【精品】五年級作文錦集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我-----大詩人蘇軾，非常喜歡水，六月二十七日這一天，我邁著輕盈的步伐，不遠萬里地來到杭州的西湖參觀。
到了西湖，我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景，一邊喝著小酒，感覺全身非常輕松。
這時，遠處飄來一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，還沒有來得及把山遮住，白色的雨點像珍珠一樣落了下來，亂蹦亂跳，真像一群頑皮的孩子；忽然，一陣大風呼呼吹來，旁邊的竹林嘩嘩作響，連天上的云和雨都吹散了。我趕緊停船，上了岸。來到岸上，我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是，我直奔望湖樓。
到了望湖樓，從上往下看，只見湖水一片汪洋，水像天空一樣，那么廣闊。
我頓時按捺不住自己激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的詩-----《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
五年級作文 篇2
雨，正下得歡，我撐著傘，漫步在通往家的路上，馬路上時不時有車呼嘯而過，我輕快得走過水洼水溏，走向家。
看著路邊五彩繽紛的廣告招牌與各式各樣的燈，我摸著口袋，心里想著炸雞、漢堡與可樂，情不自禁地舔了舔嘴巴，一伸手，清點錢數，一共五十元，可以買一個漢堡包，兩對雞翅，一杯九珍果汁了，我美美地想著，加快了步伐。
到肯德基門口，看著它那巨大的招牌，心里一陣樂，走進去，買了一根玉米棒，邊啃邊走出來，打算用剩下的錢去買幾串關東煮，填飽肚子，手中的玉米馬上就啃光了，我雙手抄進口袋，漫不經心地走著，路過一個拐角處時，一只黑糊糊的手擋住了我的去路。
我心里一驚，不會是搶劫吧，我一個小屁孩能有什么錢呀！這時，一陣沙啞的聲音從里頭傳了出來，“小伙子，我三天沒吃飯了，給我點錢，讓我買個饅頭吃，好吧？”我心里一陣搗鼓：是給，還是不給？這可是我僅有的家當了，而且我也沒吃飽，就十元錢，我還得買關東煮吃呢！于是我閃開，便走了，我回頭一看，老人的手還擎著。
我低下頭，加快了步伐，來到了一家包子鋪，要了一個大肉饅頭，手上只剩下兩塊錢了，我嘆了口氣，走到老人面前，遞給了他。
我默默地走了，看到了老人吃饅頭的樣子，狼吞虎咽。
我看到，老人在黑暗中露出的那一抹飽經滄桑的微笑，仿佛是盛開在黑夜里的曇花，雖然一瞬，但卻珍貴無比。
五年級作文 篇3
什么河水都比不上我最愛的大海，大海讓人一望無際，只要你來到大海的沙灘上觀賞一下，絕對會讓你依依不舍。
今天，我來到了我最愛的大海，爸爸去訂了個觀賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，觀賞那一望無際的大海，在大海的平面時不時跳出幾條小魚，好像跟全世界的人說：“快來大海，大還是最美麗的觀賞景點。”
到了中午，大海在咆哮，大海的咆哮聲，下的大家毛骨悚然。這時候的大海不跟上午的大海一樣，像變了臉似的，在海里面游泳的人都不敢游了，只能在沙灘上的大海平靜下來為止，才敢下大海的身體游泳。
中午漸漸地過去了，大海才平靜下來，慢慢的也不咆哮了，大海就像早晨一樣。
我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海，大海我愛你!
五年級作文 篇4
我的爸爸中等個兒，由于天天曬太陽的緣故，臉黝黑黝黑的。
我爸爸是一個大忙人。他每天早上5點不到就起床了，把掃把、拖把、爐子等拿出店外擺放好。然后，草草地扒幾口飯，就推著一車水果到市場里去叫賣，快1點的時候才回到家吃飯。吃完飯，又得馬上去進貨，進完貨，回到家，又要馬上到西周村去賣。
我爸爸整天忙忙碌碌的，他可全都是為了我們能過得好一點呀。
爸爸是如此辛苦，我一定要好好學習，長大后來報答我的好爸爸。
五年級作文 篇5
弟弟五歲了，他淘氣極了，但也十分可愛，給我們家帶來了無盡的歡樂。
弟弟叫做威彤，我們都叫他“彤彤”。他粉嘟嘟的小臉長滿了肉，使我見到他就想掐他一下。炯炯有神的大眼睛、又粗又濃的眉毛、挺挺的小鼻子和紅紅的櫻桃小嘴，構成了一張俊美的小臉。
別看他長得秀氣，其實一點兒也不聽話。說起他的調皮搗蛋，可真是三天三夜也講不完。
那天中午，我和彤彤坐在床鋪上玩。他雙手拿著一根紅色的吸管，定了好一會兒，然后歪著頭眨巴著眼睛問我：“姐姐，我和你用這根管子比力氣好嗎？”我想：我還比不過一個五歲的小孩子？于是，拿起吸管的另一頭，含進嘴里，說：“比就比！來吧！”
