禮物_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物_小學生五年級作文1
十月一過后爸爸‘送’給我一份一輩子也難忘的禮物鍋鏟印。
國慶節過后，我因為沒有按時完成老師的作業，老師讓我叫家長，我沒告訴爸爸為什么只說讓他去就知道了。下午爸爸去了我學校和老師互相溝通后，爸爸知道我沒寫完作業，便氣沖沖的回家了。晚上放學回家見爸爸正在炒菜，我連話都沒敢說就悄悄進屋了。爸爸見到我非常氣憤。當我放下書包后，爸爸順手抄起正在炒菜用的鍋鏟乒乒乓乓的朝我打了過來。把我的屁股打的像春天般的野花五顏六色。屁股上留下了許多的鍋鏟印，痛的我都不敢走路了，晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走進教室，拿出昨晚補的作業，心里還記著晚上爸爸打我時說的話。
我一點也不恨爸爸，因為我知道他是為我好。雖然打在我身上。但最疼的還是父母。這次教訓也算是爸爸給我的一份最珍貴和最難忘的禮物了。
通過這次教訓我一定要好好學習，爭取取得優異的成績，無論在今后道路上怎樣，我都應該認真完成，認真對待每一件事。我永遠都不會忘記這份教悔的禮物鍋鏟印!
禮物_小學生五年級作文2
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說遙控飛機、吉他、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻！
那是我五歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物，等這些都做完了之后就等著我回家。
當我回到家的時候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是？媽媽說：“今天是你的生日呀。”說完就把我領到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準備禮物了嗎？”媽媽說：“當然給你準備禮物了�！薄拔艺f：“那你拿出來呀。”這時我發現媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么？就先聽他們的話，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的，當我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物并不是看的見的，但是在我的心里它可要比那些禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢？
禮物_小學生五年級作文3
一眨眼，我們家又多了一名新的成員。他就是我的親弟弟――羊羊羊。你們一定會想為什么他會叫羊羊羊呢？因為我的爸爸媽媽還有他都屬羊，3只羊，就叫羊羊羊。
要說它的誕生史，還真叫人驚訝。那天晚上，大家都睡著了。媽媽大叫一聲：“羊水破了！痛��！”于是爸爸以十萬火急的速度把媽媽送到醫院。我在家里焦急的等待著。一個小時過后，爸爸打電話過來說：“侯藶桐，你當姐姐啦！你有親弟弟啦！”我不敢相信這一切是真的，就在床上打滾，結果……就掉下去了。
那天下午，我來到醫院，看望自己的弟弟。水靈靈的大眼睛，雖然什么都看不見但是他的眼睛卻充滿了天真。那短短的頭發，烏黑烏黑的，摸起來可舒服了，一看就知道是個營養很好的孩子。
羊羊羊的身體只有五十厘米長。他的小手握著拳頭也沒有我的手掌心大呢。
不一會兒，他就睡著了。
我想：他就是我愚人節的禮物，我要好好守護他。
禮物_小學生五年級作文4
我收到過許多禮物，有爸爸媽媽送的，還有親戚朋友送的，但我收到的那份禮物是最特殊的。
那是一個普通得不能再普通的手鏈，它用許多漂亮珠子串著，你一定想不到，在這個手鏈對我可是有著不同尋常的意義呢。
一次考試，我搞砸了，遭到了老師的批評，同學的恥笑，除了爸爸媽媽，沒有一個人對我說：“爭取下次再考好�！�
放學了，我邁著沉重的'步子往家走，一路上，都是同學們的嘲笑，尤其是考得好的同學，還說：“蘇湘云，你那么優秀，這次怎么才考怎么點分��？還不如我呢�！碑敃r我的眼里噙著受傷的淚花，心中有說不盡的委屈。
直到第二天，我終于得到了一個人的安慰。她是我最好的朋友，當時，唯獨她沒有嘲笑我，而好像在思考著什么。
她把我叫過來，對我說：“你別傷心了，偶爾一次考不好沒啥大不了的，你好好總結一下這次考不好的教訓，下次吸取教訓就好了。”說著，她掏出一條手鏈遞到我手上，“這個是我親手做的，送給你，希望你下次能考好�！彼蛭彝秮砉膭畹哪抗�，說完，她便匆匆跑開了。
我拿著這條手鏈熱淚盈眶，這是在全班，唯一一個不同的聲音。
這個手鏈我一直珍藏著，每當看到這個手鏈，我就仿佛看到了她那熱情的目光——這不僅僅是一個禮物，更是讓我前進的動力。513字
禮物_小學生五年級作文5
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，他見我的神情有些不對勁，就關心的問：怎么了，哪里不舒服嗎?
