有關初一作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
“八月十五月兒圓呀……”這熟悉的歌聲，又在我的耳邊響起，今天，又迎來了一年一度的中秋節。
今天本該是個高興的日子，我卻怎么也高興不起來。別人都說”中秋節，團圓節”但是團圓卻離我是那么遙遠，“中秋，團圓”我反復念叨著，對我來說今天跟平常沒什么兩樣，因為今年中秋爸爸又不回來，工作，就那么重要嗎？
媽媽準備了很多的月餅，有五仁的，綠豆的，但是似乎看著每塊月餅都帶著悲傷，一點也不想吃。鄰居家里不時傳來歡笑聲，這笑聲刺痛了我的心，我也想全家一起過中秋！
晚上，我和媽媽在院子里賞月，我抬頭看著月亮，是那么的圓，可它不屬于我。我和媽媽都沉默不語，看著那皎潔的月光我的眼淚忽然流了下來，心里止不住的悲傷。就在這時，門外響起了車聲，似乎停在了門口，我心里已驚，出門一看，啊，爸爸，站在門口的不就是我日思夜想的爸爸嗎？我飛跑過去，問爸爸：”你怎么回來了！“爸爸只是笑而不語，我急忙把爸爸拉回家，高興的合不攏嘴，有爸爸就是不一樣！
我們在一起吃月餅。賞月，這時，我抬起頭來看月亮，月亮仿佛格外的明亮，仿佛咧開了嘴，笑了起來。月餅也格外的甜。我們的臉上都洋溢著幸福的笑！
中秋，團圓，太棒了！“中秋，團圓！”我又念了一遍，仿佛讀出了其中的奧秘！
中秋，團圓！
初一作文 篇2
同學們，你們知道嗎？我們這個世界的昆蟲它們中的大多數一生往往只在很短的時間里渡過。一個個無論是卵還是幼蟲從離開母體發育成熟產生后代為止的個體發育史，稱為一個世代。世代也就是從出生到死的整個生命過程。一種昆蟲在一年內的發育史，確切地說，從當年的越冬蟲態開始，到第二年越冬結束為止的發育經過，稱為生活年史。
昆蟲完成一個世代所需的時間不近相同，在一年內能完成的世代數量也不同。有的昆蟲一年只完成1代，就稱為一化性昆蟲。一年發生2代以上的，稱為多化性昆蟲。二化螟、三化螟的名稱就是根據它們一年發生的世代次數命名的。有的昆蟲一年內能完成很多代，像蚜蟲一年可完成20-30代。
一只昆蟲從卵孵化出來后，需要經過一系列外部形態和內部組織的變化，才能發育為成蟲，這種變化被稱為變態。昆蟲經過長期的演化，隨著成、幼蟲態的分化、翅的獲得，以及幼期對生活環境的特殊適應，發生了不少變態類型。增節變態、表變態、原變態、不全變態、完全變態就是主要的`五個基本類型。
世界上最長的昆蟲是生活在馬來半島的竹節蟲，其體長有270毫米，比一只鉛筆還要長；世界上最重的昆蟲是熱帶美洲的巨大犀金龜其重量約100克，相當兩個雞蛋的重量；世界上最小最輕的昆蟲是卵蜂，體長僅0。21毫米，體重僅有0。005毫克。
通過介紹大家一定知道了昆蟲是我們地球大家庭中的一員。盡管這些小小的昆蟲，有的還是害蟲，有的還給我們帶來很多麻煩，但是它們卻維護著地球上的生態平衡。它們的生命周期雖然短暫，但誰都不會忘記那美麗蝴蝶給我們帶來艷麗斑斕的色彩；誰都不會忘記酷暑難耐之后秋蟲給人們帶來涼爽怡人的叫聲，它們用自己短暫的一生使我們了解了什么是生、什么是死；什么是從小到大，它們用自己短暫的一生演繹著生命艱辛的旅程。
初一作文 篇3
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
我的理想是什么呢？老師。
小時候，我想做一名老師。“老師是人類靈魂的工程師。”看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師手里握著筆批改作業；老師捧著課本在教室里津津有味地講課。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們把優秀的品行、豐富的知識教給我們，沒有任何保留。
如果要更具體一些，那我的理想是要當一名小學老師。
所以，現在要努力學習，不然理想就會泡沫般消逝。我現在在追求理想，追求希望。每當我在理想之路上遇到困難和挫折時，我總來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是邁向理想的一個大跨步。
教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個人，哪一個成功的人，不都是老師用辛勤的汗水培育出來的。