我們就這樣比起賽來。可是，我用盡了力氣，憋得臉紅脖子粗的，還是比不過他。我就納了悶了，轉過頭看了看彤彤，他正一點也不費力地含著吸管，臉上還露出一點兒壞笑，好像在說：“你比不過我！”
我又使勁吹了起來，吹得腮幫子都痛了，沒想到，彤彤冷不防地伸出小手在我臉上親親按了一下，“噗哧”一聲，笑了。我看到吸管的那一頭分明有幾個牙印，我恍然大悟：弟弟是把管子咬死了呀，我怎么能吹過他呢？
我立刻吐掉管子去打他，他卻跳下了床，飛一般得沖向客廳，沒料到撞在了剛進門的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說：“你呀，怎么到處竄來竄去的？還那么重，像個石頭人似的，要是是個小孩，非讓你這一下壓成個肉餅子不可！”弟弟笑彎了腰，又指著我斷斷續續地說：“姐姐……姐姐她才是石頭人呢！”說完，又跌跌撞撞地跑出門去。
這就是彤彤，一個淘氣貪玩的小男孩——我調皮的弟弟。
五年級作文 篇6
自從方校長來到我們學校，我們就開展了“我為他人寫作業”的活動。剛開始，同學們都會想：這是一項什么活動呢？
記得三年級時，我們班第一次進行“我為他人寫作業”的活動。老師點到我與班上成績較差的一位同學交換寫作業時，全班一聲驚呼“哇！！！！”。讓我跟他交換，是不是我聽錯了，其實我何嘗不想跟這些同學交換作業：第一，書寫工整、書寫速度快的；第二，正確率高的；第三，作業整潔的；第四，各方面表現都較好的。我想同學們心里大致跟我想的一樣吧！直到拿到他的作業時，我才明白老師、校長這樣做的用意，他們為的是讓成績差的同學寫成績好的同學的作業，看他們怎么做，是像平常一樣不認真、書寫不規范、作業不整潔；還是認真、工整地寫。我頓時一種極強的責任心擁上心頭，無論我跟誰交換寫作業，我都要把我最好的水平發揮出來，讓他滿意、讓他高興，讓他更了解我。
最重要的是，想跟好同學換，從自身一定要做好。不光是寫別人的作業要認真，寫自己的作業時也要做到書寫工整、卷面整潔、一絲不茍，努力做到又快又好。上課認真聽老師講解，不要因粗心而犯錯，使正確率降低；更不要因為不會做而耽擱時間。
我覺得這次活動開展得很不錯，它既培養了自己的責任意識，又提高了自己的書寫水平，還使作業的正確率有所提高，還增進了同學之間的相互了解……
我以后一定要使自己的作業正確率更高、卷面更整潔，書寫更規范，字寫的`更漂亮，讓同學們都想主動跟我交換寫作業！
五年級作文 篇7
人在成長過程中會遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的；誰又知道，蝴蝶原來是丑陋的；誰又知道，我們在欣賞它的同時卻不知它心中的苦。
之后，它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它，也沒有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的盯著它，也不會發現；就算你發現了，也會轉身而走，只是認為這條毛毛蟲很惡心而已。所以，我寧愿從未注意過它，也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會進的家里。誰明白，它把自己封在家里的目的是什么，誰都不知道。
最后，它是一只真實的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最后成蝶。可想而知，它從不起眼到驕傲，這段時間又是多么的漫長，在它蛻變的時候，也許它很艱辛，也許很平淡，當然我們并不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說，我們和蝴蝶很相似，沒有失敗也不會讓我們嘗到成功的喜悅。如果當自己成為蝴蝶時，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺得時間太漫長；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無憂無慮的翩翩起舞，不在乎這個世間發生的任何事。蝴蝶啊！你用漫長的時間換回快樂；你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人；你用自身來告訴我，我們每個人都有自己獨特的優點。
遇到的挫折總會化解，在你覺得沒有任何希望時，也許，希望會降臨到你的身邊……
五年級作文 篇8
一天，硬幣向紙片挑釁道：“敢和我賽跑嗎？”紙片不服氣地喊道：“誰怕誰啊！”硬幣說：“得了吧！就你？”他倆開始了爭論不休的口舌大戰。
我在一旁聽不下去了，將他們拉開說：“你們既然互不服氣，那就比一比吧！”硬幣滿懷信心地拍著胸脯說：“輸了可別哭啊！”紙片也昂首挺胸得不甘示弱。
