【必備】六年級的作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我們的生活到處都是互聯網，我們的生活離不開互聯網，互聯網無處不在。
我先舉一些例子，我們可以在網上查找一些資料，可以在數字知識庫里尋找自己學習上，生活上的所需，從而幫助我們的學習與生活。想買各種商品可以足不出戶，我們還可以在網上看電影，看新聞，給我們提供了很多便利與幫助。
互聯網讓我們的生活更方便了，互聯網可以讓世界變為一個“小村莊”，大家雖然相隔五湖四海可是有了互聯網好像就在隔壁一樣，就像古人說的“海內存知己，天涯若比鄰。”互聯網是我們相互溝通，相互交流互動的平臺。我們可以通過互聯網聊天，談論一下自己現在生活，共同完成作業，共同娛樂等。可是在沒有網絡之前我們只能先約好一起去哪一起聊天，十分麻煩，有了互聯網之后，可以把想說的話發在微博，微信和QQ上。
有了互聯網令我們的生活更安寧了，比如有一戶人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件，警察可以用互聯網來調取小區內的攝像頭來查找小偷的大致長相，還可以沿路調取監控來追蹤小偷的去向，然后等待時機進行抓捕，所以互聯網可以給人民晚上安心睡覺，白天放心工作，讓警察破案率大大的提高了，小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著互聯網帶來的安逸生活，互聯網的發展呈一日千里之勢，但是畢竟是新生物。計算機病毒被視為最可怕的污染，目前世界上大約有幾千種病毒流行，同時又有新的病毒產生，加上電腦的超高技術，對電腦進行攻擊，網上傳遞一些不良信息，使人防不勝防。
但作為主宰新時代的我們總歸離不開網絡的，我們要利用它的優勢，讓它發揮出它最大的能量，我猜想未來能把互聯網遍布到宇宙中去，希望互聯網可以像天上的星星一樣十分密集。
六年級的作文 篇2
爺爺是個老會計，今年七十有六，身體特棒，吃嘛嘛香～他頭腦靈活，打得一手好算盤，想當年有著“鐵算盤”的稱號。家里珍藏著一個算盤，黑里透紅的框子被磨得發亮，算盤角都用黑膠布粘著，那黑膠布也烏黑發亮，算盤珠子個個亮光光的，真像是一顆顆誘人的黑寶石。
這個算盤，爺爺已經用了很多年了，論起它的年紀來，恐怕連爸爸也沒它大。按理說，算盤早該“退休”了，可爺爺就是舍不得扔掉它。爺爺退休后開了一家雜貨店，每次算賬的時候，爺爺總是把它拿出來，放在桌上撥弄來撥弄去。那算盤珠子在爺爺的手指下，發出整齊而清脆的劈啪聲，真像是一個個聽話的士兵在認真地操練，而爺爺，儼然就是一個威武的將軍在調兵遣將。
店里的生意在爺爺的精心打理下，日益紅火，爸爸給爺爺配了一只計算器。這東西當然比算盤神，只需要按幾下數字鍵，再復雜的計算，立馬就能得到結果，而且還有美妙動聽的樂曲可以欣賞呢。爺爺還是能跟得上潮流的，于是，計算器漸漸取代了算盤擺上了柜臺。
如今，作為已列入家用電器的一種——電腦已經進入尋常百姓家，融入了人們的生活、學習和工作。在我過10周歲生日時，媽媽給我買了一臺蘋果電腦，19英寸液晶顯示器，英特爾處理器，大內存，大容量，處理文字材料、上網、聊天、查資料、打游戲，想干什么一敲鍵盤，輕點鼠標，就可完成。與時俱進的爺爺也利用時間在敲打著鍵盤，學習用Excel記帳了。爺爺說這現代化的東西就是不一樣啊！
算盤終于失去了用武之地，但是爺爺時常拿出來，“劈哩叭啦”地撥弄一通，并喃喃自語道：“‘老伙計’你也該歇一歇了。”是啊，也許再過幾十年，算盤將漸漸淡化在人們的視野里，人們只能從一幅宋人的《清明上河圖》畫中找到它的歷史蹤跡了。
別了，爺爺的老算盤！我以思索的姿勢感受你，以審視的眼光看著你：從算盤到鍵盤的變遷，不僅僅是一個時代的變遷，也是一個國家和社會發展進步的變遷，更是中國改革開放40年日新月異的發展變化的見證。隨著喑啞蒼涼的算珠聲音篤然落定，清越激揚的鍵盤聲音又開啟了一個新的時代……
六年級的作文 篇3
“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費了你的時間。”愛因斯坦說：“沒關系，這是我又有了一個新想法。”
夏侯勝和黃霸被關進監獄后，還認真地學習。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后，他們兩個人的學習都有很大的進步。
我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們行動起來，珍愛時間，愛惜自己可貴的生命吧。
在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫生也包括在其中。
醫生，搶救生命的人。把這個人從 死路上拉回來。醫生救助過許多人，只要有一點方法，便竭盡全力救助他。這就是醫生的使命，醫生就是這樣付出的。每當手術成功時，他們非常高興。每當手術失敗時，他們在想，又有 一條生命離去了。
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的戰爭。在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。
醫生這個職業不好當，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上。可能會與世長辭。
醫生你是高尚的，你擁有 醫德。我崇敬你，醫生。
