高二優秀作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的高二優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
高二優秀作文 篇1
衛子衍伸出手，猶豫不決，躊躇半晌，他還是不想讓摯友擔心。幾個時辰前，當今圣上軒轅澈將他召進宮“衛將軍，邊疆傳來急報，真想聽聽你的意見”衛子衍接過奏折，細細翻看“末將認為，這次北國來勢兇猛，我國經前月戰后，兵甲不足，儲備的軍糧也唯剩不多，北國十萬大軍壓境，不如采用迂回戰術”“哦？”軒轅澈來了興趣，“你說說”衛子衍抱拳，“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營，若是沒了糧草支援，軍心必定大亂，那時，再以十萬精兵攻破敵軍，便可收回國土，直逼敵方城門”“好，”軒轅澈拍案而起，“衛將軍果然有勇有謀，事不宜遲。
衛將軍即可啟程”“末將領命！”以五千兵馬偷襲糧倉，豈是那么容易得手的？出了皇宮，衛子衍第一個想到的就是摯友蘇子硯，子硯自幼身體羸弱，道別，又要害他擔心思及此處，正要叩門的手終是收了回來扯過韁繩，翻身上馬，向城外而去馬蹄揚起的風沙模糊了前方的道路，待風沙落盡，城門處，悄然出現一抹白色子衍以為自己許是眼花，到近處才發現，那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風披在子硯身上，“身體未好還穿的這么單薄，回去吧，這里風大”子硯無奈一笑，清秀的面龐染上一層柔和的光，頗顯虔誠“若不是我來，你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩，“戰場上世事無常，我只是不想讓你擔心”“還拿我當朋友么”子硯調笑道，見那河畔的楊柳著實不錯，便折了一枝來“折柳贈君，愿君安好，君當何時歸”衛子衍怔了怔，眼前仿佛閃過千軍萬馬，沙場無羌，接過柳枝收入懷中“安好，便歸”邊疆安好。
我自當歸子衍揚鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了，“活著——”衛子衍身影一頓，“好，活著！”
高二優秀作文 篇2
盼望已久的遠足拉練，已然未到，每個人都興奮著，似乎校園里彌漫著一股濃郁的野外氣息。
事實上，這次拉練本是吃苦學習的過程，可許多人將其看作旅游，老班的手機已然是給打沒電了！
也許對許多人來說這是人生的第一次吧！六十里地，不算長也不算短，最多是走得腿抽筋吧！不過還好，對我來說這六十里地并不遠，其實更怕的是寂寞，想想以前多少次獨自走在回家的路上，三十里，根本不算什么？有個同伴，就ok了。即使是六十里，那么多同學呆在一起我有點向往了！我身材不是最棒的，也不是最壯實的，但我一定是最樂觀的！
所謂的開路先鋒也只不過是給人家斷后的，剛剛開始走在前面，但最后卻成了紅色長龍最后部分，不過仍覺得不錯，一路上在后也說說笑笑，有時候高興了從情歌到勵志歌，無一不唱，終于走了不知多遠，心里有些迷茫了，到底還有多遠？沒人回答，腳也略微有些酸了，不過還可以，沒有吃不了的苦，只有享不了的福，一邊走一邊沉思，這次遠足拉練我能堅持下來嗎？
也不知道走了多遠，遠遠望見那銀色小點，據說那就是"龍立方"了，遠遠望去，沒有多大，反而覺得更遙遠了，到了前邊路口轉完之后，才覺得近了許多。
終于到了，終于到了，心里很興奮，腳很酸，三五成群聚在一起論點東西，但是俺們組聊的有點大過了，居然拿出干糧來吃了，啥大餅、油餅、罐頭、雞肉等等等等，太豐富了，我都自問：這是一次拉練還是一次野餐！
最后一個班級便是我們23班，終于進入參觀了，龍骨澗，先去了化石長廊，活在這里，南邊是化石北邊則是土層，沉積變化的土層，代表著相應的年代，聽王葉楠說這里的化石被科學研究已經十年了，不過我去年才知道這個地方，也就是說這里建起來的時候！聽他們說，這龍骨有愈合傷口的作用，割傷或擦破點皮，碾成粉末涂上就很快痊愈了，看看南邊的龍骨化石，再看看北邊的一些介紹，覺得太震撼人心了六千五百萬年前統治地球的王者莫名其妙的死去了，的確很令人不可思議，自然太偉大了。
又到了龍立方，看著拼湊起來的霸王龍、三角龍，億萬年前的身軀該多么龐大啊！
走完了、看見了、十一點半了，坐在龍立方前的廣場上，我實在提不起興趣再去想別的，拿出來，面包，慢慢吃，吃完了，坐在那，不想起來。
過了一會，大約十二點多了吧，！去臧克家故居，沒人知曉這路程有多長，沒人再興高采烈的充沛的去唱了。遠遠向北望去，看見暴龍館了，只要到達暴龍館那就可以休息了，中午的空氣無比炎熱，坐在臧克家故居門前，卻沒有進去，不得不說，確實令人有點小遺憾。
回程中，沒有趨勢的那種好奇了倒是悶騷的子實同學，跟在化學老師的后面，略給我們帶來一絲情趣，不少同學腳上磨起了泡，不少都破了，踏步起來，懷著"再苦再累就當自己是二百五"的精神。遠遠望見中醫院的樓頂，似乎有了盼頭一般……
終于，終于到了三里莊水庫，幾乎三分之二的同學都累得不行了，一邊走一邊罵，三里莊水庫怎么這么大，小點不行嗎？