在地面上比賽沒有新意，于是我提出在空中較量。為了便于比賽，我將紙片貼著硬幣，用剪刀把紙片剪成了硬幣大小。剪好后，紙片像泄了氣的皮球，心里更沒底了。硬幣完全是一副“常勝將軍”的架勢，傲氣十足，心想：我贏定了。硬幣和紙片摩拳擦掌，躍躍欲試，怒目相對，準備隨時比賽。我請來鐘表先生做裁判，又請來知識淵博、公正無私的太陽公公做監督。我一手拿著硬幣的邊緣，另一手輕輕將紙片捏住，把他們放在同一水平線上，“當——！”比賽開始了！我將他們同時放開，只見硬幣頭朝地腳向天地一沖而下，紙片舞動著全力追趕。近了，近了，硬幣離地面只有不到十厘米了。硬幣回頭一看，見紙片還落在老后面，便悠哉地哼著歌，慢慢移動，紙片見狀趕緊向前沖來，貼在硬幣上，在這千鈞一發之際，紙片和硬幣同時落在地上。
硬幣驚訝不已，不相信這是真的。太陽公公解釋道：“當硬幣在空中快速下落時，它會‘拉’住后面的空氣，硬幣上方的氣壓會把飄動的紙片緊緊地壓在它后面，所以，硬幣和紙片會同時落地。但如果有空氣進到硬幣和紙片中間，紙片就會慢慢飄動，比硬幣下落就慢多了。”聽了太陽公公的話，紙片和硬幣恍然大悟，不再爭吵了。
通過這次有趣的實驗，我知道了弄虛作假不是真本事，真功夫才是真的成功。
五年級作文 篇9
如果我是風，我要先翱游天地。
我想成為春風，給萬物帶來生機，讓他們蘇醒。小花會睜開惺忪的睡眼，她用眼睛去探索世界的美好，用心去感悟世界的奧秘。小草會從土里鉆出來，看到了美好的世界。他看見了花，看見了草，他看見了自由飛翔的小鳥，還有我——-風。我在幫正在出航的人楊帆；我還和天真爛漫的小朋友們一起追逐，一起打鬧……即使，他們看不見我。
我想成為夏風。給那些汗流浹背的工人帶去涼爽，帶去快樂。給那些心情不好的人們送去芬芳的花香，讓他們樂觀的面對世界。給那些在夜里翻來覆去睡不著的人們，送去涼爽，讓他們安心睡眠，面對一個嶄新的明天。即使，他們看不見我。
我想成為秋風。我要用一把扇子將夏天的炎熱扇走，再用藍色水彩筆將來天空涂成湛藍，將湖水涂得一塵不染。同時，我還是個時尚設計師，果園里的果子都說穿膩了身上的衣服。做為時尚設計是使的我義不容辭。很快，我給害羞的蘋果姑娘做了一件大紅袍；給正義的梨子換上黃顏色的外套；給怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉襖；還給弱小的榴蓮制作了帶刺的盔甲，這樣，她就不會被欺負了……他們都很感激我，即使他們看不見我。
我想成為寒冷的冬風。我會讓天空下起鵝毛大雪。讓它下三天三夜。讓小朋友們都出來堆雪人，打雪仗。看著他們一個個燦爛的笑臉，瞧！多么像冬天里的一個個小太陽啊！我笑了，笑得很開心，即使，他們看不見我。
我要給萬物帶來生機；給人們帶來涼爽；給水果帶來服裝；給小孩們帶來快樂……即使，他們看不見我。
五年級作文 篇10
鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給了我快樂，它是一道陽光，照進了我的心里。放假了，我和媽媽一起去她同事家玩。
到了媽媽的同事——張阿姨家，阿姨熱情地招待了我們。張阿姨笑著對我說：“后院有一群小雞，你可以捉一兩只小雞來玩一玩。”我聽了高興得一蹦三尺高,立馬奔出后門一看,哇!一群毛茸茸的小雞跟在母雞身后捉小蟲子吃，我小心翼翼地踮起腳尖一步一步地向小雞們發起“進攻”。
我快速把手伸出去“呀！”撲了個空，母雞張開翅膀“咯咯——”地叫著，好像在說：“寶貝們快躲在我的身后。”小雞們一下了全都躲到了母雞身后，正宗的“老鷹捉小雞”的游戲正式上演了。我向左移，母雞就向左移，小雞們緊跟在后，我向右移，母雞就向右移，小雞們仍然緊跟在后。我轉了轉眼珠，心想：“來個聲東擊西吧。”說干就干，我假裝走開一會兒，躲在石頭后面看，母雞見“敵人”走了，又和小雞們一起捉蟲子了，看著小雞和母雞都放松警惕，我悄悄從另一條小徑走到小雞背后用力一抓，呀！太好了！小雞被我捉住了。說時遲，那時快，母雞見自己的心肝寶貝被別人“搶”走了，在我的手上用力啄了一下，嚇得我馬上縮回來，我看了看沒有流血，生氣地想：“一只小母雞你能拿我怎么樣？”我又計上心來，我跑了起來，把小雞們和母雞隔開，把小雞圍到了墻角，有一只雞勇敢地跳了出來，陸續，一只一只的小雞勇敢地跳了出來，只有一只小雞不敢跳出來，我說：“就是你啦。”可是，在同伴的鼓勵下，它終于勇敢地一跳，“呀！它飛了出去。這時太陽已下山了，母雞帶著小雞們“咯咯——”地唱著勝利之歌回雞窩了。
夕陽西下，我只得回家了，最后一縷陽光，灑在那群勝利的雞身上。
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