小學(xué)四年級作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
擊鼓傳花四川省成都市四川雙流實驗小學(xué)四年級二班王效天啞巴經(jīng)常“說”啞語，可是用肢體語言表達成語就有些難度了。我們今天就當(dāng)了一次“啞巴”——用“啞語”表達了成語的意思，玩出了“擊鼓傳花”的新意。
王老師把花放在諶信宇的桌子上，背對著我們，準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行的同學(xué)更是緊張得直打哆嗦。“咚！咚！咚……”敲鼓了！諶信宇迅速轉(zhuǎn)過身，把花丟在了后面一個同學(xué)的桌子上。花向后面?zhèn)鬟f，有的同學(xué)由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著。
花傳到了“調(diào)皮大王”——吳庭昊手里。你別看他平時機靈透頂，今天傳起花來就忙中出錯。他把花向上一拋，落在了隔桌的肖云顥手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳庭昊和祝澤暈沒辦法，只好悶悶不樂地走上了講臺。祝澤暈當(dāng)比劃者，吳庭昊只好當(dāng)猜成語的人了。吳庭昊轉(zhuǎn)過身避嫌。祝澤暉在王老師的卡片中抽出了27號題。祝澤暉拍了一下吳庭昊的肩膀，表示他要做動作了。吳庭昊便轉(zhuǎn)身正對著祝澤暉。只見祝澤暉兩只手上下扇動，腿一蹦一跳的。吳庭昊眉頭緊鎖，好不容易猜出了一個“驚弓之鳥”，可惜是錯的。吳庭昊士氣低落，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。他心急如焚，胡亂地猜了一個“笨鳥先飛”。媽呀，我看吳庭昊是不是有神經(jīng)病來著，怎么可能是“笨鳥先飛”呢！哈哈！正當(dāng)吳庭昊束手無策之時，他們組的周文妤舉起了小手，大聲說：“翩翩起舞。”“對了！”祝澤暉說。就這樣，周文妤為她們組光榮地掐得了五分。
花沿著“z”字形的路線傳遞著，眼看就要傳到我們這個豎行了。我和馮力夫上場心切，暗中制定了一個計劃：馮力夫故意把花傳給戴天朋，因為那樣傳是犯規(guī)的，只要犯規(guī)就能上場了，嘻！沒想到，這個“陰謀”還真得逞呢！馮力夫自告奮勇地當(dāng)上了比劃者。他看了看抽的卡片，把右手放在眼睛上方，然后雙手?jǐn)傞_。我想：這雙手放在雙眼上方是猴子的意思，那雙手?jǐn)傞_是何意呢？我左思右想，可就是找不出個門道來。我連續(xù)幾次向馮力夫求助，可他每次的動作都一樣。我沒了法子，只好呆呆地站在講臺上。這是，白智文脫口而出：“一望無際！”，我頓時恍然大悟：右手放在眼睛上是望的意思，雙手?jǐn)傞_不就是無邊無際的意思嗎？唉，我的腦細(xì)胞是不是睡大覺去了？
瞧，“擊鼓傳花”這個老游戲都被我們變了個新花樣，歷害吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
我的課余生活很豐富，唱歌、跳繩、扔沙包、寫作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫畫。
下課了，一聽到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫本準(zhǔn)備畫畫。我想畫好多的美麗事物，就從我身邊畫起吧，畫一個美麗的校園，我拿出鉛筆輕輕的勾畫出校園的輪廓，然后再用彩色畫筆上各種的顏色，經(jīng)過我的一番努力，終于畫好了，同桌看到我的畫畫一直說我畫的很好看！你看那花開得多好啊！有紅色，藍色，黃色，五顏六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引過來了，還有小麻雀準(zhǔn)備在這里安家落戶呢。
記得有一次，我們要做手抄報，我主動報名后，回到家里我?guī)追昼娋彤嫼昧耍墒俏铱吹矫妹卯嫷母每匆恍倚睦锇蛋迪聸Q心，我也不能落后，于是我重新又認(rèn)認(rèn)真真的做了一份手抄報，媽媽看到后說我們畫的一樣好。
我很喜歡畫畫，它帶給我無窮的樂趣，它可以讓我的想象力更加豐富，提高了我的審美能力，我會一直堅持畫下去的，以后我一定會畫出更好更美的圖畫。
小學(xué)四年級作文 篇3
幸福，一個多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個甜美的微笑、一個溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書，一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個多小時的甜蜜時光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護著自己的媽媽。看著看著，我不由得幻想起來：母親因為勞累，不知打了多少個呵欠，最后實在堅持不住睡著了，孩子看著進入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動，一樣的幸福。
