實(shí)用的七年級(jí)作文500字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的七年級(jí)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
在生活中，喜怒哀懼本是人之常情，但有一件往事回想起來(lái)卻依舊刻骨銘心。那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在文具店看見(jiàn)一條異常漂亮的圓珠筆······某天，我上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心愛(ài)之筆竟不翼而飛，我心急如焚，上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終于熬到下課了，我東找西翻，最后連書(shū)包都翻個(gè)底朝天，卻不見(jiàn)那支筆。
正當(dāng)我手足無(wú)措之際，忽見(jiàn)小N的桌子上放著我那“愛(ài)不釋手”的圓珠筆，我便欣喜若狂。不知不覺(jué)，小N走了過(guò)來(lái)，坐在他的座位上。我一見(jiàn)小N，即便換了一個(gè)人似的，怒斥道：“好啊你，竟敢偷我的筆，立馬還與我。”“不。”小N回駁道。就這樣，你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不休，我無(wú)可奈何便到辦公室告狀，小N即便來(lái)到辦公室。
“老師，我沒(méi)有偷他的筆······“ 小N剛站定就開(kāi)始解釋。“小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)騙人和偷東西，長(zhǎng)大后不是騙子就是小偷。”老師生氣地斥道。
這種帶著諷刺性的話語(yǔ)就像一把把利劍刺向小N的童心，他終于控制不住自己，眼淚頃刻間落在地板上，發(fā)出“啪”的一聲。而我卻不以為然，心想：罪有應(yīng)得。
事情很快傳遍了全班，在同學(xué)眼里，小N已經(jīng)成為了一名“小偷”，甚至被宣傳為“他都偷了好幾年了呢。”
第二天，老師告知“小N已轉(zhuǎn)學(xué)。”
上課了，我似精神無(wú)所寄托的打開(kāi)了那支筆，卻發(fā)現(xiàn)那支筆的筆油已剩八分之一，我腦海閃過(guò)了什么，忽覺(jué)早已淚流滿面······
七年級(jí)作文500字 篇2
小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛(ài)的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫(huà)現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水，此刻我的心便是滾熱的開(kāi)水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫(huà)好了沒(méi)，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說(shuō)著“畫(huà)好了，畫(huà)好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來(lái)一盆花，說(shuō)是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過(guò)的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過(guò)去，冬日即將到來(lái)，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤(pán)托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開(kāi)放的形態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無(wú)奇，只是路邊隨處可見(jiàn)的野花，還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天。可它未必不會(huì)開(kāi)放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開(kāi)放之日，我們一起等待吧！”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見(jiàn)的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來(lái)，比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開(kāi)的日子”。
七年級(jí)作文500字 篇3
這一天，是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)閯?dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)大規(guī)模的比賽考試。對(duì)于小豬BOBI來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很重的打擊，他是一個(gè)從小學(xué)到初中從來(lái)都沒(méi)有拿過(guò)及格的分?jǐn)?shù)的孩子，不管他怎么努力，成績(jī)就是上不去！因?yàn)樾∝i一考試就發(fā)燒。可是，小豬BOBI有一個(gè)很大的志愿：做一名勇士，一個(gè)不怕困難的“豬勇士”