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：對了，考試成績出來了嗎?媽媽好像明白了什么，他轉身回到了房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：只要拆?
于是，我打開的媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢。媽媽又笑了，說：如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽就會生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
禮物_小學生五年級作文6
感謝你，奇奇（同學的小名），你送給了我這樣一份特殊的禮物。說到禮物，大概很多人會想到精致的手表，珍貴的水晶石，讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次，我得到了一份珍貴一百倍的禮物。
時間這東西可真狡猾，沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，記得9歲暑假，我生日那天，也就是考試的那一天，發生了一件令我難忘的事……
準備考試的時侯，一檢查我的文具盒，Mygod!!我居然沒有帶尺子！尺子可是主要工具之一呀！蛋糕了！上天，你不可能偏偏選我生日來作惡吧？！你換個時間不行嗎？非要在這時滅了我的熱情嗎？！怎么辦？怎么辦？我只好“現場搶救”我了，我看了看我的小氣大哥：陳思喬。不行。再看看我們班上的“女大俠”們，更沒希望了，我只好把所有、全部的希望都投在奇奇身上了，他還是不行，我最近才和他鬧了矛盾。我只好嘗試問我哥：“哥，可否借我一只尺子用用？”“就算我有也不借！”我只好聽天由命地“癱”在椅子上，此時，奇奇似乎看透了我的心思，說：“你是不是沒有尺子？”“對。”“我雖然沒有兩只尺子，那我就分一半給你吧。對不起，我沒準備你的生日禮物，就用這個代替了哈！”我的視線模糊了，我哽咽著說：“謝謝！”考試后，他匆匆地就走了，至今這個尺子還在我的臥室里。
這并不是一個單純的尺子，它包含了我們濃濃的友情！
禮物_小學生五年級作文7
禮物，包含著送這份禮物的人的祝福、感情，以及送這件禮物的象征意義。我送過許許多多的禮物，但最有意義的還是送給媽媽的那件禮物。
前一個禮拜，我就開始像熱鍋上的螞蟻——團團轉了，存錢罐里已經不足10塊錢，這讓我怎么給媽媽買禮物��？買花？太浪費；買賀卡，太老套……我差點把腦袋想破，也沒想出一個一舉兩得的禮物。就在我絞盡腦汁想辦法的時候，我以前寫的書法作品吸引了我的眼球�！鞍�，有了！不如我就自己寫一張作品送給媽媽吧！這樣既不用花錢又實惠，一舉兩得，哈哈，我太有才了！”
說些就寫，我把我以前寫字用的工具一股腦全翻了出來。鋪好紙，倒好墨，蘸好筆，一切準備就緒，可是寫什么呢？我把以前買的字帖也翻了出來，一頁一頁地翻，終于，功夫不負有心人，我終于找到了“賢良淑德”這個成語。在我仔細觀察這四個字的寫法、框架5分鐘后，開始胸有成竹的寫了�？墒俏覍懙膮s并不順利，當我寫完后，我發現“賢”
字的“貝”寫得太胖，“良”字的捺寫得太細，“淑”字的三點水寫得太緊，“德”字的雙人旁寫得太長。總之，四個字沒有一個是讓我滿意的。沒辦法，送給媽媽的禮物一定要有質量才行，無奈之下，我只能先臨摹，在臨摹了差不多20分鐘后，我汗流浹背，終于覺得滿意了，才重新鋪開紙，準備重寫。這次我再也不敢馬虎大意，一筆一畫寫下去都是經過深思熟慮。10分鐘后，作品完成了，自己也很滿意，我趕忙把爸爸叫了上來，他看了后說：“嗯，這幅作品寫得不錯！”“如果把它送給媽媽呢？”“嗯，有創意，那她一定很喜歡！”
事實果然和爸爸說的一樣，媽媽收到我的禮物后，很是高興，為此還獎勵了我一頓肯德基。我通過這次送給媽媽的禮物懂得了，其實媽媽很容易滿足，只要是你親手做的不論什么她都喜歡，這就是我們媽媽最希望得到的禮物。
禮物_小學生五年級作文8
新的一年到來了，到處彌漫著欣喜快樂的氣息，我想在每個人的心中，都有一份想要的禮物。
回首遙望飛逝的時光，舊的一年過去了，新的一年又來了，時光，就這樣匆匆忙的在我的青春流年里悄悄滑過，雖不留一絲的痕跡，卻在我的心里種下了千萬條蠱，一旦回憶起來，就要疼痛發作，甚至會疼至肺腑。
駐足回首，我已在初中待了一個學期了，我不知道我為母校留下了什么，又干了什么讓母校值得驕傲的呢？
如果可能的話，我最想要的禮物是成績。也許成績真的代表不了什么，但我認為成績可以使我自信。
