有關游三年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
我當的是兇猛的主角——老鷹。馬祥聞是小雞的保護者——雞爸爸。其他的就當可愛的小雞寶寶。可是我的老同學們并不那么可愛，一個個嬉皮笑臉的，是調皮的雞寶寶。
游戲開始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時刻也到了。首先，當老鷹的我來了個餓鷹撲食的動作，快速沖到后面，兇猛地撲捉雞寶寶�？墒�，這一舉一動都讓機靈的雞爸爸給發現了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也！我第一次的作戰計策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉，計上心來。我迅速發動了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來，趁其不備，我猛地撲向雞寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時亂了陣腳，擠成了一團。我一連抓到了兩三個“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過神來，早已晚也。
天黑時我和老同學們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。
游三年級作文 篇2
我和我的爸爸媽媽去了一趟洞頭，這成為了我一次難忘的經歷。
一路上風景優美，藍藍的天上那白白的云朵連成一片，遠處若隱若現的山加上藍綠色的海水讓我更加對這片“領域”有所向往。到達目的地是已經中午了，我們去了一家海鮮飯館，點了很多海鮮：灰綠色的辣螺、灰色的蝦、灰黑色的螃蟹、八條腿的章魚……
每樣菜都十分新鮮、好吃，吃進嘴里，海鮮的鮮味仿佛一下吞噬了我，令我陶醉不已。吃完了海鮮，我們先去海灘。剛到那里，大海先生就冷不丁地打了一個浪，算是給我們一個見面禮吧？！還沒等我們準備好，又打了一個，幸虧我們躲得快，才沒被打到。一時間，海邊都是四處逃竄的人，一些躲閃不及的人被淋成落湯雞，那模樣好不搞笑。
為了不被打到我們到了觀景臺，往下看，好美！藍綠色的海水配上土黃色的江水，真是無與倫比！最后，我們來到半屏山，上山之前，要經過一個陡坡，我不敢上，還是被幾個叔叔和我的爸爸拎上去的。
終于到山頂了，但我一看下面就害怕，腿不住的發抖、發軟，不敢下山。正所謂“上山容易下山難”�。〉窃诎职謰寢尯褪迨宓呐阃肮膭钕拢疫�是克服困難，終于走下了半屏山！
這一天，我第一次看了如此“表情豐富”的海，真是一次難忘的經歷��！
游三年級作文 篇3
暑假到了，我的學游泳計劃開始啦！我們準備了游泳褲來到河邊，看到很多小朋友和叔叔們在水里自由自在地游來游去，我恨不得馬上跳進水里，可是我不會游泳，真是羨慕啊！
爸爸先教我憋氣，我潛到水里，水一下子就進了鼻子、耳朵，我害怕極了，吃了一口水，把我嗆得說不出話，死死地拉著爸爸的手。爸爸笑著說；“不要怕，我小時候學游泳也是這樣的，勇敢一點，慢慢地就習慣了。”我鼓起勇氣把頭潛進水里。
可是幾天過去了，只要爸爸一忪手我就沉下去了，我還是沒有學會游泳。爸爸一次又一次教我，我一次又一次的失敗。幾乎就要放棄時，我想起奧運賽場上的運動健兒們，他們奮力拼搏，嚴苛訓練，永不放棄，我這點兒失敗和挫折又算什么呢？我重拾信心，告訴自己；堅持就是勝利！于是再一次跳入水中，終于學會了游泳。我開心極了，暗暗下定決心，等長大了一定要像孫楊哥哥一樣為國爭光！
指導老師評語：
小作者按照羨慕游泳、害怕游泳、學會游泳的順序寫出了自己學習游泳的過程，語言流暢，感情真摯，奧運健兒在賽場上奮力拼搏的精神深深感動了他，也深深感動了我。
游三年級作文 篇4
春游是每個小朋友最喜歡的，今天我們就去東西湖的紅石榴村春游了。