因此，小豬并沒(méi)有因?yàn)樽约憾啻问《艞墸廊挥赂业叵蚶щy挑戰(zhàn)！
今天夜里，他正在努力復(fù)習(xí)……
噓！別打擾他了……小豬看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張，他緊握拳頭，似乎下定了決心：這次爭(zhēng)取突破“六十”大關(guān)！
小豬正在努力答題。噢！小豬遇到難題了，咦？這題的答案是多少啊？“1／2*1／3X=6”“X=？”……
小豬在這場(chǎng)考試中遇到了很多難題，他并沒(méi)有向困難低頭，而是很努力地去思考，去克服困難。“鈴…鈴…鈴……”考試結(jié)束了！小豬輕松地走出考場(chǎng)，長(zhǎng)吁了一口氣！他也許正為自己的成就“大擺慶功宴”呢！因?yàn)樗髣賱P旋而歸。
經(jīng)過(guò)山羊老師兩天的徹夜改卷，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果使山羊老師既歡喜，又質(zhì)疑。
聽(tīng)！“這次進(jìn)步最大的就是我們的小豬BOBI同學(xué)，他考了80分！突破了‘六十大關(guān)’你們相信嗎？！！”小豬BOBI聽(tīng)了手舞足蹈，連蹦帶跳。
當(dāng)老師在班上“論功行賞”時(shí)，大大地表?yè)P(yáng)了小豬BOBI，他聽(tīng)了熱淚盈眶，可是他的心卻是甜甜的。
現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的“豬戰(zhàn)士”上前聽(tīng)封……一切沉醉在歡快之中……
我、是一只勇敢的豬！
七年級(jí)作文500字 篇4
記得以前看過(guò)一個(gè)故事，講述的是一位老農(nóng)讓他的兒子們除掉地里的雜草，兒子們用火燒，用鋤頭挖……都無(wú)濟(jì)于事，而老農(nóng)卻在地里種上了莊稼，一年后地里沒(méi)有一顆雜草。
那么，人生不也是如此嗎？對(duì)此我深有體會(huì)。記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，為了考一個(gè)理想的好中學(xué)，媽媽給我報(bào)了很多課外班，作業(yè)也就增加了許多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都是煎熬，求知欲早已不復(fù)存在，一天一天都是為了應(yīng)付……我荒蕪的心田上長(zhǎng)滿了雜草。
不知從何時(shí)起，我不再自甘墮落。于是，我用各種方法來(lái)讓自己一邊學(xué)習(xí)，一邊娛樂(lè)。作業(yè)完成后就玩電腦、看電視、讀小說(shuō)……剛開(kāi)始我還能堅(jiān)持，可慢慢地我又有點(diǎn)不太滿足了，我總想玩，記得有一個(gè)晚上，媽媽給我布置了幾張?jiān)嚲砭陀惺鲁鋈チ耍_(kāi)始我就假裝在認(rèn)真學(xué)習(xí)，手里握著筆，眼睛盯著試卷，耳朵卻在聽(tīng)媽媽的腳步聲，直到媽媽的腳步聲漸漸消失，我馬上跑到電腦房，打開(kāi)電腦，開(kāi)了鼠標(biāo)，又把試卷放在旁邊，就開(kāi)始一邊盯著電腦，一邊隨意地寫(xiě)下答案，突然響起了敲門(mén)聲，我手忙腳亂地趕緊關(guān)了電腦，把東西都?xì)w回原位，急急忙忙地跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)抬頭一看，咦，怎么沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子，這時(shí)，感覺(jué)有人在拉我的衣角，原來(lái)是隔壁的小妹妹在淘氣。唉…。我關(guān)上門(mén)，回到桌旁，心想：好險(xiǎn)，幸虧不是媽媽，要不可就慘了。
自那以后，我只要逮著機(jī)會(huì)就不亦樂(lè)乎地玩。可有一天我突然醒悟了：難道我以后都得像這樣做賊一樣地活著嗎？不，我不想，我一定要努力學(xué)習(xí)，為了心中的夢(mèng)想。于是，我像變了一個(gè)人，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真快樂(lè)地完成作業(yè)，業(yè)余時(shí)間就看書(shū)、下棋、打球……不再沉迷玩電腦，我開(kāi)始以學(xué)習(xí)為樂(lè)，因?yàn)槲抑溃河麩o(wú)雜草，必種莊稼。
七年級(jí)作文500字 篇5
愛(ài)很普通，它卻可以和任何事物結(jié)合并創(chuàng)造出許多穿透人心的故事，我的奇妙故事也將拉開(kāi)帷幕。
那天，天不知怎的，前幾天還放晴，現(xiàn)在可就大雨淋漓了，捉弄得人們都不知該如何是好。我見(jiàn)狀，立刻跳下床開(kāi)始準(zhǔn)備，洗漱、裝書(shū)包、穿衣服……一切就緒，我該上學(xué)去了，開(kāi)了門(mén)，雨聲清晰可聞，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，雨聲一直在樓道中回蕩，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)是要送我。“這天兒也不好，我送你吧，省得操心。”就這樣我和媽媽一起走上了征途。
