【精華】初二作文300字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文300字 篇1
陽(yáng)光穿過無云的天
直照到那段童年
不帶星點(diǎn)陰影
將每個(gè)角落都照遍
伴著蟬叫蛙鳴的夜
夜是無言的暗
淅淅瀝瀝的雨打破這沉寂
似夢(mèng)，卻柔，纏綿
似夢(mèng)，卻輕，細(xì)膩
笑聲片片
蚊鳴嗡嗡
走進(jìn)雨滴的世界
天真成為了通行證
隨著雨水滲透
老巷陳舊的青石板
沉淀在綠韻里的輕柔中
牽引我們四處含淚張望
老屋，老巷，細(xì)雨，孩子
早已成為一副水墨畫
我們也曾飾演過靈動(dòng)的雨點(diǎn)
而成長(zhǎng)
好似拋物線
循規(guī)蹈矩的軌跡
我們卻無從知曉它的落點(diǎn)
無法抑制的生命曲張
無法忽略的限量路途
沒有單純，沒有哀傷
只有未完待續(xù)
當(dāng)把童年定格在過去
心中種種不愿
如今已成為了只能懷念的懷念
懷抱期望的
念想
初二作文300字 篇2
哈哈，大家好，我的名字叫粉筆。我身材苗條，個(gè)子高高的，身子細(xì)細(xì)的，身穿一件雪白雪白的衣服。我有許多兄弟姐妹，大家穿著五顏六色的衣服。
有一天，我們都被一位李老師領(lǐng)到了初二（1）班的教室。每天語文老師拿著我在黑板上寫字，數(shù)學(xué)老師拿著我在黑板上寫算式，英語老師拿著我在黑板寫單詞，美術(shù)老師拿著我在黑板上畫畫……
記得有一次上課，有一位老師走進(jìn)教室，可能寫字太用力了，所以寫字的時(shí)候，一不小心把我的腰折斷了。“哎呀！”我痛苦地呻吟著。過了幾十分鐘，下課了，那位老師一不小心把我掉在了地上。這時(shí)，有一位可愛的女孩，用她溫暖的手把我撿起來，并且送回了我的家——粉筆盒，讓我和我的兄弟姐妹團(tuán)聚。
第二天，李老師拿起我那半截身子在黑板上寫了一些字，我很開心，雖然我很短，但還能寫字，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。可是我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不尊重我，老師在黑板上寫出重要的.知識(shí)，可是有少數(shù)同學(xué)卻不動(dòng)筆，甚至抄錯(cuò)。我很傷心——我的勞動(dòng)白費(fèi)了。我真想喊出聲音來，提醒同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
我們用自己的身體在黑板上磨來磨去，我們變得越來越短，但是心里卻非常自豪。因?yàn)殡m然犧牲了我們自己，但為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，還是覺得非常值得。
初二作文300字 篇3
星期一早上，小明來到教室，放下書包要把文具盒拿出來。他打開書包，東翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜，可還是沒找到。就這樣，他翻完書包再翻桌子。這時(shí)候的小明已經(jīng)滿頭大汗了，可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來。
過了一會(huì)兒，小軍、小紅和小蘭走到教室 ，看見小明在哭，他們不約而同地圍了過去，說：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地說：“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急，我借給他呢還是不借給他？要是借給他，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他，他就會(huì)被老師批評(píng)。最終，他經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最終，還是決定借給小明。
小紅跑到自己的座位邊，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個(gè)小朋友看見小紅主動(dòng)把學(xué)習(xí)用品借給小明，也紛紛效仿。小明接過這些學(xué)習(xí)用品，激動(dòng)地說：“謝謝你們?nèi)齻�(gè)好朋友，如果沒有你們，等老師來了，我就會(huì)被老師批評(píng)的。”小軍、小紅和小蘭異口同聲地說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