作為一個中學生，首要任務就是學習，所謂三百六十行，行行出狀元，如何學會學習，就是一門學問。在新的一年里，我希望能擁有一份自己的成績單作為禮物，這樣春節也過得開心些。
如果可能的話，我還想要的就是一個好高中和好大學的錄取通知書，我要讓那些曾經嘲笑我的話語都變成打在他們臉上的巴掌。不過，這需要的就是我的努力。一個好高中會讓我離好大學近一步，一個好大學可以讓我離自己想要的生活近很多，就像程管說的“不爭自由爭獨立”一樣。
當然了，禮物只能只想要，但有一件事我可以做，那就是努力。
禮物_小學生五年級作文9
冬爺爺送禮物嘍！一朵朵雪花飄飄悠悠地來到人間。
雪美在形，形狀各種各樣，沒有一朵雪花的形狀一樣。起先是小雪，稀稀疏疏的小雪。緩緩地飄在羽絨衣上，形狀仍清晰可見。有極小的六棱形雪花，也有較大的五角形雪花，那么精致，像冬爺爺專門修剪成的�？尚⊙┗ǘ际羌毙宰�，不等人們細細觀察便化了。
漸漸地，小雪花玩起了疊羅漢，成了大雪花。一團一團地落了下來，形狀極像柳絮，使視線模糊了許多。幾朵小雪花搭在一起，落到屋檐邊，樹枝上，大地的懷抱里，這些地方很快積起了薄薄的一層雪，薄的像層輕紗。
地面上落下的雪形狀也很美。干凈的像仙女故意撒的一層鹽。仔細一瞧，仍能看到一些七棱形，八棱形的雪花。風一吹，這層雪花便飄了起來，有寒風吹過的地方，總會帶起許多片雪花。
其實，雪花也是有顏色的，而且很美。傍晚時分，夕陽西下，綻放出迷人的橘紅色。將雪花染出了活力，染出了生機。在夕陽的映襯下，雪人的臉上也像孩子的臉一樣泛出了紅暈。
天空拉上了黑幕，路燈亮了起來。滿地的雪像撒了一地碎金子，折射出耀眼的光芒。在沒有路燈的地方，雪也似乎同寒冷的夜晚變成了黑色，帶給人幾分陰森。
��！這就是冬爺爺送來的禮物——雪，它就是這么的神奇，這么的美麗。帶給大家無窮的歡樂與活力，然后漸漸地化了，融進了自然的萬物中……
禮物_小學生五年級作文10
六月二十九日晴。這一天，我給我的朋友精心準備了一份禮物。
這一天我就和媽媽商量著給他一份禮物，媽媽聽了馬上答應了，并開始準備，準備完后我和媽媽就向一家四層樓的大商場進發了，在路上我一直在想著，他既喜歡吃零食，又喜歡玩具，我是買玩具好呢還是買零食好呢，就這樣想啊想、想啊想，結果不一會媽媽就停車了，正想著買什么好的時候我才發現已經到商場了。到了商場里我無奈的選買玩具，因為這里的電梯壞了，買零食的地方又在四樓。我又不想跑那么遠。來到買玩具的二樓，里面的玩具琳瑯滿目，有搖控直升飛機、變形金剛，不過我先來到的還是搖控汽車的店里，因為我知道我的這個是最喜歡汽車的了，于是我在店里找啊找找啊找，終于我找到了一個令我滿意的，高端大氣上檔次的汽車，我讓店主幫我找了一個精美的禮盒，我親手包裝了起來打算在生日晚會讓送給他，買完禮物后我興高采烈的跑到了他們家，在路上我覺得我的禮物一定是最好的，果不其然當他看見我的禮物后，十分興奮，我也十分開心，因為這個禮物不僅讓他滿意還更一步拉近了我們的關系。
這就是我送的禮物了，就算是小禮物也能讓w們的友情更加深呢
禮物_小學生五年級作文11
今天，是我爸爸的生日，早上，他去上班，我在家里一邊看著電視，一邊思考該送他什么禮物，這時電視上播出了一個人正在用紙做模型的鏡頭，突然，我的腦海里閃過一個念頭：我可不可以用紙做成一個房子送給爸爸呢？
說干就干，我拿了四張A4紙，一張做底盤，先剪出4個寬4厘米的紙片，把它卷起來做成柱子，再剪出一個長方形紙片，粘在四個柱子上，并把它固定在一角，這樣，涼亭就做好了。然后我剪出4個小紙片，在上面開了幾個門和窗戶，接著把它們粘在了一起，并在中間用一個紙片隔開，形成了兩個小房間，我把屋頂剪出一個洞，用一個長紙條折成樓梯，一頭粘在洞里一頭粘在底盤上，我打算把二樓建成一個觀景臺，就用兩個紙片粘起來，剪一個小門，然后固定在樓梯上，再用紙小心翼翼地剪出一個柵欄，圍在二樓，最后固定一下整棟房子，并剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景，經過二個多小時的辛苦工作，房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動。
晚上，爸爸下班回來了， 我捧著房子對他說：“爸爸生日快樂！”爸爸摸著我的頭，點頭稱贊，我笑了起來，爸爸也笑了起來
禮物_小學生五年級作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦睦飦淼穆曇�？原來是一個小風鈴呀，那是我最喜歡的一件禮物，是妹妹才八歲時，在我生日上送給我的。
妹妹很調皮，她一調皮，就來壞我，我就像打她。我打他的時候，他就抱怨我說：“姐姐好壞，又打我了�！蔽液蒙鷼狻�
這不，我的生日快到了，他就問同學說：“我姐姐的生日快到了，我給不給他買禮物呢？”有的說：“買�！庇械恼f：“不買，他都愛打你�！庇械恼f：“這得你自己定。”妹妹放學了，走在路上垂頭喪氣的，心想，到底給不給她買禮物呢？剛剛掏掏褲兜，把錢拿出來，又放回去，想來想去。最后還是決定買，妹妹走到一家精品店里，選了一個黃色的風鈴，因為妹妹知道我比較喜歡黃色，妹妹回到家，跟誰都沒說禮物的事。他把風鈴給藏了起來，到了我生日那天，想給我一個驚喜！
我的生日到了，我們一家人高高興興的給我過生日，妹妹把風鈴送給了我，我很高興，因為我那樣打她，她還能送我禮物，我真慚愧。
從那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不調皮了。每當風一吹，風鈴就‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’得響。他只要一響，我就覺得是妹妹在唱歌。
禮物_小學生五年級作文13
我一直珍藏著一個魔方，那是我在學校魔方大賽中獲得的獎品。
從四年級起，我開始對魔方產生了興趣。我剛開始學魔方是看視頻，但是我看了很多視頻，覺得那些方法都不適合我，所以我就換成看公式紙了。我花了很長時間來研究上面的公式，然后就開始記公式，花了好幾個月時間，我才記住了上面的公式。
經過幾個月的訓練，我已經打遍了班里無敵手，但我還不滿足自己的成績，還在速度上加強。終于，我突破了40秒，最快的一次是32秒。
幾個星期前，我們學校舉辦了魔方大賽。每個班選出兩名選手，我作為504班的代表，承載著老師和同學們的期冀，我內心也充滿了自信。我想，我一定要為班里爭光，也證明一下自己的實力。
比賽的時候到了，我胸有成竹地走進賽場。哨聲一響，我就飛快地轉動著魔方，魔方在我的手里上下翻飛，我渾然忘了時間……耶，我拼好了，一看，我居然是第一個。比賽結束了，我得到了一張獎狀和一個魔方。
這個魔方促使我向著更高、更快、更強發展，我會一直珍藏它。
禮物_小學生五年級作文14
今天是母親節。平時，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個禮物。送什么呢？其實我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。
我來到超市，買來材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線�；氐郊依镆院�，我就開工了。我拿出一個小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來。可是珍珠的孔太小了，絲線也太軟，很難穿進去，穿了半天，才穿了沒幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機一動，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來一根很細很細的針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。
下午媽媽下班回家，一進門我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說：“母親節快樂！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的禮物是你的進步。”我用力點點頭說：“我一定會努力的�！眿寢岄_心地笑了。
禮物_小學生五年級作文15
我的生日快到了，我想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？是一雙滑冰鞋，是幾本課外書，還是一個卡通手表……
我最想得到的是一雙滑冰鞋，因為我的好朋友們都有一雙滑冰鞋，而我卻沒有。
她們一到星期天就會穿上滑冰鞋出去玩耍，有時我出去買東西看見她們，就羨慕得不得了。我是多么想要一雙滑冰鞋呀！我渴望生日的那一天得到一雙滑冰鞋，也可以穿上它出去自由的玩耍，那該有多好呀！
我盼著盼著，就在我生日的前一天晚上，我做了一個夢，夢見我得到的禮物不是我想要的滑冰鞋，而是一本課外書和一些學習用品。我醒來之后，想起我所做的夢，不禁大失所望，我想：該不會爸爸媽媽真給我買其他的東西吧？我等待著，不一會兒，他們就回來了，我急忙從爸爸手里奪來禮物，迫不及待地拆開，我一看，里面有一雙滑冰鞋和一本課外書，我喜出望外。
我終于得到了我夢寐以求的滑冰鞋了。我高興地跳起舞來。
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