小學(xué)四年級作文 篇4
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去姥姥家做客，到了姥姥家里，爸爸媽媽一起在屋子里聊天，我就和小伙伴一起在院子里玩。
玩著玩著，我看到一只蜻蜓向姥姥家附近的小河飛去，于是我就提議說：“我們一起去河邊玩吧！”于是大家一起向河邊走去。這時，快到中午了。我們來到河邊時，已經(jīng)有許多蜻蜓來到河邊，于是我們就拿出我們事先準(zhǔn)備好的瓶子和網(wǎng)子，一起去捉蜻蜓，我們分頭去捉蜻蜓。我小心翼翼地捉住了一只蜻蜓，然后把它放在瓶子里，之后我又用同樣的方法許多蜻蜓。然后我們就拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。之后我拿出細(xì)線拴住蜻蜓的身體，自己拉住另一頭。讓它飛起來。它使勁地飛上天空，可是怎樣也飛不起來，因為我用細(xì)線拴住了它，可是它還是在飛著，突然我的腦海里閃過一個念頭：要不然放了它吧。
我看了一眼這只蜻蜓，它好像用可憐的目光看著我。我想：這只蜻蜓真可憐，還是放了它吧。于是我就放了它，它們在天空飛來飛去，好像是在感謝我，然后就飛走了。吃過午飯我們就回家了，回到家里，我想：我以后一定要愛護小動物。
小學(xué)四年級作文 篇5
雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。
一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣?yán)茁暎乙幌伦泳兔靼琢思磳l(fā)生的事要下雨了。
雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。
終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。
雨越下越大，北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。
放學(xué)后，猖狂的雨點更大了，同學(xué)們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢？你別擔(dān)心，同學(xué)們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。
雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。
小學(xué)四年級作文 篇6
我有一個美好的夢想。那就是可以讓世界全部都變得更加和諧美好。現(xiàn)在，街上的汽車越來越多 現(xiàn)在，街上的汽車越來越多了，汽車末尾的一個小管，就是污染環(huán)境的主要禍害。所以，汽車越多，空氣就會被更多的污染。所以，我希望大家不要乘小汽車，上放學(xué)多騎騎自行車。多跑跑步。現(xiàn)在大家都奔向小康階段，所以，大部分的人家都買了電腦，所以，就引起了青少年兒童的興趣。同學(xué)們都癡迷于網(wǎng)絡(luò)中毒虛假世界。而且長期坐在電腦旁，會讓視力下降。所以我希望青少年兒童都不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在家里的老人年紀(jì)都算是挺大的了。真是因為這樣，這些老人才需要我們子子孫孫的關(guān)懷和呵護。我每周末的假期有兩天。一般作業(yè)用一天的時間，就可以搞定了。所以，還剩下一天的時間，我希望大家不要坐在電腦旁，可以出去散散步，最好去孤兒院或者老人院去走走。去陪陪需要我們陪伴的人。在那里唱歌跳舞不但可以增長你的自信，而且還可以段連自己的.口語能力，，去哪里還可以讓我們學(xué)到很多好處。我希望大家可以的關(guān)心關(guān)心老人。如果同學(xué)們不想去敬老院，可以去希望廣場或東方廣場玩玩有意思的活動呼吸呼吸清新空氣。讓我們的身體長的更加好。我希望大家可以出去走走。
這是我的夢想，真希望我的夢想可以早日實現(xiàn)，讓祖國變得更加美好。我想說，讓我們的祖國變得更好而努力吧。
小學(xué)四年級作文 篇7
友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。
回想當(dāng)初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學(xué)們一點一點的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過后，就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學(xué)會了不再去任；就是同學(xué)們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。
六年的時間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！
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