗，我發現一群螞蟻擁著一只螞蟻前進，我想中間的那只螞蟻應該是它們的首領，而旁邊的一群螞蟻可能是首領的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開一個緊急會議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。

　　我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書，多觀察，爭取解開我心中的謎團。

六年級作文300字篇3

　　小學的六年生涯匆匆逝去，迎接我們的將是中的六年時光。

　　為了留住這些回憶，我們將要拍畢業照。

　　來到學校，只見同學們穿戴整齊，脖上系著鮮艷亮力的紅領巾，每個人都精神煥發，臉上洋溢著興奮與喜悅的表情。

　　馬上就要拍照了，攝影師用相機咔嚓的記錄下同學們光彩奪目的笑容。輪到我了，我坐在凳子上，雖看似很平靜，但我的心里卻有興奮與激動在縱橫交錯著。我的臉上不自然的露出了微笑，但慢慢地，強扭的微笑漸漸淡去，臉上逐漸展露了會心的微笑。那是因為，我的腦海中展露了會心的話語：這是我小學唯一的畢業照，我要把我最美的一面，存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學生涯中。說不定我以后將它拿出來，便會記起我小學時光，會覺得是那么的美好，那么令人難忘。瞧見以前的自己，是那么的純真、迷人。自己的臉上也會隨之展露笑容的。

　　“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中，定格住了。我也永遠珍藏住了我這份美麗。

六年級作文300字篇4

　　我的家鄉有許多風景名勝，那兒的風景可謂是景色怡人，令人陶醉，可是，我卻偏愛我們家附近的小公園。

　　走進小公園，就可以看見一塊石碑，上面有”小公園歡迎您“這幾個鎏金大字。繞過石碑，迎面而來的是一座噴泉，只見一個圓石臺，中間凹陷下去，圓臺中間有一顆乳白色的珠子，石臺周圍刻著兩條龍，那兩條龍雙目圓瞪，仿佛在爭奪中間的珠子。從張開的龍嘴里噴出兩條水柱，正好澆灌在中間的珠子上，煞是好看！走過噴泉，只見一片綠油油的草地中間有一條鋪著鵝卵石的小路，沿著這條小路走下去，就可以看見一片竹林，竹林的前半部分有一個運動場，那兒有許多運動器材。繞過運動場到竹林的后半部分，那兒隨處可見的椅子，亭子，還種了許多花。穿過竹林，有一間房子，那是圖書館。走進圖書館，可以看見四個大書架并排放在那里，上面擺放著各種各樣的書。

　　小公園雖然比不上那些名勝古跡，但我對它卻情有獨鐘，每當我心煩意亂的時候，我總會去那兒走走，那時的我就像遠離了喧鬧的城市，心里獲得了一份特殊的寧靜。

六年級作文300字篇5

　　星期三的早晨，我們懷著激動的心情以及對軍訓的好奇與憧憬來到了山泉基地。在那里我們認識了一位和藹可親、溫柔的賈教官。

　　可是高興的心情并沒有保持多久，還沒歇著氣兒呢，就是一個開營儀式，接著賈教官開始教我們一些規矩。下午，不斷地練站軍姿，最后給我們講每天的作息時間。傍晚吃飯時，還得排隊進食堂，要先拿著板凳站好，等全體安靜后才能開飯，而且吃飯還得快點。之后更煩，做完一切活動后，洗完臉、手、腳后已經九點多了。睡覺時，軍號聲一響，寢室里必須熄燈。但就因為這一條，寢室里的同學都不服氣，調著皮不關燈，弄得守這棟樓的教官給氣惱了，他也真是的，將我們“封得嚴嚴實實”的門一腳給踹開了，還罵了我們一頓，這個教官真是太“歪”了。