我們走在大街上，“噠噠噠”腳步聲，只有自己可以聽(tīng)見(jiàn)，雨仍然是那么大，傘被傷害得啪啪作響。水坑到處都是，有大的有小的。總之，一路上“驚險(xiǎn)”重重。一會(huì)兒，一股強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，倒退幾步，又打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)狀又把我又往她傘底下推了推。媽媽還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“這天可真是猜不透啊！”路上，沒(méi)有一輛車經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一家店開(kāi)門(mén)，顯得異常冷清。
經(jīng)過(guò)十多分鐘的行程，終于到達(dá)了學(xué)校。媽媽停下了。說(shuō)著幾乎每個(gè)媽媽都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)的每句話。“在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話、多喝水、一定要認(rèn)真聽(tīng)講……”我也只好在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，說(shuō)完之后，媽媽把傘給了我，說(shuō)：“你快拿著吧，小心路滑。”媽媽向大街中跑去。看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，視線漸漸模糊了。媽媽回頭向我微笑著，手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。再見(jiàn)！我百感交集，愛(ài)像血液一樣，在我全身流淌。
細(xì)雨長(zhǎng)街愛(ài)更綿長(zhǎng)。可是現(xiàn)在我又如何回報(bào)父母的愛(ài)呢？唯有好好學(xué)習(xí)。只因每個(gè)父母愛(ài)子女的心都是——先子女之憂而憂，后子女之樂(lè)而樂(lè)。
七年級(jí)作文500字 篇6
生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的小插曲：下課后，幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍，其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了一個(gè)文具盒，筆掉得到處都是，這位同學(xué)蹲下?lián)旃P邊賠禮道歉，而文具盒的主人二話沒(méi)說(shuō)，對(duì)這位同學(xué)拳腳相待，破口大罵，這位同學(xué)也照樣回敬，兩人反目成仇。
然而也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：下課后，幾個(gè)同學(xué)一起玩，其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了一個(gè)文具盒，筆掉得到處都是，這位同學(xué)邊撿筆邊賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容接受了這位同學(xué)的道歉，兩人的關(guān)系更加融洽了。
為什么同一個(gè)過(guò)失會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果呢？正是因?yàn)榍罢吆雎粤松钪幸粋�(gè)重要的細(xì)節(jié)——接受。
天底下沒(méi)有誰(shuí)是完美無(wú)缺的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我們沒(méi)有資格去一味地指責(zé)別人的過(guò)失，也不必因?yàn)樽约阂粋�(gè)小小的過(guò)失而久久不能開(kāi)懷，學(xué)會(huì)接受今天的風(fēng)雨，才會(huì)迎來(lái)明天絢麗多彩的彩虹。當(dāng)別人犯下小小的錯(cuò)誤時(shí)，寬以待人，原諒別人的無(wú)心之過(guò)，你就會(huì)收獲許多快樂(lè)，而且，當(dāng)你犯下小過(guò)失時(shí)，你也將得到別人的寬容和諒解，學(xué)會(huì)接受別人的無(wú)心之過(guò)，你將會(huì)擁有許多，朋友、名聲、快樂(lè)，應(yīng)有盡有，你也會(huì)明白心與心其實(shí)靠得很近。
生活中有很多事，我們無(wú)法逃避，也不能逃避，所以你必須學(xué)會(huì)接受，生活的道路中鋪滿了荊棘，但只要你一如既往地走下去，接受一切苦難，你將會(huì)獲得那些蘊(yùn)藏在苦難中的甘甜和幸福，就如同偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他雖然遇到了一個(gè)比一個(gè)棘手的困難，但是他選擇了接受，最終他得到了一個(gè)比一個(gè)偉大的成功，接受的苦難越多，收獲的快樂(lè)也將會(huì)越多。
學(xué)會(huì)了接受過(guò)失，你就學(xué)會(huì)了寬容和尊重，學(xué)會(huì)了接受苦難，你就學(xué)會(huì)并掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下龑W(xué)會(huì)接受吧！
七年級(jí)作文500字 篇7
你所看到的世界，并不一定是真實(shí)的。