六年級的作文 篇4
20xx年，一天，我來到商場買衣服。來到商場，映入眼簾的是一排排款式一樣，大小一樣，顏色一樣的衣服，更奇怪的是衣服上有很多奇怪的扣子，這要怎樣選呢？
銷售員看到我，走了過來：“這位小姐，你看看我們的衣服都是用非常特別的材料制成的，新穎別致，質量極佳。要不要穿上試一下？”我瞥了銷售員一眼，眼中滿是疑惑，“那就幫我拿一件吧。”機靈的銷售員馬上從貨架上拿了一件衣服遞給我。
拿起那件衣服，我滿腹牢騷的走進更衣室，唉，真是的，還要再把身上的衣服脫下來再換上，不禁說了一句：“真麻煩！”剛說完，手中的衣服立馬就穿在了身上，奇怪的是，剛剛看著還很不合身的衣服，此刻看起來竟像是為我量身定做的'一般。我不禁驚奇起來，但是驚訝之余，我又感覺這件衣服款式不和我意。銷售員似乎看出了我的心思，說：“請你閉上眼睛想一想自己最喜歡的式樣！”說著，銷售員按了一下衣服上的紫色扣子，等我睜開眼，衣服就已經變成了我腦海中想的樣式。我頓時心花怒放。
我一邊看著身上的衣服，一邊聽銷售員講解這衣服上的扣子。“這顆粉色的扣子是用來調節溫度的。比如說：天氣很冷，你卻穿著短袖，這是你只需按一下這個扣子，它就會讓你感到暖和。這個藍色的可以把衣服的顏色改成自己想要的，紅色的呢，可以在下雨天或下雪天不會被雨或雪淋濕。黃色的用來把衣服上的灰塵自動除掉。”
現在的衣服真是神奇啊！
六年級的作文 篇5
今天，我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。
忽然，我發覺自己的身體正在逐漸的變小，直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一群螞蟻來到了一只巨大無比的昆蟲的尸體前。螞蟻們快速沖到昆蟲身邊，想將這只昆蟲抬進自己的洞穴內，怎樣抬呢？只見它們觸角碰觸角的交流了一番，然后各有分工分布開來，有的站在昆蟲的頭部，有的站在昆蟲的尾部，有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這群小螞蟻齊心協力團結一致地抬著昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去，我被它們的精神所感動，忍不住也去幫了它們一把。
我跟著螞蟻來到它們的洞穴前，我發現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且還有螞蟻在不斷地向外抬著沙子，把沙子放在沙山上，哦！原來它們是在大掃除啊！它們可真愛干凈啊！
我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮，我的前、后、左、右都是門子，把我弄得暈頭轉向的不知該從那個門子進入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇！這是蟻后的“皇宮”啊！蟻后正在那兒生產“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蟻后產的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣！
我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間里有兩只螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下，只是我不懂它們的語言，看它們如此開心就不打擾它們了。
接著我又參觀了它們的“保衛科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊！螞蟻們各有各的事情，各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以后也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。
參觀完螞蟻的村落，讓我了解了螞蟻的生活，更重要的是我要學習螞蟻的團結和有條理啊！
六年級的作文 篇6
隨著隆隆的鼓聲、嘹亮的號聲、清脆的鼓點，天河區鼓號儀仗隊比賽在第四十七中學開始了！
我們龍崗路小學的鼓號隊也是其中的一支比賽選手哦！當我們來到第四十七中學的時候，簡直驚呆了。我們看到了許多支參賽隊伍，他們同樣穿著絢麗的服裝，有著飽滿的精神，同時也擁有著自信的笑容。有幾支參賽隊伍正在練習，這時我們才知道天外有天，人外有人。我們雖然很棒，但有比我們更棒的參賽隊伍。所以，我們比賽的時候比須比別人做的更好，更加用心。
我們是第25支參賽隊伍，要站一個小時才輪到我們，可是我們卻毫無怨言，筆直的站著，默默的等待著輪到我們比賽的時刻。
激動人心的時刻來臨了！“請第25支參賽隊伍：龍崗路小學，“我們以飽滿的精神，整齊的步伐，準確的鼓點，自信的笑容和醒目的服裝使評判眼前一亮，同時也博得了觀眾的掌聲。即使我們不能得到名次，那也是值得的，起碼我們努力過，付出過，收獲過。
最終，我希望我們龍崗路的鼓號儀仗隊能進入決賽，以我們的實力應該是可以的，我們相信我們是最棒的。
六年級的作文 篇7
那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。
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