【推薦】六年級(jí)的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一年一度的汽車選美大賽到來了，汽車王國立刻發(fā)起了總動(dòng)員，各式各樣的汽車從世界各地都趕來參加大賽。
福特老爺車上臺(tái)宣布：“今年選美大賽的主題是‘我是最美的’，請(qǐng)各選手發(fā)表演講，比賽開始”。福特老爺車話音剛落，保時(shí)捷小姐第一個(gè)沖上前臺(tái)，她妖嬈萬千地在臺(tái)上展示著自己的曲線身材，還不時(shí)地向臺(tái)下觀眾拋媚眼。她得意地說：“你們看我的身材是多么的迷人，骨架是多么的精巧，我是時(shí)尚人士的最愛，我的身價(jià)可有三百萬元呢！”。
“三百萬元就了不起了？”勞斯萊斯汽車立刻不屑一顧地跳了出來，“要比身價(jià)誰敢跟我比？我可是世界最昂貴的，我身體的每一個(gè)部件都是最精良的，我是財(cái)富和魅力的象征，每個(gè)人類都?jí)粝霌碛形摇Ｋ晕也攀亲蠲赖摹薄?/p>
“外表美怎么樣，價(jià)格貴又不能代表你是最美的”救護(hù)車大嬸在臺(tái)下嚷了起來，“我的作用可比你大多了，你能扶死救傷嗎？昨天早上，我親手將一個(gè)三歲小孩急送到醫(yī)院，小孩父母多感謝我啊！”
“就是的，我上個(gè)月親手抓了一個(gè)偷你勞斯萊斯汽車的小偷，要不是我，你還能站在這里參加比賽嗎？”警車也摻合道，旁邊的汽車哄堂大笑，勞斯萊斯汽車則尷尬地羞紅了臉。
大眾汽車在一旁不服氣地說道：“我們比的是最美，不是比的作用和功能，像我大眾用的是最好的材料，采用的是最好的技術(shù)，性能優(yōu)越，價(jià)格合適，使用的人做多，“粉絲”也是最多的，我才是最美的。”
這時(shí)，一輛傷痕累累卻帶著神圣不可侵犯氣質(zhì)的卡車?yán)洗蟾鐢D進(jìn)來說：“俺天天在外面為國家運(yùn)輸貨物，滿世界地奔波，木材、糧食、礦產(chǎn)都是我一手運(yùn)輸?shù)模瓦B你大眾身上的鋼板都是我從德國拉過來的，你說我美不美呢”，聽到這話，大眾不好意思地低下了頭。
接下來，悅達(dá)起亞、比亞迪、寶馬等一批汽車都紛紛演講著自己的“美”，大家爭得面紅耳赤、各不相讓，很快廣大的賽場成了吵鬧的海洋。
“你們都不要爭吵了，”老爺車看到場面快要失控了，連忙制止喊道，“你們都是好的車子，為人類的生活做出了功不可沒的貢獻(xiàn)，以后更要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，才能更好地服務(wù)人類。我宣布你們?cè)谶@次比賽中都是最美的車子”
“耶！耶！”汽車的歡樂鳴笛聲響徹了整個(gè)汽車王國。
六年級(jí)的作文 篇2
在傳統(tǒng)的祝壽話中，常常是松鶴延年的內(nèi)容，以此象征長壽畫中的鶴即單頂鶴，一般生活在沼澤和淺水地帶，與松樹并無關(guān)系，而且它是一種大型涉禽，壽命一般只有二三十年并不長壽。
丹頂鶴身披潔白的羽毛，喉，頰為暗紅色，弓型的飛羽長而彎曲成黑色，覆蓋在白色的尾羽毛上，形成鮮明的對(duì)比。他已喙，頸脖，腿三長著稱，直立時(shí)可達(dá)到一米多。特別是它裸露的朱紅色，頭頂猶如一頂小紅帽，因此得名丹頂鶴。丹頂鶴性情高雅，形態(tài)美麗，加之野主鶴數(shù)量，只有1200只左右，所以現(xiàn)在被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
丹頂鶴是典型的候鳥，每年隨季節(jié)變化而遷徙。多數(shù)棲息于開闊的蘆葦叢或者多草的沼澤地帶，以魚，蝦，貝類和植物根莖為食。
丹頂鶴在四月初開始擇偶，每天清晨和傍晚他們發(fā)出的求偶聲可傳達(dá)兩三千米遠(yuǎn)，雄性的丹頂鶴主動(dòng)求愛，引頸聳翅，叫個(gè)不停，雌鶴此時(shí)就翩翩起舞來應(yīng)對(duì)雄鶴的叫聲，雙方你來我往，一唱一和，待到婚配成對(duì)就白頭偕老。