后來，他們幾個(gè)就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來。
初二作文300字 篇4
每當(dāng)看到那一張張?zhí)N藏著豐富中華內(nèi)涵的國(guó)畫，都想拿來筆墨紙硯，繪作一番，別有一帖情趣，不禁讓我陶醉。我愛國(guó)畫，愛到癡迷的程度了。
曾臨過林海鐘叔叔的巴蜀大景的局部，紙長(zhǎng)千尺，筆用善璉湖筆，軟硬適中，敦厚樸素，別有一番感受；墨并不用舊墨研磨，也不用新墨研磨，是已調(diào)好的墨汁。
當(dāng)紙鋪在案時(shí)，參妙手偶得之境，落筆取雄渾、勁強(qiáng)之意，把山石、樹及老藤描畫地較為生動(dòng)，畫興大發(fā)，站起來，充滿力量地畫了余下的畫卷，心中不由得激動(dòng)、興奮起來，激動(dòng)之余自然也帶點(diǎn)自豪與驕傲。
是呀，我這學(xué)畫的漫長(zhǎng)八年中，有悲，有歡、有樂、有喜、有自豪……就像人有悲歡離合，月有陰晴圓缺一樣。它是我生活的一部分，更是我生命中十分重要的一部分，就像紅顏知己一樣，不是隨隨便便就能讓其它東西代替的。
曾有幸看過董希源叔叔的作品，他是我最佩服的人，因?yàn)樗淖髌犯腥玖艽螅琰S山寫生與松壑云瀑，當(dāng)然，最值得我佩服的畫是懸掛在天安門城樓中央大廳的“錦繡河山美如畫”，高聳入云的山，如絲般的云，挺拔的松，把中華美景表現(xiàn)的淋漓盡致，好一幅氣壯山河的中國(guó)畫。
就讓我們?cè)谥袊?guó)畫中尋找意境，在意境中尋找快樂吧！
初二作文300字 篇5
人生的舞臺(tái)上，我是一個(gè)稱職的舞者，翻轉(zhuǎn)、跳躍都受人擺布，觀眾的反應(yīng)都會(huì)泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒轉(zhuǎn)時(shí)間的齒輪，曾經(jīng)有一段友情，那時(shí)我們形影不離，她是我生活的全部，繽紛了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做錯(cuò)了什么，明明那美麗的溫度還在，回憶的主人卻冰凍了，留下我一個(gè)墜落。少了她的學(xué)校生活不再精彩，如同一幅黑白圖畫，缺少顏料的絢爛，我把自己鎖在黑暗的閣樓。 突然，一線曙光溜進(jìn)我的悲傷，封閉已久的心扉有人來敲門，門開了，我頓悟:我的情緒，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不轉(zhuǎn)身享受陽(yáng)光的熱情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐，沒有了刺的現(xiàn)在我走得安穩(wěn)又自在；從前的跌跌撞撞，沒有了刺的現(xiàn)在我飛得獨(dú)特又自信、“做自己的主人”。
走過了凜冽的寒冬，也跨越了那條溝，我意外撞見更多人生的風(fēng)景。在舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)女主角，跳出我的舞步、躍出更寬廣的路，“拔除心中那根刺”。
初二作文300字 篇6
我的媽媽是一個(gè)非常勤勞的人，因?yàn)樗墓ぷ骱芾郏晕液芟霂蛬寢屪鳇c(diǎn)事。
記得曾經(jīng)有一次，我突然被一聲門響驚醒了，哦！原來是媽媽下班回來了，看媽媽的樣子好像很累。我問媽媽：“媽媽，你又加班了？”媽媽說：“是呀，怎么還沒睡啊？”媽媽邊說邊去洗臉。媽媽坐了一會(huì)兒，又打掃起衛(wèi)生來。她拿著一塊布疊起來擦地板，從廚房擦到大屋，我看著看著又睡著了。第二天醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽把屋子打掃得干干凈凈，地都能照出人影了。我走上前去對(duì)媽媽說：“媽媽，你不累嗎？”媽媽說：“媽媽不累。”媽媽又拍拍我的頭說：“好寶貝，媽媽真朌著你快些長(zhǎng)呀，好幫媽媽！”
我想，我現(xiàn)在就能能幫媽媽。
還有一天晚上，媽媽又加班去了，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿著一塊布疊起來擦地板，我要給媽媽個(gè)驚喜。我學(xué)著媽媽的樣子，把布在地上來來回回的擦著，費(fèi)了好大的勁才弄干凈。媽媽回來了，看見地面那么干凈，一下子愣住了，驚喜地看著我說：“是你干得嗎？好孩子，真懂事，能幫媽媽干活了！”
我的媽媽高興的笑了，笑得那么開心。
我也隨著笑了，笑得一樣的開心。