罵的也沒力氣了，又頹廢的向前直起"TI BE No 1".直啊堅持一下就快到了，終于，終于到家了。
高二優秀作文 篇3
從白云中看到不變的藍天，從風雨中尋回夢的起點，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經典中翻出新篇，有夢就有藍天，我的夢想的天空分外藍。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風景，又想前進的快。這樣，正當我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時。我落了，落在人群后。花開只為花落，原來都只是虛夢一場。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實只要向右看我就找到了路，而我卻無發轉頭。有句話說得沒錯，其實留戀著不肯走的是我們。夢在哪里找?我還以為那個在陽光下揮汗的人是我的夢。就在那個我最喜歡做夢的晚上，他告訴我，你的未來不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個夢是一個輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個如夢的月夜下，我和他，一個陌生人的對話。我們連朋友也當不成，我們永遠只能是陌生人。還記得那一天我沒哭，只是很輕松的笑。然后我們個走個的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學校的那天中午我無聲無息的哭了一地的淚。
他已經離開了這個象牙塔，我還關在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢，我已經沒有。
我想把握現在，我想擁有未來。我還在路上，我還被關在里面，我想走出這個地方。我在哭，話說青春只有一次，我的青春會在未來。
話說有一個女孩在天空里許愿，她的未來。
如果不把握現在，那將如何擁有未來。我們夢想的天空分外藍。
高二優秀作文 篇4
分享還是分擔？熟悉卻又陌生，相似卻意義相反。這兩個詞記載了我們的青春，融入了我們的生活，見證了我們的成長。它們之間的關系是相互的，它們有時平衡，有時失衡，但它們的取舍卻是取決于我們自身。
三國時，關羽暫時投降曹操，曹操對他照顧得無微不至，把自己擁有的都與他分享，上馬一提金，下馬一提銀，三日一小宴，五日一大宴。而關羽也在曹操危急的.時候幫助他斬顏良誅文丑，解白馬之圍，分擔了他的憂愁。這是分享與分擔相互的一種表現。
還有一回，曹操在用飯的時候覺得自己吃的肉鮮美，就馬上讓人連灶帶鍋一起端給關羽，生怕送到的時候涼了。又過了一會兒，曹操突然想起，吃肉怎么能沒有美酒相和，就馬上把自己的御用美酒送給了關羽，讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒能阻擋關羽的離去，但卻為之后的華容道打下了基礎，關羽冒著觸犯軍令狀被殺頭的危險放了曹操，解決了曹操的后顧之憂。
曹操和關羽都是三國時的英雄，也是敵人，卻能惺惺相惜分擔憂愁，分享快樂。再看看我們，父親雙手撐起我們的家，把最好的給了我們；母親含辛茹苦無怨無悔地教導著我們，而我們總是向他們索取，只有在需要他們的時候才會想起他們，讓他們來替我們分擔。而我們高興的時候，或者得到一些好東西的時候和他們分享過嗎？敵人之間尚且能做到一起分享，一起分擔，更何況是把我們養育成人的父母呢！
現在我們都已經長大了，如果你細心看你的父母，他們的兩鬢已經有了銀絲，我們更應該為他們分擔一些憂愁，一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們，也愿你們安好。朋友是我們從小到大僅次于父母的人，朋友替我們一起分擔過許多憂愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一個個回憶。
分享，還是分擔？我們既要學會分享陽光，也要學會分擔風雨。和他人一起分享、分擔，他人也會和你分享、分擔。有人說：“一份快樂由兩個人分享，會變成兩份快樂；一份痛苦，由兩人分擔就只有半份痛苦。”人生的旅途中，需要我們學會分享，也需要我們學會分擔。
高二優秀作文 篇5
一盞茶，一壺酒，一把古琴，一場秋雨。
蛙聲稀稀落落，蟬聲碎碎點點，禪院里千年古樹的枝葉開始變黃，生命走向另一個季節。
佛說，木鐸之心。想來便是五蘊皆空，六塵非有之意。
我曾無數次尋覓自己的棲隱處，見過大漠狂傲，黃沙漫天；邂逅過江南柔情，烏鎮炊煙；也曾在群山萬壑中乘一葉蘭舟，任木漿蕩起歲月的漣漪，觀岸邊漁夫垂釣，垂釣不上逝去的流年。古剎梵音，煙氤繚繚，經書萬卷，我的靈魂在古木掩映中逐漸清晰，被世俗包裹的心靈褪去色彩，撣去灰塵，留下一生空靈。