他們四月下旬開始產(chǎn)卵，沒有營巢期，只在產(chǎn)卵前的數(shù)小時(shí)才選擇四周環(huán)水的蘆薈從淺難，開始筑巢，堆鶴產(chǎn)卵后隨即開始孵化，雄鶴陪伴你左右，擔(dān)任保護(hù)的職責(zé)。孵化期大約要一個(gè)月，五月中下旬，雛鳥，相繼破殼而出。20多小時(shí)后能蹣跚行走，還能游水，三個(gè)月后就長大了就能自由飛翔。
六年級(jí)的作文 篇3
我家有一張照片，上面有我，妹妹和姐姐。姐姐滿面笑容，稍微有些胖的身材穿著連衣裙。每當(dāng)媽媽看到這張照片，就會(huì)說：“這張照片把你姐姐的可愛之處全照出來了！”
這句話有兩層意思，一是姐姐本來就很可愛；二是姐姐的可愛之處僅此而已。話當(dāng)然有些夸張，但姐姐的壞毛病還是不少，“衣如其人”這個(gè)詞跟我姐姐完全相反。姐姐的房間非常亂：床單皺巴巴的，被子也不疊；換洗的衣服到處亂堆，布娃娃弄得滿地爬；一雙又一雙的鞋子在床底深處睡覺，上面落滿了灰。所以姐姐喜歡到我的房間來玩。她來也就算了，每次還帶一些花生，瓜子之類的零食。吃完的殼堆在桌上，拍拍屁股就走人，留下的殼讓我收拾。不僅如此，早上她總是起得很晚，洗完臉的水總是不倒，想是留給后來人。這不，今天她又沒倒，想讓洗臉?biāo)逶∫簧衔绲年柟狻Ｎ液芟胝f說她，便在吃早飯時(shí)，故意裝作關(guān)心似的問：“姐姐，洗臉?biāo)沽藳]有？”姐姐卻不好意思地說：“我一會(huì)兒還要去洗洗！”“那被子疊了嗎？”我又問。“噢！”話剛落音，姐姐便去疊被子。我簡直把姐姐弄得無地自容。
可現(xiàn)在不一樣了，姐姐工作了，而且是在一家四星級(jí)賓館做總臺(tái)。看見人家把一間間客房整理得干干凈凈，自己心里也有一股沖勁兒，發(fā)誓要把自己的壞毛病全改了。當(dāng)她回到家，看到自己的房間，感到十分驚訝：“這是我的房間嗎？”說完，就“開工”了。她先把臟衣服洗干凈，晾好后；再整理床鋪，把長眠在床底的鞋子拿出來，洗干凈，放在鞋架上；最后還把我的房間收拾了一番。她的洗臉?biāo)膊粫?huì)忘倒了。讓我對(duì)她肅然起敬。
有一天，姐姐的桌上又有一堆花生殼，我大聲喊道：“姐，你的壞習(xí)慣還沒改呀？”“別動(dòng)！那是媽媽弄的肥料！可不是我吃完剩下的花生空殼呀！”哈哈！
六年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶五十多歲，個(gè)子不高，一頭長長的頭發(fā)，眼角有幾條皺紋。奶奶可疼我了，只要我在家她都會(huì)給我做好吃的。我生病的時(shí)候，奶奶會(huì)用最快的速度送我去醫(yī)院，我打針的時(shí)候，奶奶一會(huì)看我打點(diǎn)滴的快慢，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)用毛巾給我檫汗，有時(shí)候眼角會(huì)冒出晶瑩的淚花。用她那慈祥的淚光注視著我，希望我快快的好起來。
奶奶非常勤勞是家里的主力軍，屋里屋外都是一把好手，早上很早就起床，洗衣，買菜，做飯還有沒完沒了的打掃衛(wèi)生。奶奶一忙起來就好象腳上踩上了風(fēng)火輪一樣為我們這個(gè)操勞。
奶奶非常的節(jié)省，把好吃的好用的都留給我們。而自己穿來穿去都是那幾件熟悉而普通的衣服，每次吃飯的時(shí)候都是自己先去消滅那些剩菜剩飯。
這就是我的奶奶，一個(gè)做起事來風(fēng)風(fēng)火火，生活上節(jié)儉，勤勞的奶奶。我愛她，我離不開她。作文
六年級(jí)的作文 篇5
