【熱門】四年級的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從我呱呱落地的時候，媽媽就不再是以前那個傲嬌的小公舉了，而是穿上了廚房里的圍裙，在我看來，現(xiàn)在的媽媽仿佛像一個忙碌的灰姑娘，拿著掃把在廚房里忙來忙去！
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一笑起來眉毛彎的跟月牙一樣，還有一雙好似＂黑珍珠＂一樣的大眼睛和一個櫻桃般的小嘴，撅起來可愛極了。
我知道媽媽不喜歡那皺巴巴的圍裙，也不喜歡臟亂亂的掃帚，而是喜歡漂亮的公主裙，和那金光閃閃的皇冠，我想讓媽媽變成一個漂亮的小公舉，而不是一個臟亂亂的灰姑娘，我一想到這句話，我就想到要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽操心，讓媽媽多幾根白頭發(fā)。
記得有一次，我在客廳看電視，媽媽在廚房忙碌，突然間＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂電話仿佛像一個暴躁的巨人一樣開始響起來，我并不理睬它，而是在興致勃勃地看電視，過了一會兒后，媽媽就大聲地喊我：＂妍妍啊，幫忙接一個電話。＂我聽完后，隨心所欲地回復(fù)了一句：＂你自己不會來接嗎？再說了，如果那個人是我不認(rèn)識的人，那我該怎么回復(fù)他呢？還有，如果那個人是一個壞人怎么辦呢？＂我的話讓媽媽啞口無言。媽媽只好放下掃帚，走進客廳接電話，＂喂，誰呀？＂媽媽的聲音響起，＂啊呀，萍萍啊，你怎么才接電話呀？哦，對了，明天你的初中同學(xué)來拜訪你，你好好準(zhǔn)備一下。＂竟然是外婆打來的電話！我心里暗暗地慚愧，竟然我連個電話都不接，接著媽媽的聲音再次響起＂好的，好的，知道了。＂媽媽講完以后就放下電話，又進廚房忙碌去了，我放下了那充滿誘惑的電視遙控器，而是拿起那臟巴巴的掃帚，開始幫媽媽打掃廚房，媽媽見我那么勤奮，就說：＂你就去看你的電視吧，這里讓我來吧。＂我聽后沒有遲鈍，直接說：＂媽媽，你去看電視吧，你把我養(yǎng)那么大，還沒有讓我來孝敬您呢。＂媽媽聽后很感動，對我說：＂妍妍，你長大了，懂得孝順?gòu)寢屃恕＃⑽衣犃撕螅亓飨铝搜蹨I。
媽媽，你從小把我拉扯大，我想讓你當(dāng)一次漂亮的小公舉，而不是一個臟巴巴的灰姑娘，媽媽，我想對你再說一次：我愛你！
四年級的作文 篇2
秋天，豐收的季節(jié)；美麗的季節(jié)；迷人的季節(jié)……在夏、秋、春、冬的比較下。我最喜歡秋天了，秋最美麗。
秋天，有各種各樣的花。菊花在秋天的種類最多。有橙色的，有紫色的，有白色的，有紅色的。5、6盆圍成一團，10、20盆圍成一簇。它在那樣的環(huán)境下生活真是堅韌不拔。橙色的菊花金光閃閃；紫色的菊花熠熠生輝；紅色的菊花深沉典雅；白色的菊花純凈浪漫。它們不畏寒冷、傲霜斗雪，充滿勃勃生機。一串紅像少女在走鋼絲，像雜技倒立，又像從天邊撕下的一段彩霞。
我們又往前走，看見一個山崗。那簡直是一個彩林！舉目四望是一片彩色。彩色就在我們的腳下。“車行馬路上，人在畫中游。”著句詩突然從我腦中出現(xiàn)。地上什么顏色都有，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，沒有一樣不落。有深點的，有明點的，有淺點的，有暗點的。
前面是一個植物園，它有一種頑強的美，草不再是春天那樣綠了，它的邊兒有點枯黃，但比春天的綠還要美。那兒還有蒼耳，蒼耳已經(jīng)枯黃了；但還有一些是綠色的。那的銀杏樹的葉子非常美麗，葉子的中間是綠色的，邊兒上是枯黃色的，好似在上面按上了一個黃色的小花邊。我們看見前面有一個不知名的樹，那個樹長的非常怪，樹葉非常綠，它的果實長在樹頂?shù)模犂蠋熣f那樹上的果實有點像東北的一種植物果實姑娘。
我們看見一片片樹葉飄落下來。我們走在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，把落葉踩爛聲音。在農(nóng)田里是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯在田間勞作，臉上一片笑容。
秋天，是最美麗的一季。
四年級的作文 篇3
小區(qū)門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人，經(jīng)常能看見一個身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。
她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長的路上。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對外開放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。
