初二的我的作文

時(shí)間：2021-04-22 15:04:24 初二

初二的我的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二的我的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二的我的作文9篇

初二的我的作文篇1

　　春節(jié)這個(gè)富有中華民族期許的節(jié)日，是中華民族最重要的節(jié)日，我眼中的春節(jié)是味道多多，驚喜多多，細(xì)細(xì)品味一下，真是讓人回味無窮。

　　春節(jié)滋味之酸

　　今年的春節(jié)準(zhǔn)確的說就是冷清！杭州除了放鞭炮四句就沒有什么活動(dòng)了。為什么說酸呢？

　　主要的原因就是一家沒有團(tuán)聚，在我的家鄉(xiāng)還有三個(gè)人——我的妹妹，我的爺爺和奶奶。兩家人的距離可以說是天南海北，各自一方啦！主要的原因還是爸爸媽媽的放假時(shí)間太少了，回家也待不了幾天的，何況在春運(yùn)的時(shí)候路上又太擠了，人又多，總不可能讓家里的兩位老人帶著一個(gè)小孩過了吧！還有呢？我的爺爺奶奶又暈車。除夕夜都沒有在一起團(tuán)聚……心里就像是吃了檸檬似的，酸溜溜的……

　　春節(jié)滋味之甜

　　杭州的春節(jié)雖然冷清，但是我的家里面卻是很熱鬧的，在春節(jié)可以隨便吃零食，平常的時(shí)候家里有很多的零食，但是不敢多吃，爸媽管著，怕什么營(yíng)養(yǎng)不良，但是在春節(jié)的時(shí)候，沒有爸爸媽媽的約束，想怎么吃，想怎么玩，都沒有人管……在春節(jié)除了吃零食，我還特別喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)美德——壓歲錢。這個(gè)可是是我最喜愛的傳統(tǒng)美德之一了，之于是為什么，不說你也知道的。每當(dāng)拿到一個(gè)個(gè)紅包之后心里面那個(gè)美啊！并且還可以隨便的和朋友們自由自在的玩耍，心里暖融融的，甜絲絲的……

　　春節(jié)滋味之苦

　　春節(jié)的還有一個(gè)最普通的習(xí)俗——守歲，我特別想在12點(diǎn)以后睡覺，聽爸爸媽媽說，12點(diǎn)的鐘聲敲響后，到處都是煙花，天空上那么美，那么絢麗……可是，每一次，在守歲中途就已經(jīng)睡著了，今年我破的最高紀(jì)錄就是熬到了11點(diǎn)，不過，還是沒有成功……哎！郁悶……我明年守歲，堅(jiān)決不躺在床上了，一定要坐在椅子上，這樣應(yīng)該就不會(huì)睡著了……但愿如此……以前，在床上看春晚時(shí)看著看著就睡著了，等醒來時(shí)卻已經(jīng)是第二天早上9點(diǎn)了。唉……這么多年過去了，沒有一次真正的完成過這一個(gè)任務(wù)，真的像吃了黃連一樣啊，現(xiàn)在還分泌著苦汁……

　　春節(jié)滋味之辣

　　春節(jié)放鞭炮是自然，自從小學(xué)被一個(gè)調(diào)皮的男生嚇過之后，就怕鞭炮了，這東西我碰都不敢碰：也是在一次春節(jié)，我在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所里蕩秋千，突然，不知是什么爆炸了“砰——”地的一聲，我嚇得呆若木雞。隨后只聽后面有一陣笑聲，轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來那不是學(xué)校出了名的小X同學(xué)嗎？他的成績(jī)不好，學(xué)習(xí)不棒，卻是因?yàn)檎{(diào)皮讓大家眾所周知。雖然當(dāng)時(shí)我是一名六年級(jí)的同學(xué)，但是膽子卻小的不比三年級(jí)的同學(xué)，然而對(duì)于這個(gè)小學(xué)弟，我采取了一個(gè)最簡(jiǎn)單的“軍事”計(jì)劃——逃！當(dāng)除夕夜時(shí)，一大堆小孩在玩鞭炮，我仿佛做了錯(cuò)事的小朋友一樣在一旁偷偷的看著：只見他們用打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮，引火線一燃，就捂著耳朵跑到一邊去了，噼里啪啦的鞭炮聲，他們蹦著跳著，叫著，火光映紅了他們的臉龐，在一旁看著的我心里也癢癢，打破我的極限，壯著膽子去玩兒，和他們一起洋溢著歡樂，那感覺真high！這不就是辣到極限的感覺嗎？