說到90后人的生活，很多人都會(huì)用快樂、無憂無慮等詞來描述，可誰知，90后的我們啊，生活也是豐富多彩的，也有著喜怒哀樂，猶如一個(gè)五味瓶，每一種味道就如一種感覺，每一種感覺也猶如一種味道。
酸，這是一種十分奇妙的味道。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是多么豐富，我們渴望點(diǎn)擊世界，但是現(xiàn)在家長僅僅認(rèn)為孩子“玩電腦游戲”是上網(wǎng)的代名詞，堅(jiān)決不允許。或者考試考好了夸兩句或給點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，許多家長就認(rèn)為這樣我們就高興了，就滿足了。不，你們錯(cuò)了，我們不高興，不滿足！不是我們不容易滿足，也不是我們不知足，我們生活物質(zhì)很好，不缺吃不缺傳，但是我們需要自由，我們討厭被拘束。我們90后人，需要便捷的網(wǎng)絡(luò)世界，我們需要查閱資料，需要關(guān)心國家大事，需要網(wǎng)上閱讀……但這一切是可望而不可及，你說酸不酸？
甜，這是一種十分甜蜜的味道。90后的我們是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。住著寬敞明亮的房子，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，比起爸爸媽媽、爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候的生活要好上幾千倍、萬倍。我們從小到大，是在蜜罐里泡大的，這種甜的感覺可能每天都會(huì)有。你說甜不甜？
苦,這是一種十分辛酸的味道。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，媽媽就給我報(bào)了四個(gè)興趣班，分別是：作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班。每到周末，當(dāng)別的同學(xué)正在公園或草地上嬉戲玩耍時(shí)，爸爸、媽媽就要帶著我在各個(gè)興趣班之間奔波。這些興趣班把我我累得上氣不接下氣，甚至連上課都想睡覺。由于要應(yīng)付這么多的興趣班，還要完成學(xué)校當(dāng)天布置的作業(yè)，我根本不能自己分配時(shí)間。我每個(gè)工作日（周一到周五）都要弄到晚上11：00才能睡覺，基本上沒有足夠的休息時(shí)間，更談不上勞逸結(jié)合了。你說苦不苦？
總而言之，90有的我們，生活中有酸也有甜，有苦也有了，就看我們?cè)趺慈グ盐铡Ｖ灰覀兒煤冒盐眨K有有一天在人生種種不確定中，成為祖國的棟梁！
六年級(jí)的作文 篇6
一棵小草，想成為一株參天大樹；一條小溪，想?yún)R成一條河流；一條毛毛蟲，想變成一只蝴蝶。其實(shí)，就算再微小，也有屬于自己的光芒。
小的時(shí)候，懵懵懂懂，看著電視上的芭蕾演員熟練的抬腿，下叉……便學(xué)習(xí)她們抬手的動(dòng)作，做著一個(gè)一個(gè)不可能完成的動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)我特別喜歡舞蹈時(shí)，便對(duì)我寄予了厚望幫我報(bào)了中國舞班，到課堂上時(shí)，穿上體操服，跟著老師學(xué)習(xí)。一次，我在電視上模仿舞蹈演員跳舞時(shí)，一不小心把手折到了，當(dāng)時(shí)還是半夜，只好匆忙趕到醫(yī)院。
之后，在舞蹈課上卻處處遭到瓶頸，一個(gè)動(dòng)作，學(xué)不好，練不會(huì)，逐漸自己放棄了。后來，我發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡跳舞，有時(shí)還故意找借口請(qǐng)假。