慢慢長大了，我也對老師這個職業有了深層的意思。可以說，教師是個辛苦的職業。老是用的粉筆，都是有毒的。黑板擦擦去的粉筆灰對肺、對呼吸腸道、對眼睛都有危害。還有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給他們補習。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師。老師要為我們批改作業，有為我們備課。當老師可不是見容易的事。
教師是神圣的職業。我敬佩老師，所以，我也想做一位老師。做一優秀的小學老師，把知識傳遞下去。
初一作文 篇4
冬天將近，小路旁一片片落葉被風吹得起起落落口溫熱的湯藥，還是熟悉的味道，但身旁，卻沒有了熟悉的人。
我小時候身體虛弱，外公經常抓藥給我喝，小時候總是討厭外公，每當喝藥時都會躲起來，當我長大能夠照顧好自己時，卻發現外公的那一頭白發，再也回不到原來的模樣。
每當我聞到藥香，我的腦海就會回憶起外公喂我喝藥的場景。
六歲是小孩最貧玩的時期，捉迷藏成了孩子們最流行的游戲。我也喜歡玩。于是我和外公約定，只要他找到我，我就喝三口藥外公樂呵呵地答應了。可恨的是，外公每次都能找到我，但他翻衣倒柜的樣子實在好笑，每次我都忍不住大笑，然后，外公一把抱起我，興奮地說：“找到你啦！”但我每次都會要求再來一局，外公也不拒絕，他總是笑呵呵的。
六歲的我，如樹蔭般生長，一年一個樣。身體也強壯了很多，而年邁的外公，也以肉眼可見的速度衰老。他的腰抬不起來了，以前靈活的雙腿也失去了活力，以前外公的眼睛是像裝進了滿天繁是一般。但現在，卻再也看不清了。最后那位如超人般存在的人，還是累了。
看到外公瘦倦的背影，我突然感覺自己長大了，我向前走了一步，想抱往外公，但又怕驚醒他。陽光撒在我們身上，我和外公的影子緊緊地依靠在一起，就像我小時候依偎在外公的懷中一樣。
外公最后還是走了，他最后跟我說的一句話是：“你終于長大了！”卻沒能想到，這個長大的孩子心里，還有著一顆想依靠您的心。
初一作文 篇5
想你趕快過來，帶上送我的絲巾。 減少一天的勞累，飛奔到我這兒。 拋棄淑女的溫柔，流露骨子里的豪邁。 牽著手去公園曬曬，遇見朋友say hello. 沒有什么不可以 粉紅的棒棒糖，那是我的最愛 粉紅色小短裙，你知道我穿上會更加可愛。 黑色圖丁的鬧鐘，因為音樂動聽旋律 你說該私有 點頭默許你的好 這是曾經的記憶本 一直在我心中 來回不停轉啊轉 不是自己放不開 而是偶爾回懷念 畢竟是曾經的美好 是都難以取代你 直到現在都不明白 跟你為何分手 任性是我的絕招 一時半會不好改 這個你會明白 可你卻狠心離我而去 事情過去一年 寫首譜拿來懷念 親愛的，是否也正懷念 親愛的，是否也在后悔 親愛的你。是否在角落里 在這亡般的深夜 以你的習慣 將憂傷渲染 享受獨有的安靜 別嫌我碎碎又念念、因為真的懷念、
過去愛的安逸、 突然變成習慣、
沒有你的現在、我拿狠多東西來取代、
研究qzone不是僅僅因為無聊、
而是畏懼想你、觸摸到鍵盤 就會立刻想到你、
注意轉移興趣轉移、但卻絲毫無力將你徹底轉移
初一作文 篇6
翻過了那座山，你將會看到更廣闊的天地，你也將會收獲更寬廣的胸襟。
近來我與我的朋友鬧了不少矛盾，明明從前我與朋友相處都挺好的，可就是沒有想到最近以來我與朋友的沖突越來越多。這不禁讓我一度反省自己，我在反思是不是自己哪兒做錯了？亦或是太過小氣了？
我與朋友的矛盾最初來源一件事，一開始這件事到也簡單，就是朋友想借我本子用一用，而我直接回絕了。現在我想起來，有可能是我當時候的態度不好，所以朋友心里會有些不舒服，但是我卻完全沒有察覺。
后來，我與朋友之間的小矛盾越來越多，而我與朋友也并沒有過一次談話。這也就導致我與朋友之間的關系越發的奇怪與緊張起來。后來所有的小矛盾爆發，是在一次我對朋友愛答不理的情形下。原本朋友想與我和好，可我始終態度不好。
我知道我心里還在為之前朋友對我的態度而賭氣呢，可是我卻完全沒有意識到是自己最先對待朋友的態度很不好。在后來我的反省之中，我知道了自己的心胸不夠寬廣。朋友能夠一兩次的向我低頭，而我卻始終沒有找到自己的錯誤，并且還耿耿于懷。這實在是我的不該。
這段時間以來，我與朋友之間的友誼就好像遇到了一種阻礙，阻礙在我面前的是一座山。我明明知道這座山就擋在我的眼前，可我選擇了熟視無睹。最后，若不是我身邊有伙伴提醒我，阻隔在我與朋友之間的這座友誼之山將會越來越高，直到最后，我與朋友分道揚鑣。
等到我找出這段時間來各種矛盾的最初點，我才發現我與朋友相較起來，有多么的心胸狹窄。好在在旁人的提醒下，也在自我的反省下，我翻過了那座山，我與朋友之間的友誼更加的牢固了。
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