　　在我眼中的春節(jié)就是這樣開開心心，快快樂樂，在我眼中的春節(jié)的味道就是酸甜苦辣，這樣有滋有味，充滿幸福快樂的味道！

初二的我的作文篇2

　　踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達(dá)我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時(shí)的春筍，在泥土間，仿佛看見兒時(shí)的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時(shí)打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

　　當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的淘氣包時(shí)，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個(gè)家，初來乍到。對(duì)這里十分陌生，心里競(jìng)有些恐懼。媽媽把我領(lǐng)到老師面前，我睜大眼，生怯的望著這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心里便不在害怕，多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領(lǐng)入一個(gè)孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩，老師便是這里的“老大”，我很快融入這個(gè)“孩子幫”。在這里，不光有小伙伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識(shí)，把一個(gè)個(gè)陌生的字母a，o，e……。組成一曲動(dòng)人的歌謠。教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍谖覀冃⌒〉膬?nèi)心里，種下了愛的種子。在這里，我感受到了前所未有的快樂。

　　日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了老師這個(gè)職業(yè)的偉大，在哪三寸講臺(tái)上，散發(fā)出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價(jià)。一日為師終生為父，老師對(duì)我們的愛，不低于父母。老師陪伴我們的時(shí)間，不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。

　　三尺講臺(tái)，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風(fēng)，默默無聞，全憑汗水寫春秋。

初二的我的作文篇3

　　說起我，在八（14）班無人不曉，因?yàn)槲抑耙回炇抢蠋煹淖笥沂郑@學(xué)期我也堅(jiān)信能成為老師的好幫手。

　　在同學(xué)面前提起我，他們腦海無不會(huì)浮現(xiàn)這樣的描述詞：胖胖的，有點(diǎn)高，閃爍著智慧光芒的雙眼，幽默而處事認(rèn)真，不是自吹自擂，不信你瞧：

　　有一天晚上，看天氣預(yù)報(bào)，說第二天有雨，而第二天早上那是陽(yáng)光普照大地，萬物均有光澤，我順口說了一句“天氣預(yù)報(bào)，胡說八道，不是不報(bào)，時(shí)候未到”，霎時(shí)，家里人笑得前俯后仰，瞧！這不是與生俱來的幽默感么？除此之外，我自認(rèn)辦事也很認(rèn)真，老師交代的事，我絕不馬虎，爭(zhēng)取讓老師滿意。

　　對(duì)了，我的興趣也有些特別，我看冒險(xiǎn)書籍可以看到著迷。從小，我就由衷熱愛冒險(xiǎn)故事，我總陪其情節(jié)所吸引，而且被書中人物的勇于冒險(xiǎn)的精神所折服。特別是對(duì)魯濱遜，也許他不聽善言，執(zhí)意冒險(xiǎn)；也許他有些沖動(dòng)，獻(xiàn)身于航海。但只要想到他的勇敢，他在絕境仍不輕言放棄，最終絕處逢生的經(jīng)歷，那些小過也無所謂了。我有時(shí)這樣想：像魯濱遜一樣，拿著槍，帶著狗，腳踏在船頭，遠(yuǎn)望大海，在大海那邊，開拓嶄新的天地，那樣的人生該多有趣呀。

　　除了上述這些，我還有個(gè)最大的特點(diǎn)——馬虎。

　　記得那是五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)的我自認(rèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，考試時(shí)是自信滿滿。我不慌不忙的審題，可到最后只有七、八分鐘時(shí)，我還有一題沒做，我于是快速審題，做完后又檢查了一會(huì)，自信的交上答卷。當(dāng)考分下來，我傻了眼，三分之差，我擦過第一名的肩膀，墮進(jìn)了第二名的深淵。當(dāng)我檢查靠踢是，正是最后一道題的原因。我的答案為4點(diǎn)60分，而正確答案是5點(diǎn)。我一下子愣住了，4點(diǎn)60分，不正是5點(diǎn)嗎？我的天，真是追悔莫及呀！

　　瞧！這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)、原原本本的我，你了解我了嗎？那么，也讓我也了解了解你吧！

