【推薦】四年級的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的名字叫Eric梁，我的愛好廣泛，但這個假期我只鐘情于一種玩法，那就是研究地鐵。我已經(jīng)了解到許多城市的地鐵線路，如：北京、上海、天津、重慶、首爾等，并且都一一把它們畫了下來，這要從體驗鄭州地鐵開始引發(fā)了我的好奇心。
假期到來了，小朋友們都嚷著去玩這玩那或者買玩具什么的，我卻向爸媽提出坐地鐵的要求，因為那里不僅涼快而且好玩，我們一口氣坐到了新鄭機場（2號線的終點站），原來地鐵不僅會地下行駛，從沙窩李—孟莊站是在架空線路上行駛的，地鐵飛馳在田野間，一路讓我興奮不已，覺得這個“大家伙”太神奇了。一次不夠還想體驗多次，回到家就把乘坐的線路詳細(xì)記錄下來，鄭州地鐵開通的2條線路所有的站點我已經(jīng)全部牢記于心中，媽媽開玩笑說我是她的“活地圖”。
暑期課外班結(jié)束后，爸媽決定帶我出去自駕游，第一站我們到了北京，那里的地鐵縱橫交錯、四通八達，還好我提前做足了準(zhǔn)備。當(dāng)晚我們住在奧體中心附近，去往天安門還有好遠一段路程，我們選擇乘坐地鐵，這次的乘坐及換乘路線全部由我來規(guī)劃，共經(jīng)過12站，2次換乘，我們順利抵達天安門廣場，觀看了威武莊嚴(yán)的升旗儀式。
也許有很多人不理解我的想法，我在2個月的假期里收獲了很多，我熟悉、掌握了10個城市的地鐵線路，同時自己創(chuàng)造了12個虛擬城市，約120條線路，1728個站點的地鐵網(wǎng)絡(luò)圖，我想這就是我的獨創(chuàng)收獲，今后我還會繼續(xù)研究畫出更復(fù)雜、站點更合理、更便捷的地鐵線路圖，這就是我的“另類”假期。請叫我“Subwayengineer”小達人。
四年級的作文 篇2
春雨來了 早晨起來以后,拉開窗簾我見天空陰沉的臉。發(fā)現(xiàn)天空下起了第一場春雨。 到學(xué)校以后春雨還在下著,第二節(jié)是語文課上到一半時楊老師說：“同學(xué)們現(xiàn)在外面正在下著春雨，我們出去觀看春雨。”
同學(xué)們高興的跑了出去。我看見春雨像牛毛一般落下了；像綠葉一樣落下來；又像銀針一樣落了下來。鳥兒飛到了我們的大樹上，仰著頭長著嘴，仿在喝滋潤甘甜的春雨。 叮鈴鈴下課了，楊老師說：“同學(xué)們，你們也去操場上體驗一下春雨的滋味。
我也體驗了一下，春雨滴到了臉上，一點也不疼，有一點癢。 我希望到20xx年，在下一次這樣的雨。
四年級的作文 篇3
這個星期，我回家突然看到家門口突然多了四盆菊花，媽媽說這是她買的，我很奇怪，因為媽媽從來都不買花呀，這次是怎么了？我正納悶，媽媽告訴我說是這些花太好看了，媽媽經(jīng)不起誘惑就買下來了。我也覺得這些菊花很漂亮。
媽媽買的菊花兩盆是粉紅色，兩盆是淡綠色，都是重瓣的，有好多層。粉紅色的向里開，花瓣寬寬的，大約有兩厘米，花瓣展開，向花蕊彎曲，像火焰一樣。淡綠色的那兩盆花瓣很細(xì)，一厘米還不到，花瓣向外開，最低下的花瓣是向下開的，像煙花一樣。
那些菊花有的大有的小，最小的有幾朵花蕾，像枸杞一樣，最大的有很多花瓣，像煙花一樣。
菊花每年秋天開放，有三千多種，花色、形態(tài)多種多樣，菊花花期很長，可以達到30——45天左右，每年十一月開封都會有菊展，真想去看一看菊展。
菊花有藥效，可以當(dāng)中藥，還可以曬干制成菊花茶，菊花茶可以清熱。
菊花真漂亮，同時生命還很頑強，看了菊花，并知道了菊花的很多特點我真高興，我以后一定要做有很多優(yōu)點的人。
四年級的作文 篇4
在星期六的晚上，爸爸要燒糖醋里脊，我就像一只小野貓一樣注視著鍋中的糖醋里脊。爸爸不停地翻炒，那香氣簡直撲鼻而來，況且那香氣更是飄到了九霄云外。聞到那香氣，真是不由自主地從書房里走出。過了五分鐘，誘人的美味終于從鍋中跳出。看到了好吃的.我就想著各種各樣的方法偷吃到糖醋里脊。正好爸爸要出去走走，我悄悄的溜進了餐廳。我想看看好吃的還有沒有在這里，我走到桌旁，看見了糖醋里脊。“不要碰！”弟弟大聲吶喊。“我根本就不想碰她，我只是看看，糖醋里脊，有沒有放多了鹽。”
我和弟弟從廚房里，拿起一雙筷子夾起一塊糖醋里脊。“真好吃！”我心滿意足地說道。我說：“我們只能說這塊糖醋里脊沒有放多了鹽，但是其他地方呢？”于是，我和弟弟繼續(xù)把旁邊的也給嘗了一遍。“旁邊的沒有多放了鹽，但是中間的呢？”我們夾起糖醋里脊嘗了中間的部分。