幾年來，我每天上下班都能看見她，并常和她打照面，彼此會心一笑。
四年級的作文 篇4
我愛云，我一有空就出去看云。你看那天上的云，多么奇妙。有的云，像山峰，有的云，像老虎，有的云，像飛龍，舞龍爪，有的云像小兔，蹦蹦跳，有的像小羊，吃青草，有的像小鹿，有的像羽毛，輕飄飄……看著他們，我心馳神往，渴望自己變成一朵云。
我好想變成一朵云，來到大西北，來到沙漠，把自己的身體化成水，灑在大沙漠，讓沙漠變成綠洲。
我好想變成一朵云，來到邊防線上，遮住戰(zhàn)士頭上毒辣辣的太陽，并化作很甜的雨露滋潤戰(zhàn)士們的心田。
我好想變成一朵云，來到農(nóng)田的上方，來到農(nóng)民伯伯的身邊，我讀懂了大地的裂紋，明白了農(nóng)民伯伯緊縮的眉頭，我化作雨水，灑向農(nóng)田。我看到了莊家的豐收，農(nóng)民伯伯的笑臉。
我好想變成一朵云，飄過山峰，飄過城市和鄉(xiāng)村。哪里需要我，哪里就有我的蹤影。我要把美麗撒播人間，把神話變成現(xiàn)實，讓憂愁離開世界，讓幸福充滿人間。
我愛白白的云，我要讓世界充滿幸福。
四年級的作文 篇5
今天老師上課的時候，給我們做了一個游戲，特別有意思，你想聽嗎？
首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個人先仔細(xì)觀察對方各一分鐘，然后互相背著對方，各自將自己的.穿著變化一下，然后再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開始了，只見他們兩個人互相對視著，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然后轉(zhuǎn)過頭，開始互相觀察對方。
一位同學(xué)很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候，臺下的我們也興奮地亂作一團，有的幫這個同學(xué)找，有的幫那個同學(xué)找，還有的故意搗亂說錯的，教室里頓時熱鬧非凡。
最后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個游戲很有趣。
通過這個游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個善于觀察的人吧！
四年級的作文 篇6
隨著社會的發(fā)展，人口的增多，地球上的居住地越來越少了，人均綠地占有面積也越來越貧乏，正在人們?yōu)闆]有好的綠色居住地發(fā)愁時，愛克斯博士設(shè)計出了供人們居住的綠色家園。請和我一起走進綠色家園吧！
走進綠色家園，一股沁人心脾的的香氣撲面而來，一幅美麗的圖畫映入我們的眼簾。你懷疑是走錯了地方？沒錯的，這里不是仙境勝似仙境，這就是愛克斯博士建造的綠色家園啊。
一排排高大的樹木上為什么會有窗戶呢？哈哈，別急，別急，讓我慢慢告訴你吧。愛克斯博士構(gòu)建的第一個居住地就是把高大粗壯的樹木挖空住人。你也許會說，樹木就這么大的空間，能住幾個人啊？而且木材被挖空了多可惜啊。那你可就想錯了哦，這些高大粗壯的樹木可不是自然生長的樹木，而是愛克斯博士研制成功的能不斷地長高變大的樹木。人們居住在這樣的樹木里，空間可以按人們的需要不斷地改變，而且樹木能源源不斷地為人們提供所需的養(yǎng)料。
來，我們再來看一下那邊的空中樓閣吧！為了節(jié)約空間，愛克斯博士在空中建成了“T”字型的高樓，高樓全是用綠色的天然植物建成的。為了讓空氣清新，食物充足，愛克斯博士研制了取之不盡，用之不竭的原料，這些植物能根據(jù)人們的需要不斷地生長，人們可以足不出戶享用植物上結(jié)的各種美味和物品。
哦，你說那邊的彩虹橋？那是通往海底綠色家園的通道。愛克斯博士把綠色家園還安到了海底。海底用鵝卵石鋪成了一條條的街道，街道旁邊是會閃光的珊瑚，這些婀娜多姿的珊瑚亭亭玉立地站在海底街道上為人們照明、指路。海底家園的交通工具是一頭頭聰明的鯨魚，它們會按你的要求帶你去所有的地方……
綠色家園讓你流連忘返了？讓我們一起努力吧，相信在不久的將來，我們建造出的綠色家園比愛克斯博士建造的還要綠色、還要環(huán)保。
四年級的作文 篇7
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因為形狀的不同，在太陽光的照耀下，就會呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個好辦法來考驗它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區(qū)別，我把小塑料豆放進水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時光。
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