初二的我的作文篇4

　　無論是誰，都有著屬于自己的，獨(dú)一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。

　　又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

　　夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時(shí)，我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。

　　“先來做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧！”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時(shí)，所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)！

　　閑暇時(shí)光里，我偏愛跳繩。現(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運(yùn)動(dòng)！

　　天色漸暗，我頭頂一片星光，開始著我的奔路之旅。

　　迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時(shí)，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動(dòng)聽的歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)！

　　一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。

　　我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過的清爽感覺；享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動(dòng)，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受著自己克服不適，堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。

　　我享受著運(yùn)動(dòng)，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于正當(dāng)年的我來說，便是享受著有去無回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。

　　那時(shí)，我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)！

初二的我的作文篇5

　　不知不覺，我踏入初中校門已有二年了，每天家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的忙碌，也持續(xù)了二年。看著身邊的同學(xué)在慢慢的長(zhǎng)大，我在想，我收獲了什么？

　　時(shí)光倒流回初一。之前小學(xué)的時(shí)候我就養(yǎng)成了不愛運(yùn)動(dòng)的壞習(xí)慣，當(dāng)我得知中考要考體育的時(shí)候，猶如晴天霹靂。體育，這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。

　　一節(jié)普通的體育課，我踏上這片陌生的操場(chǎng)，稚氣未脫。一千米，對(duì)我來說，像長(zhǎng)征一般。

　　一聲哨聲過后，同學(xué)們跑了出去，果不其然，我落在的隊(duì)伍的后端，吃力的跟著。突然眼前一黑，我重重的摔在地上。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離我越來越遠(yuǎn)，我暗下決心，要把體育提高上來。

　　眨眼間，三年的時(shí)光在我的指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場(chǎng)，我在上面流過汗，流過淚，流過血的操場(chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)。我付出了努力，今天我要收獲，我不再是以往的我。

　　“嘀”一聲響亮的哨聲響起，我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風(fēng)給我的洗禮，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過，內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊(duì)伍的前端，聽著耳邊的風(fēng)聲，仿佛是為我奏響的凱歌。我不再是以前的我，此時(shí)的我望著前方那火紅的跑道，內(nèi)心只有一個(gè)字：跑！我要給我三年的努力，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。漸漸的，雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感，我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛，繼續(xù)前行。聽著自己越來越重的呼吸聲，以及身后急促的腳步聲，掙開朦朧的眼睛，終點(diǎn)就在眼前。這時(shí)，風(fēng)突然大了起來。風(fēng)夾雜著早春的露水，劃過我的臉頰，侵入我的鼻腔，帶來一陣陣的刺痛，但我無所畏懼，奮勇向前。我不知從哪里來的力量，沖向終點(diǎn)。

　　我回頭，望著陸續(xù)沖過終點(diǎn)的同學(xué)。我大口大口的喘著氣，坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點(diǎn)，腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑，我收獲了什么？“有志者，事竟成”。面對(duì)困難，我收獲了進(jìn)步，收獲了成長(zhǎng)。雷鳴電閃，云卷云舒，我在這片土地上留下了我的努力；日月輪回，潮起潮落，我在我的人生長(zhǎng)河上留下了光輝的一筆。我努力了，我收獲了，我不再是以往的我。我的心在成長(zhǎng)。

初二的我的作文篇6

　　林蔭小路上，那個(gè)穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識(shí)點(diǎn)，記不住老師要收的作業(yè)，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來，你就會(huì)裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的.背影，默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時(shí)光，風(fēng)吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

　　我的青春充滿味道。

　　體育課，你們?cè)诙纠钡奶?yáng)下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班級(jí)，你們一個(gè)個(gè)如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進(jìn)來，開始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識(shí)點(diǎn)，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協(xié)，閉上了。一陣微風(fēng)吹過，那夾雜著汗味的風(fēng)拂過每個(gè)人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。

　　我的青春充滿聲音。

　　天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，終于，小雨轉(zhuǎn)大雨，你哭了起來。這時(shí)你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分?jǐn)?shù)會(huì)打你，會(huì)罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對(duì)。”

　　果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會(huì)的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學(xué)一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分?jǐn)?shù)，開心的笑了。一陣風(fēng)吹來，你仿佛又聞到了那天下雨時(shí)泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。