后來爸爸一回到家，發(fā)現(xiàn)盤中的糖醋里脊已經(jīng)空空如也了。放聲大叫：“鍋中把糖醋里脊，去哪啦！”后來，我和弟弟只能眼睜睜地低下了頭，接受了教訓(xùn)……
四年級的作文 篇5
在美麗的“博學(xué)村”里，到處綠樹成蔭，楊柳如煙。顧名思義，村里的居民都是有一番學(xué)問的人，他們提倡義務(wù)植樹，待動物是自己的朋友。就這樣，村里的人都幸福地生活著。
在村子里，路和大樹是一對好朋友。路天天聽大樹講故事，路每次聽都得專心致志，因為大樹講得太好聽了。
忽然，平靜的生活有一天被打攪了。“博學(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車，自從推廣汽車后，村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行，不管是短途還是長途，都要開它。一天，路正在聽大樹講故事，聽得津津有味，突然，大樹劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問：“好朋友，你這是怎么了？”大樹艱難地指指后面，路一轉(zhuǎn)身：“哇，這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤了啊！”大樹渾身無力：“不是呀，它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀！自從有了汽車，我的身體漸漸不行了。咳！咳！咳……”路很吃驚：“怪不得大樹會日漸消瘦，原來是吸入了太多汽車尾氣的緣故。”
“這里不是‘博學(xué)村’嗎？人們怎么依然沒有察覺？”路攔下了一輛汽車說：“你不要釋放尾氣了，大樹都快病死了。”汽車無奈地說：“我也不想啊，但你要和駕駛我的人說啊。”路又對汽車?yán)锏鸟{駛員說：“不要再釋放尾氣了，你看，大樹們都快病死了！”駕駛員卻一臉不屑地說：“你懂什么，這是時尚！”路又對另一位開汽車的人說：“不要再釋放尾氣了，你看，樹林快消失了！”車上的人說：“你懂什么，別打擾我兜風(fēng)！”說著揚長而去……
路查閱了大量資料，語重心長地向全村人說明了汽車尾氣的害處：“汽車尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧，刺激人的眼睛，鼻，咽喉，氣管，肺部；還能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見度，增加pm2.5的含量，妨礙交通。”
但是沒一個人聽從它的意見，都是一副“我的汽車我做主”的樣子。路垂頭喪氣，也很傷心，因為好朋友樹一天天枯萎，命在旦夕。夜里，它哭了一整個晚上。
第二天，路發(fā)現(xiàn)路上的車少了，路邊增加了許多標(biāo)語：如“文明出行，保護環(huán)境”。原來“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠，商議村里的關(guān)于汽車的發(fā)展大計-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車，同時準(zhǔn)備大力開發(fā)電動汽車和太陽能汽車，努力實現(xiàn)汽車“零污染”。當(dāng)然，“博學(xué)村”里也大力開發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng)，提倡騎自行車，有效減少污染。“博學(xué)村”就是博學(xué)村啊，想出了這么多方法，而且辦事效率這么高。
過了一段時間，“博學(xué)村”濃樹成蔭，楊柳飄飄，樹又恢復(fù)了健康，正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車的故事”啊？！
四年級的作文 篇6
如果以后有一片屬于我的小天地，讓我設(shè)想一下，我的房間在太空世界中，輕輕地飄蕩。
我希望房間的地板應(yīng)該像宇航員的太空生活艙的地板一樣，有網(wǎng)格在地上，因為太空中是零重力的，所以要把人固定在地面上，還要穿著有釘子的鞋。接著說說墻壁，我認(rèn)為墻壁上應(yīng)該放著許許多多的人造發(fā)光植物，這種植物在晚上會發(fā)出閃閃的光，這美妙的光并不會灼傷眼睛，而是對眼睛起到保護作用，而且人造發(fā)光植物的發(fā)光并不在于電力的供應(yīng)，它們有特殊的心情，它們開心時發(fā)出的光使人開心，傷心時發(fā)出的光令人感到難過，憤怒時的光令人不爽……還有許多千奇百怪的光。再接著說說天花板吧，我的天花板上黏一張紙。在早晨，這張紙平淡無奇，看似平常，沒有什么特別之處，可在夜晚，在無數(shù)星的照耀下，他便會閃閃發(fā)光，不時映到繁星中美麗的樣子，這就是“觀星臺壁紙”。這個壁紙是通過了光學(xué)反射的原理進行照明的，十分適合天文學(xué)家的觀星實驗。只要在門外放一面鏡子等夜幕降臨的時候，天空中便出現(xiàn)閃閃發(fā)亮的小星星，星星發(fā)出的光透過這面鏡子，反射到“觀星臺”壁紙上。壁是一個透明的鏡子，于是在地板上就映出了星空中美麗的畫面了。