佛說，五百次的修煉，才換來今生的擦肩。每個人都會在生命的某個不經意的瞬間遇到自己的前世，哪怕剎那的擦身，也足矣。我的前世是什么？是佛前的一盞油燈？是朝圣者手中的一顆念珠？亦或是香爐里的一縷氤氳？直到在禪院里邂逅那些千年古樹，我才相信自己定是那些古樹中的一棵，而樹干上也定有一圈屬于我的年輪，任時光洗濯，任歲月打磨。
茅亭花影睡意正濃，芍藥園圃滋長苔紋。我的前世定與常建在這里相逢相知。也曾遮陽掩云，也曾倚靠憩息，也曾吟風作詩，也曾在枝葉間遙岑遠目。
《楚辭·九章·涉江》中記載：“乘鄂渚而反顧兮”。鄂渚是常建的隱居地，也必是我前世之所在。以前看到過這樣一句話：“如果我走過你走過的路，看過你看過的風景，是不是就更靠近你一點。”當我的腳步印在這片土地上，我便知道，我離你越來越近。”沿著你走過的青石路板向禪院后山走去，向佛祖走去，層巒疊翠，林泉淙淙，竹影清風，在薄霧消散與陽光灑下偶然相遇的瞬間，我與你步履重合，繼而心意相通。曩日夜里你在古樹下撫琴品茶道一句：“松際露微月，清光猶為君。”今夕我在花木深處和一句：“余亦謝時去，西山鸞鶴群。”然后你我都笑了。樂哉悠哉妙哉！
如果說你的宿處是鄂渚，那么我的宿處定是萬樹掩映中的一宇禪廟。無關乎名聲，無關乎偏僻，無關乎來者，只要有一間屬于自己的禪房便好。或打坐誦經，或與幾個僧侶煮茶品茗，或敲響鐘磬之音。剪一縷清風，裁一段清遠的時光，染一滴濃墨，在素箋上寫下：錦瑟流年，須臾回眸，半屏浮生，殘陽飄橫。作為生命的扉頁，成為你我宿命無法破解的一盤棋局。
連綿的山，無盡的江流，佛塔隠見，煙竹殷夢。樹下長滿各種不知名的野花，樹上結著令人垂涎的野果，偶見幾只松鼠在枯葉上駐足，叫不上名字的鳥兒在林間奏響一曲先秦古樂，萬物般若，必是舍棄了心里的執念，甘愿在山林間悟一世禪機，等待萬世輪轉。我曾問自己是否真的愿意舍棄世俗紅塵，只做一個與清風為伴山岳為友的女子。我答不上來。如問佛祖，他定會說，人的歸宿皆是蓮花臺。
廊橋遺夢，斷橋殘雪，紅巾翠袖也好，古棧深淵，淡月疏菊，清泉涓流也罷，生命的起承轉合必會經歷這些，情感的牽絆會致人身陷囹圄，也會使人迷途知返，豁然頓悟。無問，無想，在清秋里做個素凈的夢便好。
清秋的雨，帶來瑟瑟涼意，山間雨打枝葉聲驚擾了沉睡千年的花木，以及一個叫常建的詩人。我在佛前的油燈里看見他卷起一袖淡泊閑適，詩意的在禪房花木下撫高山流水，吟清風明月，品今生與前世因果開出的花茶。
高二優秀作文 篇6
一月的南方很溫暖，冬陽在屋內的瓷磚上涂上暖色調，紅色的茶花散發出一種淺淡的氣息。樓下的孩子互相追跑，遺落下一陣清脆的鈴響。
沒有向日葵的笑臉，沒有螢火蟲的微光，在黑夜里摸索著前進。
那天晚上我看見天上掛滿了星星，那時我第一次看到的滿天繁星。
月亮像白熾燈一樣射著一束束銀白色的光芒，另半邊月牙朦朧在夜色里，星星開始微笑，帶著醉人的光曛爬滿我頭頂上的整個天空。
忽然想起曾經說的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展現在我的腦海。過去和現在重疊起來。
于是，幼小和漸漸成熟我們手牽著手看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，許下最幸福的心愿。
高二優秀作文 篇7
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴厲的。他教給了他的學生什么是紀律，該做的與不該做的。學生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學生，懲罰學生。他給了這些溫室中的花朵應該經歷的風雨，應該接受的懲罰。
當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當的時候會展現出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護孩子般呵護自己的學生。他會將他的笑容照射到每個學生的心底。他會愛自己的學生。他不會因為學生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會認真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一桿公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這么一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質，犧牲與負責。長大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護著花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
高二優秀作文 篇8
