有關三年級作文300字集錦十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文300字 篇1
春天來了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語花香、春色滿園。
星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來，這個氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了，也拿起了自己的風箏，他的風箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。
小明看見了，問：“你為什么哭呀？”
豆豆說：“我......我的風箏怎么也飛不起來？”
小明說：“風箏要借助風的力量，才能飛起來。可是現在沒有風了，所以風箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧！”
豆豆說：“不，我就要玩我的風箏。”
小明說：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法。”于是，他靈機一動，想出一個好辦法。
小明對豆豆說：“把我的氫氣球系在你的風箏上。”
豆豆說：“你的辦法好是好，但是能不能成功呢？”
小明說：“試一試吧！”
于是他倆說干，把氫氣球緊緊地系在風箏上，氫氣球帶著風箏慢悠悠地飛向藍藍的天空，遠看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。
以后我們遇到困難一定要動腦筋想辦法，不要哭，因為哭是沒有用的。
三年級作文300字 篇2
星期五的下午，各班排著整齊的隊伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然后再看各班的比賽。
我和幾個同學一起放風箏，我叫劉愛虹拿著我的三角形風箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風箏穩(wěn)穩(wěn)當當地飛上了天空，我的風箏越飛越高，越來越小，仿佛比飛機飛得還高呢！
這時候同學們說：“風箏比賽開始了，我們去給他們加油吧！”我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。
我們班第一個比賽的就是程明浩，他的風箏和別人的風箏碰了一下，就慢慢地落了下來。后來的三個風箏放的好好的，可就是三（4）班的風箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風箏放得最高，越來越小，老師和同學們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了，我們各自收好自己得風箏回到了學校。
今天就是我玩得最開心、快樂的一天！我以后也要參加風箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。
三年級作文300字 篇3
假如我會變，我會變成一杯水，給壓在廢墟下的人們解渴，讓他們的生命可以延續(xù)。
假如我會變，我會變成一名解放軍戰(zhàn)士，只要有一線希望，我將付出百倍努力，救出每一位遇難者。
假如我會變，我會變成一名醫(yī)生，在第一時間去搶救那些脆弱的生命，讓他們有了重生的機會。
假如我會變，我會變成一名老師，在臨時搭建的帳篷里給災區(qū)的小朋友們講課，讓他們繼續(xù)在知識的海洋里遨游。
假如我會變，我會變成一位自愿者，我會和災區(qū)的小朋友玩耍，讓他們重新找回快樂和幸福。
假如我會變，我會變成一位建筑工人，我要給災區(qū)的小朋友們搭起一座座美麗而堅固的學校。
假如我會變，我會變成神筆馬良，給那些在地震中失去四肢的人們畫上健壯的臂膀，讓他們成為四肢健全的人。
假如我會變，那該多好啊！
三年級作文300字 篇4
多少年了，我們總認為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會在黑板上一撇一捺或者，寫幾個阿拉伯數字；多少年了，我們總認為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會在作業(yè)本上，圈圈點點評言加語，對別人評頭論足。
直到20xx年，5月12日2點28分時，一場突如其來的大地震，在四川汶川發(fā)生時，我們才發(fā)現老師最本質的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個永恒的雕塑，一直保持著那個動作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動你的胳膊。你的四個學生被救了出來，他們毫發(fā)無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風景，讓所有人都為之動容，這美麗的風景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時刻，他卻把生的希望，留給了學生。
三年級作文300字 篇5
星期天的下午，我和我家的小狗可樂在樓前的草地上玩耍，忽然看見不遠處的空地上黑乎乎的一片，走近才發(fā)現是一群螞蟻，它們在搬家呢！
螞蟻有著大大的腦袋，細細的腿和圓圓的肚子，頭頂還長了兩只觸角，媽媽告訴我它們能利用頭頂的觸角跟小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬，有的拖著比自己大的食物，有的把同伴叫過來一起抬。我旁邊還有一列螞蟻，它們在運一塊非常大的食物。一只小螞蟻從隊伍里走出來了，一只大螞蟻朝小螞蟻快速走過去，大螞蟻碰著小螞蟻的觸角，好像在說：“你快點回隊伍里去搬東西，不然回去有你好受的”。那只螞蟻聽了就急忙回到隊伍里了。