我的房子在一個平臺上，這個平臺還有我美麗的太空花園，太空花園和地面上的沒有什么兩樣的。可是我的花園里會有許許多多的人造發(fā)光昆蟲，昆蟲有很多種：蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、螢火蟲、蜜蜂等等，最好玩的是大家都瞧不起的圣甲蟲。圣甲蟲可會鬧事兒了，每天早上就突然不知蹤影，每天晚上才搬著一個大屎球，滿頭大汗地走回來，似乎在和我說：“主人，你這平臺形勢也太難找屎球了吧”。此時已近傍晚，圣甲蟲的屎都閃閃發(fā)光了。
大家知道我的食物來源是什么嗎？答案是一個食物提取器，能把地球上的食物提取過來，每個食物在提取過程中都已成為一道可口的菜，這樣就可以免去烹飪的麻煩了。
這就是我的一片天地，吃的，玩的，樣樣俱全。
四年級的作文 篇7
我有一個勤勞的外婆。她今年已經(jīng)６７歲了，可她一刻也閑不住，在舅舅廠里干這干那。
一天傍晚，外婆突然病了，體溫高達３９度。媽媽知道后立刻從家里拿了一些感冒藥，與我一起趕到外婆家。
外婆服下藥后，便對我們說：“你們回去吧，我沒事，休息一會就好了。”
“那怎么行呢，等你高燒退后，我們再走。”媽媽連忙說。
“是啊！是啊！”我也應(yīng)和著。
“明天你們也有事，早點休息，回去吧，別擔(dān)心我。”外婆急忙說。
媽媽拗不過外婆，只好寫下電話號碼，再三對外婆說：“有事一定要打電話。”
然后，我們才忐忑不安地離開外婆家。
第二天一大早，我和媽媽急匆匆地來到了外婆家，可外婆家的門被關(guān)得緊緊的。不管我們怎么敲始終沒人來開門。
我便對媽媽說：“媽媽，外婆會不會又去干活了？”
媽媽馬上掏出手機給舅舅打了個電話。果然，外婆又在廠里干活了。我讓外婆聽電話。“外婆，你怎么又在干活了，應(yīng)該多休息呀！”
“我沒事，熱度也退了，我有的是力氣干活呢，你們放心吧！”
外婆啊，外婆！我們真得拿你沒辦法。
外婆就是這樣一個閑不住的人。
四年級的作文 篇8
在未來，科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。
未來的教室是全自動的，當(dāng)同學(xué)和老師們走到教室門口時，眼睛對準(zhǔn)掃描儀進行虹膜驗證，門就會自動打開。里面設(shè)備都是最先進的。教室里將不再有傳統(tǒng)的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話，黑板就會自動呈現(xiàn)內(nèi)容。對于一些數(shù)學(xué)題目，黑板還會自動舉一反三，出現(xiàn)同類型易，中，難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，更有趣。
未來教室的桌椅都是智能的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)整到最舒適的位置。寫字時可以精準(zhǔn)地調(diào)整角度，防止同學(xué)們近視。
未來教室的墻壁也非常神奇，它可以根據(jù)天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會打開，變成空調(diào)，當(dāng)天氣寒冷時墻體會自動散發(fā)熱量，使室內(nèi)變溫暖。雨雪天氣時，窗戶會自動開啟屏障，防止同學(xué)們淋濕。
未來教室的地板和天花板都具有強大的功能，當(dāng)空氣質(zhì)量差時，天花板會自動開啟凈化空氣功能。當(dāng)?shù)匕迮K亂時，地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。
雖然現(xiàn)在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。
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