　　我的青春充滿溫暖。

　　也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅(jiān)定地向終點(diǎn)跑去，那些不好的東西只會(huì)成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。

　　我的青春充滿美好。

　　青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！

初二的我的作文篇7

　　在所有人的眼里，媽媽都是一位平和、與世無爭(zhēng)的人，她之所以不爭(zhēng)，我覺得那是因?yàn)樗辉诤酰c利在她心里不是輕如鴻毛，而是連鴻毛萬分之一的份量也沒有，在這個(gè)世界上，她深深在乎的，她緊緊攥在手里不放的，只有我！

　　姥娘經(jīng)常嘮叨的一句話就是：沒有見過像她那樣愛孩子的！是的，我也覺得沒有，媽媽愛我愛得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，哦，不是“有點(diǎn)”，是“非常”！

　　小時(shí)候的許多事，我不知道，都是后來聽說的，聽爸爸說，聽姥娘說，聽我媽媽的同事說，但我相信這所有的“道聽途說”，因?yàn)椋裉斓膵寢屢廊粵]有好轉(zhuǎn)的跡象，她愛我！依然——神經(jīng)質(zhì)！

　　我曾經(jīng)有個(gè)姐姐，出生后不久夭折，這件事對(duì)媽媽的打擊很大，以至于在我出生后，媽媽患上了很嚴(yán)重的焦慮癥、恐懼癥！她不能睡覺，她總以為她一旦睡著，我就會(huì)出意外，就會(huì)像風(fēng)一樣飄走！（她不知道，她已經(jīng)給了我最好的，我還能看得上哪里呢！今生，我就賴上她了！）她要時(shí)時(shí)刻刻睜著眼睛看著我，她要聽著我的心跳聲才能安心，在我出生后的第一個(gè)月里，她從沒有一覺睡過15分鐘。曾經(jīng)一挨枕頭就能睡著的媽媽，遇上我，就有了另一種體驗(yàn)：失眠！

　　而我似乎就是為了折磨媽媽而來的！

　　剛出生的那幾個(gè)月，我常常無端地哭鬧，我一哭，媽媽就恐慌到要崩潰，她自己說，手心里全是汗，心跳加速，她神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為：我會(huì)哭著哭著就背過氣去，沒了呼吸。所以只要我一哭，就會(huì)被媽媽帶著去看醫(yī)生，好在那時(shí)我們家離鄉(xiāng)醫(yī)院不遠(yuǎn)，有時(shí)一天要去兩三趟，那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫(yī)生”，他曾經(jīng)偷偷地對(duì)爸爸說：孩子很健康，她媽媽神經(jīng)有問題，曾經(jīng)那樣開朗樂觀的媽媽，遇上我，神經(jīng)就有了“問題”：我哭我鬧，她就緊張到不知所措，我不哭不鬧，她也要時(shí)不時(shí)地聽聽我有沒有心跳！

　　四歲，我發(fā)高燒，輸完液之后，也不退燒，連續(xù)三個(gè)晚上，媽媽眼睛都不眨，就那樣搬個(gè)小板凳坐在我的床前，緊緊盯著我，打個(gè)盹都不敢，她聽醫(yī)生說：用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心，可以物理降溫，就奉若神明，一遍又一遍地給我擦！隔一段時(shí)間就給我喂一次白開水，嘴里還反反復(fù)復(fù)地念叨著：老天爺，求求您，讓聰聰好了吧，讓我替聰聰生病吧！有次半夜我醒了，聽見她這么念叨，我就說了一句：我不要媽媽替！她嚇得趕快捂上我的嘴，又開始了她的碎碎念：孩子說得不算，孩子說得不算！天哪，她竟然是怕老天爺聽見了我的話！曾經(jīng)把課講得精彩絕倫的媽媽，遇上我，就變成了一個(gè)沒有文化的農(nóng)村大媽，為了我，她誰都可以去求，當(dāng)然，包括老天爺！

　　五歲半，我輸液過敏，瞬間沒了心跳，她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字，我被打了救心針，搶救過來以后，醫(yī)生說要繼續(xù)輸液，媽媽哪里還敢讓我輸液，她緊緊地把我抱在懷里，瘋了一般地指著醫(yī)生吼叫：不準(zhǔn)碰我的孩子！不準(zhǔn)碰我的孩子！曾經(jīng)那么溫和那么有教養(yǎng)從不會(huì)與人爭(zhēng)吵的媽媽，遇上我，就變成了潑婦！我知道，因?yàn)槲液昧耍瑡寢尣粫?huì)追究醫(yī)生的責(zé)任，如果我那次不好了，媽媽一定會(huì)跟人家拼命的！不，不，她會(huì)自己沒命的！