　　啊，對我們太嚴厲了，我下輩子也不來了。唉，我真想快點回家！

六年級作文300字篇6

　　生命無處不在，可生命究竟是啥？始終讓我疑問不明。一天，當我在田野體會著日光時，一個如不勝衣的螞蟻尋著美味，漸漸地爬到了我的美食附近，讓我頓生反感，我慢慢吹了口氣，對它來講就像臺風，吹得很遠，撞到了壹個硬硬的的石頭，我走過去，耐心一看，啊，它傷痕累累，都快成肉末了，可它仍不放棄，繼續努力，我又一次慢慢吹了口氣……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，不由把手中的美食拿給它。

　　這就是生命的意義——堅持。在我的.故鄉，護城河石頭空隙里，長出了一棵巨樹，它枝葉茂密。我無法想象，它是怎么在風吹日曬，泥土貧乏，地方狹小的石頭縫下成長，更讓我不明的是，它是怎么從一小顆種子歷時好些年的千錘百煉變為巨樹，讓我明白生命的意義——頑強。

　　生命的意義是堅持、頑強，有了這么多，生命就會有了意義。

六年級作文300字篇7

　　四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。

　　你猜猜看我最喜歡哪一種花？當然是絢麗多姿的菊花了。

　　秋天，菊花欣然怒放，形態各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐。菊花的顏色也多得數不清，有白里透紅的，有黑里透白的，有橘里透黃的……真是太美了！

　　大朵橘黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發師燙過的頭發一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

　　我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風吹起的時候，在那深秋時節，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現出了那最強的生命力！

　　菊花，我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態，更從心底贊嘆你不畏寒冷，頑強不屈的品質！

六年級作文300字篇8

　　音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。

　　周末，我和爸爸去登山。到達山腳，只聽見樹梢上小鳥婉轉歌聲。一只鳥兒唱了起來，接著便聽到了三五只鳥兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥一齊歌唱，它們的音樂會似乎就在歡迎我們的到來。告別了小鳥，我和爸爸踏上了登山的道路。

　　路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風為我們送行;路上，有我們踩踏草叢發出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對我們的抗議：“喂!不要把你的臟腳踩我頭上。”聽了小草的話，我連忙把腳收了回去，小草這才高興，借著微風，頻頻點頭。

　　半山腰到了，流水的聲音小了，風兒的聲音也小了，四周一片寧靜。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不覺得累便繼續上山尋找更多的聲音。

　　終于到了山頂，極目遠望，到處都是青翠的樹木;側耳傾聽，流水又開始“嘩嘩”作響，南風又開始慢慢地呼吸，小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸實在忍不住，拿起手機連拍十張照。

　　夕陽西下，下山路上，昆蟲們又準備開起夜間音樂會。

　　細細聆聽大自然的聲音，你會發現許多不為人知的秘密。

六年級作文300字篇9

　　暑假我回到家鄉，本想體驗田園風光可第一件事情就是我手中的垃圾無處可丟，仔細觀察鄉村里根本就看不到垃圾桶，看不到環保工作人員，看不到垃圾車和垃圾站，更沒有垃圾焚燒廠。柏油路兩邊一望無際的田地，總是能看到一些零零碎碎的垃圾和垃圾袋。

　　這是爸爸出生生活過的家鄉，爸爸經常提到家門口的河每次大雨過后，河水總是滿滿的流向淮河流入洪澤湖。洪澤湖可容納30億立方淡水，也是中國五大淡水湖之一。爸爸的童年故事總是和家鄉美麗的河清澈的湖水有關聯，可是現在，那兩條河早已被村子里的生活垃圾日積月累的填埋，從清澈的大河變成了一條臭氣熏天的小水溝，冰凍三尺非一日之寒，兩座雄偉的拱橋也變成了如今的“平板橋”。

　　治理淮河污水政府每年投入數百億元，源頭上有沒有想過鄉村的生活垃圾如何處理，中國有九億農民，有5億駐守在農村，平均每個人一天制造1.2公斤的垃圾一年一人可以制造440公斤的垃圾，照這樣計算政府再不制定鄉村垃圾管理體系，焚燒處理農村生活垃圾，五億農民的生活垃圾十年就可以填平一個洪澤湖。