今天是正月初九。陽光明媚。一大早，太陽就照射進房間里，射在我的眼睛上。平時的我在這個時候還在呼嚕嚕的睡覺。由于要去大姨家，我睡不著了。我開始想起床了。正在這是，媽媽在敲著我房間的門叫我起床。我飛快地穿好衣服跑下床去開門，媽媽笑著說：“你這么快就醒了，是不是今天要去大姨家，你是不是太興奮了，睡不著了，這么早就起來了啊。”我聽了媽媽的話之后，害羞的點了點頭。我刷好了牙齒，洗好了臉。表哥開著車來到了我家。我飛快地跑到了樓下。表哥的兒子高興的從車子里跑出來。我們高興的打了招呼。之后，我們就開始出發了。
一路上，車子里坐著很多人。你一句我一言的。像是熱鬧的菜市場。開心的說著。離大姨家的不遠處的道路兩旁種了許多的樹，風輕輕的吹著。它們好像跟我在招手，好像在說：“歡迎來到這里。”沿著這條道路，我們很快的來到了大姨家。大姨在正在門口接我們。我和表哥的兒子柯羽快步的跑到大姨的樓上，表姐幫我們開啟了電腦。我們開始玩起了電腦。
中午，吃完了飯之后。我們來到了大姨家的后門的田地里。我開始有種想考番薯的想法。突然，柯羽說：“我們考番薯吧。”我脫口而出的來了一句好啊。于是我們跟大姨說要考番薯。很多的人來到田地里幫我一起考番薯。開始的時候，我和柯羽挖了一個坑，之后二姨幫我們拿了很多的樹枝和稻草。我問姨丈拿了打火機，開始點燃了稻草，火著起來了。柯羽放了很多的樹枝。火慢慢的照著。正在這時，表姐拿了很多的番薯過來，我們把番薯往火坑里放。然后再放上樹枝。火猛烈的燒著，冒出許多的火花。看上去好像火姑娘在動人的跳著舞。真美啊！大概過了1小時左右，我們燒了一堆的樹枝。姨丈拿了一些泥土過來，想往火坑上放。我急忙的抓住他的手，著急的問：“你要干什么？”姨丈笑了笑說：“我把泥土放上去把那個火的熱氣保住，不讓它散發了，能讓番薯熟。”聽了姨丈的話。我明白了。笑了笑，也跑過去幫忙把泥土往火坑上放。弄好了之后，二姨說：“你們先去玩下，再過些時間過來吃。”于是我們就到大姨樓上開始玩起電腦來。
大約過了1個小時左右，柯羽說肚子餓了，問我番薯能不能吃了。我說：“我不知道，要不我們去看看。”于是我們飛快的跑到樓下問二姨番薯能不能了？二姨說：“我們去看看，應該可以吃了。”我們開心的跟著二姨來到了田地里。表姐她們都在那里等著了。原來她們也嘴饞了。看著她們迫不及待的樣子，我笑了笑了。我們著急的挖開那些泥土，樹枝。看見一個個燒黑的番薯躺在坑了，我們把番薯一個個拿出來。表姐她們立刻就沖上來拿了番薯，她們的動作很熟練。看著她們撥開番薯皮津津有味的吃起來。我和柯羽也拿起番薯撥開番薯津津有味的吃來。一邊吃，一邊嘴里不停的念著真好吃真好吃。考起來的番薯不但好吃而且很香。我吃著第一次自己考的番薯。心里了開了花。
高二優秀作文 篇9
生活的一切，都在繼續，上天不會為誰哭泣，也不會為誰微笑，誰也不會看到誰的眼淚……
那場火災，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個萬一，誰也不會知道下一秒會發生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……
一個人呆在家里，關掉手機，關掉門窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發現原來自己一直都很白癡，別人根本就不領情，還一直嬉皮笑臉地像個白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個白癡一樣想方設法地充當什么“開心果”，滿心的真誠，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。
昨天打球打到6點半，盡管贏了幾場球，還是沒有很高興，收拾球拍回家的時候，看見高三的他們，抱著書本，開始走進校門準備夜讀，我們彼此微笑著打了個簡單的招呼，就這樣，擦肩而過，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進教室，哪怕里面不會有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個角落……淚水開始滾燙，這一刻，我才發覺，原來心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說過，不會在你們高考前寫下一些關于我們的憂傷的文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠沒辦法分開……
生活的一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒有在一起談心事；忘了有多久沒有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個人面對那些突如其來的打擊；忘了有多久，必須一個人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業生，忘了有多久，在難受的時候，把心情寫成短信，卻不知往哪個號碼發，最后只能假裝堅強地告訴自己一切都會過去……
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