忽然我感覺有東西在我腿上爬，低頭一看，原來是幾只可愛的螞蟻，它們肯定把我的腿當成了一棵小樹。我的小狗可樂腿上也有許多螞蟻，于是它就在地上打滾，真好玩。
為什么螞蟻要搬家呢？回家后我在網上查了查，原來螞蟻搬家就是快要下雨了。因為雨會把原來的家淹沒，它們要把家搬到高處。我剛關上電腦，遠處就傳來了雷聲。嘩！嘩！嘩！大雨真的下起來啦！
三年級作文300字 篇6
“一二三四，大家一起敲起來！”老師悅耳的聲音從我們五（2）班的窗戶中傳了出來，大家都目不轉睛地看著老師手中那靈活的竹板，這就是我今天要講的有趣的竹板課。
竹板是我們閩西的特殊樂器。竹板是可以即興演唱、表演的，它可唱出人的喜怒哀樂、冷嘲熱諷，所以可以用來諷刺人或事，也可以用來歌頌人或事。如：喜慶的`日子，祝愿新婚夫婦白頭偕老；店鋪開張的日子，祝商家生意興隆等。
通過這節(jié)課，我還了解到了竹板的來歷：每個朝代末，改朝換代時，總會發(fā)生戰(zhàn)亂。當時北方的人們?yōu)榱吮荛_戰(zhàn)亂、逃荒，一路上一邊打竹板，一邊唱歌，以乞討為生，漸漸南遷至廣東、福建。后來，便到了我們閩西客家扎根。
了解到竹板的來歷時，我們全班可都著實驚訝了一陣。我們大家還都以為竹板就是從我們閩西發(fā)源的呢！看來呀，以后大家可都需要加把勁多了解家鄉(xiāng)的知識了。
在這節(jié)課，我還認識了竹板的始祖呢！民間流傳，說是明朝開國皇帝朱元璋發(fā)明的。因數來寶及竹板藝人都供奉朱元璋為祖師爺，所以大家都認為朱元璋就是竹板的創(chuàng)始人。
這節(jié)課可真棒啊！不僅讓我們了解到平常接觸不到的知識，而且把我們的興趣給調動起來了，讓大家都十分開心。這節(jié)竹板課真是太有趣了！
三年級作文300字 篇7
春天到了，神仙溝的冰融化了，魚兒在水里游來游去，春姑娘輕輕地來到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過水面，蕩起了一層層細細的波紋。
夏天的神仙溝，綠樹成蔭。青青的綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風景。
秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚，他們的歡聲笑語，引來了許多的圍觀者，構成了一幅垂釣圖，多美的一副畫呀！
冬天，神仙溝上結冰了，喜歡滑冰的孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來劃去，臉凍得像紅蘋果，還是不想回家。
神仙溝環(huán)境幽美，是個令人神往的地方。
三年級作文300字 篇8
春天像一首韻味無窮的詩；春天像一曲悅耳動聽的歌；春天像一幅五彩斑斕的畫。讓我們跟著春風，迎著春雨踏著春天的足跡，投入春天的懷抱發(fā)現春天的美麗。
春天來到了田野里，小草從泥土里探出了腦袋，像給春天的草地穿上了綠衣裳。小鳥在枝頭歌唱，青蛙在田野里呱呱的叫個不停，蜜蜂在花叢里辛勤勞動，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。天空是碧藍碧藍的，像洗過的藍寶石一樣，天空中飄著幾朵白云。
春天來到了花園里，花園里的花競相開放，有粉紅色的桃花，有雪白的玉蘭花，有金黃色的迎春花，有紅色的牡丹，這么多的花爭先恐后的開放，像在舉行一場比美大賽呢！
春天來到了小河里，河水流得暢快，叮咚叮咚，好像在向春姑娘表示感謝呢！小魚從水里探出頭來，好像在說：“春天來了，我終于可以出來玩了。”柳樹長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，仿佛穿上了春裝。美麗極了！
春天真是一幅美麗的風景畫。我喜愛春天。
三年級作文300字 篇9
小時候，爸爸非常喜歡植物，常常在陽臺上修剪花枝。看著那些剪下來的花一朵朵地被爸爸扔掉，我十分心疼，于是就把它們放進裝滿水的塑料瓶子里。不知不覺中，我竟然迷上了插花。
媽媽見我這樣癡迷于插花，便告訴我：插花是女孩子必修的一門藝術，作品要令人身臨其境，給人一種優(yōu)雅的感覺……我專心地聽著，把媽媽告訴我的技巧牢牢地記在了心里。為了學插花，媽媽還專門幫我買了幾本關于插花的書。每個周末，我就會坐在陽臺上，按照書中的方法，一步一步地學著。起初，我的本領還不是很強，插出來的花都不成樣子，但我仍然不放棄，因為我堅信：只要我努力，就一定能成功的。
在一次次的磨練中，我的作品也一次比一次好，最令我驕傲的是“鳳凰飛天”的作品：在那精致的花瓶里，插著兩枝火紅的鳳凰花，旁邊參差不齊地點綴著一株株滿天星，猶如兩只美麗的鳳凰，向云霄飛去。
每當看著客人們聞著那甜絲絲的香氣，聽著他們對我的贊美，我就像喝了蜜一樣甜。
啊，插花，我的最愛！
三年級作文300字 篇10
春天來了！風和日麗，鳥語花香。潺潺的流水聲像一首優(yōu)美動聽的春日之歌。陽光明媚的周末，約上幾個小朋友，去公園尋找春天的足跡……
春天在哪里？春天在公園的草坪上。小草悄悄地探出尖尖的小腦袋，默默地看著小朋友們在草坪上，蹦呀跳呀，跑呀笑呀。幾個男孩子找一個斜坡，來個熊貓滾，看誰滾得又快又遠。女孩子們拿著泡泡機，吹出一串串五顏六色的泡泡，看著它們越飛越高。
春天在哪里？春天在公園清澈的小湖里。成群結隊的小魚快活地在水里游來游去，好不自在。小朋友們停下腳步，拿出面包，扔點面包屑，小魚們就快速地聚攏來，你爭我搶的，生怕被別人搶了先。有些小朋友拿著水槍，噴出一道道水柱，此起彼伏，像一個美麗的噴泉。
春天在哪里？春天在河畔的柳樹、桃花、杏花枝頭。低垂的柳枝，就像春姑娘長長的辮子，微風吹拂，吹起屢屢發(fā)絲在空中飄舞。找一棵花開得最茂盛的桃花樹，擺幾個POSE，拍幾張美麗的照片，留住春天的腳步。
春天在哪里？春天，在媽媽的燦爛笑臉上，在小朋友們的歡快的笑聲里……
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