實用的高考作文300字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
一、認真審題。看到作文題后，是“審”，而不是“看”。不僅要了解題目是什么，還要思考何為作文題中最關鍵的那個“題眼”，然后進行構思，調用素材。需強調的是，不要一看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路局限在狹窄的范圍里，甚至可能造成偏題、離題。
二、慎用“豪言壯語”。以前有不少考生事先準備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫高考作文時，開頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。為了說理和分析，例子要符合你所表達的觀點。
三、要真情實感。所寫的是你最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。
四、消滅錯別字。不少老師和家長認為錯別字“不是什么大事”。但在高考中因錯別字而扣分，非常可惜。
高考作文300字 篇2
抬頭望天，不見幼時 自己可愛的笑臉。
那時天真的可愛，帶著一副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會無理取鬧。
可是，后來。
被無情的拋棄在蔚藍的天空下，獨自尋找尋不到的未來！
如今，深邃的眼眸中，帶著一抹淡漠與疏離。
找不回的是 當初的可愛到迷離。
如今想想卻是如此的荒涼。
而今被困在自制的銅墻鐵壁所謂生活的牢籠里，
是該抱怨。還是還是該譏笑？
當初不懂事，也不會為未來著想。索性不去管以后的.生活會怎樣！
若是拿著現在的例子，站在當初的角度去想未來的事，不知道能否猜到，會演變成如今的這個模樣！
被困在生活的牢籠里。
該如何解脫？
終不愿做個墨守成規的人，可是有時候的決定不是因為，想要標新立異，而是所流露出的真情所在，也許你們理解，或不理解。
可能是想法太過大膽，有時候，努力了好久才有勇氣做出的決定，卻被世俗眼光所擾，世俗的觀念所困。
生活的牢籠，看不見 摸不著。一樣無法掙脫。
終是紅塵人，亦染紅塵事。
高考作文300字 篇3
上升難，難在上青天。問曰：難在何處?答曰：難在無爹可拼，無洞可用。
蠶蟲及魚鳧，開x國何茫然;當年不拼爹，拼的是內功;爾來四萬八千歲，讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無力登高振臂呼——不累不累有點雷。
觀今日之天朝，上升之天花板已經造就。雛鳥出山欲高飛，振翅鵬程志千里;遇高考，登龍門。國子監里四年忙，茫然不知干些啥;走出象牙塔外望，一片狼藉一片爹。
嗚呼，生不愿封萬戶侯，只因沒有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴，只要你有韓荊州。累不累?不累，累也白搭。再苦復再累，面朝黃土背朝天，伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢，夢里不知身是客。
嗚呼，且書青云志，讓我上高臺;高處不勝寒，拼爹才有裘;偶然雛鳥升，不過運氣好;遇到鳳凰來，讓出梧桐巢;累不累?很累，雷到你麻木。再苦復再累，不過踏腳石，讓你飛的更高，不過是歌詞;來生若有幸，生在豪門家。
雛鳥飛天，一聲雷——累不累。答曰：不累，雷!
高考作文300字 篇4
有人喜歡春天的生機勃勃、花紅柳綠；有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹木蒼翠；有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累；而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。
今年的冬天，始終沒有下一場大雪，我本以為對雪的期盼要等到明年冬天了。然而，這場大雪不期而至，在初春時節，和我來了一場遲到的相約。
雪花紛紛揚揚地落下來，隨風飄舞、搖曳多姿。我在心里默默地祈禱，不要停，千萬不要停，下大一些，再下大一些！它似乎是聽到了我的低語，從斷斷續續飄落的小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會兒，樹上、房子上、車子上，就連門口那兩盞過年掛起來的紅燈籠，都被雪覆蓋了。天地間仿佛進入了一個潔白寂靜的世界，只留下雪落的沙沙聲。
雪終于停了，我迫不及待地走出家門，和這場瑞雪來一個親密接觸。廣場變成了一個游樂園，素不相識的人們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……一起玩著、笑著、鬧著，因為這一場不期而至的大雪，給大家增添了無窮的歡樂。院子里的梅花傲然怒放，開得更加俏麗了，紅的梅映襯著白的雪，恰是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
這一場初春的雪，就這樣突如其來，又悄悄地走了。我期待與你再次相約。
高考作文300字 篇5
春天，西南風刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上，枯草沒有一點生機。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥，格外引人注目。一臺灑水車停在一旁，幾個工作人員正在頂風放火，一條火焰，漸漸地向來風的方向蔓延，燃燒枯草。我不解地問道：“自顧不都是順風放火嗎?你們怎么定風放火呢?”“老師，你有所不知，順風放火是著得快，但周圍都是松柏，我們幾個人根本就忙不過來，火勢一旦失控，局面一發而不可收拾。頂風放火，燃燒是慢點，但一切盡在我們的掌控之中。”我釋然了。燒荒是這樣，人們日常處理問題的時候，又何嘗不是如此呢?請結合現實生活，談談你對這一問題的看法或認識。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高考作文300字 篇6
縱觀20xx年全國各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有發展，特別是與“5.12”四川汶川大地震相關的話題占很大比重。
一、繼承性：
形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。
基本要求諸如文體、字數等限制則沒有改變。
二、新特點：
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關。
2.更加注重地方特色和現實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉村”體現地方的實際生活，更為生動可感。
3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特別是作為高考大省的地區，其影響不可小覷。
4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采用常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。
綜上，20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的基礎上，緊密結合現實生活，凸顯時代性，更具地域性和多樣性。
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