早上八點三十我們準時出發。一上車，同學們巴不得能馬上就到目的地。盼著盼著，終于到了。我們一下車，看見路旁有草莓，便想去摘。彭老師馬上阻止了我們：“這里的草莓都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，他們還指望著有好的收成呢！我們可不能搞破壞！”聽了老師的話，我們立即離開草莓地，跟著導游往前走。
在離我們下車不遠的地方，有個籃球場，場地上停放著幾輛小車子。“卡丁車！”不只是誰高叫了一聲，大家一聽，蜂擁而上，急不可待的上了車。我坐的是一輛紅色小車，它的底部有三個小輪子，中間的支架上安了一個小座椅。前面的一個輪子上面有兩個手柄，可以控制車子行駛的方向，下面有兩個踏板，用力一蹬，就像騎自行車一樣，小車就往前開進。我騎得正帶勁兒，導游就召集我們集合，前往下一個目的地。
跟著導游沒走一會兒，我們來到了湖邊。只見湖水輕輕涌動，波光粼粼，隨風飄過淡淡的清香。再往右一看，哇！撥撥球！有幾個小朋友正在里面玩得起勁兒呢！我們連忙過去排隊。終于輪到我們了。我們幾個人拖了鞋，踮起腳，小心翼翼的跨進撥撥球。我們一組人齊心協力往右推，可該死的球就是不動。我又試著往左，神了，竟然動了！這是什么原因呢？因為我發現球壁上有凹進去的地方，于是我便用手抓著凹進去的地方，腳尖踏著凹進去的地方，求由于受到了重力作用，便在水面上滾動起來。我們在里面大喊大叫，又驚又喜，不亦樂乎。
從撥撥球里出來，我們都叫肚子餓了。于是找了個陰涼的地方，三個一群五個一組的準備午餐了。我拿出桌布，鋪在地上，當我們的`臨時餐桌。我們組的五個人紛紛把自己書包里好吃的東西倒在“餐桌”上，與大伙分享。
吃完飯后，媽媽還帶我到江堤上放風箏。嘻嘻，我媽媽是我們學校的老師，很羨慕吧！我們同學也都跟著一起上了堤。風箏很大，媽媽把風箏放在地上，放了一節線后跑了起來。風箏飄了起來，媽媽停止跑動，手拽著線，一縮一放，風箏便飛上了天�？粗吒咴谏系娘L箏，真想也跟著一起飛。
時間到了，該回家了，我們依依不舍的離開了紅石榴村。在回家的路上，我美美的睡了一覺，還做了一個夢，夢見我真的變成風箏，在藍天中自由飛翔。
游三年級作文 篇5
星期天，我們全家到河源市萬綠湖玩。
大約三個小時后，車“嘎”地在一個公園門口停下了。
導游說：“我們現在要去湖上觀光，萬綠湖特別地干凈，大家要保護環境，不要往湖里扔垃圾�。。 睂в握f完，一馬當先往前跑，我們像跑馬拉松似的跟著，我第一個沖上了船，找了個位坐下，過了5分鐘，船“喀噠喀噠”地開了。船一會往左晃，一會往右晃，像喝醉酒的漢子似的。我趴在欄桿上，一邊感受著風的涼爽，一邊欣賞著湖上的美景！
我眺望著遠方，萬綠湖就像一個大棋盤，湖上的小島像一個個綠色的棋子，分散在湖的各個角落。碧綠的湖水，清澈干凈，象一面大大的鏡子，倒映著藍藍的天，白白的云，綠綠的山……岸邊的柳枝隨風舞動，好象在說：“歡迎你們來到萬綠湖�！�
游客們爭先恐后地尋找最佳位置照相，我也讓媽媽給我拍照留念，我開心地做了一個勝利的手勢，媽媽把我的快樂和身后的美景一起拍了下來。
“喀噠”，船調頭向碼頭開去。我們上岸了。
導游帶我們逛了河源最有名的小街，品嘗了當地的小吃，還買了好多河源的特產……
回家的時間到了，我戀戀不舍地上了車……
游三年級作文 篇6
今天，我放學了，約了我最好的幾個朋友，在我們小區的草坪上玩跳格子游戲，我約的朋友中有：胡詩瑀、孫德馨、曾妙雪等等。
游戲開始了，我們首先用粉筆在地上畫了許多的格子，格子的顏色五彩繽紛，有粉色、藍色、綠色、紅色和黃色，接著我們用“石頭、剪刀、布”來分輸贏，再選一個小石子，這個石子丟到什么顏色的格子，那個人就不能跳到那個格子，例如：曾妙雪把石子丟到了紅色的格子，她就不能跳黃色的格子，如果跳到了，那么她就輸了，每個人都有三次機會，“石頭、剪刀、布”來分輸贏之后，贏家先跳，輸家后跳，最后一步是：分出勝負，成功次數多的人就勝利了，成功次數少的人就輸了，跳啊跳啊，我們還沒有分出勝負的時候，我們各自的媽媽就叫我們回去吃飯了，我們在回家的路上我們都說了同樣的一句話，明天下午也下來玩!“接著我們就回家了。
時間雖然過得很快，但是今天的游戲令我又高興又難忘!
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