陽(yáng)春里的桃花，你說(shuō)它嬌艷魅惑，我卻說(shuō)它自由自在，不拘約束。誰(shuí)說(shuō)只有寒梅才有那孤傲之姿？我觀那疏枝幾朵，倒卻是別有“破春之勢(shì)”。你嘲諷它追逐流水自作多情，我倒覺(jué)得亦有“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”放眼凝眸這春天，你感受到的是時(shí)光消逝，我感悟到的是逍遙灑脫。
夏夜里的`白蓮，你說(shuō)它平淡無(wú)味，我卻說(shuō)它高貴典雅。誰(shuí)說(shuō)只有玫瑰才能芬芳奪目？我走近輕嗅那池中白蓮，倒給人以舒暢怡人之感。你哀嘆它白白黯然沉沒(méi)，我倒覺(jué)得是“一尖已剝胭脂筆，四破猶似翡翠茸。”放眼凝眸這夏天，你感受到的是燥熱難耐，我感受到的是看破浮塵。
秋風(fēng)里的金菊，你說(shuō)它柔弱不堪，我卻說(shuō)它樸素鏗鏘。誰(shuí)說(shuō)只有木蘭才有英雄氣概？我伸手輕撫這金菊，倒卻是“沖天香氣鎮(zhèn)長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。你不屑看它遍滿京城，我倒覺(jué)得是它是這花中的“文才武將”。放眼凝眸著秋天，你感受到的是芳華老去，我感受到的是英姿勃發(fā)。
每一朵花有兩面，每一個(gè)季節(jié)有兩面，每一個(gè)自己也有兩面。凝眸這大千世界，大好河山，如此姹紫嫣紅！人生的道路亦有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨，你可曾認(rèn)真凝眸？你可曾認(rèn)真選過(guò)一條最好的、最真實(shí)的路走？放眼未來(lái)，何必抱怨現(xiàn)在時(shí)光流逝、燥熱難耐、芳華老去。
你若不愿凝眸，便是無(wú)法找尋生活最精彩的一面。釋迦牟尼曾在菩提樹(shù)下凝眸頓悟，何處不是我的菩提樹(shù)而打開(kāi)心結(jié)，別人口述中的世界，你所看到的世界并不一定是真實(shí)的，請(qǐng)用心凝眸，找到屬于自己的斑斕世界。
七年級(jí)作文500字 篇8
白天，我坐在教室里遐想：藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵下，有一群小鳥(niǎo)飛翔著，有一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天的天氣好晴朗啊！”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)“是啊！你們看，農(nóng)民為了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，還有，小朋友為了學(xué)到更多的知識(shí)，早早地起床去上學(xué)讀書(shū)”然后它們停在樹(shù)枝上，看著陸地上搬運(yùn)食物的螞蟻們，有一只小鳥(niǎo)很好奇地問(wèn)：“螞蟻小弟，你們?yōu)槭裁匆徇\(yùn)食物呀？”螞蟻小弟說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊哪负笠敝澈蟠砸院枚嗍澄铮鸵咽澄锇徇\(yùn)進(jìn)洞里。”所有鳥(niǎo)兒都一齊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣”后來(lái)，鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，都辛勤的工作去了。
在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對(duì)長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo)：“我每天都要環(huán)游世界的某一個(gè)地方，每天都可以看到世界某一個(gè)地方的美，而你卻天天站在這里，只能看到這渺小的地方，卻不能看見(jiàn)其他地方的美。”路標(biāo)回答道：“雖然你能到世界各地走走，見(jiàn)識(shí)了不同的風(fēng)景，確實(shí)是令人開(kāi)心的，令人愉快的，但是，我的責(zé)任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂(lè)的，開(kāi)心的。”聽(tīng)到路標(biāo)這樣說(shuō)，汽車羞愧的低下了頭，感覺(jué)到自己的錯(cuò)誤，就對(duì)路標(biāo)說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該盡自己的職責(zé)，我的責(zé)任就是保證主人想要去的地方，并且安全到達(dá)。”
天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經(jīng)閃爍著星星的天空下，小草入眠了，小鳥(niǎo)也睡了，還有花兒和樹(shù)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有那潺潺的水流聲伴著我，遠(yuǎn)處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲(chóng)照亮了我回家的路。
我在星空下，伴隨著思緒飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
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