直到有一天，班主任要選擇三位學(xué)過舞蹈的同學(xué)去參加小小家的`演出，而我把手舉了起來，當(dāng)時(shí)全班就我一個(gè)舉起手，老師只留下一句：“好好準(zhǔn)備舞蹈。”便揚(yáng)長而去。我來到了舞蹈教室。懷著對(duì)自己的希望和全班同學(xué)的厚望，把這個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)了。
在比賽當(dāng)天，我順利發(fā)揮，得了第二名。只到今天，我還在堅(jiān)持舞蹈，嘗試了許多舞種，中國舞已經(jīng)九級(jí)，在那次比賽之后，我找回了之前我所丟失的那種自信，逐漸變得喜歡跳舞，把舞房當(dāng)做放松的地方，在那里，我可以用我的肢體發(fā)泄所有的壓力。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我也有屬于我自己的光芒，就如一棵小樹經(jīng)過努力后，變成了大樹，毛毛蟲破繭變成了蝴蝶，我想，等我成熟長大了，去堅(jiān)持自己的目標(biāo)，做好每一件事，這樣一定會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。
六年級(jí)的作文 篇7
我是一只小鳥，一只黃色小鳥，一只自由自在的黃色小鳥。我整天在白云里無憂無慮地飛翔，肚子餓了就奔向樹林中覓食，口渴了就到小溪旁品嘗大自然的清泉……我是大自然中的一員。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我鳥巢里的蟲子就要所剩無幾，再不捕捉一些強(qiáng)壯的蟲子來哺育我的鳥兒們，它們就得活活餓死。我站在鳥巢上，展開雙翅，慢慢舞動(dòng)著翅膀，越飛越高，不一會(huì)就騰空而起。在空中碰見許多早起的小鳥，俗話說：”早起的鳥兒有蟲吃。“我們相互打招呼。我在白云中穿梭著、流連著，仿佛我在和白云跳舞，一陣陣微風(fēng)為我們奏起一首首優(yōu)美的樂曲，我完全沉醉在與白云跳舞，忘記了自己要捕捉蟲子。突然，天空一片烏黑，到處都布滿了一片連一片的烏云，馬上就要下雨了，我立刻飛到一家人的陽臺(tái)上躲雨。一滴、兩滴、三滴……雨滴也奏起了一首安眠曲，不一會(huì)兒，我沉沉的入睡了。睡夢(mèng)中浮現(xiàn)出一幅幅畫面，所有的蟲子都來到我的鳥巢下，乖乖地跳到我肚子里，連口水都忍不住想看這場景，慢慢從我嘴角流了出來。醒來時(shí)已經(jīng)雨過天晴。我必須馬上飛去附近的樹林，巢中的鳥兒也一定如饑似渴了吧。
我又揮舞了翅膀，飛著飛著，不遠(yuǎn)處有一條小溪，先下去喝口水，我張口就喝水。喝完后，一抬頭看前方，不就是樹林嗎？差點(diǎn)飛過了，真是得來全不費(fèi)功夫。我在樹林中用走的尋找地上的蟲子，用飛的偵察樹葉上的蟲子。我的眼睛不停地掃視四周，發(fā)現(xiàn)幾只正在緩緩蠕動(dòng)的小蟲，這真讓我龍顏大悅，我一扣叼住這幾只，迅速奔回鳥巢。忽然，向我飛來了三只小鳥，看它們那么勞累的樣子，想必一定是經(jīng)過長途跋涉來尋找食物，它們望著我，勢(shì)必是沖著我口中的小蟲而來。那三只鳥把我圍起來，用貪婪的眼神盯著我口中的食物，看來想奪走這幾只小蟲。其中一只鳥惡狠狠地向我進(jìn)攻，每一招都足以殺害鳥命，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃在一旁，后面兩只如老虎似的猛撲上來，我又閃。避開了那三只鳥的圍攻后，我又馬不停蹄地奔回鳥巢，把蟲給鳥兒們后，又開始在天空中自由自在地飛翔……
我是一只小鳥，是大自然中的一員。
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