　　七歲那年，我上小學(xué)三年級(jí)，同桌是班主任的兒子，我不知道怎么得罪了他，他號(hào)召班里的同學(xué)孤立我，老師也不喜歡我，那是一段灰暗的日子，細(xì)心的媽媽總能準(zhǔn)確地感知我的情緒，那段時(shí)間里，她曾給我寫過一篇文章：《媽媽陪你一同走過》，許多人看過都哭了，文章中有句話，我永遠(yuǎn)記得：孩子，媽媽要告訴你，人這一輩子，要走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，任何人都會(huì)在某一段路上，遇到問題，所以孩子，這并不可怕！更何況，你遇到的所有問題，媽媽都會(huì)和你共同面對(duì)！媽媽就在你一轉(zhuǎn)身一伸手就能夠著的地方！永遠(yuǎn)都在！其實(shí)，不只是這樣，我覺得我需要她的時(shí)候，從來不需要轉(zhuǎn)身，不需要伸手！她一直在我的前面保護(hù)著我！曾經(jīng)那么膽小怕事的媽媽，遇上我，她立馬變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢無所不能！她是我的“超人”！

初二的我的作文篇8

　　人各有所好，動(dòng)物也不列外。由此可知世間萬物都有不同之處，在學(xué)習(xí)方面以前我對(duì)它很乏味，很厭煩，以前的我并不是一個(gè)合格的學(xué)生，

　　自我來到這隆師校后，我懂得了學(xué)習(xí)中的樂趣，我喜歡上了數(shù)學(xué)這一科，因?yàn)槲野l(fā)覺只有數(shù)學(xué)這一本書上的題能有多種解決的方式，它不像那些文科那樣直那樣乏味，那樣的死板。有時(shí)我發(fā)覺數(shù)學(xué)猶如一棵樹，它能發(fā)出很多可人兒的芽枝但最終它們都生于同一個(gè)母親，那就是它們的根。

　　這里的數(shù)學(xué)我們大約學(xué)了集合，基本初等函數(shù)，不等式，數(shù)列等知識(shí)，在數(shù)學(xué)課上我們集中的時(shí)間最長(zhǎng)。我們的數(shù)學(xué)老師很矯小，她很年輕，我最喜歡她身上散發(fā)出的活力與芳香。因?yàn)樗形覀冊(cè)０嘀魅蔚哪欠N很充足的精神，她也具有和我媽媽一樣的芳香，也許也因?yàn)檫@些客觀原因讓我更加喜歡數(shù)學(xué)這一科。

　　我媽媽曾告訴過我，一條路走不通我們可以換一條，另一條走不通我們可以自己踩出這一條，同樣的理解方法但做法不同，它們最終達(dá)到的目的是一樣的。有許多同學(xué)她們不喜歡數(shù)學(xué)我想來應(yīng)該是她們嫌麻煩，嫌算術(shù)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，也懶得去一步步地理解。其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像是在探索，在探索也就是做題的過程中有一種冒險(xiǎn)，刺激，思索的感覺。在發(fā)現(xiàn)寶藏或古物時(shí)也就是還剩下最后一步時(shí)你心里就會(huì)有小小的波動(dòng)心也有一點(diǎn)癢，當(dāng)你拿到寶時(shí)也就是得出結(jié)果時(shí)，你心里有踏實(shí)，有點(diǎn)自信，有放松的感覺。

　　在這些步驟中你擔(dān)心結(jié)果是否正確過，當(dāng)你再次得出結(jié)論與上次相同時(shí)你的心安靜下來，一次次的起伏也就代表著你一次次的進(jìn)步。

　　其實(shí)人的這一生就像一道數(shù)學(xué)題，它要經(jīng)過你的計(jì)劃，經(jīng)過你一點(diǎn)點(diǎn)的研究探索，只要你有努力總會(huì)得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/。讓我們一起去解開這道題吧，不要擔(dān)心步驟只乎我們是否則努力過。